1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 3 (buổi 2)

122 1,8K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 122
Dung lượng 913 KB

Nội dung

B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hớng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của

Trang 1

Tuần I Thứ 5 ngày 16 tháng 9 năm 2014 Tiết 1: Tiếng việt

Ôn luyện các bài tập đọc

A.Mục tiêu:

-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần tuần 2

-Hiểu nghĩa các từ mới

-Củng cố nội dung các bài tập đọc

B.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk

-Bảng phụ viết đoạn văn viết hớng dẫn luyện đọc

C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

*Củng cố nội dung bài tập đọc

-GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập

đọc đã học

-Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk

-GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài

3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Trang 2

B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:

I.Bài cũ:

-Kiểm tra bài tập ở vở bài tập

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-HS trả lời câu hỏi-1HS lên bảng làm bài-HS nhận xét

Trang 3

hơn đôi Một 83 cây-Hỏi

a.Đội Hai trồng đợc bao hiêu cây?

b.Hai đôi trồng đợc tất cả bao nhiêu cây?

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS chữa bài

Tiết 3 : Tiếng việt

Ôn luyện các bài tập đọc tuần 3

A.Mục tiêu:

-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 3

-Hiểu nghĩa các từ mới

-Củng cố nội dung các bài tập đọc

B.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk

-Bảng phụ viết đoạn văn viết hớng dẫn luyện đọc

C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

*Củng cố nội dung bài tập đọc

-GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập

-2 HS kể tên các tập đọc đã học-Cả lớp theo dõi, nhận xét

-HS lắng nghe

-HS luyện đọc

-HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc

Trang 4

đọc đã học.

-Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk

-GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài

3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại

_

Tiết 4 : Toán

Ôn tập: xem đồng hồ A.Mục tiêu:

-Củng cố về xem đồng hồ

-Biết xem đồng hồ theo hai cách

-Biết yêu quí thời gian theo cuộc sống

B.Đồ dùng dạy học chủ yếu:

-Đồng hồ để bàn

C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

-Kiểm tra ở vở bài tập của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Nối (theo mẫu):

-GV gọi HS nêu yêu cầu của bài 1

-HS tự làm bài vào vở

-Gọi HS lên bảng làm bài

Gọi HS nhận xét

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài 2: Xem tranh rồi viết số thích hợp vào

chỗ chấm

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-GV thu một số bài để chấm và nhận xét

-HS để vở bài tập lên bàn

-HS lắng nghe

-HS nêu yêu cầu bài tập 1-HS tự làm bài vào vở-HS chữa bài vào vở-HS nhận xét và sửa bài vào vở

-HS nêu yêu cầu bài 2

-HS làm bài vào vở

-HS thu bài

Trang 5

B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:

I.Bài cũ:

-Kiểm tra bài tập ở vở bài tập

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

a.Đội Hai trồng đợc bao hiêu cây?

b.Hai đôi trồng đợc tất cả bao nhiêu cây?

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS chữa bài

-GV nhận xét

Bài 2 : Lớp 3A trong một tháng đạt đợc 265 điểm mời ,

số điểm chín đạt ít hơn 87 con Hỏi số điểm chín đạt đợc

bao nhiêu con ?

-HS trả lời câu hỏi

-HS làm bài vào vở

-HS chữa bài

-HS nhận xét bài

Trang 6

Tuần 4 Thứ 5 ngày 23 tháng 9 năm 2010 Tiết 1: Tiếng việt

Ôn luyện các bài tập đọc tuần 4

A.Mục tiêu:

-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 4

-Hiểu nghĩa các từ mới

-Củng cố nội dung các bài tập đọc

B.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk

-Bảng phụ viết đoạn văn viết hớng dẫn luyện đọc

C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

*Củng cố nội dung bài tập đọc

-GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập

đọc đã học

-Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk

-GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài

3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Trang 7

B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:

I.Bài cũ:

-Kiểm tra bài tập ở vở bài tập

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-HS trả lời câu hỏi-1HS lên bảng làm bài-HS nhận xét

Trang 8

Đội một trồng đợc 345 cây, dội Hai trồng đợc nhiều

hơn đôi Một 83 cây-Hỏi

a.Đội Hai trồng đợc bao hiêu cây?

b.Hai đôi trồng đợc tất cả bao nhiêu cây?

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS chữa bài

Ôn luyện các bài tập đọc tuần 4

A.Mục tiêu:

-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 4

-Hiểu nghĩa các từ mới

-Củng cố nội dung các bài tập đọc

B.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk

-Bảng phụ viết đoạn văn viết hớng dẫn luyện đọc

C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-HS lắng nghe

-HS luyện đọc

Trang 9

*Củng cố nội dung bài tập đọc

-GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập

đọc đã học

-Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk

-GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài

3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại

_

Tiết 2 : Toán Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)

A.Mục tiêu: Giúp học sinh

-Biết thực hiện nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ )

-áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan

II Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hiên phép

nhân:

12 x 3 =? Giáo viên ghi bảng

-Gọi 2 HS đọc phép nhân

-Yêu cầu HS tìm kết quả

-Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính

Trang 10

-GV hỏi: khi thực hiện phép nhân này ta bắt

-Yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện

-HS chú ý theo dõi

-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

-HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính

-HS tự làm bài-HS so sánh kết quả

B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ:

Trang 11

-Kiểm tra bài tập ở vở bài tập.

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

a.Đội Hai trồng đợc bao hiêu cây?

b.Hai đôi trồng đợc tất cả bao nhiêu cây?

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS chữa bài

-GV nhận xét

Bài 2 : Lớp 3A trong một tháng đạt đợc 265 điểm

mời , số điểm chín đạt ít hơn 87 con Hỏi số điểm

chín đạt đợc bao nhiêu con ?

-HS trả lời câu hỏi.-HS làm bài vào vở.-HS chữa bài

-HS nhận xét bài

2 HS đọc đề bài toán.-HS suy nghĩ làm bài.-1 HS lên bảng làm bài

2 HS đọc đề bài toán.-HS suy nghĩ làm bài.-1 HS lên bảng làm bài

Trang 12

Tuần 5

Thứ 5 năm 30 tháng 9 năm 2010 Tiết 1 : Tiếng việt

Ôn luyên các bài tập đọc tuần 5 A.Mục tiêu:

1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

-Rèn cho HS biết đọc ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

-Đọc đúng các kiểu câu ở mỗi bài Đọc phân biệt lời dẫn chuyện hoặc lời các nhân vật

1Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

Trang 13

Thứ 6 ngày 1 tháng 10 năm 2010

Tiết 2: Toán:

Ôn luyện: Nhân số có hai chữ số và số có một chữ số (có nhớ) A.Mục tiêu:Giúp HS:

-Củng cố kỹ năng thực hành tính nhân số có hai chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ)

-Vận dụng phép nhân có 2 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan

B Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ.

-GV kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS

II.Bài mới:

1.Hoạt động1: Giới thiệu bài.

-GV nêu mục đích yêu cầu của bài học

-Yêu cầu HS đọc đề bài 2

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS lên bảng chữa bài

-GV nhận xét

III Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-HS để vở làm bài tập ở nhà trớc mặt

-HS lắng nghe

-HS nghe lấy đồ dùng học tập để lên bàn

-HS làm bài

-HS theo dõi nhận xét-HS lắng nghe

-HS đọc đề bài 2-HS làm bài-HS lên bảng chữa bài

Thứ 7 ngày 2 tháng 10 năm 2010 Tiết 3 : Tiếng việt

Ôn luyên các bài tập đọc tuần 5 A.Mục tiêu:

1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

Trang 14

-Rèn cho HS biết đọc ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.

-Đọc đúng các kiểu câu ở mỗi bài Đọc phân biệt lời dẫn chuyện hoặc lời các nhân vật

1Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-Củng cố lại bảng chia 6

-áp dụng bảng chia 6 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-HS để vở lên bàn, 2 HS đọc bảng chia 6-2 HS nhận xét bạn

-HS lắng nghe

Trang 15

2.Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1:

-GV gọi HS nêu yêu cầu của bài 1

-Gọi 4 HS lên bảng làm bài

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài 2 :

-Gọi 2 HS đọc đề bài 2

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Gọi HS lên bảng chữa bài

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

III.Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

-2 HS nêu yêu cầu của bài 1-4 HS lên bảng làm bài-2 HS nhận xét bài làm của bạn

-2 HS đọc đề bài2-HS suy nghĩ và làm bài-1 HS lên bảng chữa bài-HS nhận xét bài làm của bạn

B Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I Bài cũ:

-GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

-GV nhận xét

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1:

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài 1

-Gọi HS lên bảng chữa bài

Trang 16

-GV nhận xét và kết luận

III Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

Tuần 6 Thứ 5 ngày 7 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

Ôn luyên các bài tập đọc tuần 6 A.Mục tiêu:

1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

-Rèn cho HS biết đọc ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

-Đọc đúng các kiểu câu ở mỗi bài Đọc phân biệt lời dẫn chuyện hoặc lời các nhân vật

1Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Luyện đọc:

-Bài tập làm văn

- Ngày khai trờng

-Yêu cầu HS lần lợt luyện đọc từng bài theo câu,

Trang 17

Ôn luyện:Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

A.Mục tiêu: Giúp HS:

-Củng cố các kĩ năng thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(chia hết và chia có d), tìn một trong các phần bằng nhau của một số

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

-GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1:

-GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-Gọi HS lên bảng chữa bài

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 2:

-Gọi 2 HS đọc đề bài 2

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Gọi HS chữa bài

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Ôn luyên các bài tập đọc tuần 6

Trang 18

A.Mục tiêu:

1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

-Rèn cho HS biết đọc ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

-Đọc đúng các kiểu câu ở mỗi bài Đọc phân biệt lời dẫn chuyện hoặc lời các nhân vật

1Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Luyện đọc:

Nhớ lại buổi đầu đi học.

-Yêu cầu HS lần lợt luyện đọc từng bài theo

-Củng cố các kĩ năng thực hiện chia hết và chia có d

- Vận dụng làm đúng các bài tập trong giờ học

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

-GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Luyện tập

-HS để vở bài tập lên bàn

-HS lắng nghe

Trang 19

Bài 1:

-GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-Gọi HS lên bảng chữa bài

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 2:

-Gọi 2 HS đọc đề bài 2

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Gọi HS chữa bài

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

III.Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

-HS nêu yêu cầu của bài 1-HS lên bảng chữa bài, cả lớp làm bài vào vở-HS theo dõi, nhận xét bài làm của bạn

B Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I Bài cũ:

-GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

-GV nhận xét

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1:

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài 1

-Gọi HS lên bảng chữa bài

Trang 20

-Viết lại đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn(từ 5 đến 7 câu), diễn đạt rõ ràng.

B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I.Bài cũ:

-GV chấm vở bài tập của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập:

-Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài

-GV yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi 4 HS đọc bài trớc lớp

-GV nhận xét

3.Hoạt đông3: Chấm chữa bài :

-GV thu vở, chữa bài, chọn ra những bài

đạt điểm cao đọc cho cả lớp nghe

-HS để vở bài tập lên bàn

-HS lắng nghe

-2 HS đọc yêu cầu của bài-HS suy nghĩ làm bài vào vở-4 HS đọc bài trớc lớp

-HS thu vở chấm bài và đọc bài trớc lớp

Trang 21

-Củng cố lại bảng nhân 7

-áp dụng bảng nhân 7 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1:

-GV gọi HS nêu yêu cầu của bài 1

-Gọi 4 HS lên bảng làm bài

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài 2 :

-Gọi 2 HS đọc đề bài 2

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Gọi HS lên bảng chữa bài

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

III.Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

-HS để vở lên bàn, 2 HS đọc bảng nhân 7-2 HS nhận xét bạn

-HS lắng nghe

-2 HS nêu yêu cầu của bài 1-4 HS lên bảng làm bài-2 HS nhận xét bài làm của bạn

-2 HS đọc đề bài2-HS suy nghĩ và làm bài-1 HS lên bảng chữa bài-HS nhận xét bài làm của bạn

_

Trang 22

II Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 2 : Luyện tập:

Bài 1:

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Gọi HS lên chữa bài

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Toán

Ôn: Gấp một số lên nhiều lần.

A.Mục tiêu:

-Củng cố về giải bài toán gấp một số lên nhiều lần bằng cách lấy số đó với số lần

B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I.Bài cũ:

Trang 23

-GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Luyện tập thực hành:

Bài 1:

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài 1

-Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài vào vở

-Gọi HS lên bảng chữa bài

-Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn

-Yêu cầu HS nêu cách tính

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài 2:

-Gọi 2 HS đọc đề bài 2

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu đề

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

-Gọi HS lên bảng chữa bài

-Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài 3:

-Gọi đọc đề bài 3

-Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài vào vở

-GV thu vở của HS chấm một số bài

-GV nhận xét và gọi 2 HS nói lại bằng

miệng cách giải bài 3

-2 HS nhận xét bài làm của bạn

-HS chữa bài vào vở

-2 HS đọc đề bài 2-HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi của GV-HS suy nghĩ tự làm bài vào vở

-2 HS trình bày lại cách giải bằng miệng

-HS ghi bài tập về nhà

Toán

Ôn luyện: bảng chia 7 A.Mục tiêu:

-Củng cố lại bảng chia 7

-áp dụng bảng chia 7 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

-Thực hành đếm thêm 7, bớt đi 7

B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I.

b ài cũ :

Trang 24

-GV kiểm tra 3 HS đọc lại bảng chia 7

-GV nhận xét và cho điểm

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài 1

-Gọi 4 HS lên bảng chữa bài

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài 2:

-Gọi 2 HS nêu yêu cầu của bài 2

-Yêu cầu 2 HS lên bảng chữa bài, HS cả lớp

-2 HS nêu yêu cầu của bài 2

-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

-HS chữa bài vào vở

-Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc tuần 7,8

-Nhớ và hiểu nghĩa các từ mới

-Củng cố nội dung các bài tập đọc ở tuần 7,8

B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I.

b ài cũ :

-GV yêu cầu HS kể tên các bài tập đọc đã -3 HS kể tên các bài tập đọc đã học ở

Trang 25

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu yêu cầu của tiết học

-GV yêu cầu HS nhắc lại lân lợt các nội

dung bài tập đọc tuần 5, 6, 7

B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

-GV nêu mục tiêu của tiết học

Trang 26

-Gọi 4 HS lên bảng chữa bài.

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài 2:

-Gọi 2 HS nêu yêu cầu của bài 2

-Yêu cầu 2 HS lên bảng chữa bài, HS cả lớp

-2 HS nêu yêu cầu của bài 2

-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở

-HS chữa bài vào vở

A.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng nói:

-Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại từng đoạn của hai câu chuyện tuần 7,8

-Biết phối hợp lời kể với điẹu bộ, nét mặt

2.Rèn kĩ năng nghe:

-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện

-Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn

B.Đồ dùng dạy hoc:

-Phiếu ghi tên các câu chuyện, đoạn của câu chuyện

C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- Yêu cầu HS kể tên các câu chuyện ở tuần 7,8

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS kể chuyện

-HS kể các câu chuyện đã học tuần 7,8

-HS lắng nghe

Trang 27

-Yêu cầu HS tập kể theo nhóm

-Gọi đại diện các nhóm lên thi kể

Toán

Ôn luyện: Giảm đi một số lần

A.Mục tiêu: Giúp HS:

-Củng cố về giảm đi một số lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản

-Thực hành các bài toán giải

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành

Bài 1: Viết (theo mẫu):

Mẫu: Giảm 12kg đi 4 lần đợc: 12 : 4 = 3 (kg)

a) giảm 42l đi 7 lầnđợc:……

b) Giảm 40 phút đi 5 lần đợc:……

c) Giảm 30m đi 6 lần đợc:……

d) Giảm 24 giờ đi 2 lần đợc:……

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-GV hớng dẫn HS làm bài mẫu

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS chữa bài

-GV nhận xét

Bài 2: Chị Lan có 84 quả cam, sau khi đem bán

thì số quả cam giảm đi 4 lần Hỏi chị Lan còn bao

nhiêu quả cam?

-Gọi 2 HS đọc đề bài

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài

-Yêu cầu HS làm bài

-Gọi HS lên bảng chữa bài

-2 HS đọc đề bài của bài 2.-HS trả lời

-HS chữa bài vào vở

Trang 28

-Củng cố tìm số bị chia cha biết

-Củng cố về tên gọi và quan hệ của các thành phần phép chia

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS chữa bài

-Yêu cầu HS làm bài

-Gọi 3 HS lên bảng chữa bài

-2 HS đọc đề bài của bài 2.-HS trả lời

-HS chữa bài vào vở

_

Trang 29

-Củng cố tìm từ chỉ hoạt động trong một đoạn văn

-Rèn cho HS biết đặt câu theo mẫu: Ai-là gì?

B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:

-Một số HS nêu yêu cầu-Cả lớp theo dõi nhận xét

*HS làm việc cá nhân: Một số đọc bài làm của mình

-Cả lớp theo dõi nhận xét

-Về nhà làm bài tập _

-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị dài thông dụng

-Biết làm các phép tính với các số đo độ dài

B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 30

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS chữa bài

-GV nhận xét

Bài 2: Tính (theo mẫu):

Mẫu: 9dam + 4dam = 13dam 18hm – 6hm

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi 3 HS chữa bài

-GV nhận xét

Bài3: Một cuộn dây thừng dài 2dam Một cuộn dây

ni lông dài gấp 4 lần cuộn dây thừng Hỏi cuộn dây

ni lông dài bao nhiêu mét?

-Yêu cầu HS đọc đề bài bài 3

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

-2 HS đọc đề bài của bài 2.-HS trả lời

-3 HS chữa bài vào vở

-2 HS đọc đề bài của bài 3.-HS trả lời, suy nghĩ làm bài-HS chữa bài vào vở

Thứ 7 ngày 30 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt

Ôn tập giữa học kỳ I

Trang 31

A.Mục tiêu:

-Củng cố các bài học trong giờ ôn tập đẫ học và các bài luyện tập

-Củng cố cách viết đoạn thơ

B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- Chấm vở viết ở nhà cho HS

II.Bài mới

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc –

viết :

a)Hớng dẫn HS chuẩn bị:

-GV đọc đoạn cần viết 1 lần cho HS nghe

-Yêu cầu HS đọc lại đoạn , bài học

-Yêu cầu HS viết , những chữ đầu dòng,

đầu câu thơ

b)GV đọc cho HS viết bài vào vở

c)Chấm, chữa bài cho HS

-HS viết bài-HS chữa bài

Toán:

Luyện tập

A.Mục tiêu: Giúp HS:

-Củng cố bảng đơn vị đo độ dài, thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ

-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng

-Biết làm các phép tính với các số đo độ dài

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Trang 32

-GV nêu mục tiêu của tiết học.

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 2

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

-Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 9,10

-Nhớ hiểu nghĩa các từ mới

-Củng cố các bài tập đọc đã học ở tuần 9,10

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- Yêu cầu HS kể tên các bài tập đọc ở tuần 9,10

Trang 33

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc

-Yêu cầu HS ôn lần lợt từng bài theo nhóm

-Gọi đại diện các nhóm lên đọc bài

-HS nhắc lại nội dung các bài tập

đọc

_

Thứ 6 ngày 5 tháng 11 năm 2010

Toán

Ôn luyện: Bảng đơn vị đo độ dài

A.Mục tiêu: Giúp HS:

-Củng cố bảng đơn vị đo độ dài, thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ

-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng

-Biết làm các phép tính với các số đo độ dài

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi HS chữa bài

Trang 34

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gọi 3 HS chữa bài

-GV nhận xét

Bài3: Hùng cao 142cm, Tuấn cao 136cm Hỏi Hùng

cao hơn tuấn bao nhiêu cm?

-Yêu cầu HS đọc đề bài bài 3

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

-3 HS chữa bài vào vở

-2 HS đọc đề bài của bài 3.-HS trả lời, suy nghĩ làm bài-1HS chữa bài vào vở

_

Thứ 7 ngày 6 tháng 11 năm 2010

Tiếng việt Thi kể các câu chuyện tuần 9,10

A.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng nói:

-Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại từng đoạn của hai câu chuyện tuần 9,10

-Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt

2.Rèn kĩ năng nghe:

-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện

-Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn

B.Đồ dùng dạy hoc:

-Phiếu ghi tên các câu chuyện, đoạn của câu chuyện

C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Trang 35

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS kể chuyện

-GV nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS tập kể theo nhóm

-Gọi đại diện các nhóm lên thi kể

-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng

-Biết làm các phép tính với các số đo độ dài

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

Trang 36

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 2.

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

Ôn tập: giảI Bài toán bằng hai phép tính

A.Mục tiêu: Giúp HS:

-Rèn kỹ năng giải bài toán có 2 phép tính

-Yêu thích giải toán

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành

Bài 1: Ngăn trên có 25 quyển sách, ngăn dới có ít hơn

ngăn trên 6 quyển sách Hỏi cả 2 ngăn có bao nhiêu

quyển sách?

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

Trang 37

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 2.

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

GV nhận xét

III.Củng cố, dặn dò:

-GVnhận xét tiết học

-HS làm bài-HS chữa bài

_

Tuần 11

Thứ 5 ngày 11 tháng 11 năm 2010

Tiếng việt Tập viết th và phong bì th

A.Mục tiêu:

1.Dựa vào mẫu bài tập đọc “th gửi bà” và gợi ý về hình thức, nội dung th, biết viết một bức

th ngắn (khoảng 8-10 dòng) Để thăm hỏi, báo tin cho ngời thân

2.Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức th, ghi rõ nội dung trên phong bì th để gửi theo đờng bu điện

B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 38

Thứ 6 ngày 12 tháng 11 năm 2010

Toán

Ôn luyện: Bài toán giải bằng hai phép tính

A.Mục tiêu: Giúp HS:

-Rèn kỹ năng giải bài toán có 2 phép tính

-Yêu thích giải toán

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành

Bài 1: Ngăn trên có 32 quyển sách, ngăn dới có ít

hơn ngăn trên 4 quyển sách Hỏi cả 2 ngăn có bao

nhiêu quyển sách?

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 2

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

Trang 39

Ôn tập câu: Ai làm gì?

A.Mục tiêu: Giúp HS:

-Xác định đợc câu theo mẫu: Ai làm gì? trong một đoạn văn

-Biết đặt câu theo mẫu: Ai làm gì?

B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành

Bài 1: Gạch dới câu Ai làm gì? trong đoạn

văn sau:

Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ

Cha làm cho con chiếc chổi cọ để quyết nhà

quét sân Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ,

treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Chị

tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và

làn cọ xuất khẩu Chúng tôi rủ nhau đi nhặt

những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om, ăn

vừa béo vừa bùi”

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

GV nhận xét

Bài 2: Đặt 3 câu theo mẫu câu Ai làm gì?

-Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài

Trang 40

-áp dụng bảng nhân 8 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân.

-Thực hiện đếm thêm 8

C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

I.Bài cũ:

- GV yêu cầu HS đọc bảng nhân 8

-GV nhận xét

II.Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV nêu mục tiêu của tiết học

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

-yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu HS chữa bài

-HS đọc yêu cầu bài 3-HS trả lời

-HS làm bài-HS chữa bài

_

Toán

Ngày đăng: 30/05/2015, 15:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w