GIAO AN LOP 3 TUAN 30 THEO CKTKN

Tuần 30 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện: gặp gỡ ở lúc-xăm-bua I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung bài: Tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc Việt Nam đối với các nớc khác. 2.Kĩ năng: Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các từ là tên riêng nớc ngoài, biết đọc ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu. 3.Thái độ: Giáo dục HS tình đoàn kết với các nớc trên thế giới. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh minh hoạ trong SGK - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức:Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.Trả lời câu hỏi về nội dung bài. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b.Hớng dẫn luỵên đọc: * Đọc mẫu * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài - Đọc bài trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt - Cho HS đọc đồng thanh cả bài c. Tìm hiểu bài: + Câu 1: Đến thăm một trờng Tiểu học ở Lúc - xăm - bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị? + Câu 2: Vì sao các bạn 6A nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? + Câu 3: Các bạn HS Lúc- xăm- bua muốn - Lớp trởng bá cáo sĩ số - 2 em đọc bài, trả lời câu hỏi. - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trong bài - Nối tiếp đọc 3 đoạn trớc lớp - Nêu cách đọc - 3 em đọc tiếp nối 3 đoạn - Giải nghĩa từ - Đọc bài theo nhóm 3 - 2 nhóm thi đọc trớc lớp - Nhận xét - Đọc đồng thanh cả bài - 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm, quan sát tranh(SGK) + Tất cả lớp 6A đều giới thiệu mình bằng tiếng Việt, giới thiệu những vật đặc trng của Việt Nam mà các em su tầm đợc. - Đọc thầm đoạn 2 + 3 + Vì cô giáo của các bạn đã từng ở Việt Nam nên dạy học trò nói tiếng Việt, kể những điều tốt đẹp ở Việt Nam. 1 biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? + Cuộc chia tay lu luyến nh thế nào? + Câu 4: Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này? + Bài văn cho ta biết điều gì? * ý chính: Bài nói lên cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ, thú vị của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trờng Tiểu học ở Lúc- xăm- bua, thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc. d.Luyện đọc lại: - Cho HS luyện đọc lại đoạn 3 - Hớng dẫn cách đọc - Cho HS đọc theo nhóm đôi - Gọi HS đọc thi trớc lớp - Nhận xét, biểu dơng những em đọc tốt. Kể chuyện 1. Giao nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của em. 2. Hớng dẫn kể chuyện - Gợi ý HS kể câu chuyện theo lời một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam (kể khách quan nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ ấy và kể lại) - Cho HS kể theo nhóm đôi - Thi kể từng đoạn và cả câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, biểu dơng những em kể tốt 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà tập kể lại câu chuyện . + Các bạn muốn biết các bạn Việt Nam học những môn gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì? + Các bạn đứng trong làn tuyết bay mù mịt vẫy tay chào lu luyến cho đến khi xe chúng tôi khuất hẳn. + Tự phát biểu những suy nghĩ của mình. - Trả lời - 2 em đọc ý chính - Luyện đọc đoạn 3 - Lắng nghe - Đọc theo nhóm đôi - 3 em đọc thi trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - 1 em giỏi kể mẫu trớc lớp - Nhận xét - Kể chuyện theo nhóm đôi - Thi kể chuyện trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Toán: luyện tập I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố về cộng các số có năm chữ số. Giải bài toán có lời văn có hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. 2.Kĩ năng: Vận dụng làm bài tập thành thạo. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp vẽ sẵn hình chữ nhật (bài tập 2) - HS : Bảng con 2 III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng làm bài tập Đặt tính rồi tính: 18257 + 54439 = 72696 35046 + 26734 = 61780 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b.Hớng dẫn làm bài tập Bài 1:Tính - Cho HS nêu yêu cầu và làm vào bảng con Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và quan sát hình vẽ - Nhắc lại cách tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật A B D D Bài 3: Nêu bài toán và giải bài toán theo tóm tắt sau: Con: | | ? kg Mẹ : | | | | - Hát - 2 em lên bảng đặt tính rồi tính - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách đặt tính và cách tính - Làm bài vào bảng con + 52379 + 29107 + 93959 3842 1 34693 6041 90800 63800 100000 - Nêu cách tính tổng của nhiều số - Làm bài vào SGK - 3 em lên bảng chữa bài + 2315 4 + 46215 + 53028 32028 4072 18436 17209 19360 9127 72391 69647 80591 - 1 em đọc bài toán, quan sát hình vẽ trên bảng - Nhắc lại - Làm bài vào vở - 1 em lên bảng làm bài tập - Nhận xét Bài giải: Chiều dài hình chữ nhậtABCD là: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (6 + 3) x 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 6 x 3 = 18(cm 2 ) Đáp số: - CV:18 cm - DT :18 cm 2 - Đọc yêu cầu bài tập - Quan sát sơ đồ tóm tắt bài tập - Dựa vào tóm tắt đặt đề toán - Nhận xét - Làm bài vào vở 3 17 kg 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Về nhà làm bài tập trong VBT - 1 em lên bảng làm bài tập - Nhận xét Bài giải: Mẹ nặng số ki-lô-gam là: 17 x 3 = 51(kg) Cả hai mẹ con nặng số ki-lô-gam là: 17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68 kg - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Toán: phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Biết cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính và cách tính, kĩ năng giải bài toán liên quan đến phép trừ. 3.Thái độ: Có hứng thú, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính: 93959 + 6041 = 100000 29107 + 34693 =63800 - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b.Giới thiệu phép trừ: 85674 - 58329 - Yêu cầu HS đọc phép tính và nhận xét các chữ số trong mỗi số. - Hớng dẫn đặt tính rồi tính - Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm ra giấy nháp - 85674 58329 27345 Vậy 85674 - 58329 = 27345 - Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính và cách tính c. Thực hành: Bài 1: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu và tự làm bài - Lớp trởng báo cáo sĩ số - 2 em lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - 2em đọc phép tính - Nhận xét ( số bị trừ và số trừ đều là số có năm chữ số) - Làm bài ra giấy nháp - 1 em lên bảng làm bài - Nhận xét - 2 em nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Đọc thầm yêu cầu bài tập - Làm bài vào SGK 4 Bài 2: Đặt tính rồi tính 63780 - 18546 91462 - 53406 49283 - 5765 Bài 3: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà làm bài trong VBT. - 3 em lên bảng chữa bài - 92896 73581 32484 6574 8 36029 9177 2714 8 37552 23307 - Nêu yêu cầu bài 2, nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Làm bài vào bảng con - 3 em lần lợt lên bảng chữa bài - 63780 91462 49283 1854 6 53406 5765 4523 4 38056 43518 - 1 em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Làm bài vào vở,1em lên bảng chữa bài Bài giải: Quãng đờng cha giải nhựa là: 25850 - 9850 = 16000 (m) 16000 m = 16 km Đáp số: 16 km. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Chính tả ( Nghe Viết ) : liên hợp quốc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Viết đúng, đủ bài chính tả Liên hợp quốc 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 - HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) b.Hớng dẫn viết chính tả: - Hát - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con mỗi sáng, xung quanh, thị xã - Lắng nghe 5 * Đọc mẫu + Em hiểu Liên hợp quốc nh thế nào? * Luyện viết từ khó - Đọc cho HS viết từ khó vào bảng con - Quan sát, sửa cho những em viết sai * Hớng dẫn viết vài vào vở - Nhắc nhở ngồi viết đúng t thế, trình bày bài sạch - Đọc cho HS viết bài - Đọc cho soát lại bài *Chấm, chữa bài: - Chấm 5 bài, nhận xét từng bài về chữ viết, lỗi chính tả, cách trình bày. c. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 2: Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - Gọi HS đọc yêu cầu của bài và các từ trong ngoặc đơn - Cho HS làm bài vào VBT 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà học bài. - Theo dõi trong SGK - 2 em đọc lại bài chính tả + Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc. Có 191nớc và vùng lãnh thổ Việt Nam tham gia (20- 9 -1977) - Viết từ khó ra bảng con Liên hợp quốc, lãnh thổ, thế giới - Lắng nghe - Viết bài vào vở - Soát lại bài - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Đọc từng ý và tự làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét - Đáp án: (chiều/triều) buổi chiều, thuỷ triều, triều đình - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Tự nhiên và Xã hội: trái đất - quả địa cầu I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Biết hình dạng của trái đất trong không gian. Nắm đợc cấu tạo của quả Địa Cỗu. 2.Kĩ năng:Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc Bán Cầu, Nam Bán Cầu 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Các hình trong SGK trang 112, 113, quả địa cầu - HS : III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Vai trò của mặt trời đối với cây cối, động vật và con ngời nh thế nào? 3.Bài mới: - Hát - 2 em trả lời - Nhận xét 6 a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) b.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp *Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của Trái Đất trong không gian - Yêu cầu HS quan sát hình 1(SGK)và trả lời câu hỏi + Hình dạng của quả địa cầu, vị trí của Việt Nam trên quả địa cầu. - Gọi một số em trình bày Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu c.Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm * Mục tiêu: Chỉ đợc cực Bắc, Nam Bắc và Nam Bán cầu. Biết tác dụng của quả địa cầu - Yêu cầu HS quan sát quả địa cầu,thảo luận nhóm 4 - Mời đại diện các nhóm trình bày Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mặt của Trái đất d.Hoạt động 3: Trò chơi Gắn chữ vào sơ đồ câm * Mục tiêu: Giúp HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - Nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành trò chơi. - Nhận xét, biểu dơng đội thắng cuộc 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà học bài. - Lắng nghe - Quan sát hình 1 (SGK), trả lời câu hỏi trong SGK - Một số em trình bày - Nhận xét - Quan sát quả địa cầu theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét - Hai đội tham gia trò chơi - Cả lớp nhận xét, biểu dơng đội thắng cuộc - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Thủ công: làm đồng hồ để bàn I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết cách làm đồng hồ để bàn theo đúng quy trình kĩ thuật. 2.Kĩ năng: Biết trang trí sản phẩm đẹp. 3.Thái độ: HS yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh quy trình - HS : Giấy thủ công, hồ dán, kéo. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Hoạt động 3:Thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí - Hát - Cho dụng cụ chuẩn bị lên mặt bàn - Lắng nghe 7 - Yêu cầu HS nhắc lại các bớc làm đồng hồ để bàn - Treo tranh quy trình lên bảng - Tổ chức cho HS thực hành làm đồng hồ theo nhóm 3 - Quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng c.Hoạt động 4: Trng bày, nhận xét và đánh giá sản phẩm - Yêu cầu trng bày sản phẩm của nhóm và giới thiệu sản phẩm của nhóm mình - Mời các nhóm khác nhận xét, đánh giá so sánh sản phẩm của nhóm bạn và các nhóm khác - Lựa chọn nhóm có sản phẩm đẹp nhất, biểu dơng 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học - Nhắc HS chuẩn bị cho giờ sau. - Nhắc lại các bớc làm đồng hồ để bàn + Bớc 1:Cắt giấy +Bớc 2: Làm các bộ phận của đồng hồ + Bớc 3: làm đồng hồ hoàn chỉnh - Quan sát tranh quy trình thực hành theo nhóm 3 - Nhóm trởng phân công các thành viên trong nhóm làm các bộ phận của đồng hồ. - Các nhóm trng bày sản phẩm, cử đại diện giới thiệu sản phẩm - Các nhóm khác nhận xét, so sánh đánh giá sản phẩm, lựa chọn nhóm có sản phẩm đẹp nhất - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Đạo đức: chăm sóc cây trồng, vật nuôi I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu đợc sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Quyền đợc tham gia chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 2.Kĩ năng: Biết cách chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi. 3.Thái độ: Biết đồng tình và ủng hộ những hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi, phản đối những hành vi phá hoại. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Phiếu bài tập cho hoạt động 3 - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Hãy kể những biện pháp bảo vệ nguồn nớc. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Hoạt động 1: Ai đoán đúng? - Chia số chẵn, lẻ ( số chẵn nêu đặc điểm của các con vật nuôi mà em yêu thích, số lẻ nói về cây trồng) cho HS - Yêu cầu thực hiện yêu cầu trong phiếu - Hát - Trả lời. Nhận xét - Lắng nghe - Nhận phiếu và thực hiện yêu 8 - Gọi HS trình bày Kết luận: Mỗi ngời đều yêu thích một loại cây hay con vật nào đó vì nó phục vụ và đem lại niềm vui cho con ngời. c.Hoạt động 2: Quan sát tranh, ảnh *Mục tiêu: Nhận biết các việc nên làm để bảo vệ cây trồng, vật nuôi - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp về nội dung từng bức tranh - Mời đại diện các nhóm trình bày Kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi đem lại niềm vui cho mọi ngời. d.Hoạt động 3: Đóng vai * Mục tiêu: Biết việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận và đóng vai theo từng tình huống trong phiếu bài tập - Mời các nhóm lên đóng vai và trình bày trớc lớp - GV và HS nhận xét, biểu dơng nhóm đóng vai tốt. 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà học bài. cầu trong phiếu - Lắng nghe - Quan sát tranh trong VBT, thảo luận nội dung từng bức tranh - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm 4, đóng vai theo tình huống trong phiếu bài tập - Các nhóm lên đóng vai và trình bày trớc lớp - Các nhóm khác nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 Toán: tiền Việt nam I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Nhận biết các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng 2.Kĩ năng: Biết đổi và làm tính trên đơn vị tiền. 3.Thái độ: Biết ứng dụng trong thực tế đời sống. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng làm bài tập Đặt tính rồi tính - Lớp trởng báo cáo sĩ số - 2 em lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào bảng con - Nhận xét - 63780 49283 9 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b.Giới thiệu các tờ giấy bạc: loại 20 000 đ, 50 000 đ, 100 000 đ - Cho HS quan sát kĩ hai mặt từng tờ giấy bạc, yêu cầu HS nhận xét về đặc điểm, màu sắc, các dòng chữ và số in trên đồng tiền c.Thực hành: Bài 1: Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền? - Yêu cầu quan sát hình vẽ trong SGK, nhẩm số tiền có trong mỗi ví - Gọi HS nêu miệng kết quả - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm. Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán Bài 3:Mỗi cuốn vở giá 1200 đồng. Viết số thích hợp vào ô trống trong bảng - Hớng dẫn làm bài, yêu cầu làm bài vào SGK - Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà xem lại bài 1854 6 5765 4523 4 43518 - Lắng nghe - Quan sát hai mặt từng tờ giấy bạc, nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Quan sát hình vẽ trong SGK, nhẩm số tiền có trong mỗi ví - Nêu miệng kết quả a.10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng b.10 000 + 20 000 + 50 000 + 10 000 = 90 000 đồng c. 20 000+ 50 000 + 10 000 + 10 000 = 90 000 đồng d.10 000 + 2 000 + 500 + 2 000 = 14 500 đồng e. 50 000 + 500 + 200 = 50 700 đồng - 1 em đọc baì toán, cả lớp đọc thầm - Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài Bài giải: Số tiền mẹ mua hàng là: 15 000 + 25 000 = 40 000(đồng) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là: 50 000 - 40 000 = 10 000(đồng) Đáp số: 10 000 đồng. - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách làm bài - Làm bài vào SGK - 2 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét Số cuốn vở 1 cuốn 2cuốn 3 cuốn 4 cuốn Thành tiền 12000 đ 24000 đ 36000 đ 48000 đ - Lắng nghe 10 [...]... cầu và tự làm bài Bài 3: 40000 + 30 000 + 20000 = 90000 40000+ (30 000 + 20000) = 40000 + 50000 = 90000 60000 - (20000 + 10000) = 60000 - 30 000 = 30 000 60000 - 20000 - 10000 = 30 000 - Làm bài vào vở - 3 em lên bảng làm bài - Nhận xét - 35 820 - 92684 25079 4 532 6 10741 4 735 8 - Làm bài vào vở 17 - 5 737 0 6821 50549 - Gọi HS đọc bài toán và nêu cách làm - 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp quan sát và bài nhận xét... xét 60000 - 30 000 = 30 000 100000 - 40000 = 60000 80000 - 50000 = 30 000 100000 - 70000 = 30 000 - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào bảng con - 3 em lên bảng làm bài - Nhận xét - 81981 - 86296 4524 74951 5 36 736 1 134 5 - 65900 245 65655 - 1 em đọc bài toán - Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Làm bài vào vở - 1em lên bảng chữa bài - Nhận xét Bài giải: Trại nuôi ong đó còn lại số lít mật ong là: 235 60 - 21800... địa cầu - Các nhóm khác nhận xét - Lắng nghe Kết luận: Trái đất quay quanh mình nó theo hớng ngợc kim đồng hồ - nhìn từ (Bắc cực xuống) c Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp + Mục tiêu: Biết Trái Đất vừa quay quanh mình nó - Làm vệc theo cặp, vừa chuyển động quanh mặt trời - Quan sát tranh trong SGK, - Yêu cầu HS quan sát hình 3 chỉ chuyển động của chỉ chuyển động của Trái đất, Trái Đất, trả lời câu... xét, cho điểm 3. Bài mới: - Lắng nghe a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b.Hớng dẫn tập viết: * Luyện viết chữ hoa - Quan sát chữ mẫu, nhận xét và nhắc lại - Cho HS quan sát mẫu chữ U, B, D, cách viết - Yêu cầu HS nêu cách viết - Viết mẫu lên bảng, cho HS quan sát, vừa viết vừa nêu lại cách viết - Cho HS luyện viết chữ hoa vào bảng - Quan sát, lắng nghe - Viết chữ hoa vào bảng con con Quan sát, sửa cho... - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài - 3 em đọc bài, Trả lời câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc 2 dòng thơ - 6 em đọc tiếp nối 6 đoạn - Đọc ngắt nghỉ - 6 em đọc tiếp nối 6 đoạn - Đọc các từ ở phần chú giải - Đọc bài theo nhóm 3 - 2 nhóm thi đọc... câu hỏi(SGK) + Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? + 2 chuyển động, vừa quay quanh mình nó vừa quay 16 quanh mặt trời d.Hoạt động 3: Chơi :Trái đất quay + Mục tiêu: Củng cố kiến thức toàn bài - Cho HS chơi trò chơi theo nhóm 2 - Hớng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho tiến hành trò chơi - Tham gia trò chơi theo nhóm 2, một em đóng làm mặt trời, một em đóng làm Trái đất - Nhận xét - Lắng nghe... Xích đạo trên quả địa cầu 3. Bài mới: - Lắng nghe a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) b.Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm - Thực hành theo nhóm 4 - Chia lớp làm 4 nhóm - Quan sát hình 1SGK, trả lời - Yêu cầu HS quan sát hình 1 (SGK) và trả lời câu câu hỏi hỏi + Trái Đất quay ngợc chiều + Trái đất quay theo hớng nào? kim đồng hồ - Yêu cầu các nhóm thc hành quay quả địa cầu - Thực hành quay quả địa cầu - Mời... 2.Kĩ năng: Có kĩ năng sử dụng dấu câu và dấu hai chấm khi viết 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 1 - HS : SGK, VBT III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS làm lại bài tập 1 và 3 tiết LTVC trớc (Tr 93) - Nhận xét, cho điểm 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) Hoạt động của trò... quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Quả địa cầu - HS : III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hát 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 2 em trả lời câu hỏi + Trái Đất có hình gì? Hãy chỉ cực Bắc, cực Nam, - Nhận xét Bắc và Nam bán cầu, Xích đạo trên quả địa cầu 3. Bài mới: - Lắng... VBT - 3 em lên bảng gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? - Nhận xét a) Voi uống nớc bằng vòi b) Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính c) Các nghệ sĩ đã chinh phục đợc khán giả bằng tài năng của mình - 1 em nêu yêu cầu bài tập - Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - Nhận xét + Bằng bút máy, bút bi, + Bằng gỗ, bằng nhựa, + Bằng mang - Nêu yêu cầu bài tập - Trao đổi theo . 5 237 9 + 29107 + 939 59 38 42 1 34 6 93 6041 90800 638 00 100000 - Nêu cách tính tổng của nhiều số - Làm bài vào SGK - 3 em lên bảng chữa bài + 231 5 4 + 46215 + 530 28 32 028 4072 18 436 17209 1 936 0. (20000 + 10000) = 60000 - 30 000 = 30 000 60000 - 20000 - 10000 = 30 000 - Làm bài vào vở - 3 em lên bảng làm bài - Nhận xét - 35 820 - 92684 - 5 737 0 25079 4 532 6 6821 10741 4 735 8 50549 - Làm bài vào. kết quả tính - Nhận xét 60000 - 30 000 = 30 000 100000 - 40000 = 60000 80000 - 50000 = 30 000 100000 - 70000 = 30 000 - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào bảng con - 3 em lên bảng làm bài - Nhận xét -