giao an lop 3 ( CKTKN) nam hoc 10-11 tuan 8

Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 Tuần Sáng I- Mục tiêu: Giúp HS : Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Chào cê -Toán Luyện tập - Thuộc bảng chia vận dụng đợc phép chia giải toán - Biết xác định đợc 1/ hình đơn giản - GD học sinh chăm học * Bài tập cần làm: Bài 1, 2( cột 1,2,3) , 3, II-Chuẩn bị: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Đọc bảng chia - Nhận xét, cho điểm 3.Bài a Giới thiệu häc bHíng dÉn HS lun tËp * Bµi 1: - Nêu yêu cầu toán? - Tổ chức cho HS chơi truyền điện - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Nêu cách chia ? - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào bảng - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Đọc đề? Tóm tắt? - Yêu cầu HS làm vào - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 56 Nhân La Hoạt động trò - Hát - 2, HS ®äc - TÝnh nhÈm - HS nêu kết 28 28 35 35 42 42 21 21 42 42 25 25 - HS nêu - HS làm Bài giải Số nhóm chia đợc là: 35 : = 5( nhóm) Đáp số: nhóm Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - - Treo bảng phụ - Tìm 1/7 số mèo ta làm ? Năm học 2010 - 2011 - HS quan s¸t tranh - Ta lÊy 21 : = - VËy 1/7 sè mÌo lµ mèo * Nếu thời gian hớng dẫn hs làm cột ( Tơng tự nh cột 1,2,3 4.Cđng cè: - HS thi ®äc - Cho HS thi đọc HTL bảng chia 5.Dặn dò: Ôn bảng chia7 chuẩn bị sau -TËp ®äc – KĨ chun Các em nhỏ cụ già I Mục tiêu -Bớc đầu đọc kiểu câu, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - HiĨu ý nghÜa c©u chun : Mäi ngêi céng đồng cần phải quan tâm đến - Kể lại đợc đoạn câu chuyện - HS giỏi kể đợc đoạn (cả câu chuyện) theo lời bạn nhỏ + HS có ý thức quan tâm ®Õn mäi ngêi xung quanh II ChuÈn bÞ - GV : Tranh minh hoạ đọc, tranh ảnh đàn sếu - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ: - Đọc thuộc lòng thơ Bận - Trả lời câu hỏi nội dung 3.Bài a Giới thiệu b Luyện đọc a) GV đọc b) HD HS luyện đọc * Đọc câu - Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc tứng đoạn trớc lớp - HD HS ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ khó * Đọc đoạn nhóm * Nối đọc đoạn c HD tìm hiểu Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 57 Nhân La Hoạt động trò - 2, HS đọc thuộc lòng - Trả lời câu hái - NhËn xÐt b¹n - HS theo dâi SGK, đọc thầm - HS nối đọc câu - HS luyện đọc từ khó - HS nối đọc đoạn - HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc nhóm - em đại diện nhóm đọc đoạn + HS đọc thầm đoạn - Các bạn nhỏ nhà sau dạo Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 - Các bạn nhỏ đâu ? chơi vui vẻ - Các bạn gặp cụ già ngồi ven - Điều gặp đờng khiến bạn nhỏ đờng, vẻ mặt mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u phải dừng lại sầu - Các bạn băn khoăn trao đổi với - Các bạn nhỏ quan tâm đến ong cụ nh Có bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị ? Cuối cùng, tốp đến hỏi thăm ông cụ - Vì bạn đứa trẻ ngoan, nhân - Vì bạn quan tâm đến ông cụ nh hậu Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ ? + Đọc thầm đoạn - Cụ bà bị ốm nặng, nằm bệnh - Ông cụ gặp chuyện g× bn ? viƯn rÊt khã qua khái - HS trao đổi nhóm, phát biểu - Vì trò chuyện với bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nhẹ ? + Cả lớp đọc thầm đoạn 5, trao đổi nhóm - Chọn tên khác cho chuyện theo gợi ý SGK - HS lun ®äc nhãm - tèp em thi đọc câu chuyện theo vai d Luyện đọc lại - Hớng dẫn HS đọc phân vai - Cả lớp GV bình chọn cá nhân đọc tốt - GV nhËn xÐt KĨ chun GV nªu nhiƯm vụ - Tởng tợng bạn nhỏ truyện kể lại toàn câu chuyện theo lời bạn HD HS kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ - Gọi HS kể mÉu - Tỉ chøc cho HS lun kĨ nhãm - HS kể mẫu đoạn câu chuyện - Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật - vµi HS thi kĨ tríc líp - HS kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp GV nhận xét bình chon ngời kể chuyện hay - HS nêu 4.Củng cố - Các em đà làm việc để thể quan tâm đến ngời khác, sẵn lòng giúp đỡ ngời khác nh bạn nhỏ chuyện cha 5.Dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc - VỊ nhµ tiÕp tơc tập kể chuyện, kể lại cho bạn bè ngời th©n nghe Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 58 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 Tự nhiên xà hội Vệ sinh thần kinh I Mục tiêu: - Nêu đợc số việc nên làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại quan thần kinh - Có ý thức bảo vệ quan thần kinh II.Chuẩn bị: - GV: Các hình sgk trang 32- 33, phiÕu häc tËp - HS: SGK III C¸c hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Cơ quan thần kinh gồm có phận nào? - NÃo tuỷ sống có vai trò gì? - Nhận xét, đánh giá h/s 3.Bài a Giới thiệu học b.Các hoạt động *Hoạt động 1: Quan sát thảo luận B1: Làm việc theo nhóm: - Quan sát hình sgk đặt câu hỏi trả lời cho hình nhằm nêu rõ nhân vật hình làm gì, việc làm có lợi hay có hại quan thần kinh - GV phát phiếu cho nhóm để nhóm thảo luận ghi kết làm việc nhóm vào phiếu theo mẫu sau: B2: Làm việc lớp: - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác lên bổ sung trình bày kết làm việc nhóm Hoạt động trò - h/s lên bảng nêu - Lớp nhận xét, nhắc lại - Các nhóm thực quan sát tranh thảo luận theo nội dung - Ghi kết thảo luận vào phiếu - Đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm nhóm trình bày câu hỏi đà chẩn bị - Nhóm khác bổ sung: + H1: Một bạn ngủ- có lợi ngủ quan thần kinh đợc nghỉ ngơi + H2:Các bạn chơi bÃi biển- có lợi thể đợc nghỉ ngơi, thần kinh đợc th dÃn nhng phơi nắng lâu bị ốm + H3: Một bạn thức đến 11 đêm để đọc sách- Có hại thức khuya nh thần kinh mệt mỏi H4: Chơi trò chơi điện tử Nếu chơi thần kinh đợc giải trí- chơi lâu thần kinh bị mệt, nhức mỏi mắt + H5: Xem biểu diễn văn nghệ Giúp giải trí thần kinh th giÃn Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 59 Tr ờng Tiểu học Nhân La Giáo án tổng hợp lớp 3A - - GV kết luận *Hoạt động 2: Đóng vai B1: Tổ chức - Chia lớp làm nhóm, chuẩn bị nhóm phiếu ghi trạng thái tâm lí khác nhau: + Tức giận + Lo lắng + Vui vẻ + Sợ hÃi B2: Trình diễn - Yêu cầu nhóm lên trình diễn vẻ mặt đà đợc phân công - Yêu cầu nhóm khác nhận xét xem bạn hay không, trạng thái có lợi hay có hại thần kinh? - Em rút đợc học cho hoạt động này? *Hoạt động 3: Làm việc với sgk - Yêu cầu bạn thảo luận theo nội dung hình Nói tên thức ăn đồ uống có hại cho thần kinh đa vào thể - GV giảng kĩ tác hại ma tuý 4.Củng cố: - Những trạng thái tâm lí có hại cho thần kinh? Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë h/s thùc hành tránh thức ăn đồ uống có hại cho quan thần kinh Chiều Năm học 2010 - 2011 + H6: Bố mẹ chăm sóc bạn nhỏ trớc học đợc chăm sóc cảm thấy đợc an toàn, đợc che chở, đợc gia đình thơng yêu có lợi cho thần kinh + H7: Một bạn bị bố mẹ hay ngời thân đánh- Rất có hại bị đánh trẻ em gây thï h»n, o¸n giËn - C¸c nhãm cư nhãm trëng - Các nhóm trởng lên rút phiếu nhận phần việc cđa nhãm m×nh - VỊ triĨn khai nhãm - Tập diễn để đạt vẻ mặt ngời có trạng thái tâm lí nghi nh phiếu + Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn - Nhóm khác nhận xét - Nêu học đợc rút qua hoạt động - Đại diện số nhóm trình bày tríc líp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - Vài h/s nêu Lun to¸n Luyện tiếng việt Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 60 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A Sáng I Mục tiêu : Giúp HS: - Năm học 2010 - 2011 Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Chính tả ( Nghe - viết ) Các em nhỏ cụ già - Nghe- viết xác tả: Trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT 2a:Tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi theo nghĩa đà cho - Giáo dục tình cảm yêu thơng, quan tâm đến ngời xung quanh II.Chuẩn bị - GV : Bảng phụ viết ND BT2 - HS : Vở tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ: - GV ®äc : nhµ nghÌo, ngo»n ngo, xµo rau, sãng biĨn, 3.Bµi míi 3.1 Giíi thiƯu bµi häc 3.2 HD HS nghe - viÕt a HD chuÈn bÞ - GV gọi HS đọc diễn cảm đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già - Đoạn kể chuyện ? Hoạt động trò - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn - HS đọc SGK - Cụ già nói với bạn nhỏ lí khiến cụ buồn : cụ bà ốm nặng, phải nàm viện khó qua khỏi Cụ cảm ơn lòng tốt bạn nhỏ - Không kể đầu bài, đoạn văn có - câu câu ? - Những chữ đoạn viết hoa ? - Các chữ đầu câu - Lời ông cụ đợc đánh dấu - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dấu ? dòng, viết lùi vào chữ - GV đọc : ngừng lại, nghẹn ngào, xe - HS viết bảng buýt b GV đọc - GV theo dõi, uốn nắn em viết cha - HS nghe, viết vào đẹp c Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT tả * Bài tập ( a ) - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu - Đọc yêu cầu BT? r/d/gi có nghĩa - Yêu cầu HS làm cá nhân - em lên bảng - HS làm vào - Đổi nhận xét bạn Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 61 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp líp 3A - - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi giải 4.Củng cố - Yêu cầu HS tìm từ phân biệt d/r / gi? 5.Dặn dò - GV nhận xét tiết học Nhắc HS viết sai lỗi tả nhà viết Năm học 2010 - 2011 - số HS đọc làm Lời giải : giặt, rát, dọc - HS nêu -To¸n Giảm số lần I- Mục tiêu: Giúp HS; - Biết thực giảm số số lần vận dụng vào giải toán Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần - Rèn luyện kĩ thực tính chia tính trừ - GD HS chăm học toán * Bài tập cần làm: Bài 1,2,3 II-Chuẩn bị: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Đọc bảng chia - Nhận xét, cho điểm 3.Bài a Giới thiệu b.HD thực giảm số nhiều lần - GV nêu toán: Hàng có gà Số gà hàng giải lần đợc số gà hàng dới Tính số gà hàng dới? - Hàng có gµ? - Sègµ hµng díi nh thÕ nµo so víi số gà hàng trên? - HD vẽ sơ đồ nh SGK - Vậy số gà hàng phần số gà hàng dới phần Tính số gà hàng dới? + Tơng tự với toán độ dài đoạn thẳng AB CD Hoạt động trò - HS hát - HS đọc - HS nghe - 2, HS đọc lại đề toán - Có gà - Giảm lần - HS vẽ sơ đồ - HS giải toán Bài giải Sè gµ hµng díi lµ: : = 2( con) Đáp số: gà - HS trao đổi theo nhóm thực nh SGK Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 62 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - Vậy muốn giảm số nhiều lần ta làm nh nào? c.Luyện tập * Bài 1: - Đọc tên cột toán? - Muốn giảm số lần ta làm nh nào? - Muốn giảm số lần ta làm nh nào? * Bài 2: - Đọc đề? - Mẹ có bởi? - Số lại nh so với số ban đầu? Vẽ sơ đồ? - Số ban đầu phần nhau? - Số lại phần nhau? - Tính số lại? - Chấm bài, nhận xét *Bài - Gọi HS đọc đề - Muốn vẽ đợc đoạn thẳng CD MN ta phải biết gì? - Yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng CD MN - Lu ý HS phân biệt giảm lần với giảm cm - Yêu cầu HS vẽ hình - Khi muốn giảm số số lần talàm nh nầo? - Chữa bài, nhận xét 4.Củng cố: - Giảm 35m lần? - Giảm 42kg lần? Dặn dò: Ôn lại chuẩn bị sau - Năm học 2010 - 2011 - Muốn giảm số nhiều lần ta lấy số chia cho số lần - HS ®äc- Lµm phiÕu HT - LÊy 12 : = - LÊy 12 : = + HS ®äc - MĐ cã 40 qu¶ bëi - Sè bëi lại giảm lần so với số ban đầu - HS vẽ - phần - phần Bài giải Số lại sau mẹ bán là: 40 : = 10( quả) Đáp số: 10 -HS đọc thầm - Ta phải biết độ dài đoạn thẳng cm - Độ dài đoạn thẳng CD là: : = (cm) - Độ dài đoạn thẳng MN là: - = (cm) - HS tù vÏ hình, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiĨm tra lÉn - Ta lÊy sè ®ã chia cho số lần HS đọc - HS làm vào vë - LÊy 35 m : = 5m - LÊy 42 kg : = 7kg -MÜ thuËt Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 63 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 Thể dục Đi chuyển hớng phải, trái Trò chơi: Chim tổ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng; chuyển hớng phải, trái; tham gia trò chơi Chim tổ - Thực động tác tơng đối xác, tham gia trò chơi chủ đông, luËt - Cã ý thøc tÝch cùc luyÖn tËp II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Còi, kẻ đờng đi, vạch CB XP cho chuyển hớng Vẽ ô vòng tròn cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung A Phần mở đầu - Lớp trởng tập hợp báo c¸o sÜ sè - GV nhËn líp – phỉ biÕn nội dung, yêu cầu học - Chaỵ chậm theo hàng dọc - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chơi trò chơi: Kéo ca lửa sẻ Định lỵng 1- 1- 1- 1- x x x x x x x x x x x x x x x 1- phút B Phần Ôn di chuyển hớng phải, trái - HS chia tổ tập luyện sau lớp thực + Lần 1: GV hớng dẫn + Lần 2: Cán lớp điều khiển + Lần 3: Các tổ thi đua tập luyện - GV quan sát, sửa sai cho HS - Gv nêu tên trò chơi nội quy trò chơi - GV cho HS chơi thử lần - HS chơi trò chơi Học trò chơi: Chim tổ C Phần kết thúc - Dừng lại chỗ, vỗ tay hát - GV HS hệ thống nhận xét Phơng pháp - ĐHTT: 1- phút 1- phút Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 64 Nhân La x x x x x x x x x Tr êng TiĨu häc Gi¸o án tổng hợp lớp 3A - GV giao tập nhà - Năm học 2010 - 2011 1- x x x x x x Lun To¸n Lun TiÕng ViÖt Sinh hoạt ngoại khoá I Mục tiêu Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Tiếng ru - Bớc đầu biết đọc thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa thơ: Con ngời muốn sống cộng đồng phải đoàn kết, yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí - Trả lời đợc câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ HS giỏi học thuộc thơ - Giáo dục HS biết thơng yêu ngời xung quanh II Chuẩn bị GV : Tranh minh hoạ thơ, tranh minh hoạ đất phù sa bồi ven sông HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Gọi em lên bảng kể lại câu chuyện em nhỏ cụ già theo lời bạn nhỏ truyện + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm thơ * Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu đọc câu thơ, GV sửa chữa - Gọi HS đọc khổ thơ trớc lớp, nhắc nhở ngắt nghỉ dòng th, khổ thơ - Giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ đồng chí , nhân gian , bồi.Đặt câu với từ đồng chí - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 65 Nhân La Hoạt động trò - 2HS lên tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện (đoạn 1,2 đoạn 3,4) - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chun - Líp theo dâi nghe giíi thiƯu - Häc sinh lắng nghe giáo viên đọc mẫu - HS nối tiếp đọc câu thơ, luyện đọc từ ë mơc A - HS nèi tiÕp ®äc tõng khổ thơ trớc lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa tõ theo híng dÉn cđa GV Tr êng TiĨu häc Giáo án tổng hợp lớp 3A - - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Hớng dẫn tìm hiểu : - Mời đọc thành tiếng khổ thơ 1, lớp đọc thầm theo trả lời câu hỏi : + Con cá , ong , concChim yêu gì? Vì ? - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 2: + Nêu cách hiểu em câu thơ khổ thơ ? - Yêu cầu em đọc khổ thơ 3, lớp đọc thầm: + Vì núi không chê đất thấp biển không chê sông nhỏ? - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ + Câu thơ lục bát khổ thơ nói lên ý thơ? KL: Bài thơ khuyên ngời sống giữacộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí Năm học 2010 - 2011 - Các nhóm luyện đọc - Cả lớp đọc đồng thơ - Một em đọc khổ 1, lớp đọc thầm theo + Con ong yêu hoa hoa có mật Con cá yêu nớc có nớc sống đợc Con chim yêu trời thả sức bay lợn - Đọc thầm khổ thơ nêu cách hiểu câu thơ(1 thân lúa chín không làm nên mùa màng, nhiều thân lúa chín ; ngời loài ngời ) - Một em đọc khổ 3, lớp đọc thầm theo + Vì núi nhờ có đất bồi cao, biển nhờ nớc sông mà đầy ca - Cả lớp đọc thầm khổ thơ + Là câu :Con ngời muốn sống / Phải yêu đồng chí yêu ngời anh em d) Học thuộc lòng thơ: - Đọc diễn cảm thơ - H/dẫn đọc khổ thơ 1với giọng nhẹ nhàng tha thiết - HTL khổ thơ thơ - H/dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ theo hớng dẫn củaGV thơ lớp - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ,ứ thơ - GV lớp bình chọn em đọc tốt - HS xung phong thi đọc thuộc lòng khổ, thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc Củng cố: đúng, hay + Bài thơ muốn nói với em điều gì? 5.Dặn dò: - 3HS nhắc lại nội dung - Dặn HS nhà häc thc vµ xem tríc bµi míi -VỊ nhµ häc thuộc bài, xem trớc Những chuông reo To¸n Lun tập i/ Mục tiêu : Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 66 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 - Biết thực Gấp số lên nhiều lần Giảm số số lần vận dụng vào giải toán - Rèn kĩ làm tính chia - Giáo dục HS tính cẩn thận giải toán * Bài tập cần làm: Bài1( dòng 2) , ii/chuẩn bị: GV:Bảng phụ HS:Bảng iii/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm BT: a Giảm lần số sau: ; 21 ; 27 b Giảm lần c¸c sè sau: 21 ; 42 ; 63 - Gi¸o viên nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu BT - Mời 1HS giải thích mẫu - Yêu cầu HS tự làm lại - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét chốt lại câu Hoạt động trò - em lên bảng làm bài, em làm câu - Cả lớp để lên bàn, GV kiểm tra - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT - Một em giải thích mẫu - Cả lớp thực làm vào - Học sinh nêu miƯng kÕt qu¶ nhÈm C¶ líp nhËn xÐt, tù sưa (nếu sai) Chẳng hạn : gấp lần 30 (6 x = 30) 30 giảm lần (30 :6 = 5) Bài : -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - 2HS nêu toán - Cả lớp phân tích toán tự - Yêu cầu lớp tự làm vào - Gọi em lên bảng chữa bài, em làm làm vào - em lên bảng chữa Cả lớp theo dõi câu bổ sung - Nhận xét làm học sinh *Giải : Buổi chiều cửa hàng bán đợc : - Cho HS đổi để KT 60 : = 20 ( lÝt ) * Giải : Số cam lại rổ : 60 : = 20 ( qu¶ ) - HS đổi chéo để kiểm tra + Em có nhận xét kết phần a - Kết phần a phần b 20 phần b? GV chốt: Kết giảm lần kết tìm số * Nếu thêi gian HDHS lµm bµi 3: - Gäi häc sinh đọc - Yêu cầu nêu dự kiện yêu cầu đề Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 67 Nhân La - Một em đọc đề s¸ch gi¸o khoa Tr êng TiĨu häc Gi¸o ¸n tỉng hợp lớp 3A - - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng giải - NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh 4.Cđng cè: - Muốn gấp số lên số lần ta làm nh ? - Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào? - Nhận xét đánh giá tiết học 5.Dặn dò: - Dặn nhà xem lại tập đà làm, ghi nhớ Năm học 2010 - 2011 - Cả lớp làm vào vào tập - em lên bảng giải bài, lớp bổ sung: + Độ dài đoạn AB 10 cm + Độ dài đoạn thẳng AB giảm lÇn : 10 : = (cm) + Vẽ đoạn MN có độ dài cm - Vài học sinh nhắc lại nội dung - Về nhà học làm tập lại MÜ thuËt -LuyÖn từ câu Từ ngữ Cộng đồng Ôn tập câu : Ai làm ? i/ Mục tiêu : - Hiểu phân loại đợc số từ ngữ cộng đồng (BT 1) - Biết tìm phận trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, gì?) Làm gì?(BT 3) - Biết đặt câu hỏi cho phận câu đà xác định(BT 4) - HS giỏi làm đợc tập ii/ Chuẩn bị : GV: Bảng phụ viết tập 1; bảng lớp viết tập HS:SGK iii/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - KT miƯng BT2 vµ tiÕt tríc (2 em) - NhËn xét ghi điểm 3.Bài a) Giới thiệu bài: Hôm học số từ ngữ cộng đồng ôn tập lại kiểu câu Ai làm gì? b)Hớng dẫn học sinh làm tập: *Bài 1:- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Mời 1HS làm mẫu (xếp từ cộng đồng, cộng tác vào bảng phân loại) Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 68 Nhân La Hoạt động trò - học sinh lên bảng làm miệng tập - Cả líp theo dâi giíi thiƯu bµi - Mét em đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Một em lên làm mẫu - Tiến hành làm vào VBT - 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Mời em lên bảng làm bài, đọc kết - Giáo viên chốt lại lời giải * Bài : - Yêu cầu HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm - Giáo viên giải thích từ cật câuChung lng đấu cật: lng, phần lng chỗ ngang bụng (Bụng đói cật rét) - ý nói đoàn kết, góp sức làm việc - Yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm - Mời đại diện nhóm trình bày kết - Giáo viên chốt lại lời giải (câu a c đúng: câu b sai) + Em hiểu câu b nói gì? + Câu c ý nói gì? - Cho HS học thuộc lòng câu thành ngữ, TN * Bài 3: - Gọi 1HS đọc nội dung BT Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Mời 2HS lên bảng làm bài: Gạch gạch dới phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)? Gạch gạch dới phận trả lời cho câu hỏi làm gì? - Chấm số em, nhận xét chữa * Bài 4: - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi SGK, trả lời câu hỏi: + câu văn đợc viết theo mẫu câu nào? - Yêu cầu HS tự làm vào VBT - Gọi HS nêu miệng kết - GV ghi nhanh lên bảng, sau lớp nhận xét, chốt lại lời giải Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 69 Nhân La Năm học 2010 - 2011 sung Ngời cộng đồng Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hơng Cộng tác, đồng tâm , đồng tình Thái độ hoạt động cộng đồng - Hai em đọc thành tiếng yêu cầu tập - Cả lớp đọc thầm tập - Cả lớp trao đổi làm vào - Đại diện nhóm trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ sung * Tán thành câu TN: + Chung lng đấu cật (sự đoàn kết ) + Ăn nh bát nớc đầy ( Có tình có nghĩa ) * Không đồng tình :-Cháy nhà hàng xóm bình chân nh vại (ích kỉ, thờ ơ, biết mình) - 1HS đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm - Cả lớp làm vào VBT - em lên bảng làm bài, lớp theo dõi bổ sung Đàn sếu sải cánh cao Sau dạo chơi, đám trẻ Các em tới chỗ ông cụ lễ phÐp hái - em nép vë ®Ĩ GV chÊm điểm - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm trả lời: + câu văn đợc viết theo mẫu câu Ai làm gì? - Cả lớp tự làm - số em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét chữa bài: Câu a: Ai bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân? Câu b: Ông ngoại làm gì? Câu c: Mẹ bạn làm gì? Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - Củng cố - Nhắc lại nội dung học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh nhà học ,xem trớc Năm học 2010 - 2011 -Về nhà học xem lại BT đà làm -Lun To¸n TiÕng Anh LuyÖn TiÕng ViÖt Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Tập viết Ôn chữ hoa G i/ Mục tiêu : G (2dòng),C, Kh (1 dòng) cỡ chữ nhỏ - Viết từ Gò Công (1 dòng) câu ứng dụng: Khôn ngoan hoài đá (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Viết chữ hoa - Rèn kĩ viết mẫu chữ, cỡ chữ - GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ ii/ Chuẩn bị : GV:- Mẫu chữ viết hoa G - Tên riêng Gò Công câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li HS:Bảng I iii/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức; Kiểm tra cũ: - KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa häc sinh - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng từ: Ê - đê, Em - Giáo viên nhận xét đánh gia 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hớng dẫn viết bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm chữ hoa có - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 70 Nhân La Hoạt động trò - em lên bảng viết tiếng : Ê - đê, Em - Lớp viết vào bảng -Lớp theo dõi giới thiệu - Các chữ hoa có bài: G, C, K - Học sinh theo dõi giáo viên viết mẫu - Cả lớp tập viết bảng con: G, C, K Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng): - Yêu cầu đọc từ ứng dụng: Gò Công - Giới thiệu: Gò Công thị xà thuộc tỉnh Tiền Giang trớc nớc ta - Cho HS tập viết bảng *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu Khôn ngoan đối đáp ngời Gà mẹ hoài đá + Câu tục ngữ khuyên điều gì? - Yêu cầu viết tập viết bảng con: Khôn, Gà c) Hớng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ G dòng cỡ nhỏ -Viết tên riêng Gò Công hai dòng cỡ nhỏ -Viết câu tục ngữ hai lần d/ Chấm, chữa Củng cố: - Giáo viên nhận xét đánh giá 5.Dặn dò: - Dặn nhà học xem trớc Năm học 2010 - 2011 - 2HS đọc từ ứng dụng - Lắng nghe để hiểu thêm địa danh đất nớc ta - Cả lớp tập viết vào bảng - em đọc câu ứng dụng + Câu TN khuyên: Anh em nhà phải thơng yêu nhau, sống thuận hòa đoàn kết với - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Khôn Gà câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hớng dẫn giáo viên - Nép vë tõ 5- em ®Ĩ GV chÊm điểm - Về nhà tập viết nhiều lần xem trớc : Ôn chữ hoa đà học từ đầu năm đến Toán Tìm số chia i/ Mục tiêu : - Biết gọi tên thành phần phép chia Biết tìm số chia cha biết - Rèn kĩ thực tính nhân, chia - Giáo dục HS cẩn thận giải toán * Bài tập cần làm: Bài 1, bài2 ii/ Chuẩn bị GV: ô vuông bìa nhựa HS:Bảng iii/các hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức; 2.Kiểm tra cũ: - Gọi em lên bảng làm BT tiết tr- Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 71 Nhân La Hoạt động trò - Hai học sinh lên bảng làm Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - íc - ChÊm vë tỉ - NhËn xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : Hớng dẫn HS cách tìm số chia: * Yêu cầu HS lấy hình vuông, xếp nh hình vẽ SGK + Có hình vuông đợc xếp thành hàng, hàng có hình vuông? + Làm để biết đợc? HÃy viết phép tính tơng ứng + HÃy nêu tên gọi thành phần phép tính - GV ghi b¶ng: : = Sè BC Sè chia Thơng * Dùng bìa che số hỏi: + Muốn tìm số chia ta làm nh nào? - Ghi b¶ng: = : + Trong phÐp chia hết, muốn tìm số chia ta làm nào? - Cho HS nhắc lại cách tìm số chia, ghi nhớ * Giáo viên nêu : Tìm x, biết 30 : x=5 + Bài ta phải tìm ? + Muốn tìm số chia x ta làm ? - Cho HS làm bảng - Mời 1HS trình bày bảng lớp - GV lớp nhận xét, chữa Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập -Yêu cầu tự nhẩm ghi kết - Gọi HS nêu miƯng kÕt qu¶ - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chốt lai câu Bài :- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào đổi chéo tập để kiểm tra - Mời học sinh lên bảng chữa Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 72 Nhân La Năm học 2010 - 2011 + HS1 : lµm bµi tËp 1b + HS 2: làm tập - Cả lớp theo dâi nhËn xÐt - Líp theo dâi giíi thiƯu bµi - Học sinh theo dõ hớng dẫn + Mỗi hàng có hình vuông + Lấy chia cho đợc 6:2=3 + số bị chia ; số chia thơng + Ta lÊy SBC (6) chia cho th¬ng (3) + muèn tìm số chia ta lấy SBC chia cho thơng - số HS nhắc lại + Tìm số chia x + Ta lấy số bị chia chia cho thơng - Lớp thực làm bài: - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 30 : x = x = 30 : x = -Một em nêu yêu cầu tập - Cả lớp tự làm - em nêu miƯng kÕt qu¶, c¶ líp bỉ sung 35 : = 28 : 7= 21 : =7 35 : = 28 : 4= 21 : = - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT tự làm bàiba Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - - Nhận xét chung làm học sinh Nếu thời gian HDHS làm: Bài - Gọi học sinh đọc - Cho HS trao đổi theo cặp cách làm làm - Mời học sinh lên bảng chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố: - Muốn tìm số chia cha biết ta làm ? - Nhận xét đánh giá tiết học 5.Dặn dò: - Dặn nhà học, ghi nhớ quy tắc xem lại BT đà làm Năm học 2010 - 2011 - 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: 12 : x = 24 : x = x = 12 : x = 24 : x= x=6 27 : x = 42 : x = x = 27 : x = 42 : x= x= - Mét em ®äc ®Ị sách giáo khoa - Từng cặp trao đổi làm vào - Một em lên bảng giải bµi - Trong phÐp chia hÕt , chia cho để đợc: a/ thơng lớn : : = b/ th¬ng nhá nhÊt : : = - Vài học sinh nhắc lại quy tắc tìm số chia - Về nhà học làm tập Tự nhiên xà hội Vệ sinh thần kinh I Mục tiêu: ( tiếp theo) - Nêu đợc vai trò giấc ngủ sức khoẻ - Lập đợc thực thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn, ngủ, học tập vui chơi, cách hợp lí - Có ý thức nghỉ ngơi hợp lý II.Chuẩn bị: - GV:Các hình sgk trang 34- 35 - HS: Sách III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - HÃy nêu thức ăn có hại cho - h/s lên bảng nêu quan thần kinh? - Lớp nhận xét, nhắc lại - Nhận xét, đánh giá h/s Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 73 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - 3.Bài a Giới thiệu học b.Các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận B1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu h/s thảo luận theo nội dung câu hỏi sau: +Theo bạn ngủ quan đợc nghỉ ngơi? +Có bạn bị ngủ không, hÃy nêu cảm giác bạn sau đêm đó? +Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt? +Hàng ngày bạn thức dậy ngủ lúc giờ? + Bạn đà làm việc ngày? B2: Làm việc lớp: - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác lên bổ sung trình bày kết làm việc nhóm Năm học 2010 - 2011 - Các cặp làm việc - Mỗi cặp trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm nhóm trình bày câu hỏi đà chẩn bị - Nhóm khác bổ sung: - GV kết luận *Hoạt động 2: Thùc hµnh lËp thêi gian biĨu mét ngµy B1: Híng dÉn c¶ líp - Híng dÉn h/s chia thành cột theo - HS theo dõi bảng tõng mơc mét theo mÉu sau Bi Thêi C«ng viƯc làm gian Sáng Tra chiều Tối B2: Làm việc cá nh©n - Híng dÉn h/s thùc hiƯn - Tõng em lập thời gian biểu cho riêng - Có thể trao đổi với bạn cho thời gian B3: Làm việc lớp biểu đợc hoàn thiện - Trình bày thời gian biểu - HS lên trình bày thời gian biểu - Bổ sung cho thời gian biểu h/s hợp lí *Kết luận: - Các bạn khác nhận xét, bổ sung Thực thời gian biểu giúp sinh hoạt làm việc cách khoa học vừa bảo vệ đợc hệ thần kinh lại giúp ta - Vài h/s nêu lại kết luận nâng cao hiệu công việc, học tập 4.Củng cố: - Tại phải lập thời gian biểu? Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 74 Tr ờng Tiểu học Nhân La Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 - Sinh hoạt học tập theo thời gian biểu có lợi gì? - HS nêu 5.Dặn dò: - Vài em nhận xét - Nhận xét tiết học - Cả lớp nêu lại - Dặn HS giữ vệ sinh quan thần kinh -Đạo đức Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 2) I Mục tiêu: HS hiểu : - Những việc cần làm để thể quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình - Biết đợc ngời thân gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Biết đợc bổn phận trẻ em phải quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình việc làm phù hợp với khả HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình 3.HS có ý thức quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình II Tài liệu phơng tiện: - GV:Bảng phụ - HS: Các bìa đỏ, xanh, vàng, trắng, thơ, hát chủ đề gia đình III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Em đà làm để quan tâm ông bà, cha - HS nêu mẹ? - Nhận xét, đánh giá h/s 3.Bài a Giới thiệu học b.Các hoạt động *Hoạt động 1: Xử lý tình đóng vai - GV chia nhóm yêu cầu: Mỗi nhóm - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai thảo luận tình sau đóng vai - Các nhóm lên đóng vai- Các nhóm khác - GV gọi nhóm đóng vai nhận xét - GV nhận xét - tuyên dơng - GV kết luận: TH1: Lan cần chạy khuyên răn không đợc nghịch dại TH2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - HS suy nghĩ bày tỏ thái độ cách Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 75 Tr ờng Tiểu học Nhân La Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 - GV lần lợt đọc ý kiến giơ bìa màu theo quy định - HS thảo luận lý tán thành không tán thành - GV yêu cầu HS thảo luận - GV kết luận: Các ý kiến a, c ý kiến b sai *Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh vẽ quà sinh nhật ông bà, cha - HS giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh mẹ, anh chị em tranh vẽ quà muốn tặng - Yêu cầu HS giới thiệu nhóm ông bà, anh chị sinh nhËt - 2- HS giíi thiƯu - GV mêi vài HS giới thiệu với - HS nêu kết luận lớp - GV hỏi: Đây quà nh thÕ nµo víi em? - GV kÕt ln - HS tự điều khiển, giới thiệu chơng trình, *Hoạt động 4: HS hát múa, kể chuyện, tiết mục đọc thơvề chủ đề học - HS biểu diễn tiết mục - GV tổ chức cho HS trình bày theo nhóm - Sau phần trình bày GV nêu yêu cầu - HS thảo luận ND ý nghĩa thơ, hát - GV kết luận: - Ông bà cha mẹ anh chị em ngời thân yêu em, yêu thơng, quan tâm,chăm sóc dành cho em tốt đẹp nhất, Ngợc lại em củng có bổn phận quan tâm 4.Củng cố ? Em cần làm để thể quan tâm, - HS nêu chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em? 5.Dặn dò - Về nhà học chuẩn bị sau ChiỊu Lun To¸n LuyÖn TiÕng ViÖt ThĨ dơc Đi chuyển hớng phải, trái I Mục tiêu: Giúp HS: Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 76 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 - Biết tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng; chuyển hớng phải, trái; tham gia trò chơi Chim tổ - Thực động tác tơng đối xác, tham gia trò chơi chủ ®«ng, ®óng lt - Cã ý thøc tÝch cùc lun tập II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Còi, kẻ đờng đi, vạch chuẩn bị xuất phát cho chuyển hớng Vẽ ô vòng tròn cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Định lợng A Phần mở đầu - Lớp trởng tập hợp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chaỵ chậm theo hàng dọc - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chơi trò chơi: Kéo ca lửa sẻ 1- phút 1- 1- 1- x x x x x x x x x - HS chia tæ tập luyện sau lớp thực + Lần 1: GV hớng dẫn + Lần 2: Cán lớp điều khiển + Lần 3: Các tổ thi đua tập lun - GV quan s¸t, sưa sai cho HS - Gv nêu tên trò chơi nội quy trò chơi - GV cho HS chơi thử lần - HS chơi trò chơi Học trò chơi: Chim tổ Sáng - ĐHTT: x x x x x x 1- phút B Phần Ôn di chuyển hớng phải, trái C Phần kết thúc - Dừng lại chỗ, vỗ tay hát - GV HS hệ thèng bµi vµ nhËn xÐt - GV giao bµi tËp nhà Phơng pháp 1- phút 1- phút 1- x x x x x x x x x x x x x x x Thø s¸u ngày 22 tháng 10 năm 2010 Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 77 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A I Mục tiêu:Giúp HS: - Năm häc 2010 - 2011 ChÝnh t¶ ( nhí - viÕt ) Tiếng ru - Nhớ viết lại xác khổ thơ Tiếng ru - Trình bày hình thức thơ viết theo thể lục bát, làm tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần uôn/uông ) theo nghĩa đà cho - Có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Chuẩn bị - GV : B¶ng phơ viÕt ND BT - HS : Vở tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - GV đọc cho HS viết : giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ, rét run - GV nhËn xÐt 3.Bµi míi 3.1 Giíi thiƯu bµi häc 3.2 HD HS nhí - viÕt a HD chuÈn bị - GV gọi HS đọc khổ thơ Tiếng ru - Bài thơ viết theo thể thơ ? - Cách trình bày thơ lục bát có điểm đáng lu ý ? - Dòng thơ có dấu chấm phẩy ? - Dòng thơ có dấu gạch nối ? - Dòng thơ có dấu chấm hỏi ? - Dòng thơ có dấu chấm than ? - Yêu cầu HS tìm luyện viết chữ khó: làm, yêu nớc, chẳng, lúa chÝn, b HS nhí - viÕt khỉ th¬ - GV nhắc HS ghi tên trang vở, viết hoa chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu c Chấm, chữa - GV chấm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập - Đọc yêu cầu BT? - Yêu cầu HS làm vào BTTV Hoạt động trò - HS lên b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt - 2, HS đọc thuộc lòng khổ thơ - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát - Dòng viết cách lề ô, dòng viết cách lề ô - Dòng thứ - Dßng thø - Dßng thø - Dßng thø + HS viÕt b¶ng - HS viÕt - HS đọc nội dung BT - em lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét bạn - GV nhận xét - Lời giải : rán, dễ, giao thừa Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 78 Tr ờng Tiểu học Nhân La Giáo án tổng hợp lớp 3A - 4.Củng cố - Yêu cầu HS tìm từ phân biệt d/ r/ gi? 5.Dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VỊ nhµ xem lại viết tả Năm học 2010 - 2011 - HS nªu I- Mục tiêu: Giúp HS: Toán Luyện tập - Biết tìm thành phần cha biết phép tính Biết làm tính nhân (chia) số có ch÷ sè víi (cho) sè cã ch÷ sè - Rèn KN tính giải toán - GD HS chăm học * Bài tập cần làm: Bài 1, 2( cột 1,2), II Chuẩn bị: GV : Phiếu HT- Bảng phụ HS : SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Nêu cách tìm số chia? - Nhận xét, cho điểm 3.Bài míi a Giíi thiƯu bµi häc b.Lun tËp * Bµi 1: - X thành phần phép chia? - Nêu cách tìm X? - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: ( cột 1, 2) - Đọc đề? Hoạt động trò - HS hát - HS nêu - HS nêu - Làm phiếu HT a) X + 12 = 36 b) X- 25 = 35 X= 36 - 12 X= 35 + 15 X = 24 X= 50 c) X x = 30 d) 42 : X = X= 30 : X = 42 : X= X= - HS nªu - HS chữa bảng 35 26 32 x x x 70 104 192 Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 79 Tr ờng Tiểu học Nhân La Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011 64 32 04 - Chữa bài, nhận xét * Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài thuộc dạng toán gì? - Nêu cách tìm thành phần phép tính? - Yêu cầu HS làm vào - Chấm bài, nhận xét Nếu thời gian HDHS làm cột 3, tơng tự nh phần 1,2 - Bài 4: Yêu cầu HS quan sát đồng hồ đọc đồng hồ - Vậy khoanh tròn vào câu trả lời nào? 4.Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn? a) X : = 8; b) 63 : X = 5.Dặn dò: Ôn lại chuẩn bị sau I Mơc tiªu : Gióp HS: 80 20 00 0 99 33 09 - Có 36 l dầu, số dầu lại thùng 1/3 số dầu đà có - Trong thùng lại l dầu ? - HS nêu - Ta lấy số chia cho số phần Bài giải Số dầu lại thùng là: 36 : = 12 ( lít) Đáp số: 12 lít dầu - Đồng hồ 25 phút - Khoanh vào câu B - HS thi chơi- Nêu KQ -TËp làm văn Kể ngời hàng xóm - Biết kể ngời hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu (BT2) - Giáo dục HS tình cảm làng xóm II Chuẩn bị - GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể ngời hàng xóm - HS : Vở viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện: Không nỡ nhìn? - Nói tính khôi hài câu chuyện? Hoạt động trò - 1, HS kể - Nhận xét bạn kể Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 80 Nhân La Tr ờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 3A - GV nhận xét 3.Bµi míi a Giíi thiƯu bµi häc b HD lµm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT? - Gọi HS đọc gợi ý +Ngời tên gì, tuổi? +Ngời làm nghề gì? hình dáng, tính tình ngời nào? Tình cảm gia đình em ngời hàng xómđó nh nào? Tình cảm ngời hàng xóm gia đình em sao? - Gọi HS kể mẫu - Yêu cầu HS kể theo nhóm - Tỉ chøc cho HS thi kĨ - GV nhËn xét, rút kinh nghiệm * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - GV nhắc HS ý kể giản dị, chân thật - Năm học 2010 - 2011 + KĨ vỊ mét ngêi hµng xãm mµ em q mến - HS đọc - Dựa vào gợi ý ,1 HS giỏi kể mẫu vài câu - HS kÓ nhãm - 3, HS thi kÓ + HS đọc:Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) - HS viết - 5, em đọc viết - NhËn xÐt, b×nh chän ngêi viÕt tèt - NhËn xÐt, cho ®iĨm 4.Cđng cè - Khi kĨ vỊ ngêi hàng xóm, em cần ý - HS nêu điều gì? 5.Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại văn cho ngời thân nghe -Sinh ho¹t ngoại khoá -Thđ c«ng -Âm nhạc -TiÕng Anh ******************************************************************** NhËn xÐt cña Ban chuyên môn Giáo viên: Phạm Hồng Thắm 81 Nhân La Tr êng TiÓu häc ... nêu - Làm phiếu HT a) X + 12 = 36 b) X- 25 = 35 X= 36 - 12 X= 35 + 15 X = 24 X= 50 c) X x = 30 d) 42 : X = X= 30 : X = 42 : X= X= - HS nªu - HS chữa bảng 35 26 32 x x x 70 104 192 Giáo viên:... thực làm vào - Học sinh nêu miệng kết nhẩm Cả lớp nhận xét, tự sửa (nếu sai) Chẳng hạn : gấp lần 30 (6 x = 30 ) 30 giảm lần (3 0 :6 = 5) Bài : -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - 2HS nêu toán - Cả... thời gian HDHS làm cột 3, tơng tự nh phần 1,2 - Bài 4: Yêu cầu HS quan sát đồng hồ đọc đồng hồ - Vậy khoanh tròn vào câu trả lời nào? 4.Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn? a) X : = 8; b) 63 : X =