giao an lop 5 tuan 30( da sua)

TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A TUẦN 30 NGÀY MÔN DẠY TÊN BÀI DẠY Hai Tập đọc Thuần phục sư tử Toán Ôn tập về số đo diện tích Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Lòch sử Xây dựng nhà máy thủy điện Ba Hát Toán Ôn tập về số đo thể tích Chính tả Nghe- viết: Cô gái của tương lai LTVC MRVT: Nam và nữ Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc Tư Tập đọc Tà áo dài Việt Nam Thể dục Toán Ôn tập về số đo diện tích và đo thể tích Khoa học Sự sinh sản của thú Đòa lí Các đại dương trên thế giới Năm TLV Ôn tập về tả con vật Toán Ôn tập về số đo thời gian Khoa học Sự nuôi và dạy con của một số loài thú Mó thuật Kó thuật Sáu TLV Tả con vật ( kiểm tra viết) Thể dục Toán Phép cộng LTVC Ôn tập về dấu câu ( dấu phẩy) Sinh hoạt Tuần 30 1 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Thứ hai, ngày tháng 4 năm 2009 Tiết dạy : TẬP ĐỌC TIẾT 59: THUẦN PHỤC SƯ TỬ. Truyện dân gian A- rập ( Mạc Yên dòch) I. MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát toàn bài, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn . - Hiểu ý nghóa của truyện:Kiên nhẫn, dòu dàng, thông minh là n đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. - Học tập đức tính kiên nhẫn , dòu dàng , thông minh để ứng phó với cuộc sống II. ĐDDH - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần đọc diễn cảm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GV HS 1’ 4’ 10’ 1.Ổn đònh : . 2. Bài cũ: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi, nội dung bài Con gái - Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai? - Đọc câu chuyện này, em có suy nghó gì ? - Nội dung bài là gì? - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc: - Gọi HS đọc cả bài - Quan sát tranh - Tranh vẽ cảnh gì? - Nhận xét hành động của cô gái? - Hát - HS lần lượt đọc bài và trả lời câu hỏi . - Ở lớp, Mơ luôn là HS giỏi. Đi học về, Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ - Bạn Mơ là con gái nhưng rất giỏi, bạn chăm học, chăm làm, thương yêu hiếu thảo với ông bà và dũng cảm như con trai - Câu chuyện khen ngợi bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ em về việc sinh con gái - 5 HS đọc nối tiếp đoạn - HS quan sát, trả lời - Tranh vẽ 1 cô gái đang vuốt ve lưng một con sư tử. - Cô là người dũng cảm 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 10’ - Hướng dẫn chia đoạn. Đọc theo đoạn - Luyện đọc các từ sai, giải nghóa từ - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu cả bài c. Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thầm cả bài 1. Ha-li-ma đến gặp vò giáo só để làm gì? - Vò giáo só ra điều kiện như thế nào? - Vì sao nghe điều kiện của vò giáo só Ha- li-ma sợ toát mồ hôi, vừa đi vừa khóc? 2. Ha-li-ma đã nghó ra cách gì để làm thân với sư tử? GV: Mong muốn có được hạnh phúc đã khiến Ha-li-ma quyết tâm thực hiện bằng được yêu cầu của vò giáo só - Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử như thế nào? - HS đọc theo đoạn( 2 lượt) + Đoạn 1: Ha-li-ma . . . giúp đỡ + Đoạn 2: Vò gáo só . . vừa khóc + Đoạn 3: Nhưng . . . sau gáy + Đoạn 4: Một tối . . . bỏ đi + Đoạn 5: Còn lại - HS đọc theo SGK - HS đọc theo cặp ( 4 cặp ) - 1 HS đọc toàn bài - HS đọc, trả lời câu hỏi - Ha-li-ma muốn nhờ vò giáo só cho lời khuyên: làm cách nào để chồng nàng hết cáu có, gắt gỏng, gia đình trở lại hạnh phúc như trước. - Nếu Ha-li-ma đem được ba sợi lông bờm của một con sư tử sống về, giáo só sẽ nói cho nàng biết bí quyết. - Vì điều kiện mà giáo só nêu ra không thể thực hiện được. Vì đến gần sư tử đã khó, nhổ ba sợi lông bờm của sư tử lại càng không thể được, sư tử thấy người đến sẽ vồ lấy, ăn thòt ngay. - Tối đến, nàng ôm một con cừu non vào rừng. Khi sư tử thấy nàng, gầm lên và nhảy bổ tới thì nàng ném con cừu xuống đất cho sư tử ăn thòt. Tối nào cũng được ăn món thòt cừu ngon lành trong tay nàng, sư tử dần đổi tính. Nó quen dần với nàng, có hôm còn nằm cho nàng chải bộ lông bờm sau gáy. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi. - Một tối, khi sư tử đã no nê, ngoan 3 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 8’ 2’ 3. Vì sao, gặp ánh mắt của Ha-li-ma, con sư tử đang giận dữ “bổng cụp mắt xuống, lẳng lặng bỏ đi”? 4. Theo vò giáo só, điều gì làm nên sức mạnh của người phụ nữ? - Câu chuyện có ý nghóa gì đối với cuộc sống của chúng ta? d. Đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc lại cả bài - Hướng dẫn cách đọc. Treo bảng phụ( đoạn 3) - GV đọc mẫu, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm ( SGV hướng dẫn) - Cho HS đọc - Nhận xét, ghi điểm 4. Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Học nội dung bài. Chuẩn bò bài sau ngoãn nằm bên chân Ha-li-ma, nàng bèn khấn thánh A-la che chở rối lén nhổ ba sợi lông bờm của sư tử. Con vật giật mình, chồm dậy nhưng khi bắt gặp ánh mát dòu hiền của nàng, nó cụp mắt xuống, rồi lẳng lặng bỏ đi - Vì ánh mắt dòu hiền của Ha-li-ma làm sư tử không thể tức giận./ Nó nghó đến những bữa ăn ngon do nàng mang tới, nghó đến những lúc nàng chải lông bờm sau gáy cho nó. - Bí quyết làm nên sức mạnh của những người phụ nữ là trí thông minh, lòng kiên nhẫn và sự dòu dàng - Câu chuyện nói lên sự kiên nhẫn, dòu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ giúp họ bảo vệ hanh phúc gia đình - 5 HS đọc nối tiếp - Nêu cách đọc - Đọc theo cặp - 3 - 5 HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét - HS nêu lại nội dung bài            Tiết dạy : Toán TIẾT 146: ÔÂN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH. I. MỤC TIÊU: - Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vò đo diện tích 4 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A - Chuyển đổi giữa các số đo diện tích thông dụng, viết số đo diện tíc dưới dạng số thập phân - Thích học toán, vận dụng vào đời sống II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GV HS 4’ 1’ 10’ 10’ 8’ 2. Bài cũ: Gọi HS lên bảng a. 2kg 45g = . . . .kg 184kg = . . . . tạ b. 673m = . . .km 4km 5m = . . .km - GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Bài 2/154: GV treo bảng phụ Bài 3/154: - Nhận xét, ghi điểm Bài 3/ 154: - 2 HS lên bảng. Lớp làm vào tập. nhận xét a. 2kg 45g = 2,045kg 184kg = 1,84 tạ b. 673m = 0,673km 4km 5m = 4,005km - 1 HS đọc yêu cầu. Lớp theo dõi. - Làm vào vở bài tập toán. - 2 HS lên bảng b. Hai đơn vò đo diện tích liên nhau - Đơn vò lớn gấp 100 lần đơn vò bé - Đơn vò bé bằng 100 1 đơn vò lớn - 1 HS đọc yêu cầu. Làm theo tổ. 2 HS lên bảng. Nhận xét - 1 HS đọc đề. Nêu yêu cầu - 2 HS lên bảng. Lớp làm vào tập 5 a.1 m 2 = 100 dm 2 = 10 000 cm 2 = 1 000 000 mm 2 1 ha = 10 000 m 2 1 km 2 = 100 ha = 1 000 000 m 2 b. 1m 2 = 0,01 dam 2 1m 2 = 0,0001 hm 2 = 0,0001 ha 1m 2 = 0,000001 km 2 1 ha = 0,01 km 2 4 ha = 0,04 km 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 10’ 2’ 4. Củng cố - dặn dò: - Đọc lại bảng đơn vò đo diện tích. Nêu mối quan hệ giữa 2 dơn vò đo. Ví dụ - Nhận xét tiết học - Học, ôn bài. Chuẩn bò bài sau            Tiết dạy : Đạo đức TIẾT 30: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN. (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: - HS biết tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con người. - Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững. - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên II. ĐDDH Bảng nhóm, phiếu học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GV HS 4’ 1’ 10' 2. Bài cũ: - Liên Hợp Quốc có vai trò như thế nào đối với trẻ em ? - GV nhận xét chung. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: HĐ 1: Thảo luận. Tìm hiểu thông tin MT: HS nhận biết vai trò của tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống của con người + Cách tiến hành: - 2 HS trả lời - Quan sát ảnh SGK tr.43. Đọc thông tin SGK 6 a. 65000 m 2 = 6,5 ha 846 000 m 2 = 84,6 ha 5000 m 2 = 0,5 ha b. 6 km 2 = 600 ha 9,2 km 2 = 920 ha 0,3 km 2 = 30 ha TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 10’ - Cho HS làm việc theo nhóm 2 1. Nêu tên một số tài nguyên thiên nhiên 2. Ích lợi của tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống của con người là gì? 3. Hiện nay việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên ở nước ta đã hợp lý chưa? Vì sao? 4. Nêu 1 số biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 5. Tài nguyên thiên nhiên có quan trọng trong cuộc sống hay không? Vì sao? - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK HĐ 2: Luyện tập. Nhóm MT: HS nhận biết được một số tài nguyên thiên nhiên + Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài 1 GV nhận xét: i và k không phải là tài nguyên thiên nhiên. Tất cả còn lại là tài nguyên thiên nhiên - Lợi ích của đất trồng là gì? Biện pháp bảo vệ ra sao? - Ích lợi của rừng là gì? Biện pháp để bảo vệ rừng như thế nào? - Trả lời. Nhận xét, bổ sung - Tên 1 số tài nguyên thiên nhiên: mỏ quặng, nguồn nước ngầm, không khí, đất trồng, động - thực vật quý hiếm, . . . - Con người sử dụng tài nguyên thiên nhiên trong sản xuất, phát triển kinh tế, chạy máy phát điện, cung cấp điện sinh hoạt, nuôi sống con người - Chưa hợp lý, vì rừng đang bò chặt phá bừa bãi, cạn kiệt, nhiều động, thực vật quý hiếm đang có nguy cơ bò hủy diệt - Sử dụng tiết kiệm , hợp lý, bảo vệ nguồn nước, không khí, . . . - Tài nguyên thiên nhiên rất quan trọng trong cuộc sống. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên để duy trì cuộc sống của con người - 2 HS đọc ghi nhớ - 1 HS đọc. Lớp theo dõi. Trao đổi trong nhóm 2, trình bày - Nhận xét, bổ sung - Từng nhóm lên trình bày. - Trồng trọt các cây trái, hoa mùa. . . Không làm ô nhiễm đất. Chăm bón thường xuyên - Rừng là nơi sinh sống của nhiều động - thực vật. . . Không phá rừng làm nương rẫy, không chặt cây trong rừng, không đốt rừng. . . . 7 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 8’ 2’ GV: Tài nguyên thiên nhiên có rát nhiều ích lợi cho cuộc sống của con người nên chúng ta phải bảo vệ và sử dụng hợp lý, tiết kiệm, tranh lãng phí và chống ô nhiễm HĐ 3: Thảo luận. Nhóm MT: Biết đánh giá và bày tỏ thái độ với các ý kiến có liên quan đến tài nguyên thiên nhiên + Cách tiến hành: - Tán thành hay không tán thành 1. Tài nguyên thiên nhiên không bao giờ cạn kiệt 2. Tài nguyên thiên nhiên là để phục vụ cho con người nên chúng ta được sử dụng thoải mái, không cần tiết kiệm 3. Nếu không bảo vệ tài nguyên nước, con người sẽ không có nước sạch để sống 4. Nếu tài nguyên cạn kiệt cuộc sống của con người vẫn không bò ảnh hưởng nhiều 5. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ và duy trì cuộc sống lâu dài cho con người  Kết luận : Tài nguyên thiên nhiên phong phú nhưng không phải là vô hạn. Nếu chúng ta không sử dụng tiết kiện và hợp lý, nó sẽ cạn kiệt và ảnh hưởng đến cuộc sống tương lai của con người 4. Củng cố - dặn dò: - Nêu nội dung ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Học, chuẩn bò bài sau - Nhóm 2. Thảo luận bài 3 - Trình bày. Nhận xét, giải thích - Không tán thành - Không tán thành - Tán thành - Không tán thành - Tán thành            Tiết dạy : LỊCH SỬ TIẾT 30 : XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH. I. MỤC TIÊU: 8 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A - HS biết việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình nhằm đáp ứng yêu cầu của Cách mạng lúc đó: Xây dựng đất nước sau ngày giải phóng - Nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả của sự lao động sáng tạo, quên mình của cán bộ, công nhân 2 nước Việt - Xô - Nhà máy điện Hòa Bình là một công trình trong những thành tựu nổi bật của công cuc xây dựng CNXH ở nước ta trong 20 năm sau khi đất nước thống nhất II. ĐDDH : Ảnh tư liệu về nhà máy Thuỷ điện Hòa Bình. Bản đồ hành chính Việt Nam III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GV HS 4’ 1’ 10’ 2. Bài cũ: Gọi HS trả lời nội dung bài Hoàn thành thống nhất đất nước. - Ngày 25.4.1976, trên đất nước ta diễn ra sự kiện lòch sử gì? - Quốc hội Khoá VI đã có Những quyết đònh quan trọng gì? - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: HĐ 1: Thảo luận MT: HS nêu được việc xây dựng nhà máy Thủy Điện Hòa Bình nhằm đáp ứng yêu cầu xây dựng đất nước sau giải phóng. + Cách tiến hành: - Nhiệm vụ của nước ta sau khi thống nhất đất nước là gì? - Ngày 25.4.1976, cuộc Tổng Tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước - Tên nước: CHXHCN Việt Nam - Quyết đònh Quốc huy. - Quốc kỳ là lá cờ đỏ sao vàng. - Quốc ca là bài Tiến quân ca. - Thủ đô Hà Nội - TP Sài Gòn – Gia Đònh đổi tên là TP Hồ Chí Minh. 1. Yêu cầu cần thiết xây dựng nhà máy Thủy điện Hòa Bình - Đọc SGK, trao đổi. Trình bày. Nhận xét, bổ sung - . . . Xây dựng đất nước, mọi hoạt động sản xuất và đời sống rất cần điện 9 GV: Điện giữ vai trò quan trọng trong quá trình sản xuất và đời sống của nhân dân ta. Chính vì thế ngày khi đất nước thống nhất, Đảng và nhà nước ta đã quyết đònh xây dựng nhà máy Thủy điện Hòa Bình. Trước ngày chính thức khởi công xây dựng nhà máy toàn Đảng, toàn dân đã tập trung sức người, sức của để xây dựng hệ thống kho tàng, bến bãi, đường sá, các nhà máy sản xuất vật liệu, các cơ sở sữa chửa máy móc và khu nhà ở, bệnh viện, trường học . . . cho 35000 công nhân và gia đình họ. TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 10’ - Nhà máy Thủy điện Hòa Bình được xây dựng năm nào? Ở đâu?( chỉ trên vò trí trên bản đồ) - Trong thời gian bao lâu ai là người cộng tác với chúng ta xây dựng nhà máy này? HĐ 2: Nhóm - thảo luận MT: HS biết được tinh thần lao động khẩn trương, dũng cảm trên công trường xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình + Cách tiến hành: - Trên công trường xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình công nhân Việt Nam và Liên Xô đã làm việc như thế nào? - Quan sát H.1 nêu nhận xét - Nhà máy Thủy điện Hòa Bình được chính thức khởi công xây dựng vào ngày 6.11.1979 tại tỉnh Hòa Bình - Sau 15 năm mơi hoàn thành( 1979 - 1994). Chính phủ Liên Xô ( Liên Bang Nga) là người cộng tác, giúp đỡ chúng ta xây dựng nhà máy này 2. Tinh thần lao động - Đọc SGK. Nhóm 4. Nêu không khí lao động trên công trường xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình - Họ làm việc cần mẫn, kẻ cả ban đêm. Hơn 3 vạn người, hàng vạn xe cơ giới làm việc hối hả. Dù khó khăn, thiếu thốn và có cả hy sinh nhưng họ vẫn quyết tâm hoàn thành mọi công việc. Cả nước hướng về Hoà Bình và sẵn sàng chi viện người và của cho công trình. Từ các nước cộng hoà của Liên Xô, gần 1000 kỹ sư công nhân bậc cao đã tình nguyện sang giúp đỡ Việt Nam. Ngày 30.12.1988 tổ máy đầu tiên của nhà máy Thủy điện Hoà Bình bắt đầu phát điện. Ngày 4.4.1994 tổ máy thứ 8, tổ máy cuối cùng đã hoà vào lưới điện quốc gia - Ảnh ghi lại niềm vui của những người công nhân xây dựng nhà máy 10 [...]... Nội dung: Bài 1/ 155 : 5, 7m3 = 57 00 dm3 - 1 HS đọc đề Nêu yêu cầu 1 HS lên bảng - Lớp làm vào tập Nhận xét b 7m3 5dm3 7,005m3 7,005m3 = 7,005m3 7m3 5dm3 7, 5m3 7,005m3 < 7, 5m3 2,94dm3 2dm3 94cm3 2,94dm3 > 2,094dm3 a 8m2 5dm2 8,05m2 8,05m2 = 8,05m2 8m2 5dm2 8, 5m2 8,05m2 < 8, 5m2 8,05m2 8,005m2 8,05m2 > 8,005m2 10’ - 1 HS đọc đề Nêu yêu cầu 1 HS lên bảng giải Bài 2/ 156 : - Lớp làm vào... diện tích a 605m2 = ha 2007m2 = ha b 6m2 5dm2 = m2 0,5ha = m2 - GV nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: Quan hệ giữa m3 , dm3 , cm3 Bài 1/ 155 : treo bảng phụ - Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vò đo liên nhau - 2 HS lên bảng Lớp làm vào tập a 605m2 = 0,06 05 ha 2007m2 = 0,2007ha b 6m2 5dm2 = 6,05m2 0,5ha = 50 00 m2 - 1 HS lên bảng Lớp làm vào VBT - Nhắc lại mối quan hệ a 1 m3... 2 ngày 6 giờ c 60 phút = 1 giờ 3 45 phút = 4 giờ = 0, 75 giờ 15 phút = 1 giờ = 0, 25 giờ 4 1 giờ 30 phút = 1 ,5 giờ 90 phút = 1 ,5 giờ d 30 phút = 30 1 2 giờ = 0 .5 giờ TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 90 giây = 1 ,5 phút 1 3’ -GV nhận xét, ghi điểm Bài 3/ 157 : 8’ 12 phút = 5 giờ = 0,2 giờ 3 giờ 15 phút = 3, 25 giờ 2 giờ 12 phút = 2,2 giờ -HS nêu miệng Nhân xét a.10 giờ ; b 6 giờ 5 phút c 9 giờ 43 phút hay 10 giờ kém... = 6,12 m2 = 612dm2 51 ,8ha = ha m2 51 ,8 ha = 51 ha 8000m2 b 7,5m3 = dm3 51 8000m2 29 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A b 7,5m3 = 750 0 dm3 2 dm3 = dm3 = m3 5 1’ 7’ 10’ - Gv nhận xét , ghi điểm 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: Bài 1/ 156 : -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề + Đề bài y/c gì ? -Giáo viên yêu cầu làm bài vào vở - GV nhận xét Bài 2/ 156 : 2 dm3 = 0,4 dm3 = 400 m3 5 1 HS làm vào VBT... dạng thập phân Bài2/ 155 : - 1 HS đọ nêu yêu cầu - 2 HS lên bảng Lớp làm theo tổ N.xét b 1dm3 = 1000 cm3 4, 351 dm3 = 4 351 cm3 0,2 dm3 = 200 cm3 1dm39cm3= 1039 cm3 a 1 m3 = 1000 dm 3 7,268 m3 = 7286 dm3 0 ,5 m3 = 50 0 dm3 3m3 2 dm3 =3002 dm3 12 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 8’ 2’ - GV nhận xét , ghi điểm Bài 3/ 155 : - GV nhận xét , ghi điểm 4 Củng cố - dặn dò: -Nêu bảng đơn vò đo tjể tích, quan hệ giưa hai đơn vò... - Lớp làm vào tập Nhận xét Bài giải Chiều rộng thửa ruộng HCN 2 150 x 3 = 100(m) Diện tích thửa ruộng hình chữ nhật: 150 x 100 = 150 00(m2) 150 00m2 so với 100m2 thì gấp: 150 00 : 100 = 150 ( lần) Số tấn thóc thu được trên thửa ruộng 21 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A hình chữ nhật 60 x 150 = 9000(kg) 10’ 2’ = 9 ( tấn) -G V nhận xét ghi điểm Bài 3/ 156 : Đáp số: 9 tấn - 1 HS đọc đề Nêu yêu cầu - 1 HS lên bảng lớp... đúng - Nêu nhận xét Bài giải - GV nhận xét Bài 4/ 157 : 2 1 9 giờ = 4 giờ 4 1 Quãng đường ô tô đi trong 2 4 giờ: 9 60 x 4 = 1 35 ( km) Quãng đường ô tô còn phải đi tiếp: 300 - 1 35 = 1 65 (km) Đáp số: 165km - GV nhận xét, ghi điểm 2’ 4 Củng cố - dặn dò: - Nêu quan hệ giữa các đơn vò đo thời gian - Nhận xét tiết học - Học, ôn lại Chuẩn bò bài sau Làm lại Bài 2d/ 157   Tiết dạy : Khoa học TIẾT 60: SỰ... trời nên khí hậu lạnh nhất thé 25 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A giới quanh năm luôn ở dưới 00C Động vật tiêubiểu là chim cánh cụt 1’ - GV nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: 15 b Nội dung: 1 Vò trí của các đại dương HĐ 1: Nhóm Quan sát MT: Nêu được vò trí, giới hạn của 4 đại dương trên Thế giới - Quan sát theo nhóm 2 Hoàn thành + Cách tiến hành: - Quan sát H1 trang 130 và bản đồ thế giới phiếu... thích các bài toán co liên quan đến các số đo diện tích và số đo thể tích - Thích học toán vận dụng vào đời sống II , CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GV 2 Bài cũ: Gọi HS lên bảng 4’ Đổi các số đao sau: 5m3 43dm3 = m3 6002dm3 = m3 HS - 2 HS lên bảng Lớp làm vào vở Nhận xét 5m3 43dm3 = 5, 043 m3 6002dm3 = 6,002 m3 20 TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 3 3 m = dm3 5 1’ 8’ 3 3 m = 600 dm3 5 5,7m3 = dm3 - GV nhận... số đo thời gian Tiết dạy 1 HS nêu yêu cầu Làm theo tổ 2 HS lên bảng nhận xét, sửa bài a 6m3 272dm3 = 6,272 m3 21 05 dm3 = 2,1 05 m3 3m3 82dm3 = 3,082 m3 b 8dm3 439cm3 = 8,439 dm3 3670cm3 = 3,670 dm3 5dm3 77cm3 = 5, 077 dm3   Chính tả(nghe -viết) TIẾT 30: CÔ GÁI TƯƠNG LAI I MỤC TIÊU: -Nghe - viết đúng bài chính tả “ Cô gái tương lai” -Tiếp tục luyện tạp viết hoa các huân chương, dang hiệu, giải . thập phân. Bài2/ 155 : - Hát - 2 HS lên bảng. Lớp làm vào tập a. 605m 2 = 0,06 05 ha 2007m 2 = 0,2007ha b. 6m 2 5dm 2 = 6,05m 2 0,5ha = 50 00 m 2 - 1 HS lên. 3/ 154 : - Nhận xét, ghi điểm Bài 3/ 154 : - 2 HS lên bảng. Lớp làm vào tập. nhận xét a. 2kg 45g = 2,045kg 184kg = 1,84 tạ b. 673m = 0,673km 4km 5m = 4,005km