II/ Đồ dùng dạy-học : I Hoạt động dạy học :
b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện :
nội dung, ý nghĩa câu chuyện :
- Yêu cầu HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lược của câu chuyện.
- Quan sát cách kể chuyện của HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ ; nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình tự ; với những truyện dài chỉ cần kể 1-2 đoạn.
- Cùng cả lớp nhận xét, tính điểm, bình chọn :
+ CN có câu chuyện hay nhất.
+ CN kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhất. + CN đặt câu hỏi thú vị nhất.
- Lắng nghe.
- Nối tiếp nói tên câu chuyện sẽ kể. - Lập dàn ý vắn tắt.
- Kể chuyện theo cặp, trao đổi với với bạn về nhận vật, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện.
- Thi kể chuyện trước lớp : + Đại diện các nhóm lên thi kể. + Kể xong trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
4. Củng cố :
- HS nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế.
5. Dặn dò :
- GV nhận xét giờ học ; Dặn HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện Kể chuỵên được chứng kiến hoặc tham gia.
====================*****====================
Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
Buổi sángToán Toán
Tiết 150. PHÉP CỘNG (T158)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Ôn tập, củng cố các kĩ năng thực hành phép cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số.
2. Kĩ năng :
-Ứng dụng kiến thức trong tính nhanh, trong giải bài toán.
3. Thái độ :
- Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
II/ Đồ dùng dạy - học :
- HS : Bảng con.
III/ Hoạt động dạy - học :1. Ổn định : 1. Ổn định :