II/ Đồ dùng dạy-học : I Hoạt động dạy học :
Tiết 30 CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI (T129)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Biết vị trí, một số đặc điểm nổi bật của 4 đại dương trên thế giới ; biết Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất.
2. Kĩ năng :
- Nhận biết và nêu được vị trí 4 đại dương trên lược đồ (quả Địa cầu).
- Sử dụng bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu của mỗi đại dương.
3. Thái độ :
II/ Đồ dùng dạy - học :
- GV :Lược đồ, quả Địa cầu. - HS : VBT (Thay phiếu).
III/ Hoạt động dạy - học :1. Ổn định : 1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên, dân cư và hoạt động kinh tế của châu Đại Dương.
3.Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :3.2. Các hoạt động : 3.2. Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu vị trí của các đại dương.
- Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2 trong SGK hoàn thành bài tập 1 trong VBT-T44.
- Nhận xét, giúp HS hoàn thiện phần trình bày.
- Quan sát và làm việc cá nhân.
- Một số em trình bày, đồng thời chỉ vị trí các đại dương trên Quả địa cầu.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số đặc điểm của các đại dương.
- Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu trao đổi theo gợi ý :
+ Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích.
+ Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào?
- Sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình bày.
- Yêu cầu một số HS chỉ trên quả Địa cầu vị trí từng đại dương và mô tả theo thứ tự : vị trí địa lí, diện tích.
- Nhận xét, kết luận : Trên bề mặt Trái đất có 4 Đại dương, trong đó Thái Bình Dương là đại dương có diện tích lớn nhất và cũng là đại dương có độ sâu trung bình lớn nhất.
- Đọc bảng số liệu, thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện một số cặp báo cáo kết quả làm việc trước lớp ; các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- 1 vài em lên bảng chỉ, lớp theo dõi. - Lắng nghe.
4. Củng cố :
- HS đọc phần Ghi nhớ.
5. Dặn dò :
- GV nhận xét giờ học ; hướng dẫn HS học bài và chuẩn bị bài Ôn tập cuối năm.
===========================================
Sinh hoạt lớp