Giáo án lớp 5 tuần 30 (Quyên)

TUẦN 30 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng Chào cờ NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ======================================= Tập đọc Tiết 59. THUẦN PHỤC SƯ TỬ (T117) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Hiểu ý nghĩa truyện : Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. 2. Kĩ năng : - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ; biết đọc diễn cảm bài văn. 3. Thái độ : - Có ý thức rèn luyện tính kiên nhẫn. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV+HS : Tranh minh hoạ trong SGK. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài Con gái và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : Cho HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK. 3.2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc : - Ghi bảng và hướng dẫn HS đọc : Ha-li- ma, Đức A-la. - Hướng dẫn HS chia đoạn và nêu giọng đọc của bài. - Theo dõi, yêu cầu HS sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng giọng và giải nghĩa từ khó. - Theo dõi, nhắc nhở. - Đọc diễn cảm toàn bài, lưu ý HS về giọng đọc. b) Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH 1. - Giảng từ : bí quyết. - Hỏi : Đoạn 1 nói lên điều gì ? - Chốt ý 1. - 1 HSG đọc, lớp đọc thầm. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - 2 em nêu (5 đoạn), lớp bổ sung. - 10 em đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 lượt). - Luyện đọc theo cặp. - Nghe và đọc thầm. - Đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. - 1 em nêu, lớp bổ sung : Ha-li-ma gặp vị giáo sĩ để xin lời khuyên. - Theo dõi. 95 - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và 3, TLCH : Vị giáo sĩ ra điều kiện như thế nào ? Vì sao nghe điều kiện của vị giáo sĩ, Ha-li- ma sợ toát mồ hôi, vừa đi vừa khóc ? và câu hỏi 2. - Giảng từ : khiếp đảm, đổi tính. - Hỏi : Đoạn 2 và 3 nói lên điều gì ? - Chốt ý 2. - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, TLCH : Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử như thế nào ? và câu hỏi 3 và 4. - Giảng từ : thuần phục. - Hỏi : Đoạn 4 và 5 nói lên điều gì ? - Chốt ý 3. - Hỏi : Nội dung chính của bài là gì ? - Chốt ý đúng, ghi bảng, mời HS nhắc lại. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Mời HS đọc lại toàn bài. - Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc. - Đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn "Nhưng mong muốn hạnh phúc…sau gáy." - Theo dõi, nhắc nhở. - Cùng HS nhận xét, đánh giá. - Đọc thầm, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. - 1 em nêu, lớp bổ sung : Ha-li-ma nghĩ ra cách làm thân với sư tử. - Theo dõi. - Đọc thầm, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. - 1 em nêu, lớp bổ sung : Ha-li-ma đã lấy được 3 sợi lông bờm của sư tử và nhận được lời khuyên. - Theo dõi. - HSG nêu, lớp bổ sung : Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. - Nghe, ghi vở và nhắc lại. - 5 em đọc nối tiếp, lớp đọc thầm. - 1 em nhắc lại. - Lắng nghe. - Luyện đọc theo nhóm đôi. - Thi đọc diễn cảm. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế. 5. Dặn dò : - GV nhận xét giờ học ; hướng dẫn HS học bài, đọc và chuẩn bị bài Tà áo dài Việt Nam. ======================================= Toán Tiết 146. ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH (T154) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng. 2. Kĩ năng : 96 - Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ (Bài tập 1). III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện tập. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Luyện tập : * Bài 1 : - Yêu cầu HS nhắc lại tên các đơn vị đo diện tích đã học. - Treo bảng phụ, hướng dẫn HS làm bài. - Cùng cả lớp chữa bài, chốt lại kết quả đúng. - Nêu phần chú ý, mời HS nêu kết quả 1ha = …m 2 . - Yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. * Bài 2 : - Hướng dẫn HS dựa vào mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích để viết được số thích hợp. - Theo dõi, giúp đỡ. - Chấm một số vở, nhận xét. - Cùng HS chữa bài, chốt lại kết quả đúng. * Bài 3 : - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Hướng dẫn HS làm bài. - Theo dõi, giúp đỡ. - 1 em nhắc lại, lớp bổ sung. - Theo dõi. - Làm bài vào SGK, 7 em lên điền nối tiếp trên bảng phụ. - Nghe và nêu miệng. - 1 em nhắc lại, lớp theo dõi - bổ sung. - Theo dõi. - Làm bài vào vở ý a và ý b cột 1 (HS làm nhanh làm cả bài), 1 em lên bảng. - Đổi vở kiểm tra chéo. - Nhận xét, chữa bài trên bảng : a)1m 2 =100dm 2 =10000cm 2 =1000000mm 2 1ha = 10 000m 2 1km 2 = 100ha = 1 000 000m 2 b) 1m 2 = 0,01dam 2 ; 1m 2 = 0,000001km 2 1m 2 = 0,0001hm 2 = 0,0001ha ; 1ha = 0,01km 2 ; 4ha = 0,04km 2 - 1 em nêu, lớp bổ sung. - Theo dõi. - Làm bài ra nháp cột 1 (HS làm nhanh làm cả bài). - 3 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét- chữa bài : a) 65 000m 2 = 6,5 ha 97 - Chốt lại kết quả đúng. 846 000m 2 = 84,6ha ; 5000m 2 = 0,5ha. b) 6km 2 = 600ha ; 9,2km 2 = 920ha ; 0,3km 2 = 30ha. 4. Củng cố : - HS nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích và mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. 5. Dặn dò : - GV nhận xét giờ học, nhắc HS ôn lại các kiến thức vừa ôn tập để vận dụng. ======================================= Buổi chiều Ôn Tiếng Việt (Luyện từ và câu) Tiết 14. ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (T94 -Tiếng Việt 5 nâng cao) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố, hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. 2. Kĩ năng : - Vận dụng kiến thức làm được các bài tập liên quan. 3. Thái độ : - Yêu thích môn Tiếng Việt. II/ Đồ dùng dạy - học : III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - HS nhắc lại tác dụng của dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Hướng dẫn HS luyện tập : - GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm đối tượng HS : + HSK&G : Làm cả 3 bài tập. + HS còn lại : Làm bài 1 và 2. - GV hướng dẫn HS làm bài 2 : Xác định kiểu câu, từ đó phát hiện dấu câu dùng sai để sửa lại, chép lại đoạn văn vào vở. - HS làm bài cá nhân vào vở, GV theo dõi - giúp đỡ. - GV cùng HS chữa bài theo từng nhóm đối tượng HS : Bài 1. Các dấu câu lần lượt cần điền là : (.), (?), (!), (?), (!), (?), (?), (!), (!), (?). Bài 2. Các câu dùng sai dấu câu đã được sửa lại : + Một chú nhìn quanh, rồi đi lại giường mình. + Ai đã giẫm lên giường của tôi ? + Có ai đã nằm vào giường của tôi ? + Cô bé này đẹp quá ! + Tên cô là gì ? + Em tên là Bạch Tuyết. 98 + Sao cô lại tới đây ? Bài 3. HS tự đặt câu và nêu miệng nối tiếp. Ví dụ : + Mẹ em là giáo viên. + Bạn đã làm bài tập chưa ? + Bông hoa này đẹp tuyệt ! 4. Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Dặn dò : - GV nhắc nhở HS ghi nhớ các kiến thức vừa luyện tập để vận dụng. ============================================= Tự học (Toán) Tiết 25. LUYỆN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (T81 - VBT) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, giữa các đơn vị đo khối lượng ; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng. 2. Kĩ năng : - Vận dụng kiến thức giải một số bài tập liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : VBT. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, giữa các đơn vị đo khối lượng. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Luyện tập : - GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm đối tượng HS : + HSK&G làm cả 3 bài tập. + HS còn lại làm bài 1, bài 2 ý a và b cột 1, bài 3 mỗi ý 1 dòng. - HS làm bài cá nhân theo nhiệm vụ được giao. - GV chữa bài theo từng nhóm đối tượng HS. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng. =====================*****==================== 99 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 147. ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH (T155) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét-khối ; viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân ; chuyển đổi số đo thể tích. 2. Kĩ năng : - Vận dụng kiến thức giải một số bài tập liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ (Bài tập 1), bảng phụ nhỏ (BT3). III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện tập. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Luyện tập : * Bài 1 : - Yêu cầu HS nhắc lại tên các đơn vị đo thể tích đã học. - Treo bảng phụ, hướng dẫn HS làm bài. - Cùng cả lớp chữa bài, chốt lại kết quả đúng. - Yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích. * Bài 2 : - Hướng dẫn HS dựa vào mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích để viết được số thích hợp. - Theo dõi, giúp đỡ. - Chấm một số vở, nhận xét. - Cùng HS chữa bài, chốt lại kết quả đúng. * Bài 3 : - 1 em nhắc lại, lớp bổ sung. - Theo dõi. - Làm bài vào SGK, 3 em lên điền nối tiếp trên bảng phụ. - 1 em nhắc lại, lớp theo dõi - bổ sung. - Theo dõi. - Làm cột 1 vào vở (HS làm nhanh làm cả bài), 1 em lên bảng. - Đổi vở kiểm tra chéo. - Nhận xét, chữa bài : 1m 3 = 1000dm 3 ; 7,268m 3 = 7268dm 3 ; 0,5m 3 = 500dm 3 ; 3m 3 2dm 3 = 3002dm 3 1dm 3 = 1000cm 3 ; 4,351dm 3 = 4351cm 3 0,2dm 3 = 200cm 3 ; 1dm 3 9cm 3 = 1009cm 3 100 - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Hướng dẫn HS làm bài. - Theo dõi, giúp đỡ. - Chốt lại kết quả đúng. - 1 em nêu, lớp bổ sung. - Theo dõi. - Làm cột 1 ra nháp (HS làm nhanh làm cả bài), 1 em làm trên bảng phụ nhỏ. - Lớp nhận xét- chữa bài : a) 6m 3 272dm 3 = 6,272m 3 2105dm 3 = 2,105m 3 3m 3 82dm 3 = 3,082m 3 b) 8dm 3 439cm 3 = 8,439dm 3 3670cm 3 = 3,670 dm 3 = 3,67dm 3 5dm 3 77cm 3 = 5,077dm 3 4. Củng cố : - HS nhắc lại các đơn vị đo thể tích đã học và mối quan hệ giữa chúng. 5. Dặn dò : - GV nhận xét giờ học, nhắc HS ôn lại các kiến thức vừa ôn tập để vận dụng. ======================================= Luyện từ và câu Tiết 59. MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ (T120) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ. - Biết nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, về quan niệm bình đẳng nam nữ. 2. Kĩ năng : - Xác định được thái độ đúng đắn : không coi thường phụ nữ. - Hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, về quan niệm bình đẳng nam nữ. 3. Thái độ : - Có ý thức tôn trọng quyền bình đẳng nam-nữ. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : Bút dạ, bảng nhóm, VBT. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - HS đặt câu theo yêu cầu của bài tập 3 tiết LTVC trước. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài 1 : - Mời HS nêu yêu cầu. - 1 em nêu, lớp theo dõi trong SGK. - Làm việc cá nhân vào VBT-T75, phát biểu ý kiến. 101 - Tổ chức cho cả lớp phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận lần lượt theo từng câu hỏi. * Bài 2 : - Mời HS đọc nội dung của bài. - Theo dõi, giúp đỡ. - Chốt lại lời giải đúng. * Bài 3 : - Mời HS nêu yêu cầu (đọc cả chú giải). - Nhấn mạnh 2 yêu cầu của bài. - Theo dõi, giúp đỡ. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ. - Thực hiện theo hướng dẫn của GV. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. - Cả lớp đọc thầm lại truyện Một vụ đắm tàu, trao đổi nhóm đôi. - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả ; các nhóm khác nhận xét, bổ sung : + Phẩm chất chung của hai nhân vật : Cả hai đều giàu tình cảm, biết quan tâm đến người khác. + Phẩm chất riêng : Ma-ri-ô rất giàu nam tính kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng ; Giu-li-ét-ta dịu dàng, ân cần, đầy nữ tính khi giúp Ma-ri-ô bị thương. - 1 em nêu, lớp theo dõi trong SGK. - Lắng nghe. - Làm bài theo nhóm 6, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. - Đại diện một số nhóm trình bày ; các nhóm khác nhận xét, bổ sung : a) Con trai hay con gái đều quý, miễn là có tình, có hiếu với cha mẹ. b) Chỉ có một con trai cũng được xem như đã có con, nhưng có đến 10 con gái vẫn xem như là chưa có con. c) Trai gái đều giỏi giang. d) Trai gái thanh nhã, lịch sự. + Câu a thể hiện một quan niệm đúng đắn : không coi thường con gái, xem con nào cũng quý, miễn là có tình nghĩa, hiếu thảo với cha mẹ. + Câu b thể hiện một quan niệm lạc hậu, sai trái : trọng con trai, khinh miệt con gái. - Nhẩm đọc và thi đọc thuộc lòng. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế. 5. Dặn dò : 102 - GV nhận xét giờ học, nhấn mạnh về tư tưởng sai lầm “Trọng nam, khinh nữ” ; hướng dẫn HS học bài và chuẩn bị bài Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy). ======================================= Khoa học Tiết 59. SỰ SINH SẢN CỦA THÚ (T120) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết thú là động vật đẻ con. - Bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ. 2. Kĩ năng : - So sánh, tìm ra sự khác nhau và giống nhau trong chu trình sinh sản của thú và chim. - Kể được tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con, một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con. 3. Thái độ : - Có ý thức bảo vệ những loài thú có ích. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV+HS : Hình trang 120, 121 SGK ; Phiếu học tập. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - HS nhắc lại quá trình sinh sản của chim. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Tìm hiểu về sự sinh sản của thú. - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình và TLCH : + Chỉ vào bào thai trong hình và cho biết bào thai của thú được nuôi dưỡng ở đâu ? + Chỉ và nói tên một số bộ phận của thai mà bạn nhìn thấy. + Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ ? + Thú con ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì ? + So sánh sự sinh sản của thú và của chim, bạn có nhận xét gì ? - Nhận xét, kết luận ý đúng. - Làm việc theo nhóm 6 theo hướng dẫn của GV. - Đại diện một số nhóm trình bày ; các nhóm khác nhận xét, bổ sung : + Thú là động vật đẻ con và nuôi con bằng sữa. + Sự sinh sản của thú khác với sự sinh sản của chim là : Chim đẻ trứng rồi trứng mới nở thành con. * Hoạt động 2 : Làm việc với phiếu học tập. - Phát phiếu học tập cho các nhóm. Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 119 SGK và dựa vào hiểu biết của mình để hoàn thành nhiệm vụ đề ra trong - Làm việc theo nhóm 6, cử đại diện nhóm trình bày ; các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 103 phiếu. - Nhận xét, tuyên dương những nhóm điền được nhiều tên con vật và điền đúng. - Theo dõi. Phiếu học tập Số con trong một lứa Tên động vật Thông thường chỉ đẻ 1 con (không kể trường hợp đặc biệt). 2 con trở lên 4. Củng cố : - HS đọc mục Bạn cần biết. 5. Dặn dò : - GV nhận xét giờ học ; nhắc HS học bài và chuẩn bị bài Sự nuôi và dạy con của một số loài thú. ======================================= Lịch sử Tiết 30. XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH (T61) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả của sự lao động sáng tạo, gian khổ, quên mình của cán bộ, công nhân hai nước Việt Nam và Liên Xô. - Biết Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước : cung cấp điện, ngăn lũ 2. Kĩ năng : - Trình bày được về quá trình xây dựng, vai trò và ý nghĩa của Nhà máy thủy điện Hòa Bình. 3. Thái độ : - Tự hào về sự phát triển của đất nước. - Có ý thức sử dụng tiết kiệm, hợp lý và hiệu quả năng lượng điện. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Ảnh Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, Bản đồ hành chính Việt Nam. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu ý nghĩa lịch sử của việc bầu Quốc hội thống nhất và kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : GV nêu tình hình nước ta sau năm 1975. 3.2. Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Tìm hiểu về quá trình xây dựng Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. - Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận các câu hỏi : + Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình được chính thức xây dựng khi nào ? - Đọc thầm, thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày ; các nhóm khác nhận xét, bổ sung : + Ngày 6-11-1979, nhà máy Thuỷ 104 [...]... HS còn lại làm 2 bài 354 và 355 (T64- BT Toán 4) - HS làm bài cá nhân theo nhiệm vụ được giao - GV chữa bài theo từng nhóm đối tượng HS : + Bài 103 : a) 4m 25 cm = 4,25m ; 12m 8dm = 12,8m ; 26m 8cm = 26,08m ; b) 9dm 8cm 5mm = 9,85dm ; 2m 6dm 3mm = 2,63m ; 4dm 4mm = 4,04dm ; c) 248dm = 24,8m ; 36dm = 3,6m ; 5dm = 0,5m ; d) 356 1m = 3 ,56 1km ; 54 2m = 0 ,54 2km ; 9m = 0,009km + Bài 354 : a) 4m 7dm = 4,7m... 0,06m ; b) 8dm 2cm = 8,2dm ; 3dm 4mm = 3,04dm ; 72dm 6cm = 72,6dm ; 45mm = 0,45dm + Bài 355 : a) 1kg 400g = 1,4kg ; 2kg 50 g = 2,05kg ; 1kg 5g = 1,005kg ; 780g = 0,78kg ; b) 3 tấn 200kg = 3,2 tấn ; 4 tấn 25kg = 4,0 25 tấn ; 5 tấn 6kg = 5, 006 tấn ; 930kg = 0,93 tấn ; 2034kg = 2,034 tấn 4 Củng cố : - HS nhắc lại nội dung kiến thức của bài 5 Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng... Củng cố : - HS đọc phần Ghi nhớ 5 Dặn dò : - GV nhận xét giờ học ; hướng dẫn HS học bài và chuẩn bị bài Ôn tập cuối năm =========================================== Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN 30 1 25 I/ Mục tiêu : - HS nắm được nội dung hoạt động của lớp trong tuần qua - Đề ra phương hướng tuần tới II/ Nội dung : - Ban cán sự lớp nhận xét tình hoạt động chung của lớp : + Về chuyên cần + Về học... nêu, lớp bổ sung - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính diện tích - 1 em nhắc lại, lớp bổ sung hình chữ nhật - Hướng dẫn HS làm bài - Theo dõi 110 - Theo dõi, giúp đỡ - Chấm một số vở, nhận xét - Làm bài vào vở - Đổi vở kiểm tra chéo - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xétthống nhất kết quả : Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là : 150 x 2 = 100 (m) 3 Diện tích của thửa ruộng là : 150 x 100 = 150 00 (m2) 150 00m2... ====================*****==================== Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 150 PHÉP CỘNG (T 158 ) I/ Mục tiêu : 1 Kiến thức : - Ôn tập, củng cố các kĩ năng thực hành phép cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số 2 Kĩ năng : -Ứng dụng kiến thức trong tính nhanh, trong giải bài toán 3 Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : Bảng con III/ Hoạt động... nước cùng chảy được là : 1 3 5 + = (thể tích bể) 5 10 10 5 = 50 % 10 Đáp số : 50 % thể tích bể - Chốt lại kết quả đúng 4 Củng cố : - HS nhắc lại thành phần và các tính chất của phép cộng 5 Dặn dò : - GV nhận xét giờ học ; nhắc HS ôn lại các kiến thức vừa luyện tập, xem lại về phép trừ STN, PS, STP 123 =========================================== Tập làm văn Tiết 60 TẢ CON VẬT (T1 25) (Kiểm tra viết) I/ Mục... HS nhận xét, đánh giá - Thi đọc diễn cảm 4 Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài 5 Dặn dò : - GV nhận xét giờ học ; hướng dẫn HS học bài, đọc và chuẩn bị bài Công việc đầu tiên ======================================= Toán Tiết 148 ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (Tiếp-T 155 ) I/ Mục tiêu : 1 Kiến thức : - Ôn tập, củng cố về : So sánh các số đo diện tích và thể tích, cách giải bài toán có liên quan... bài viết đẹp trong cặp, trong nhóm, trong tổ - Bình chọn bài viết đẹp nhất của cả lớp 4 Củng cố : - HS nêu nội dung bài viết 5 Dặn dò : - GV nhắc nhở HS khắc phục những lỗi đã mắc phải để viết tốt hơn =================*****================= Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 149 ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN (T 156 ) I/ Mục tiêu : 1 Kiến thức : - Ôn tập, củng cố về quan hệ giữa một số đo thời... 1 15 - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ chép sẵn bài tập III/ Hoạt động dạy - học : 1 Ổn định : 2 Kiểm tra bài cũ : - HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng 3 Bài mới : 3.1 Giới thiệu bài : 3.2 Luyện tập : - GV treo bảng phụ, giao nhiệm vụ cho từng nhóm đối tượng HS : + HSK&G làm 3 bài tập 103 (T20), bài 354 và 355 (T64- BT Toán... quả đúng - Theo dõi - 1 số em nêu miệng, lớp theo dõi - bổ sung - 2 em nhắc lại, lớp bổ sung - Làm bài vào bảng con Kết quả : a) 986 280 ; d) 1476 ,5 ; b) * Bài 2 : - Mời HS nêu cách làm - Hướng dẫn HS làm bài - Theo dõi, giúp đỡ 17 26 ; c) 12 7 - 1 em nêu, lớp bổ sung - Theo dõi - Làm cột 1 vào nháp (HS làm nhanh làm luôn cột 2 và nêu miệng kết quả) - Cùng cả lớp chữa bài, chốt lại kết quả - Nhận xét, . TUẦN 30 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng Chào cờ NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ======================================= Tập đọc Tiết 59 . THUẦN PHỤC SƯ TỬ (T117) I/. nói lên điều gì ? - Chốt ý 1. - 1 HSG đọc, lớp đọc thầm. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - 2 em nêu (5 đoạn), lớp bổ sung. - 10 em đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 lượt). - Luyện đọc theo cặp. - Nghe. em nêu, lớp bổ sung : Ha-li-ma gặp vị giáo sĩ để xin lời khuyên. - Theo dõi. 95 - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và 3, TLCH : Vị giáo sĩ ra điều kiện như thế nào ? Vì sao nghe điều kiện của vị giáo sĩ,