GIAO AN LOP 3 TUAN 30-KNS - 3 COT

Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ TUẦN 30 Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2011 Đạo đức CHĂM SĨC CÂY TRỒNG VẬT NI (tiết 1) I u cầu cần đạt. -Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật ni đối với cuộc sống con người. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để căm sóc cây trồng, vật ni. -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật ni ở gia đình, nhà trường. -Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật ni. *BVMT :Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật ni là góp phần phát triển gìn giữ và bảo vệ mơi Trường. *VSCN :-Biết tác hại của bệnh giun và cách phòng tránh bệnh giunTích hợp GDBVMT: Mức độ Tồn phần VSCN: Phòng bệnh giun ( HĐ3) II/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật ni. III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: -Nêu những việc cần làm để bảo vệ nguồn nước ? 3. Bài mới: GTB – Ghi tựa * Hoạt động 1: Trò chơi ai đốn đúng ? . - u cầu lớp thảo luận theo nhóm. - Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ ) - u cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó? - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp. - u cầu các HS khác phải đốn và gọi tên được con vật ni hoặc cây trồng đó. - GV kết luận: Sách GV. ªHoạt động 2: Quan sát tranh . - GV cho lớp quan sát tranh u cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh. - Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh. - u cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung - GV kết luận theo SGV. * Hoạt động 3: Cách phòng bệnh giun -Nhận xét chốt lại *Hoạt động 4“ Đóng vai “. - u cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật ni hoặc cây trồng mà mình u thích để lập 2’ 8’ 8’ 5’ 9’ - 2 HS trả lời - Tiến hành điểm số từ 1 đến hết. - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của từng loại cây hay con vật nuôi xuống phía dưới bức tranh. - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ. - Bình chọn nhóm làm việc tốt. - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh : - Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ? - Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại lợi ích gì ? - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung. 1 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ trang trại sản xuất. - u cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt. - Mời một số em trình bày trước lớp. - Nhận xét đánh giá về kết quả cơng việc của các nhóm. * GV kết luận theo SGV. 4. Củng cố: Kể những việc làm phù hợp để chăm sóc cây trồng, vật ni ? - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học -Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật ni là góp phần phát triển gìn giữ và bảo vệ mơi Trường 5. Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày - GV nhận xét đánh giá tiết học 3’ -Thảo luận nhóm -Trình bày, nhận xét, bổ sung - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV. - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe. -Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật ni. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến bạn. - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất. -HS trả lời Tập đọc - Kể chuyện GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-PUA I / u cầu cần đạt -Biết đọc phân biệt với lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND:Cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờ , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS một trường TH ở Lúc-xăm – bua. II Các KNS cơ bản được giáo dục - Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp - Tư duy sáng tạo III. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. IV/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm tồn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: c) Tìm hiểu nội dung - u cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi : d) Luyện đọc lại : 3’ 15’ 8’ 7’ - Cả lớp theo dõi. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi. + HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân. Bạn NX-BS - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn. 2 Trờng PTCS.DTBT Bảo Thắng - Giáo án lớp 3 Tuần 30 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thuỷ - Mi mt s em thi c on 3. - Mi mt em c c bi. - GV v lp bỡnh chn bn c hay nht. - Hai em thi c din cm on cui. - Lng nghe nhim v ca tit hc. - Hai em nhỡn bng c li cỏc cõu hi gi ý. Toỏn LUYN TP I/ Yờu cu cn t -Bit cng cỏc s cú n nm ch s (cú nh) -Gii bi toỏn bng hai phộp tớnh v tớnh chu vi, din tớch hỡnh ch nht -HS khỏ, gii lm BT 1 (ct 1, 4) II / Chun b dựng dy - hc: III/ Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca thy TG Hot ng ca trũ 1. n nh 2. Kim tra bi c: 3.Bi mi: a) Gii thiu bi: b) Luyn tp: - Bi 1: - Gi HS nờu yờu cu ca bi tp. -HS khỏ, gii lm BT 1 (ct 1, 4) - K lờn bng nh SGK. - Yờu cu lp t lm bi. - Mi mt em lờn thc hin trờn bng. - Cho HS nờu cỏch tớnh. - GV nhn xột ỏnh giỏ. Bi 2: - Gi HS yờu cu nờu bi tp. - Yờu cu c lp lm vo v. - Mi mt HS lờn bng gii bi. - Yờu cu lp theo dừi i chộo v v cha bi. - GV nhn xột ỏnh giỏ. Bi 3: - Gi HS yờu cu nờu bi tp. - V s túm tt nh trong SGK lờn bng. - Mi hai em nhỡn vo túm tt nờu ming bi toỏn. - GV nhn xột ỏnh giỏ. QT: i, Vi. 4. Cng c -Cho HS nờu li qui tc tớnh chu vi v din tớch HCN 5. Dn d: - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc. - Dn v nh hc v lm bi tp. 4 25- 28 - Lp theo dừi GV gii thiu. - Mt em nờu yờu cu ca bi tp. - C lp thc hin lm vo bng con -HS khỏ, gii lm BT 1 (ct 1, 4) - Mt em lờn thc hin lm bi trờn bng. C lp theo dừi cha bi. - Mt em c yờu cu ca bi tp. - C lp lm vo v bi tp. - Mt em lờn bng cha bi, lp nhn xột b sung. - Mt HS c yờu cu nờu bi tp. - Hai em ng ti ch nờu ming bi toỏn. - Lp thc hin vo v. - Mt em lờn bng lm bi. * Bi toỏn : Con cõn nng 17 kg. M cõn nng gp 3 ln con. Hi c hai m con cõn nng bao nhiờu kg ? Gii: M cõn nng l 17 x 3 = 51 (kg) C hai m con cõn nng l 17 + 51 = 68 (kg) ỏp s 68 kg =============================================================== Th ba, ngy 5 thỏng 4 nm 2011 T nhiờn-xó hi TRI T- QU A CU 3 Trờng PTCS.DTBT Bảo Thắng - Giáo án lớp 3 Tuần 30 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thuỷ I/ Yờu cu cn t: -Bit c Trỏi t rt ln v cú hỡnh cu. -Bit cu to ca qu a cu. -Quan sỏt v ch c trờn qu a cu cc Bc, cc Nam, Bc bỏn cu, Nam bỏn cu, ng xớch o. II/ Chun b: - Tranh nh trong sỏch trang 112, 113. - Qu a cu. Hai b bỡa mi b 5 tm ghi : Cc Bc, cc Nam, Bc bỏn cu v Nam bỏn cu, xớch o. - Giy A 4, bỳt mu lụng + giy kh to. III/ Hot ng dy - hc : Hot ng ca thy TG Hot ng ca trũ 1. n nh 2. Kim tra bi c: 3.Bi mi: a) Gii thiu bi: * Hot ng 1 : Yờu cu lm vic c lp. - Yờu cu cỏc cỏ nhõn quan sỏt hỡnh 1 SGK: + Trỏi t cú dng hỡnh gỡ ? - Yờu cu quan sỏt qu a cu trao i nờu ra cỏc b phn ca qu a cu ? - Yờu cu HS ch v nờu cỏc b phn ú. - Ch cho HS v trớ ca nc Vit Nam trờn qu a cu. - Kt lun: sỏch giỏo viờn * Hot ng 2 : - Yờu cu cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 2 trong SGK tho lun theo cỏc cõu hi gi ý : + Hóy ch trờn hỡnh cc Bc, cc Nam, xớch o, Bc bỏn cu v Nam bỏn cu ? + Quan sỏt qu a cu t trờn mt bn em cú nhn xột gỡ trc ca nú so vi mt bn ? - Lng nghe v nhn xột ỏnh giỏ rỳt ra kt lun. * Hot ng 3: Trũ chi gn ch vo s cõm. - Treo hai hỡnh phúng to hỡnh 2 SGK lờn bng - Ph bin lut chi v yờu cu hai nhúm thc hin trũ chi. - Quan sỏt nhn xột ỏnh giỏ kt qu cỏc nhúm. 4. Cng c: Gi 2 HS nờu ND bi hc. 5. Dn dũ: -V tỡm hiu thờm v s chuyn ng ca Trỏi t. - Xem trc bi mi. -Nhn xột tit hc 4 9 9 10 3 - Lp m SGK quan sỏt hỡnh 1 v nờu. + Trỏi t cú dng hỡnh trũn, hỡnh cu, ging hỡnh qu búng, vv - Gm cú giỏ , trc gn qu a cu vi giỏ . - Quan sỏt nhn bit v trớ nc ta trờn qu a cu. - Hai em nhc li Qu trt cú dng hỡnh cu v rt ln. - Cỏc nhúm tin hnh quan sỏt hỡnh 2 SGK. - Ln lt ch cho cỏc bn trong nhúm xem cc Bc, cc Nam, xớch o, Bc bỏn cu v Nam bỏn cu. - Trc ca trỏi a cu hi nghiờng so vi mt bn. - C i din ca nhúm lờn bỏo cỏo trc lp - Tng nhúm di s iu khin ca nhúm trng tho lun hon thnh bi tp. - Cỏc i din mi nhúm lờn thi vi nhau trc lp trc lp ( gn tm bỡa ca mỡnh lờn hỡnh v trờn bng ). - Lp theo dừi nhn xột bỡnh chn nhúm chin thng. - Hai em nờu li ni dung bi hc . Toỏn 4 Trờng PTCS.DTBT Bảo Thắng - Giáo án lớp 3 Tuần 30 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thuỷ PHẫP TR CC S TRONG PHM VI 100000. I/ Yờu cu cn t : -Bit tr cỏc s trong phm vi 100 000 ( t tớnh v tớnh ỳng). -Gii bi toỏn cú phộp tr gn vi mi quan h km v m. II/ Chun b : - Ni dung bi tp 3 ghi sn vo bng ph. III/ Cỏc hot ng dy v hc : Hot ng ca thy TG Hot ng ca trũ 1. n nh 2. Kim tra bi c: 3.Bi mi: a) Gii thiu bi: b) Khai thỏc : 1/ Hng dn thc hin phộp tr : - GV ghi bng 85674 - 58329 * Gi ý tớnh tng t nh i vi phộp tr hai s trong phm vi 10 000 - GV ghi bng. - GV ghi bng quy tc mi 3 - 4 nhc li. b) Luyn tp: - Bi 1: - Gi HS nờu bi tp 1. - Yờu cu nờu li cỏc cỏch tr hai s cú 5 ch s. - Yờu cu thc hin vo v - Yờu cu lp theo dừi i chộo v v cha bi. - Gi HS khỏc nhn xột bi bn - GV nhn xột ỏnh giỏ Bi 2 - Gi HS nờu bi tp 2. - Yờu cu c lp lm vo v bi tp - Mi mt em lờn bng gii bi - Yờu cu lp theo dừi i chộo v v cha bi. - GV nhn xột ỏnh giỏ Bi 3 - Gi HS c bi 3. - Yờu cu HS nờu túm tt bi. - Yờu cu c lp thc hin vo v - Mi mt HS lờn bng gii. - Gi HS khỏc nhn xột bi bn - GV nhn xột ỏnh giỏ 4. Cng c : - Mi hai em nờu li cỏch tr cỏc s trong phm vi 100 000 5. Dn dũ: Dn HS v nh hc v lm bi tp. *Nhn xột ỏnh giỏ tit hc 3 10 19 2 - Lp quan sỏt lờn bng theo dừi GV hng dn nm v cỏch tr hai s trong phm vi 100 000. - Trao i v da vo cỏch thc hin phộp tr hai s trong phm vi 10 000 ó hc t tớnh v tớnh ra kt qu : - HS khỏc nhn xột bi bn. - Vi em nờu li cỏch thc hin phộp tr. - Mt em nờu bi tp 1. - Nờu cỏch li cỏch tr s cú 5 ch s. - C lp thc hin lm vo v. - Mt HS lờn tớnh kt qu. - HS khỏc nhn xột bi bn - i chộo v chm bi kt hp t sa bi. - Hai em lờn bng t tớnh v tớnh. - Hai em khỏc nhn xột bi bn - HS c yờu cu ca bi 3 - HS lờn bng lm bi. Gii S một ng cha c tri nha l 25850 9850 = 16000 (m) ỏp s 16000m Chớnh t : (Nghe vit ) LIấN HP QUC. I/ Yờu cu cn t. -Nghe vit ỳng bi chớnh t, vit ỳng cỏc ch s; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. 5 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ -Làm đúng BT(2)/b, BT 3 II/ Chuẩn bị - Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy A4. III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đoạn văn trên có mấy câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ? - u cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó . - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu u cầu của bài tập 2b. - u cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai. - u cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu u cầu của bài tập. - u cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh. - u cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. 4. Củng cố: YC HS viết lại những từ sai phổ biến trong bài. 5. Dặn dò: - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới - GV nhận xét đánh giá tiết học 4’ 23’ 8’ 3’ - Ba HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ. - Vào ngày 20 – 7 – 1977. - Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – 9 – 1977. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con. - Lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Nộp bài lên để GV chấm điểm. - HS làm vào vở - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc. - Một em nêu bài tập 3 SGK. - HS làm vào vở - Ba em lên bảng thi đua làm bài. 3/ Buổi chiều hôm nay bố em ở nhà. Thủy triều là một hiện tượng tự nhiên của biển. Cả triều đình được một phen cười vỡ bụng. Em bé được cả nhà chiều chuộng - Em khác nhận xét bài làm của bạn. - HS thực hiện 6 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ Kể chuyện GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-PUA I / u cầu cần đạt *HS dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn câu chun . -HS khá, giỏi: biết kể tồn bộ câu chuyện. II Các KNS cơ bản được giáo dục - Tư duy sáng tạo III. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. IV/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò Kể chuyện Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Mời một hoặc hai em thi kể lại tồn bộ câu chuyện. - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? 5. Dặn dị: - GV nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. 23’ - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1. - Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2. - Hai em thi kể tồn bộ câu chuyện trước lớp.( -HS khá, giỏi) - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đồn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đồn kết giữa các dân tộc. ================================================================== Thứ tư, ngày 6 tháng 4 năm 2011 Tập đọc MỘT MÁI NHÀ CHUNG. I/ u cầu cần đạt. -Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái Đất. Hãy u mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó.(TL được các câu hỏi 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu) -HS khá,giỏi: trả lời câu 4 II/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ. III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - u cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của 3’ 15’ 8’ - Nêu lên nội dung ý nghóa câu chuyện - Lần lượt đọc từng dòng thơ . - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . 7 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ ai ? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng u ? - Mái nhà chung của mn vật là gì ? - Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà ?(HS khá, giỏi) d) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời một em đọc lại cả bài thơ. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ. - u cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất . 4. Củng cố: YC HS nhắc lại ND bài. 5. Dặn dò: - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. - Nhận xét đánh giá tiết học. 7’ 3’ - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Mái nhà của chim, của cá, của dím của ốc và của bạn nhỏ. - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc. - Mái nhà của cá là sóng rập rình - Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất - Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo … - Mái nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng. - Là bầu trời xanh. - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung … - Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. - Ba HS nhắc lại nội dung bài Tốn TIỀN VIỆT NAM. I/ u cầu cần đạt. -Nhận viết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng,50 000 đồng, 100 000 đồng. -Bước đầu biết đổi tiền. -Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. -HS khá, giỏi:BT4 (dòng 3) II/ Chuẩn bị : ª Các tờ giấy bạc như trên . III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - YC HS kể các tờ giấy bạc (Tiền Việt Nam) mà em biết. - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hơm nay chúng ta tìm hiểu thêm về “ Tiền Việt Nam” 1. Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Trước đây khi mua bán các em đã quen với những loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng loại tờ giấy 3’ 10’ - HS kể 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10 000 đồng … - Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 8 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ bạc b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c - u cầu HS nhẩm và nêu số tiền. - Mời ba em nêu miệng kết quả. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - u cầu cả lớp thực hành làm bài. - Mời một em lên bảng giải bài. - u cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3- - u cầu nêu đề bài tập trong sách. - u cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên bảng thực hiện. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 4::- Viết số thích hợp vào ơ trống -HS khá, giai:BT4 4. Củng cố - Hơm nay tốn học bài gì ? -Cho HS nhận dạng lại một số tờ giấy bạc và cách đổi tiền. 5.Dặn dị: -Dặn về nhà học và làm bài tập. *Nhận xét đánh giá tiết học 19’ 3’ - Cả lớp quan sát từng con lợn để nêu số tiền. - Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả. - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng thực hiện làm. Giải Giá tiền một chiếc cặp sách và một bộ quần áo là 15000 + 25000 = 40000 (đồng) Cơ bán hàng phải trả lại mẹ là 50000- 40000 = 10000 (đồng Đáp số 10000 đồng - Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài. QT: Chi, Đáng, Toản. - HS làm bài. -HS khá, giỏi:BT4 - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại. - Xem trước bài mới. Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I/ u cầu cần đạt. -Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?(BT1) -Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì?BT2 (BT3) -Bước đầu nắm được dấu hai chấm.(BT4) II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài tập 1. 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4. III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS làm BT 1, BT 3 Tiết 29 - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1 : - u cầu một em đọc bài tập 1. 3’ 25’- 28’ -2 HS lên bảng làm - HS khác nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài ( 2 em nhắc lại) 9 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ - u cầu cả lớp đọc thầm. - u cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - GV chốt lời giải đúng. *Bài 2 - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo. - u cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng. - Mời một em đọc lại các câu trả lời. *Bài 3 - Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo. - u cầu lớp làm việc theo cặp. - Mời từng cặp nối tiếp nhau hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng. * Bài 4: - u cầu một em đọc bài tập 4. - u cầu cả lớp đọc thầm. - u cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - Dán 3 tờ giấy khổ lớn lên bảng. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Theo dõi nhận xét bài làm HS. 4. Củng cố: Cho HS thi đọc viết lại tên một số nước khu vực Đơng Nam Á 5. Dặn dò: - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 3’ - Lớp suy nghó và tự làm bài cá nhân . - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng. - Lớp đọc đồng thanh các câu trả lời đã hoàn chỉnh. - Voi uống nước bằng vòi. - Chiếc lồng đèn …làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. - Các nghệ só ….bằng tài năng của mình. - Một HS đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc cá nhân. - Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả. - Hằng ngày em viết bài bằng viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ngồi học làm bằng nhựa /bằng gỗ /bằng đá … - Một HS đọc bài tập 3. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc theo cặp ( một em hỏi một em trả lời ). - Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp. - 3 em lên bảng làm bài tập. a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … c/ Đông Nam Á gồm 11 nước : Việt Nam,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn. -HS thực hiện Tập viết ƠN CHỮ HOA U I/ u cầu cần đạt : -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng ng Bí (1 dòng)và câu ứng dụng: Uốn dây…còn bi bơ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II/ Chuẩn bị mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa về tên riêng ng Bí và câu ứng dụng II/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: -2 HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng con: Trường Sơn / Trẻ em - GV nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: 3’ - Lớp viết vào bảng con Trường Sơn / Trẻ em - Em khác nhận xét bài viết của bạn. - Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng ng Bí và trong câu ứng dụng gồm : U, 10 [...]... biểu thức - u cầu thực hiện vào vở - u cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2 - GV ghi bảng các phép tính - u cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở - Mời hai HS lên bảng giải bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi HS đọc bài 3 - u cầu HS nêu u cầu đề bài - u cầu cả lớp thực hiện vào vở - Mời một HS... 40 000 +( 30 000 + 20 000) = 40 000 + 50 000 = 90 000 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) = 80 000 - 10 000 = 70 000 - HS khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 - Hai em lên bảng đặt tính và tính - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một HS đọc đề bài3 - Cả lớp thực hiện vào vở - Một HS lên bảng giải bài - HS khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 4 - Cả lớp làm vào vở bài tập - Một HS lên... Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài : “ Mặt trời “ -Nêu vai trị của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất ? 3 Bài mới: Giới thiệu bài - Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm - Giao việc đến từng nhóm - u cầu các nhóm quay quả địa cầu ? - Khi ra ngồi trời nắng bạn thấy như thế nào ? Vì sao? - Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ? - Quan... Quan sát tranh theo cặp : - Bước 1 : u cầu quan sát hình 3 SGK rồi thảo luận theo gợi ý : - Hãy chỉ hướng quay của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ? - Bước 2 : u cầu lần lượt từng cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp H 3: Chơi trò chơi Trái Đất quay - Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm - Mời một số em ra sân chơi thử - u cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em đóng vai Trái Đất quay quanh... định 3 2 Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng viết mỗi em 4 từ bắt - Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các đầu bằng vần êt / êch từ :Hết giờ, tết đến, chênh lệch - Cả lớp viết vào bảng con Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ 13 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 -Nhận xét đánh giá 3. Bài mới: 20’ Hướng dẫn nghe viết : + Chuẩn bị : - Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ -. .. HS - Nhận xét đánh giá 3 Bài mới : GTB *Lớp theo dõi giới thiệu * Luyện tập: 25 - - Vài HS nhắc lại tựa bài - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1 28’ - Ghi bảng lần lượt từng phép tính - Một em nêu u cầu đề bài 1 - u cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự - Nêu lại cách nhẩm các số tròn 14 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 thực hiện các phép... qua bài TLV đã học -GV nhận xét + ghi điểm 3. Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập : 28’ - Một em đọc u cầu đề bài *Bài 1 :- Gọi 1 HS đọc bài tập - Một HS giải thích u cầu bài tập :Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ 15 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 – N¨m häc 2010 - 2011 - u cầu một em giải thích u cầu bài tập - Nhắc nhớ HS về cách trình bày - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu - u cầu HS viết phong... quay của Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời - HS làm việc theo nhóm - Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực hiện trò chơi : Trái Đất quay - Lớp quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn -HS nêu 5’ Chính tả MỘT MÁI NHÀ CHUNG I/ u cầu cần đạt -Nh - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ -Làm đúng BT(2)a II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập... : - Bài 1: - Treo bảng phụ u cầu lần lượt 28’ từng em nêu miệng kết quả tính nhẩm - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm - u cầu lớp tự làm bài vào vở - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn - GV nhận xét đánh giá bằng bốn chục nghìn 100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Linh Thủ 11 Trêng PTCS.DTBT B¶o Th¾ng - Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 30 ... Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà đầu chung” - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Những chữ nào trong đoạn văn cần viết - Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở hoa? khi viết - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng - Lớp thực hiện viết vào bảng con các trong bài từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng - u cầu HS viết bảng con một số từ dễ xanh, rập rình… sai - Lớp nghe bạn đọc - u cầu HS chép bài - Gấp SGK . bn - GV nhn xột ỏnh giỏ Bi 2 - Gi HS nờu bi tp 2. - Yờu cu c lp lm vo v bi tp - Mi mt em lờn bng gii bi - Yờu cu lp theo dừi i chộo v v cha bi. - GV nhn xột ỏnh giỏ Bi 3 - Gi HS c bi 3. - Yờu. tớnh - i chộo v chm bi kt hp t sa bi. - Mt HS c bi3 . - C lp thc hin vo v. - Mt HS lờn bng gii bi - HS khỏc nhn xột bi bn. - Mt em c bi 4. - C lp lm vo v bi tp. - Mt HS lờn gii bi. - HS. nhiờn-xó hi TRI T- QU A CU 3 Trờng PTCS.DTBT Bảo Thắng - Giáo án lớp 3 Tuần 30 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thuỷ I/ Yờu cu cn t: -Bit c Trỏi t rt ln v cú hỡnh cu. -Bit