giáo án lớp 3 cả nam CKTKN

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 bài chấm và NX Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có vần ao /oao ,tìm đúng tiếng

Trang 1

Tuần 1 Ngày tháng năm

Tiết1 Tập chép: Cậu bé thông minh Phân biệt an/ang Bảng chữ

I/Mục tiêu:

-Chép đúng không mắc lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim để xẻ thịt chim trong bài Cậu bé thông minh

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt an/ang

-Điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng

-Biết cách trình bày một đoạn văn đúng đẹp:

II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả

-Tranh vẽ 3 đoạn của tiết kể chuyện

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:học chủ yếu:

1/KTBC:

2/Dạy học bài mới

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu

cầu của bài học

GV treo tranh và hỏi :

-Bức tranh ở bài tập đọc nào ?

-Nội dung nói về điều gì ?

Hoạt động 2 Hớng dẫn tập chép:

Mục tiêu : -Giúp HS chép đúng không mắc

lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim để xẻ thịt chim trong

bài Cậu bé thông minh Biết cách trình bày

một đoạn văn đúng đẹp:

-GV đọc mẫu đoạn chép

-Y/C 1 HS đọc lại

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết

-Đoạn văn cho chúng ta biết chuyện gì ?

-Cậu bé nói nh thế nào ?

-Cuối cùng nhà vua xử lí ra sao ?

-Đoạn văn có mấy câu ?

+HD HS trình bày

-Trong đoạn văn có lời nói của ai ?

-Lời nói của nhân vật đợc viết nh thế nào ?

-Trong bài có từ nào phải viết hoa ? Vì Sao?

+ HD HS viết từ khó

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng

con Y/C HS lên bảng viết

-GV thu 7-10 bài chấm và NX

-Ơ bài tập đọc Cậu bé thông minh

-chuyện cậu bé đa cho sứ giả chiếc kim

và Y/C vua rèn thành một con dao

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi bài trên bảng

-Đoạn văn cho biết nhà vua thử tài cậu

bé bằng cách làm ba mâm cỗ tà một conchim sẻ nhỏ

- chim sẻ nhỏ, bảo, cỗ,xẻ,luyện -2-3 HS đọc các từ trên

HS nhìn bảng chép bài

HS đổi vở cho nhau để soát lỗi theo lời

đọc của GV

Trang 2

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Bài 2: Điền vào chỗ trống an/ ang

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài

2 học sinh làm bài trên bảng, học sinh còn

lại làm bài vào giấy nháp

Chữa bài, nhận xét

Bài 3

Y/C HS tự làm bài Y/C 3 HS lên bảng làm

bài HS

-GV chữa bài sau đó cho HS đọc lại

-GV xoá cột chữ và Y/C HS lên bảng viết

lại và đọc lại nhiều lần cho thuộc

Hoạt động 4; Củng cố dặn dò

NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau

viết bài Chơi chuyền

1HS đọc

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT.1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình

1HS đọc

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình

Trang 3

Tuần 1 Ng#y th#ng n#m 2006

Tiết 2 Chính tả (nghe viết): Chơi chuyền Phân biệt oa/oao, an/ang I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài thơ Chơi chuyền.

-Biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng thơ

-Phân biệt các chữ có vần oa /oao, tìm đúng tiếng có âm đầu hoặc an/ang.theo nghĩa cho

trớc

-Bảng ghi sẵn chữ cái không ghi nội dung để KT

-Bảng phụ viết BT2

1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, học sinh còn lại viết vào vở nháp các từ: lo sợ, rèn luyện,

siêng năng, nở hoa

GV chữa bài và cho điểm HS

Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái ở tiết trớc

GV NX cho điểm HS

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài

học

GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ

Chơi chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi

dòng thơ

-GV đọc mẫu bài thơ Chơi chuyền

- HS đọc to khổ thơ 1 và hỏi :Khổ thơ 1 cho em biết

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào?

Trong bài thơ có những câu thơ nào đặt trong ngoặc

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Khổ thơ 1 cho em biết cáh chơi chuyền

Khổ thơ 2 nói chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai này lơn lên làmtốt công việc trong dây chuyền nhàmáy

-Bài thơ có 18 dòng thơ

-Mỗi dòng thơ có ba chữ

Chữ đầu dòng phải viết hoa

Các câu : “ Chuyền chuyền một Một ,một đôi

Chuyền chuyền hai Hai, hai đôi”

Vì đó là những câu nói của các bạn khi chơi trò chơi này

Ta nên lùi vào 4 ô đầu dòng bài thơ ở giữa trang giấy cho đẹp

HS nêu :

Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,

3 HS lên bảng viết

Trang 4

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C

GV đọc HS Soát lỗi

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có vần ao /oao

,tìm đúng tiếng có âm đầu an/ang.theo nghĩa cho trớc

HS nghe đọc viết lại bài thơ

HS #ỉi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

1HS đọc

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT

1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình

Ngọt ngào,mèo kêu ngoao ngoao, ngao ,ngán

-Nghe và viết lại chính xác bài thơ cơn giận lắng xuống can đảm trong bài Ai có lỗi?

-Biết viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài

Làm đúng các bài tập chính tả: tìm từ có tiếng chứa vần uêch ,uyu và phân biệt S/X

- -Bảng phụ viết BT3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết ngọt ngào , ngao ngán,cái đàn, hạng

nhất ,đàng hoàng

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Nghe và viết lại chính xác bài thơ cơn giận

lắng xuống can đảm trong bài Ai có lỗi ?

-Biết viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài

-GV đọc mẫu đoạn văn

Đoạn văn nói tâm trạng của Ê-ri-cô thế nào ?

-HS theo dõi -2 HS đọc đề bài

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Đoạn văn nói tâm trạng hối hạn của

En –học chủ yếu:ri -cô

Trang 5

+HD HS trình bày

Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì

Mục tiêu: Giúp HS làm đúng các bài tập chính tả :

tìm từ có tiến chứa vần uêch ,uyu và phân biệt S/X

Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài và mẫu :

Chia lớp làm 4 đội HS chơi trò chơi tiếp sức Trong

5 phút tổ nào ghi đợc nhiều từ thì đội đó thắng

HS nghe đọc viết đoạn văn

HS đổi vở và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

1HS đọc

HS các tổ nối tiếp nhau lên viết ;Nguệch ngoạc ,rỗng tuếch ,bọc tuệch,khuếch khoác ,trống huyếch trống hoác…

1HS đọc

HS làm vào vở

HS theo dõi

Trang 6

Tuần 2 Ngày tháng năm 2006

Tiết 4 Chính tả( nghe viết): Cô giáo tí hon

Phân biệt s/x I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn Bé treo nón … để xẻ thịt chim ríu rít đánh vần theo trong bài Cô giáo tí

hon

-Phân biệt s/x, tìm đúng tiếng có âm đầu x/s trong bài

-8 tờ giấy khổ to,bút dạ.

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nghuệch ngoạc –học chủ yếu: khuỷu tay, xấu hổ,

cây sấu, cá sấu, xâu kim,xẻ gỗ, chim sẻ và cho điểm HS

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS-nhe và viết lại chính xác đoạn Bé

treo nón … để xẻ thịt chim ríu rít đánh vần theo trong bài Cô giáo tí

hon

-GV đọc mẫu đoạn văn : Cô giáo tí hon

- tìm những hình ảnh cho thấy Bé bắt chớc cô giáo ?

- Hình ảnh mấy đứa em có gì ngộ nghĩnh ?

+HD HS trình bày

-Chữ đầu câu viết nh thế nào?

-Ngoài các chữ đầu câu trong bài còn chữ nào phải

viết hoa ? Vì sao

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt s/x ,tìm đúng tiếng có

âm đầu x/s trong bài

Bài 2a

Phát giấy cho 8 nhóm và Y/C HS tìm từ trong 5

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi

Bé bẻ một nhánh trâm bầu làm thớc, đamắt nhìn đám học trò …đánh vần theo

- Chúng chống hai tay nhìn chị ríu rít

đánh vần theo

Đoạn văn có 5 câu Chữ đầu câu phải viết hoa Chữ Bé ,vì đó là tên riêng

trâm bầu, chống tay, ríu rít, Bé

HS nghe đọc viết lại đoạn văn

HS đoi vở cho nhau và dùng viết chì

để soát lỗi cho nhau

1HS đọc

Các nhóm lên dán bài của nhóm mình

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi củamình

Trang 7

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

Chiếc áo len

1HS đọc

HS làm vào vở

HS theo dõi

Tuần 3 Ngày tháng năm 2006

Tiết 5 Chính tả ( nghe viết): Chiếc áo len Phân biệt tr/ch ; dấu hỏi /dấu ngã

-Bảng phụ viết BT3 và lựa chọn bài tập 2b

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS vit: viết: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày

sinh GV chữa bài và cho điểm HS

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu

của bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS -Nghe và viết lại chính

xác đoạn Nằm cuộn tròn … để xẻ thịt chim hai anh em trong

bài Chiếc áo len.

-GV đọc mẫu đoạn văn Chiếc áo len

Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn

tròn … để xẻ thịt chim hai anh em trong bài Chiếc áo len.

Vì sao lan ân hận ?

-Lan mong trời mau sáng để làm gì ?

+HD HS trình bày

HS trả lời

Để nói với mẹ rằng hãy mua áo cho cả cả hai anh em

-Đoạn văn có năm câu

Trang 8

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết

hoa ?Vì sao?

Lời Lan muốn nói với mẹ đợc viết nh thế nào?

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con

GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có tr/ch.

điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp theo

-GV chữa bài sau đó HS đọc lại

Xoá ht bảng Y/C HS đọc lại

Cả lớp viết vào vở 9 chữ và tên chữ theo đúng

HS viết bảng con

3 HS lên bảng viết :cuộn tròn, xin lỗi, xấu hổ,vờ ngủ.

HS đọc các từ trên 3HS

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì đểsoát lỗi cho nhau

1HS đọc

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình

-Bảng phụ viết BT2 4 băng giấy ,bút dạ.

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết: thớc kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp ,thi đỗ

Gọi 3 HS đọc, thứ tự 19 chữ cái đã học

Trang 9

- Ngời chị trong bài thơ làm những việc gì?

+HD HS trình bày

-Bài thơ viết theo thể thơ gì ?

Cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát nh

HS nhìn bảng chép bài GV theo dõi và chỉnh

sửa lỗi cho HS

GV đọc HS Soát lỗi

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập

chính tả phân biệt tr/ch ; thanh hỏi/thanh ngã.

Bài 2:

GV đính 4 băng giấy ghi sẵn bài tập 2 lên bảng

GV gợi ý vè nghĩa của từng từ cho HS nêu ttừ

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi Chị chải chiếu buông màn,ru em ngủ, quét thềm ,trong gà và ngủ cùng em -thể thơ lục bát, dòng trên 6 chữ dòng dới 8 chữ

Dòng 6 viết lùi vào 2 ôDòng 8 viết lùi vào 1 ô

HS nêu :

Cái ngủ ,trải chiếu ,ngoan,hát ru ,

3 HS lên bảng viết cả lớp viết bảngcon

HS chép bài

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì

1HS đọc

cả lớp NX theo dõi và tự sửa lỗi của mình

Đọc ngắc ngứ , ngoắc tay nghau ,dấu ngoặc đơn

1HS đọc

HS trả lời

HS theo dõi

Trang 10

Tuần 4 Ng#y th#ng n#m 2006

Tiết 7 Chính tả ( nghe viết): Ngời mẹ Phân biệt d/gi /r ,ân / âng I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ

-Làm đúng bài tập chính tả phân biệt d/r/ g ; ân /âng

 -4 tờ giấy to và bút dạ

-Bảng phụ viết BT2 viết 3 lần trên bảng

1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết trung thành, chúc tục ngắc ngứ, ngoặc

kép GV chữa bài và cho điểm HS

của bài học

GV ghi đề bài:

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS vit chính tả

Mục tiêu : Giúp HS -Nghe và viết lại chính xác

đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ

-GV đọc mẫu doạn văn ngời mẹ

- Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con ?

- Thần chết ngạc nhiên về điều gì ?

+HD HS trình bày

- Trog đoạn văn có những từ nào phải viết hoa ?

Vì sao?

-Trong đoạn văn có những dấu câu nào đợc sử

dụng ?

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con

Bà vợt qua bao nhieu khó khăn và hy sinh dành lại dứa con dã mất

Thần chết ngạc nhiên vì ngời mẹ có thể làm tất cả vì con

-Đoạn văn có 4 câu

Các từ:Thần Chết ,Thần đêm.Tối phải viết hoa vì là tên riêng các từ Một, Nhớ,Thấy ,Thần

Trong đoạn văn có dấu chấm phẩy ,dấu hai chấm đợc sử dụng

HS nêu :

Chỉ đờng, hy sinh, giành lại

HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì

Trang 11

Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng

GV kết luận và cho điểm HS

Bài 3

Chia lớp thành 8 nhóm và phát giấy ,bút dạ cho

1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình

-Nghe và viết đúng ,đẹpp đoạn từ Trong cái vắng lặng … để xẻ thịt chim của tôi sau này trong bài Ông ngoại

-Tìm đợc những tiếng có vần oay và làm đúng các bài tập phân biệt d/r/gi: âng /âng

-Giấy khổ to và bút dạ

-Bảng phụ viết BT3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết hửa ruộng, dạy bảo, ma rào, giao việc

của bài học

GV ghi đề bài:

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viết chính tả

Mục tiêu : -Nghe và viết đúng ,đẹpp đoạn từ

Trong cái vắng lặng … để xẻ thịt chim của tôi sau này trong bài

Ông ngoại

-GV đọc mẫu bài thơ ông ngoại

-Khi đến trờng ông ngoại đã làm gì để cậu bé

yêu trờng hơn ?

-Trong đoạn văn có hình ảnh nào đẹp mà em

thích nhất

Ông dân cậu lang thang khắp các lớp học ,cho cậu gõ tay vào chiếc tróng trờng

-HS trả lời

Trang 12

Mục tiêu: Giúp HS

-Bài 2: -Tìm đợc những tiếng có vần oay và làm

đúng các bài tập phân biệt d/r/gi: âng /âng

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài và đọc mẫu

Phát giấy và bút dạ cho 8 nhóm

Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ những nhóm khó

khăn

Y/C 2 nhóm trình bày bài của nhóm các nhóm

khác bổ sung GV ghi nghi nhanh lên bảng

HS đoi vở cho nhau và dùng viết chì

1HS đọc

Các nhóm nhận đồ dùng

Tự làm trong nhóm cả lớp NX và tự sửa lỗi của mình

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn : Vien tớng khoát tay … để xẻ thịt chim là bớc theo một ngời chỉ huy nh dũng cảm trong bài Ngời lính dũng cảm

-làm đúng các bài tạp chính tả phân biệt l / n ; en / eng

-điền đúng và thuôc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái ho trớc

-Bảng phụ ghi BT 2 viết 3 lần trên bảng

-Viết BT3 vào giấy to 8 bản ,bút dạ.

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết loay hoay ,gió xoáy ,nhẫn nại,nâng

niu

Trang 13

Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái đã học .

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của

bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác

đoạn : Vien tớng khoát tay … để xẻ thịt chim là bớc theo một nh

ngời chỉ huy dũng cảm trong bài Ngời lính dũng

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ?

Vì sao?

-Lời của các nhân vật đợc viết nh thế nào ?

-Trong đoạn văn có những dấu câu nào ?

Mục tiêu: -Giúp HS-làm đúng các bài tạp chính tả

phân biệt l / n ; en / eng-điền đúng và thuôc tên 9

chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái cho trớc

Bài 2:

Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng

Y/C HS đọc lời giải

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -lớp tan học ,chú lính nhỏ rủ viên t-ớng ra sửa lại hàng rào ,viên tớng không nghe và chú quả quyết bớc vềphía vờn trờng ,mọi ngời ngạc nhiên

Dấu chấm ,dấu phẩy ,dâu hai chấm ,dấu gạch ngang ,dấu chấm than

Quả quyết ,viên tớng ,sữnglại,vờn ờng ,dũng cảm.

tr-HS đọc các từ trên bảng

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

1HS đọc

HS bbổ sung lời giải

HS theo dõi

Trang 14

-Chép đúng ,không mắc lỗi bài thơ Mùa thu của em

-Tìm đợc các tiếng có vần oan và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt e /n ,/en/eng

-Trình bày đúng đẹp ,đúng hình thức thơ 4 chữ

-Bảng ghi sẵn bài thơ

-Bảng phụ viết BT2 ba lần

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết bông sen ,cái xẻng, chen chúc,đèn sáng

Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái

bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng ,không mắc lỗi bài

thơ Mùa thu của em

-GV đọc mẫu bài thơ Mùa thu của em

- Mùa thu thờng gắn với những gì?

+HD HS trình bày

-Bài thơ viết theo thể thơ nào ?

-Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy dòng thơ ?

-Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ?

-Tên bài và chữ đầu câu viết nh thé nào cho đẹp

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

-Y/C HS đọc vf viết các từ vừa tìm đợc

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Mùa thu gắn với hoa cúc ,cốm mới,rằm Trung thui và các bạn HS sắp

đến trờng

Bài thơ viét theo thể thơ 4 chữ Bài thơ có 4 khổ ,mỗi khổ có 4 dòng thơ

-Những chữ đầu câu phải viết hoa -tên bài viết giữa trang vở ,chữ đầu câu lùi vào 2 ô

HS nêu :

Nhìn ,mở, mùi hơng ,ngôi ờng ,thân quên,lá sen.

tr-3 HS lên bảng viết

HS chép bài

HS đổi vở cho nhau và dùng viết

Trang 15

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn

-Viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài

-Phân biệt các chữ có vần eo /oeo s / x ;dấu hỏi / dấu ngã

-Bảng phụ hoặc giấy khổ to viét sẵn nội dung các bài tập chính tả.

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết cái kẻng , thổi kèn, lời khen, dế mèn.

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn

văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn viết đúng tên ngời

nớc ngoài

-GV đọc mẫu bài thơ Bài tập làm văn

-Cô –học chủ yếu: li –học chủ yếu:a lại vui vẻ đi giặt quần áo bao giờ cha ?

Vì sao Cô –học chủ yếu:li- a lại vui vẻ đi giặt quần áo ?

-cha bao giờ Cô-li-a giặt quần áo cả

-Vì đó là việc bạn nói dã làm trong

Trang 16

+HD HS trình bày

Trong đoạn văn có những chữ nào phải viét hoa ?Vì

sao?

Tên riêng của ngời nớc ngoài phải viết nh thế nào ?

-Y/C HS đọc và viết các từ vừa nêu tìm đợc

Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt các chữ có vần eo

/oeo s / x ;dấu hỏi / dấu ngã

nhớ lại buổi đầu đi học

bài tập làm văn

Đoạn văn có 4 câu Chữ cái đầu câu phải viết hoa tên riêng phải viết hoa ,

-Chữ cái đầu tiên viết hoa ,có dấu gạch nối giữa các tiếng là bộ phận của tên riêng

Cô-li-a ,quần áo ,vui vẻ,ngạc nhiên

1HS đọc

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình

HS làm vào vở

1HS đọc Y/C của bài

HS làm vào vở tập 2 HS leen bảng làm

HS theo dõi

Tuần 6

Tiết 12 Chính tả ( nghe viết): Nhớ lại buổi đầu đi học.

Phân biệt eo / oeo ; ơn / ơng I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cũng nh tôi … để xẻ thịt chim cảnh lạ trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học

-Phân biệt các chữ có vần eo / oeo tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoặc ơn / ơng

-Bảng phụ viết BT2-3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết lẻo khẻo , bỗng nhiên, nũng nịu ,khoẻ

khoắn

Trang 17

bài học

GV ghi đề bài:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cũng nh tôi

.cảnh lạ

… để xẻ thịt chim trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học

-GV đọc mẫu bài thơ Nhớ lại buổi đầu đi học

- Tâm trạng của đám học trò mới nh thế nào ?

- Hình ảnh nào cho em biết điều đó ?

+HD HS trình bày

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?

-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc

Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt các chữ có vần

eo / oeo tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoặc

Phát giấy bút cho HS làm bài theo nhóm

2 nhóm trình bày bài của nhóm mình

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở

Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học

-Khổ thơ 1 cho em biết cáh chơi chuyền

Khổ thơ 2 nói chơi chuyền giúp các bạn ting mắt ,nhanh nhẹn ,có sức dẻo dai để mai này lơn lên làm tốt công việc trong dây chuyền nhà máy.-Bài thơ có 18 dòng thơ

-Mỗi dòng thơ có ba chữ

Các câu : “ Chuyền chuyền một Một ,một đôi

Chuyền chuyền hai Hai, hai đôi”

Vì đó là những câu nói của các bạn khi chơi trò chơi này

Ta nên lùi vào 4 ô đrrr bài thơ ở giữa trang giấy cho đẹp

HS nêu :

Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,

HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì

Trang 18

NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài

Trận bóng dới lòng đờng

Trang 19

Tuần 7

Tiết 13 Chính tả ( tập chép) Trận bóng dới lòng đờng Phân biệt tr / ch ,iên /iêng ,bảng chữ cái

I/Mục tiêu:

-Chép lại chính xác đoạn từ Một chiếc xích lô … để xẻ thịt chim xin lỗi cụ trong bài Trận bóng dói lòng

đồng

-Củng cách viết câu đối thoại

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc iên / iêng

-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái

-Bảng ghi sẵn đoạn văn

-Bảng phụ viết BT2 3 lần trên bảng

BT 3 viết vào giấy to 8 bản

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nhà nghèo, ngọeo đầu ,cái gơng ,vờn

rau

Mục tiêu: giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Chép

lại chính xác đoạn từ Một chiếc xích lô … để xẻ thịt chim xin lỗi cụ

trong bài Trận bóng dói lòng đồng

-GV đọc mẫu bài thơ Trận bóng dới lòng đờng.

- Vì sao Quang lại ân hận sau sự việc mình gây ra ?

- Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn

Vì cậu nhìn thấy cái lng còng của

ông cụ giống ông nội mình

Quang chạy theo chiếc xích lô và mếu máo xin lỗi cụ

Các chữ dầu câu phải viết hoa Dấu chấm ,dấu phảy ,dâu hai chấm,xuống dòng ,gạch đầu dòng.Lời cac nhân vật đợc viết sau dâu hai chấm ,xuống dòng gạch đầu dòng

HS nêu xích lô ,quá quắt ,bỗng

Trang 20

Mục tiêu: -Giúp HS-Làm đúng các bài tập chính tả

phân biệt tr / ch hoặc iên / iêng

-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong

bảng chữ cái -điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái

tiếp theo trong bảng chữ cái

Phát giấy chép sẵn bài và bút cho các nhóm

cả lớp theo dõi và nhận xét và tự sửa lỗi của mình

-Nghe và viết đúng đoạn từ Cô bận cấy lúa … để xẻ thịt chim Góp vào đời chung trong bài thơ Bận

-Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt en / oen ; tr / ch ; iên / iêng

-Trình bày đẹp bài thơ

-Bảng phụ viết BT2,3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết giếng nớc khiêng, viên phấn, thiên

nhiên.

Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ

Chơi chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi

Bé bận bú ,bận chơi ,bận khóc,bận cời ,bận nhìn ánh sáng

Vì mỗi việc làm đều làm cho cuộc

Trang 21

-Đoạn thơ viét theo thể thơ nào ?

- Đoạn thơ có mấy khổ thơ ?Mỗi khổ có mấy dòng thơ

?

Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ?

-Tên bài và chữ đầu dòng thơ viết nh thế nào cho đẹp?

-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng bài tập chính tả : Phân

biệt en / oen ; tr / ch ; iên / iêng

đời chung vui hơn

-đoạn thơ viết theo thể thơ 4 chữ-đoạn thơ có 2 khổ ,có 14 dòng thơ,khổ cuối có 8 dòng thơ

Ta nên lùi vào 4 ô chữ đầucâu viết lùi vào 2 ô

1HS đọc

HS nhận đồ dùng học tập làm bài theo nhóm

HS theo dõi

Tuần 8

Tiết15 Chính tả ( nghe viết): Các em nhỏ và cụ già

Phân biệt d / gi / r , uôn /uông I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cụ ngừng lại … để xẻ thịt chim thấy lòng nhẹ hơn trong bài Các em nhỏ và cụ già.

-Tìm đợc những tiếng có âm đầu d /gi /r hoặc có vần uôn /uông trớc

-Bảng phụ viết BT2,3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nhoẻn cời ,hèn nhát ,trung kiên, kiêng

nể

Trang 22

2/Dạy học bài mới.

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe

và viết lại chính xác đoạn từ Cụ ngừng lại … để xẻ thịt chim thấy lòng

nhẹ hơn trong bài Các em nhỏ và cụ già.

-GV đọc mẫu bài thơ các em nhỏ và cụ già

- Đoạn này kể chuyện gì ?

+HD HS trình bày

-Những chữ nò trong đoạn văn phải viết hoa ?

-Lời của ông cụ đợc viết nh thế nào ?

Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm đợc những tiếng có âm đầu

r /gi /r hoặc có vần uôn /uông trớc

Tổng kết cuộc thi ,tuyên dơng nhóm thắng cuộc

Tiếng ru

-Cụ già nói lý do cụ buồn vì bà cụ

ốm nặng phải nằm viện ,khó qua khỏi cụ cảm ơn lòng tốt của các bạn ,các bạn làm cho cụ cảm thấy lòng nhẹ hơn

- Đoạn văn có 3 câu -Các chữ đầu câu Lời của cụ đợc viết sau dấu hai chấm xuống dòng ,gạch đầu dòng ,viết lùi vào 1 ô li

1HS đọc

Lới chia làm hai nhóm ,viét từ theohình thức tiếp nối ( mỗi Hs chỉ viết

1 từ ) trong 4 phute nhóm nào viết

đợc nhiều từ đúng nhóm đó thắng

Trang 23

Tuần 8

Tiết 16 Chính tả ( Nhớ viết ): Tiếng ru Phân biệt d / gi / r , uôn /uông

I/Mục tiêu:

-Nhớ viết lại chính xác khổ thơ đầu trong bài Tiếng ru

-Làm đúng bài tập chính tả tìm từ có tiếng chứa âm đầu d /gi /r hoặc có vần uôn /uông.

-Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài 2 b

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết buồn bã ,buông tay ,diễn tuồng,muôn

tuổi GV

của bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS -Nhớ viết lại chính xác khổ

thơ đầu trong bài Tiếng ru

-GV đọc mẫu 2 khổ thơ Tiếng ru

- Con ngời muốn sống phải làm gì ?

- Đoạn thơ khuyên chúng ta điều gì ?

+HD HS trình bày

Y/C HS mở SGK

-Bài thơ viết theo thể thơ gì ?

- Trình bày theo thể này nh thế nào cho đẹp?

-Dòng thơ nào có dấu phẩy ?

Dòng thơ nào có dấu gạch nối ?

Dòng thơ nào có dấu chấm hỏi?

Dòng thơ nào có dấu chấm than ?

Các chừ đầu dòng thơ viết nh thế nào ?

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Con ngời muốn sống phải yêu thơng

Chẳng, mùa vàng ,nhan gian

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảngcon

HS tự nhớ lại và viết bài

HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì đểsoát lỗi cho nhau

Trang 24

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng bài tập chính tả

tìm từ có tiếng chứa âm đầu d /gi /r hoặc có

2 nhóm lên dán và đọc to bài củ nhóm mình Các nhóm khác bổ sung

Trang 25

Tuần 10

Tiết 19 Chính tả ( nghe viết): Quê hơng ruột thịt Phân biệt oai /oay , l /n ,dấu hỏi / dấu ngã

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Quê hơng ruột thịt

-Làm đúng các bài tập chính tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh ,viét

đúng tiến có phụ âm đầu l /n hoặc thanh hỏi / thanh ngã

-Giấy khổ to bút dạ

1/KTBC:Gọi 4 HS lên bảng,tìm tiếng có vần uôn /uông cả lớp làm vào bảng con

- Vì sao chị Sứ rất yêu quê hơng mình ?

+HD HS trình bày

-Bài văn có mấy câu ?

- Trong bài văn có những dấu câu nào đợc sử dụng?

Trong bài những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập chính

tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc

nhanh ,viét đúng tiến có phụ âm đầu l /n hoặc thanh

hỏi / thanh ngã

Bài 2:

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Vì đó là nơi chị sinh ra vsf lớn lênnơi có bài hát ru của mẹ chị và chị lại hát ru con bằng câu hát ngày xa

Bài văn có 3 câu -dấu chấm ,dấu chấm phẩy ,dấu bachấm

Chữ Sứ phải viết hoa vì là tên riêng của ngời ;

Chỉ ,Chính ,Chị ,Và là những chữ

đàu câu chữ Quê là tên bài

HS nêu :

Ruột thịt ,biết bao,quả ngọt ,ngủ

3 HS lên bảng viết Hs viét vào bảng con

1HS đọc

Các nhóm lên nhận đồ dùng học

Trang 26

Phát giáy và bút dạ cho các nhóm

Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn

GV và HS NX sửa bài

Y/C HS đọc lại các từ trên bảng

Y/C HS lam bài vào vở

Bài 3 a

Tổ chức cho HS thi đọc :

-GV làm trọng tài

Tổ chức cho HS thi viét :

Gọi HS xung phong lên thi viết mỗi lợt 3 HS

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / thanh ngã

-Bảng phụ viết BT2 ,3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết quả xoài ,xoáy nớc, vẻ mặt, buồn bã

của bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3

khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV đọc mẫu bài thơ Quê hơng

- Quê hơng gắn lièn với những hình ảnh nào ?

-Em có cảm nhận gì về quê hơng với các hình

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau Quê hơng rất thn thuộc ,gắn bó với mỗi ngời

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ô

HS nêu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng tỏ,

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng

Trang 27

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính

tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá

định cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc

thanh hỏi / thanh ngã

HS làm bài theo nhóm đôi

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì đểsoát lỗi cho nhau

HS chỉ vào tranh và minh hoạ

HS theo dõi

Rĩt kinh nghiƯm tit d#y :

-

Trang 28

-Tuần 11

Tiết 21 Chính tả ( nghe viết): Tiếng hò trên sông Phân biệt ông / oong , s /x ơn / ơng I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Tiếng hò tren sông

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ông/ oong; và tìm từ có tiếng bắt đầu bằng s / x hay có vần ơn / ơng

Giấy khổ to bút dạ

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, giải câu đó

của bài học

GV ghi đề bài:

-Nghe và viết lại chính xác bài Tiếng hò trên

-Bài văn có mấy câu ?

-Tìm các tên riêng trong bài văn ?

Đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?

tả phân biệt ông/ oong ; và tìm từ có tiếng bắt

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Chị Gái đang hò trên sông Điệu hò chèo thuyền của chi Gái làm tác giả nghĩ đến quê hơng.Vơi hình ảnh cơn gió chiều và con sông Thu Bồn -bài văn có 4 câu

-Tên riêng Gái ,Thu Bồn

.Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa

HS nêu :

Tiếng hò ,chèo thuyền, chảy lại,

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con

HS đôi vở cho nhau và dùng viết chì

1HS đọc

HS nhận đồ dùng học tập của nhóm mình

HS thực hiện theo nhómthực hiện trên lớp

Trang 29

Y/C hS tự làm bài trong nhóm Gv giúp đỡ HS

I/Mục tiêu:

-Nhớ viết lại chính xác từ Bút chì xanh đỏ … để xẻ thịt chim em tô đỏ thăm trong bài Vẽ quê hơng

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s /s; hoặc ơn /ơng

Trình bày đúng đẹp bài thơ

1/KTBC:Gọi 4 HS lên bảng,tìm nhanh các từ có vần bắt đầu bằng s / x hoặc vần ơng / ơng

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS -Nhớ viết lại chính xác từ Bút chì

xanh đỏ … để xẻ thịt chim em tô đỏ thăm trong bài Vẽ quê hơng

-Vẽ làng xóm ,tre,lúa sông máng ,trời mây nhà ở ,trờng học Vì bạn rất yêu quê hơng

Trang 30

-Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Cuối mỗi khổ thơ có dấu

câu gì ?

-Giữa các khổ thơ ta viết nh thế nào ?

- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thế nào?

có dấu chấm ,cuối khổ thơ 2 có dấu ba chấm

Giữa các khổ thơ ta để cách 1 dòng

Các chữ đầu câu ở mỗi dòng phải viết hoa và lùi vào 3 ô cho đẹp.-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa vàlùi vào 2 ô

HS tự nhớ lại và viết bài

1HS đọc

3 HS lên bảng làm bài HS làm vàoVBT

Trang 31

Tuần 12

Tiết 23 Chính tả ( nghe viết): Chiều trên sông Hơng Phân biệt oc / ooc , tr / ch ,at /ac

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn Chiều trên sông quê hơng

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt oc /ooc và giải các câu đố

-Bảng phụ viết BT2 ,

Tranh minh hoạ bài tập 3b

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết khu vờn , mái trờng ,bay lợn ,ván vơng

bài học

GV ghi đề bài:

đoạn văn Chiều trên sônge Hơng

-GV đọc mẫu đoạn văn Chiều trên sông Hơng

- tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên

sông Hơng ?

+HD HS trình bày

-Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?Vì

sao ?

tả phân biệt oc /ooc và giải các câu đố

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi ngời

HS nêu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng tỏ,

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảngcon

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì

1HS đọc

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi củamình

1HS đọc 2HS thực hiện hỏi đáp thực hiện trên lớp

Trang 32

Môc tiªu : Gióp HS cñng cè l¹i bµi häc.

Trang 33

Tuần 12

Tiết 24 Chính tả ( nhớ viết): Cảnh đẹp non sông

Phân biệt tr / ch , at/ ac I/Mục tiêu:

-Nhớ -viết lại chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sông

-Tìm và viết đúng các tiếng có chứa âm đầu tr / ch hoặc vần at /ac

-Viết đúng và đẹp,trình bày đúng các câu ca dao

-Bảng phụ viết BT2 ,

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, tìm từ có tiếng bắt đầu bằng tr / ch hoặc có vần at / ac

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS-Nhớ -viết lại chính xác 4 câu ca

dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sông-Viết đúng và

đẹp,trình bày đúng các câu ca dao

-GV đọc mẫu bài thơ Cảnh đẹp non sông

-Các câu ca dao đều nói lên điều gì ?

+HD HS trình bày

-Bài chính tả có những tên riêng nào ?

-Năm câu ca dao cuối trình bày nh thế nào ?

Trong bài chính tả nhữnh chữ nào đợc viết hoa ?

Giữa hai câu cadao ta viét nh thé nào ?

Mục tiêu: -Giúp HS-Tìm và viết đúng các tiếng có

chứa âm đầu tr / ch hoặc vần at /ac

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Các câu ca dao đều ca ngợi cảnh

đẹp của non sông đất nớc ta

-cac tên riêng : Nghệ An ,Hải Vân ,Hồng ,hàn ,Nhà Bè ,Gia

HS tự nhớ và viết lại bài vào vở

Trang 34

Bài 2b

Phát giấy có viết đề bài và bút cho các nhóm

2 nhóm lên dán và đọc to bài của nhóm mình

Tiết 25 Chính tả ( nghe viết): Đêm trăng trên Hồ Tây Phân biệt iu / uyu ; d/ gi / r , dấu hỏi /dấu /ngã

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Đêm trăng trênHồ Tây

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iu /uyu ; tập giải các câu đố

Tranh minh hoạ bài tập 3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết lời nhác, nhút nhát ,khắtnớc ,khác

nhau.

bài học

GV ghi đề bài:

-Nghe và viết lại chính xác bài Đêm trăng trênHồ

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Đêm trăng toả sáng,rọi vào các gợn sóng lăn tăn,gió Đông Nam hây hẩy ,sóng vỗ rập rình hơng sen đa theo chiều gió thơm ngào ngạt -Bài viết có 6 câu

Trang 35

-Bài viết có mấy câu ?

-Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao?

-Những dấu câu nào đợc sử dung trong bài thơ ?

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả

phân biệt iu /uyu ; tập giải các câu đố

Hồ ,Trăng ,Thuyền , Một ,Bấy ,Mũi là

chữ đầu cau phải viết hoa Dáu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm

HS nêu :

Toả sáng ,lăn tăn,đềm ,trăng tỏ,

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì

1HS đọc

1HS đọc 2HS thực hiện hỏi đáp thực hiện trên lớp

Tiết 26 Chính tả ( nghe viết): Vàm Cỏ Đông Phân biệt et / oet , dấu hỏi /dấu /ngã

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 2 khổ thơ đầu trong bài thơ Vàm Cỏ Đông

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt it /uyt ; r / d /gi hoặc thanh hỏi / thanh ngã

Trình bày đúng đẹp bài thơ theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết khúc khuỷu ,khăng khiu ,khuỷu tay,tiu

nghỉu

Trang 36

của bài học

GV ghi đề bài:

khổ thơ đầu trong bài thơ vàm Cỏ Đông

-GV đọc mẫu bài thơ Vàm Cỏ Đông

- Tình cảm của tác giả với dòng sông nh thé

nào ?

-Dòng Sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp ?

+HD HS trình bày

-Đoạn thơ viết theo thể thơ nào ?

-Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa ?

Vì sao ?

Chữ cái đầu dòng thơ phải trình bày nh thế nào

cho đẹp?

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập

chính tả phân biệt it /uyt ; r / d /gi hoặc thanh

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -tác giả gọi mãi dòng sông vơi lòng tha thiết

Dòng Sông Vàm Cỏ Đông bốn mùa soi từng mảng mây trời ,hàng dừa soi bong ven sông

-Đoạn thơ viết theo thể thơ mỗi khổ thơ

có 4 dòng ,mỗi dòng có 7 chữ

-Chữ Vàm Cỏ Đông ,Hồng vì là tên riêng ,chữ ở ,Quê Anh ,

Trang 37

Phân biệt ay/ây l /n i/ iê I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Sáng hôm ấy … để xẻ thịt chim lững thững đằng sau trong bài Ngời liên lạc nhỏ

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ay /ây ,l / n hoặc i /iê

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết huýt sáo ,hít thở ,suýt ngã ,giá

sách ,dụng cụ

của bài học

GV ghi đề bài:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Sáng hôm ấy

Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?

Vì Sao? –học chủ yếu:Lời của nhân vật phải viết nh thế

nào ?

Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn ?

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi ngời

Trang 38

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.

1HS đọc

Trang 39

Tuần 14

Tiết 28 Chính tả ( nghe viết): Nhớ Việt Bắc Phân bieấcu/âu , l / n hay i/iê I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn Ta về ,mình có nhớ ta … để xẻ thịt chim Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung trong bài thơ Việt Bắc

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt au/âuhay i /iê.

Trình bày đúng ,đẹp thể thơ lục bát

Giấy khổ to bút dạ

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết th bảy ,gày dép,dạy học kiếm tìm ,niên

học

của bài học

GV ghi đề bài:

khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV đọc mẫu bài thơ Quê hơng

- Quê hơng gắn lièn với những hình ảnh nào ?

-Em có cảm nhận gì về quê hơng với các hình

tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá

định cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc

thanh hỏi / thanh ngã

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi ngời

1HS đọc

1HS đọc 2HS thực hiện hỏi đáp

Trang 40

Định dạng
Số trang	94
Dung lượng	630,5 KB