giáo án lớp 1 tuan 29 da chinh sửa

Nguyễn Thị Liên Trờng TH Đông Sơn Tuần 29 Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010 Chào cờ Tập Đọc Đầm sen I. Mục tiêu - HS đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng có đầu s hoặc x (sen, xanh, xoè) Các tiếng cáo vần cuối là t (mắt, ngắt, khiết, dẹt). - Nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy. - Ôn các vần en, oen, tìm đợc các tiếng, nối đợc các câu có tiếng chứa các vần en, oen. - Hiểu các từ ngữ nh: Đài sen, nhị (nhuỵ), thanh khiết, thu hoặc, ngan ngát - Nói đợc vẻ đẹp của lá, hoa và hơng sen. - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay thể hiện đợc tình cảm. - Giáo dục học sinh ham học, tự tin, vận dụng vào thực tế. II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ cho bài học, SGK. - HS: Đọc bài, SGK. III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm ta bài cũ 5 HS đọc bài Bây giờ mẹ mới về HS nhận xét GV: Yêu cầu HS đọc bài mẹ đã về Hoạt động 2: Luyện đọc - HS nghe - HS trả lời: + Bài văn + Bài có 8 câu, ba đoạn. Đoạn 1 từ Đầm đến mặt đầm, đoạn 2 - HS tìm các từ khó trong bài: Xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngat ngát, thanh khiết. - HS lắng nge. - HS đọc nối tiếp câu, đoạn. - HS đọc cả bài GV: Đọc mẫu cả bài Hỏi: Bài cô vừa đọc là bài thơ hay bài văn ? - Bài có mấy câu? Đoạn 1, 2,3 ? - GV yêu cầu HS tìm các từ khó trong bài - GV giảng từ: Đài sen, nhị hoa, thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát. - yêu cầu HS đọc nối tiếp Hoạt động 3: Ôn vần oen, en. - HS sen, chen, ven - HS thi đua tìm - HS nói câu chứa tiếng có vần oen, en. - HS nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần en. - Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài chứa vần en, oen. - Gọi HS nối cả câu chứa tiếng có vần en, oen - GV nhận xét Tiết 2 1 Nguyễn Thị Liên Trờng TH Đông Sơn Hoạt động 4: Tìm hiểu bài và luyện nói - HS đọc SGK - HS đọc nối tiếp - HS đọc, trả lời câu hỏi. + cánh hoa đỏ nhạt + Hơng sen ngan ngát . + Hs nói : Lá sen to tròn Hoa nhiều cánh - Yêu cầu HS đọc bài - Nhận xét - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Khi nở trông hoa sen nh thế nào? - Yêu cầu HS đọc câu văn tả về hơng sen? - Cho học sinh thảo luận nói về cây sen? - Nhận xét tuyên dơn HS làm tốt. Hoạt động 5: Củng cố,dặn dò - Luyện đọc bài, xem trớc bài Mời vào. - Nhận xét bài học @ đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (tiết 2) I. Mục tiêu - HS biết thực hành chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. - Khi chào hỏi, tạm biệt cần nối rõ nhẹ nhàng. - THực hành chào hỏi và tạm biệt trong cuộc sống hàng ngày. II. Đồ dùng - GV: SGK. - HS: Vở bài tập III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS: Tạm biệt + Chào - Khi đi học em nói gì với bố mẹ? Khi về em nói gì với bố mẹ? Hot ng: Hc sinh lm bi tp 2: - HS Lm bi tp theo yờu cu. - HS ghi li cỏc bn nh trong tranh 1 v tranh 2 Tranh 1: Chỳng em cho cụ ! Tranh 2 : Chỏu cho tm bit. Giỏo viờn nờu yờu cu v cho hc sinh lm bi tp trong VBT. - Giỏo viờn cht li: Hot ng 2: Tho lun nhúm bi tp 3: Hc sinh tho lun theo nhúm cỏc tỡnh hung. a) Cho hi ụn tn, nh nhng, khụng núi ting ln hay nụ ựa . b) Gi tay vy, gt u, mm ci i din cỏc nhúm trỡnh by trc lp ý kin ca nhúm mỡnh. GV: Yờu cu HS tho lun nhúm 3. - Em s cho hi nh th no trong cỏc tỡnh hung sau: a) Em gp ngi quen trong bnh vin? b) Em nhỡn thy bn nh hỏt, rp chiu búng lỳc ang gi biu din? 2 Nguyễn Thị Liên Trờng TH Đông Sơn Nhc li. Giỏo viờn kt lun : Hot ng 3: Hc sinh tho lun - HS: Con chim vnh khuyờn - HS hỏt - GV yờu cu HS tho lun v bi hỏt cú ni dung cho hi, tm bit? - Yờu cu HS hỏt? Hot ng 4: Cng c luyn tp HS thc hin núi li cho hi, tm bit. - Nhn xột tit hc Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010 Chính tả Hoa sen I. Mục tiêu - HS chép lại chính xác, trình bày bài ca dao Hoa sen - Làm đúng các bài tập chính tả, điền vần en hay oen, điền chữ g hay gh, nhơ quy tắc chính tả gh + i, ê, e. - Giáo dục HS có ý thức luyện viết chữ đẹp, giữ vở sạch II. Đồ dùng. GV: Bài chính tả HS: Vở bút. III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS viết: Con chim, hồng xiêm, trái tim, dòng sông, trong xanh. HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết các từ: Con chim, hồng xiêm, trái tim, dòng sông, trong xanh? Hoạt động 2: H- ớng dẫn học sinh tập chép - HS đọc bài trên bảng. - HS: Trong, trắng, xanh, chen, chẳng, tanh, mùi. - HS viết vào bảng con - HS chép bài vào vở - HS soát lỗi, chữa lỗi - GV yêu cầu HS đọc bài trên bảng. - Yêu cầu HS tìm những tiếng dễ viết sai - Hỡng dẫn HS viết vào bảng con - Yêu cầu HS nhìn bài trên bảng chép lại vào vở - GV đọc cho HS soát lỗi. Hoạt động 3: Làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu, làm bài + Đèn bàn, ca xoèn xoẹt. Bài 2: - HS: Tủ gỗ lim, đờng gồ ghề, con ghẹ. - GV yêu cầu đọc bài - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài nhận xét Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Luyện viết chữ đẹp - Nhận xét tiết học 3 Nguyễn Thị Liên Trờng TH Đông Sơn Tập viết Tô chữ hoa l, n, m I.Mc tiờu: -Giỳp HS bit tụ ch hoa l, n, m -Vit ỳng cỏc vn en, oen, cỏc t ng: hoa sen, nhon ci ch thng, c va, ỳng kiu, u nột, a bỳt theo ỳng quy trỡnh vit; dón ỳng khong cỏch gia cỏc con ch theo mu ch trong v tp vit. - Giỏo dc HS luyn vit ch p II. dựng dy hc: - GV: Ch mu l, n, m - HS: bng, phn III.Cỏc hot ng dy hc Ni dung Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng 1: Kim tra bi c .2 hc sinh vit trờn bng, lp vit bng con cỏc t: ngoan ngoón, ot gii Gi 2 em lờn bng vit, c lp vit bng con cỏc t: ngoan ngoón, ot gii . Hot ng 2: Hng dn HS tụ ch hoa - HS quan sỏt: l - HS nhn xột v s lng kiu nột. - HS vit bng con - HS thc hnh tng t vi cỏc ch n, m - HS c cỏc vn v t ng ng dng. - HS vit bi theo hng dón ca giỏo viờn - GV a ch mu yờu cu HS quan sỏt nhn xột v s lng nột, kiu nột ? - GV hng dn HS vit bng con - GV nhn xột - Cho HS vit bi vo v - Quan sỏt, un nn cho cỏc HS yu. Hot ng 3: Cng c - Dn dũ - Luyn vit ch p - Nhn xột ch p Toán Phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ) I. Mục tiêu - HS Nm c cỏch cng s cú hai ch s ; bit t tớnh v lm tớnh cng (khụng nh). S cú hai ch s. - Cng c v gii toỏn o d di - Rốn k nng tớnh nhanh v cỏch trỡnh by II. dựng dy hc 4 NguyÔn ThÞ Liªn  Trêng TH §«ng S¬n - GV: Các bó chục que tính, que tính rời - HS: Các bó chục que tính, que tính rời, bảng, phấn III. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS làm: 19 - 4 = 15; 17 - 6 = 11. 13 + 6 = 19; 16 + 2 = 18 HV yêu cầu HS làm tính: 19 - 4; 17 - 6; 13 + 6; 16 + 2 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách làm tính cộng HS sử dụng que tính để tìm ra kết quả của các phép tính - HS quan sát - HS thực hiện phép tính. - HS thực hiện tương tự như phép tính 35 + 24. - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm ra kết qủa của các phép tính 59, 55, 37. - Hướng dẫn cách đặt tính 5 cộng 4 bằng 9 viết 9 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 Vậy 35 + 24 = 59 Tương tự yêu cầu HS làm tính 35 + 20 và 35 + 2 ? GV lưu ý vho HS cách đặt tính số chục thẳng hàng chục, số hàng đơn vị thẳng số hàng đơn vị. Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: - Học sinh làm rồi chữa bài tập trên bảng lớp. Bài 2: Học sinh đặt tính rồi tính và nêu cách làm. Bài 3: Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: HS làm bài. Giải Số cây cả hai lớp trồng là: 35 + 50 = 85 (cây) Đáp số : 85 cây Bài 4: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. GV: cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý: Đặt các số cùng hàng thẳng cột với nhau. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài: Yêu cầu HS làm VBT, Gọi HS nêu cách làm. Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài: - GV yêu cầu học sinh làm VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của 5 35 24 + 59 Nguyễn Thị Liên Trờng TH Đông Sơn Hc sinh gii VBT v nờu kt qu. bi: Hc sinh t thc hnh o v ghi s thớch hp vo ch trng. Hot ng 4: Cng c - Dn dũ Thc hnh lm tớnh nh - Nhn xột tit hc m nhc i ti trng I.Mục tiêu : - HS hỏt ỳng giai iu v thuc li ca, bit bi hỏt do nhạc sĩ c Bng sỏng tỏc da trờn li th trong sỏch Hc vn lp 1 c - Biết Hỏt kt hp gừ m theo phỏch thể hiện biu cm,nh nhng, vui ti - Giỏo dc HS Yờu mỏi trng, Yêu cỏc em nh min nỳi II. Chuẩn bị : - B i hát "Đi tới trờng" - Thanh phách III. Các hoạt động Dạy và Học : Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS: Hát và vận động phụ hoạ bài hát Hoà bình cho bé GV yêu cầu : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Hoà bình cho bé Hoạt động 2: Dạy bài hát: Đi tới trờng HS theo dừi, nghe - HS nghe v cm nhn - HS thc hin - GV giới thiệu: Ngy ngy cỏc em u cp sỏch n trng, cú em i ngang qua dóy ph, cú em thỡ bng qua cỏnh ng min nỳi, ti trng cỏc em nh cũn phi li sui, lờn nng. Nhc s c Bng ó da trờn bi Hc vn lp 1 c. vit nờn bi hỏt i ti trng bi hỏt cú giai iu nh ln iu dõn ca min nỳi phớa bc nc ta. - GV hát mẫu - GV hng dn HS c li ca theo tiết tấu 6 Nguyễn Thị Liên Trờng TH Đông Sơn - HS tp hỏt theo GV - HS hỏt c bi - GV chia bi hỏt ra lm 5 cõu ngn - GV hớng dẫn HS hát cõu 1 - Khi tp xong cõu 2 - GV cho HS hỏt ni cõu 1 v cõu 2. - Tp múc xớch n ht bi. - Khi HS hỏt tt GV cho HS hỏt c bi - Chỳ ý : Cho HS ly hi u mi cõu hát Hoạt động 3: Hát kết hợp với gỗ đệm theo nhịp HS thực hiện HS thực hiện HS hát kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV hng dn HS cỏch hỏt kt hp gừ m theo phỏch - Gv gõ mẫu và cho Hs tập hát gõ đệm theo nhóm - Hớng dẫn Hs hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò HS Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Nhận xét tiết học Th t ngy 31 thỏng 03 nm 2010 Th dc Trũ chi vn ng I. Mc tiờu - HS lm quen vi truyn cu cho nhúm 2 ngi, yờu cu HS chi thnh tho. - Lm quen vi trũ chi "Kộo ca la x" yờu cu HS bit tham gia vo trũ chi mc ban u. - Giỏo dc HS on kt vi bn bố. II. a im phng tin - Trờn sõn trng - qu cu III. Hot ng dy hc Ni dung L Phng phỏp I. Phn m u - GV nhn lp v ph bin ni dung yờu cu bi hc. 8' -HS xp 3 hng dc - Chỳ ý lng nghe 7 NguyÔn ThÞ Liªn  Trêng TH §«ng S¬n - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu - Hát và múa bài: Hoà bình cho bé - GV ra lệnh - HS thực hiện - Cả lớp tham gia II. Phần cơ bản - Trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ" - Truyền cầu theo nhóm hai người 20' GV: hướng dẫn HS chơi trò chơi - HS đọc lời ca - HS chơi trò chơi - Cả lớp tham gia III. Phần kết thúc - HS đi thường theo nhịp - HS vỗ tay và hát bài: "em yêu trường em" - GV hệ thống bài, nhận xét giờ học 6' - Cán sự chỉ huy - Ca lớp hát - HS lắng nghe.  Tập đọc Mời vào I. Mục tiêu - Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Phát âm đúng các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. - Ôn các vần ong, oong. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ong, oong. - Hiểu từ ngữ trong bài. Hiểu được nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. -Biết nói tự nhiên, hồn nhiên về những con vật, sự vật yêu thích. - Học thuộc lòng bài thơ. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ, bài đọc SGK. - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài : Đầm sen, và trả lời các câu hỏi GV: yêu cầu HS đọc bài đầm sen và trả lời các câu hỏi của bài? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc HS lắng nghe. HS trả lời: Bài thơ Bài có ba khổ thơ. - HS thảo luận tìm các từ khó. Kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền GV đọc mẫu cả bài. Hỏi bài văn hay bài thơ? Bài có mấy khổ thơ? - Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Kiễng chân: ( iêng ≠ iên), soạn sửa: (s ≠ x), buồm thuyền: (uôn 8 NguyÔn ThÞ Liªn  Trêng TH §«ng S¬n HS đọc, lắng nghe. Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên - Đọc nối tiếp 4 em, đọc cả bài thơ. - 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. - Lớp đồng thanh. ≠ uông) GV cho HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp. - Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Hoạt động 3: Ôn vần ong, oong. - HS tìm: Trong - Đọc từ mẫu trong bài: chong chóng, xoong canh. - Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Giáo viên treo bảng yêu cầu - Tìm tiếng trong bài có vần ong ? - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong ? - Thi Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong ? Tiết 2 Hoạt động 4: Tìm hiểu bài và luyện nói *) Luyện đọc - Đọc cá nhân - 3 HS đọc - Mỗi nhóm một HS đọc *) Tìm hiểu bài - HS đọc cả bài thơ. - HS đọc và trả lời - HS đọc và trả lời HS đọc theo cách phân vai. HS thi đua học thuộc lòng bài thơ. *) Luyện nói - HS quan sát HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng dòng thơ? - Đọc từng khổ thơ? - Đọc cả bài thơ? - Yêu cầu HS đọc cả bài thơ? - Cho HS đọc câu hỏi 1 và trả lời? - Cho HS đọc câu hỏi 2 và trả lời? - Yêu cầu HS đọc theo cách phân vai? - Yêu cầu Học thuộc lòng bài thơ? GV treo tranh cho HS quan sát tranh. - Gọi một HS đọc yêu cầu của 9 NguyÔn ThÞ Liªn  Trêng TH §«ng S¬n HS thực hành luyện nói. bài? - Yêu cầu HS thực hành luyện nói? Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Luyện đọc và xem trước bài chú công - Nhận xét tiết học  Toán Luyện tập I. Mục tiêu - HS củng cố về làm phép tính cộng các số trong phạm vi 100 (Không có nhớ). Tập đặt tính rồi tính. - Rèn kĩ năng tính nhẩm nhanh và cách trình bày - Giáo dục học sinh ham học, tự giác làm các bài tập II. Đồ dùng dạy học - GV: Bài tập, SGK - HS: Làm bài, SGK, bảng, phấn III. Hoạt đọng dạy học Nội Dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -HS tính 35 + 24 = 59. 72 + 10 = 82; 84 + 14 = 98 HS nhận xét GV yêu cầu HS làm tính: 35 + 24; 72 + 10; 84 + 14 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - HS đọc bài - 3 HS lên bảng làm bài - HS làm ra bảng con HS nhận xét. Bài 2: HS đọc bài - HS lên bảng làm bài. - HS làm bài vào bảng con - HS đọc kết quả và nhận xét Bài 3: HS đọc bài - HS làm bài theo yêu cầu - HS chữa bài Bài 4: HS đọc bài - HS vẽ đoạn thẳng vào vở - 2 HS lên bảng vẽ. - Cho HS đọc yeu cầu của bài? - Yêu cầu HS lên bảng làm bài HS dưới lớp làm ra bảng con? GV: Gọi nêu yêu cầu của bài: GV: Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài - yêu cầu HS làm bài ra bảng con. - Yêu cầu HS đọc kết quả và nhận xét - Cho HS đọc bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở Ô li? - GV chấm bài nhận xét. - Yêu cầu HS đọc bài? - Cho HS tự vẽ hình vào vở - Gọi HS lên bảng vẽ. 10 [...]... Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác - Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng Phủ Chủ tịch? Tranh 1: - GV yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh + Tranh 1 vẽ cảnh gì ? + Câu hỏi dưới tranh là gì ? Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1 HS thực hiện như tranh 1 Tranh 2, 3 và 4: GV tổ chức cho HS làm như tranh 1 - Học sinh cả lớp nhận xét - Yêu... đặt tính rồi tính 46 + 21 = 67 ; 40 + 30 = 70 50 + 33 = 83; 13 + 5 = 18 HS nhận xét Bài 1: - HS làm ra bảng con - HS đọc kết quả Bài 2: - HS quan sát lắng nghe và làm theo mẫu - HS làm bài theo yêu cầu Bài 3: - HS thi đua làm bài tập qua trò chơi Bài 4 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở ghi Hoạt động của giáo viên GV yêu cầu đặt tính rồi tính 46 + 21 ; 40 + 30 50 + 33; 13 + 5 - GV cho HS làm... - -Trêng TH §«ng S¬n lớp Hoạt động 6: Củng HS luyện đọc bài và xem trước - Nhận xét tiết học cố - Dặn dò bài " Chuyện ở lớp" - Toán Phép trừ trong phạm vi 10 0 I Mục tiêu - HS biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 10 0 - Củng cố về giải toán, cách trình bày - Rèn kĩ năng tính nhanh và chính xác - Giáo dục HS ham học tự giác làm bài tập III... -Toán Luyện tập I Mục tiêu - Giúp học sinh luyện tập làm tính cộng trong phạm vi 10 0 - Củng cố về tính nhẩm, về cộng các số đo độ dài đơn vị là cm - Giáo dục học sinh ham học, tự giác làm bài tập II Đồ dùng - GV: bọ dồ dùng toán, SGK - HS: SGK, bảng con, phấn III Hoạt động dạy học 13 NguyÔn ThÞ Liªn - -Trêng TH §«ng S¬n Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ... Bài có 5 câu - HS tìm các từ khó, rễ nhầm - HS đọccác từ vừa tìm *) Luyện đọc câu: Nhẩm câu 1 và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại - HS thi đọc nối tiếp câu theo dãy *) Luyện đọc đoạn, bài - Các nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn thi đọc trước lớp Cả lớp bình chọn xem bạn nào đọc hay nhất, tuyên dương bạn đọc hay nhất 15 - GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung bài: Hỏi Bài thơ hay bài văn ? Bài có mấy câu? - Yêu cầu...  -Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2 010 Chính tả Mời vào I Mục tiêu - HS nghe, viết chính xác xác khổ thơ 1, 2 của bài mời vào - Làm đúng các bài tập chính tả, điền vần ong hay oong, điền chữ ng hay ngh nhớ quy tắc chính tả: ngh + i, e, ê - Rèn kĩ năng viết chữ đúng, đẹp - Giáo dục tính cẩn thận, ham luyện chữ và giữ gìn vở sạch II Đồ dùng GV: Viết... dung Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm HS đặt tính và tính tra bài cũ 53 + 14 = 67; 55 + 23 = 68 35 + 22 = 57; 44 + 4 = 48 HS nhận xét Hoạt động 2: Giới - HS lắng nghe thiệu bài Hoạt động 3: Hướng - HS thao tác trên que tính dẫn học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên tính trừ và tìm ra kết quả Hoạt động của giáo viên - GV yêu cầu: đặt tính và tính 53 + 14 = ; 55 + 23 = 35 + 22 = ; 44 + 4... - 14 NguyÔn ThÞ Liªn - -Trêng TH §«ng S¬n Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2 010 Tập đọc Chú công I Mục tiêu - HS đọc trơn cả bài văn Chú ý đọc đúng cac tiếng, các từ mà các em rễ nhần, lẫn, ngọng - Ôn các vần oc, ooc; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần oc, ooc - Hiểu các từ ngữ trong bài: Lóng lánh, rực rỡ - Hiểu đặc điểm đuôi công... 21 ; 40 + 30 50 + 33; 13 + 5 - GV cho HS làm ra bảng con - GV hướng dẫn học sinh làm mẫu: 20 cm + 10 cm, lấy 20 + 10 = 30 rồi viết cm vào kết quả ghi trong dấu ngoặc đơn () Cách làm tính: 20 + 10 = 30 (cm) GV: yêu cầu HS làm các phần còn lại - GV tổ chức cho HS làm bài tập theo hình thức chơi trò chơi - Quán xuyến giúp đỡ các HS yếu - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài - Cho HS làm bài vào vở - GV chấm bài... các em tư thế hướng dẫn của giáo viên ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu Học sinh tiến hành nghe và mỗi dòng thơ, tên riêng các con vật trong bài viết Gạch đầu viết chính tả dòng các câu đối thoại GV: Đọc cho học sinh viết bài Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: 11 NguyÔn ThÞ Liªn . học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS làm: 19 - 4 = 15 ; 17 - 6 = 11 . 13 + 6 = 19 ; 16 + 2 = 18 HV yêu cầu HS làm tính: 19 - 4; 17 - 6; 13 + 6; 16 + 2 Hoạt động 2: Hướng. học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -HS tính 35 + 24 = 59. 72 + 10 = 82; 84 + 14 = 98 HS nhận xét GV yêu cầu HS làm tính: 35 + 24; 72 + 10 ; 84 + 14 Hoạt động 2: Hướng. tính 46 + 21 = 67 ; 40 + 30 = 70 50 + 33 = 83; 13 + 5 = 18 HS nhận xét GV yêu cầu đặt tính rồi tính 46 + 21 ; 40 + 30 50 + 33; 13 + 5 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS htực hành luyện tập Bài 1: - HS