Tiết 1 Bài 1. Làm quen với nghề tin học văn phòng I. Mục tiêu: Kiến thức: Biết được vị trí, vai trò và triển vọng của nghề. Biết được mục tiêu, nội dung chương trình và phương pháp học tập nghề. Biết được các biện pháp đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh môi trường trong nghề. II Phương tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, Bảng, máy chiếu. 2. Chuẩn bị của học sinh:Sách giáo khoa, vở ghi. IIIHoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2. Các hoạt động: Hoạt động 1: Giới thiệu chung a. Mục tiêu: Học sinh nắm được vai trò, vị trí của tin học trong sự phát triển của xã hội hiện nay Những ứng dụng của tin học trong đời sống và trong công tác văn phòng. b. Nội dung: 1. Tin học và những ứng dụng của tin học trong đời sống Tin học được ứng dụng trong mọi lĩnh vực kinh tế, xã hội góp phần tăng năng suất lao động và chất lượng công việc. 2. Tin học đối với công tác văn phòng: Trước đây: dùng máy chữ, nhiều tủ đựng hồ sơ, trực điện thoại. Đưa, nhận công văn đi, đến, công việc thực hiện chậm chạp, năng suất thấp,.. Ngày nay: dùng máy vi tính nối mạng, máy in, Fax, công việc thực hiện rất nhanh chóng, hiệu quả cao,… Máy vi tính nối mạng cùng các phần mềm đã tự động hoá công tác văn phòng như: Soạn thảo văn bản, công văn, quyết định, nhập, lưu trữ, tìm kiếm, lưu chuyển hồ sơ, … 3.Vai trò và vị trí của tin học văn phòng trong sản xuất và trong đời sống Công nghệ thông tin đã giúp con người vượt qua những khoảng cách về địa lí, thoát khỏi phần ràng buộc về thời gian, giảm bớt chi phí hoạt động của văn phòng, công việc văn phòng trở nên thú vị, đem lại hiệu quả cao so với trước đây. Tin học văn phòng là công cụ không thể thiếu được trong các cơ quan và tổ chức mà còn rất hữu ích đối với công việc của cá nhân và gia đình c. Tiến hành
T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Phần I: Mở đầu Tiết 1 - Bài 1. Làm quen với nghề tin học văn phòng I. Mục tiêu: *Kiến thức: - Biết đợc vị trí, vai trò và triển vọng của nghề. - Biết đợc mục tiêu, nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề. - Biết đợc các biện pháp đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh môi trờng trong nghề. II- Ph ơng tiện dạy học : 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, Bảng, máy chiếu. 2. Chuẩn bị của học sinh:Sách giáo khoa, vở ghi. III-Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2. Các hoạt động: *Hoạt động 1: Giới thiệu chung a. Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc vai trò, vị trí của tin học trong sự phát triển của xã hội hiện nay - Những ứng dụng của tin học trong đời sống và trong công tác văn phòng. b. Nội dung: 1. Tin học và những ứng dụng của tin học trong đời sống Tin học đợc ứng dụng trong mọi lĩnh vực kinh tế, xã hội góp phần tăng năng suất lao động và chất lợng công việc. 2. Tin học đối với công tác văn phòng: Trớc đây: dùng máy chữ, nhiều tủ đựng hồ sơ, trực điện thoại. Đa, nhận công văn đi, đến, công việc thực hiện chậm chạp, năng suất thấp, Ngày nay: dùng máy vi tính nối mạng, máy in, Fax, công việc thực hiện rất nhanh chóng, hiệu quả cao, Máy vi tính nối mạng cùng các phần mềm đã tự động hoá công tác văn phòng nh: Soạn thảo văn bản, công văn, quyết định, nhập, lu trữ, tìm kiếm, lu chuyển hồ sơ, 3.Vai trò và vị trí của tin học văn phòng trong sản xuất và trong đời sống Công nghệ thông tin đã giúp con ngời vợt qua những khoảng cách về địa lí, thoát khỏi phần ràng buộc về thời gian, giảm bớt chi phí hoạt động của văn phòng, công việc văn phòng trở nên thú vị, đem lại hiệu quả cao so với trớc đây. Tin học văn phòng là công cụ không thể thiếu đợc trong các cơ quan và tổ chức mà còn rất hữu ích đối với công việc của cá nhân và gia đình c. Tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Hãy nêu những ứng dụng của tin học trong đời sống và trong sản xuất? GV:Hớng dẫn để học sinh bổ sung các câu trả lời GV: Tổng hợp các ý kiến, bổ sung và hoàn HS: Thảo luận và Trả lời câu hỏi HS: Bổ sung ý kiến HS: Ghi nội dung vào vở Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 1 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 thiện câu trả lời GV: Công việc chính của nhân viên văn phòng là làm gì? Những ngời nào thờng làm công tác văn phòng? GV: Treo tranh cho học sinh quan sát GV: Hãy cho biết trong tranh có những vật dụng nào đợc dùng trong công tác văn phòng? So sánh công cụ trong các văn phòng trớc đây và các công cụ trong văn phòng ngày nay? GV: Tổng hợp, bổ sung ý kiến, hoàn thiện nội dung GV: Qua kiến thức đã tìm hiểu ở trên. Em hãy so sánh văn phòng trớc kia và văn phòng ngày nay? GV: Hãy nêu vai trò và vị trí của tin học văn phòng trong sản xuất và trong đời sồng? HS: Đọc sách giáo khoa,Thảo luận, trả lời câu hỏi,bổ sung ý kiến HS: Quan sát tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi HS: Lắng nghe, ghi chép HS: Đọc sách giáo khoa,Thảo luận, trả lời câu hỏi,bổ sung ý kiến HS: Thảo luận vàTrả lời câu hỏi *Hoạt động 2: Giới thiệu chơng trình nghề tin học văn phòng a. Mục tiêu: Giới thiệu toàn bộ nội dung chơng trình Tin học văn phòng. b. Nội dung: 1. Mục tiêu của ch ơng trình : a. Kiến thức : + Các khái nệm căn bản và các thao tác khi làm việc với hệ điều hành Windows + Chức năng và các ứng dụng của các phần mèm WORD và EXCEL + Những kiến thức cơ sở về mạng máy tính. + Vai trò, vị trí, triển vọng của nghề tin học văn phòng b. Kỹ năng: + Học sinh sử dụng máy tính, giao tiếp với máy tính thông qua hệ điều hành + Có thể soạn thảo, trình bày, in văn bản + Lập đợc bảng tính, thực hiện các thao tác trên trang tính phục vụ cho công tác văn phòng + Sử dụng đợc các tài nguyên trong mạng cục bộ + Tìm hiểu đợc thông tin về nghề tin học văn phòng 2. Nội dung ch ơng trình : 1. Mở đầu 2. Hệ điều hành Windows 3. hệ soạn thảo văn bản Word 4. Chơng trình bảng tính EXCEL 5. Làm việc trong mạng cục bộ 6. Tìm hiểu nghề c. Tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 2 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 GV: Giới thiệu môt cách khái quát về mục tiêu và nội dung chơng trình nghề tin học văn phòng, ph- ơng pháp học tập nghề và vệ sinh an toàn lao đông, để học sinh có một cái nhìn tổng thể về nghề tin học văn phòng HS : Theo dõi và ghi chép nội dung chơng trình *Hoạt động 3: Giới thiệu chơng trình nghề tin học văn phòng a. Mục tiêu: Giới thiệu toàn bộ nội dung chơng trình Tin học văn phòng. b. Nội dung: IV. Bài tập về nhà Tìm các tài liệu liên quan đến nội dung chơng trình sẽ học. Phần ii: Hệ điều hành windows Tiết 2, 3 - Bài 2. Những kiến thức cơ sở I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Biêt đợc khái niệm hệ điều hành và các thành phần cơ bản của hệ điều hành Windows, cách tổ chức thông tin trên đĩa 2. Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo các thao tác với chuột. - Làm việc trong môi trờng Windows, phân biệt đợc các đối tợng trong Windows II- Ph ơng tiện dạy học : 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, máy chiếu, bảng. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, ôn lại những kién thức liên quan đã học ở lớp 10 III- Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2. Các hoạt động * Hoạt động 1: Khái niệm hệ điều hành và hệ điều hành Windows a. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm đợc khái niệm hệ điều hành và làm quen với hệ điều hành Windows b. Nội dung: 1. Hệ điều hành là gì? + Tập hợp có tổ chức các chơng trình thành một hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo giao tiếp giữa ngời sử dụng với máy tính, cung cấp các phơng tiện và dịch vụ đẻ ngòi sử dụng dễ dàng thực hiện chơng trình, quản lí và khai thác tài nguyên một cách tối u. + Hệ điều hành Windows do hãng Microsoft sản xuất giao diện đồ hoạ dựa trên khái niệm Cửa sổ(Window), ngoài ra còn có hệ thống biểu tợng, bảng chọn 2. Thao tác với chuột: Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 3 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 + Di chuột( Mouse Move) + Nháy chuột(Click) + Nhấp đúp chuột(Double click) + Nháy nút phải chuột(Right click) + Kéo thả chuột(Drag and drop) 3. Môi tr ờng Windows : - Cửa sổ, bảng chọn: Trong môi trờng Windows, ngời sử dụng thực hiện các công việc thông qua các cửa sổ và hệ thống bảng chọn, các thành phần chung của mọi cửa sổ có: Thanh tiêu đề, các nút thu nhỏ, nút điều chỉnh và nút đóng; thanh bảng chọn, thanh công cụ; các thanh cuốn. Chú ý: Có thể thêm hoặc bớt các nút lệnh trên thanh công cụ chuẩn chọn customize Và thực hiện các thao tác cần thiết - Bảng chọn Start và thanh công việc * Bảng chọn Start chứa một nhóm lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng Windows và xuất hiện khi ta nháy cuột vào nút Start * Thanh công việc: Mỗi lần mở một cửa sổ hay một chơng trình xuât hiện một nút đại diện cho một chong trình hay một cửa sổ xuất hiện trên thanh công việc * Chuyển đổi cửa sổ làm việc: Thực hiện 1 trong các cách sau: + Nháy vào biểu tợng chơng trình ứng dụng + Nháy vào 1 vị trí bất kỳ trên cửa sổ + Nhấn tổ hợp phím Alt+Tab * Tìm hiểu cửa sổ trong Windows c.Tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Kiểm tra lại kiến thức cũ mà học sinh đã học ở lớp 10 bằng cách phát phiếu học tập cho từng nhóm, phiếu học tập có thẻ dùng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Nội dung phiếu Gồm các câu hỏi sau: Hệ điều hành là: (A) Phần mềm hệ thống (B) Phần mềm văn phòng (C) Phần mềm ứng dụng (D) Không thuộc phần nào trong các loại trên HS: Thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi trong phiếu học tập HS: Thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi trong phiếu học tập HS: Ghi chép nội dung trả lời câu hỏi vào vở Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 4 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Hãy chọn câu trả lời đúng Trong hệ điều hành Windows tên tệp không đợc dài quá bao nhiêu (A) 8, 11, 12, 255 Hãy chọn câu trả lời đúng GV: Tổng hợp lại thành nội dung GV: Quan sát hình bên (Treo tranh) hãy chỉ ra các thành phần chung của mọi cửa sổ trong Windows; các chơng trình ứng dụng; Các bảng chọn; ý nghĩa các thành phần trong bảng chọn và các nút lệnhtrên thanh công cụ *Tìm hiểu cửa sổ bảng chọn *Tìm hiểu thanh công cụ chuẩn *Tìm hiểu bảng chọn Start *Tìm hiểu thanh công việc HS: Xem tranh và thảo luận theo nhóm HS: Thảo luận và chỉ ra trên hình vẽ các thành phần chung của mọi cửa sổ trong Windows; các chơng trình ứng dụng; Các bảng chọn; ý nghĩa các thành phần trong bảng chọn và các nút lệnh trên thanh công c HS: Xem tranh và thảo luận theo nhóm: Tìm hiểu cửa sổ trong Windows HS: Ghi nội dung vào vở HS: Xem tranh và thảo luận theo nhóm: Tìm hiểu cửa sổ bảng chọn HS: Ghi nội dung vào vở HS: Xem tranh và thảo luận theo nhóm: Tìm hiểu thanh công cụ chuẩn HS: Ghi nội dung vào vở HS: Xem tranh và thảo luận theo nhóm: Tìm hiểu bảng chọn Start HS: Ghi nội dung vào vở HS: Xem tranh và thảo luận theo nhóm: Tìm hiểu thanh công việc S: Ghi nội dung vào vở IV. Củng cố: Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 5 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Tiết 4, 5, 6 Bài 3. Làm việc với tệp và th mục I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm đợc khái niệm File (tập tin) -Th mục (Folder) 2. Kỹ năng: Giúp học sinh biết cách: Tạo một Folder, Các thao tác trên file và th mục II- Ph ơng tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, máy chiếu, bảng. 2.Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, ôn lại những kién thức liên quan đã học ở lớp 10 III-Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2. Các hoạt động * Hoạt động 1: Tổ chức thông tin trong máy tính và làm việc với tệp và th mục a. Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm đợc cách hệ điều hành tổ chức lu trữ thông tin. - Thực hiện thành thạo các thao tác với tệp và th mục. b. Nội dung: 1. Tổ chức thông tin trong máy tính 2. Làm việc với tệp và th mục: a. Chọn đối tợng: Để chọn 1 đối tợng ta có thể thực hiện một trong các thao tác sau: - Nháy chuột vào đối tợng đó - Chọn nhiều đối tợng liên tiếp: Nháy vào đối tợng đầu tiên ấn Shift nháy vào đối tợng cuối cùng - Chọn nhiều đối tợng rời rạc: Giữ phím Ctrl Nháy chuột vào từng đối tợng - Loại bỏ chọn : Nháy chuột vào bên ngoài đối tợng b. Xem tổ chức các tệp và th mục trên đĩa: Có thể thực hiện 1 trong các thao tác: Nháy đúp chuột vào để mở cửa sổ My computer Nháy nút Folder trên thanh công cụ Nháy nút chuột phải trên nút Start nháy vào Explore c. Xem nội dung th mục: Nháy chuột vào biểu tợng hoặc tên th mục d. Tạo th mục mới : Mở th mục chứa th mục mới Nháy File New Folder New folder Gõ tên th mục vào hộp New folder và Enter e. Đổi tên tệp hoặc th mục : Chọn tệp hoặc th mục muốn đổi tên Nháy File Rename Gõ tên mới và Enter f. Sao chép tệp hoặc th mục: Chọn tệp hoặc th mục, Nháy Edit Copy, Chọn đích cần sao chép Nháy Edit Paste g. Di chuyển tệp hoặc th mục: Chọn tệp hoặc th mục, Nháy Edit Cut, Chọn đích cần sao chép Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 6 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Nháy Edit Paste h. Xoá tệp hoặc th mục: Chọn tệp hoặc th mục Nháy Edit Delete Chọn Yes (xoá): Chọn No (không) i. Khôi phục hoặc xoá hẳn các th mục, tệp đã bị xoá Nháy đúp chuột lên biểu tợngRecycle bin Chọ đối tợng muốn khôi phục hoặc xoáhẳn Nháy File Restore (khôi phục) hoặc File Delete (xoá) - Để làm sạch thùng rác ta mở Recycle bin - Nháy Empty the Recycle bin c. Tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tự trình bày Để xem cách tổ chức các tệp và th mục trên đĩa ta phải thực hiện các thao tác nh thế nào? Trình bày các thao tác xem nội dung th mục? Trình bày các thao tác tạo th mục mới Trình bày các thao tác đổi tên tệp hoặc th mục? Trình bày các thao tác Sao chép tệp hoặc th mục? Trình bày các thao tác di chuyển tệp, th mục? Trình bày các thao tác xoá tệp hoặc th mục? Trình bày các thao tác khôi phục hoặc xoá hẳn các tệp và th mục ở trong Recycle Bin GV: Bổ sung nhiều phơng án, hoàn thiện nội dung, ghi lên bảng GV: Bổ sung nhiều phơng án, hoàn thiện nội dung, ghi lên bảng HS: Thảo luận, trả lời câu hỏi, nêu các phơng án khác nhau HS: ghi nội dung bài học vào vở HS: Thảo luận, trả lời câu hỏi, nêu các phơng án khác nhau HS: ghi nội dung bài học vào vở HS: Thảo luận, trả lời câu hỏi, nêu các phơng án khác nhau HS: ghi nội dung bài học vào vở HS: Thảo luận, trả lời câu hỏi, nêu các phơng án khác nhau HS: ghi nội dung bài học vào vở IV.Củng cố: Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 7 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Tiết 7, 8, 9 Bài 4. Một số tính năng khác trong Windows I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Hiểu khái niệm đờng tắt. 2. Kỹ năng: - Biết khởi động chơng trình và kết thúc chơng trình; - Biết tạo đờng tắt; - Nắm đợc một số tính năng khác trong Windows: mở tài liệu mới mở gần đây, tìm tệp và th mục II- Ph ơng tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, máy chiếu, bảng. 2.Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, ôn lại những kiến thức liên quan đã học ở lớp 10 III-Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2. Các hoạt động * Hoạt động 1: Khởi động và kết thúc chơng trình, tạo đờng tắt, mở một tài liệu mới mở gần đây. Tìm một tệp hay một th mục. a. Mục tiêu: - Hiểu khái niệm đờng tắt. - Biết khởi động chơng trình và kết thúc chơng trình; - Biết tạo đờng tắt; - Nắm đợc một số tính năng khác trong Windows: mở tài liệu mới mở gần đây, tìm tệp và th b.Nội dung: 1. Khởi động - Cách 1: Khởi động bằng cách dùng bảng chọn Start Nháy start->All Programs -> tìm nhóm chứa chơng trình cần khởi động - Cách 2: Nháy đúp vào biểu tợng của chơng trình 2. Kết thúc: Nháy File-> Exit(hoặc File Close) 3. Tạo đờng tắt: 4.Mở một tài liệu mới mở gần đây: Vào My Recent Documents 5. Tìm một tệp hay th mục - Nháy nút StartSearch . Xuất hiện hộp thoại Search Results xuất hiện - Nháy vào All files and folders. Nháy search. c.Tiến hành: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Mỗi nội dung giáo viên phát vấn học sinh cách làm nh thế nào? - Giáo viên làm mẫu cho học sinh thực hiện các thao tác - Học sinh trả lời câu hỏi - Quan sát, ghi chép IV. Củng cố Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 8 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Tiết 10, 11, 12 Bài 5. Control Panel và việc thiết đặt hệ thống I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Hiểu đợc một số chức năng của Control - Nắm đợc nội dung của một số thiết đặt hệ thống đơn giản. 2. Kỹ năng: - Thay đổi đợc một số tùy biến đơn giản của Windows; - Có khả năng cài đặt máy in trong Windows II- Ph ơng tiện dạy học : 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, máy chiếu, bảng. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, ôn lại những kiến thức liên quan đã học ở lớp 10 III- Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2. Các hoạt động * Hoạt động 1: Tìm hiểu Control Panel, một số thiết đặt hệ thống và cài đặt máy in. a. Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu Control Panel, một số thiết đặt hệ thống và cài đặt máy in b. Nội dung: 1. Control Panel, 2. Một số thiết đặt hệ thống, 3. Cài đặt máy in c. Tiến hành: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Giáo viên giới thiệu và thực hành mẫu lần lợt các thao tác mở, thiết đặt hệ thống, cài đặt máy in - Lắng nghe, quan sát, ghi bài - Đa ra các thắc mắc * Hoạt động 2: Thực hành a. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm đợc cách khởi động và sử dụng một số chơng trình trong Control Panel. b. Nội dung: - Khởi động và sử dụng một số chơng trình trong Control Panel - Thay đổi một số thiết đặt hệ thống đơn giản. - Cài đặt máy in c. Tiến hành: Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV đa ra nội dung thực hành - Hớng dẫn học sinh thực hành - Khởi dộng Control Panel - Thiết đặt thời gian, ngày tháng - Thay đổi hình ảnh màn hình nền - Đặt chế độ nghỉ cho màn hình - Kết thúc Contrlo Panel IV. Củng cố: Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 9 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Tiết 13, 14, 15 Bài 6. ôn tập và thực hành tổng hợp I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Hệ thống lại toàn bộ các kiến thức đã học về hệ điều hành Windows 2. Kỹ năng: - Thực hành thành thạo các thao tác làm việc với hệ điều hành Windows II- Ph ơng tiện dạy học : 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, máy chiếu, bảng. 2.Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, ôn lại những kiến thức liên quan đã học ở lớp 10 III- Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2. Nội dung - Khởi động Windows. - Ôn lại cách tổ chức thông tin trên máy tính. - Làm việc với tệp và th mục. - Làm việc với chơng trình ứng dụng, tạo đờng tắt. - Sử dụng Control Panel để thiết đặt các tham sô hệ thống. - Đóng tất cả các chơng trình. c. Tiến hành: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nêu ra các câu hỏi để học sinh ôn lại kiến thức - Nêu nội dung thực hành - Thảo luận, trả lời các câu hỏi - Thực hành theo nội dung yêu cầu của giáo viên III. Đánh giá kết quả Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 10 [...]... dùng dạy học: 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, SGK, SGV, bảng viết, máy chiếu 2 Chuẩn bị của học sinh: - SGK, vở ghi bài, IV Hoạt động dạy và học: 1 ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp 2 Hỏi bài cũ: - Yêu cầu một học sinh lên thực hiện mở chơng trình Word, tạo một văn bản mới và lu với tên của học sinh đó Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 15 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 - Cho một văn bản... 18 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 dụng nhập vào ở mục By Có thể định dạng đoạn văn bản nhanh bằng thanh định dạng (Formating bar) hoặc các tổ hợp phím nóng hoặc dùng thớc: - Canh lề cho đoạn văn bản: nháy chuột vào các biểu tợng: Left (Ctrl + L) Justified (Ctrl + J) Center (Ctrl + E) Right (Ctrl + L) - Đặt lề trái, phải cho đoạn văn bản ta có thể rê chuột trên thớc (Ruler) để định... THONG-KE Cấp quản lý 1 Trung ơng quản lý (4 63) 2 Địa phơng quản lý (3 88) 3 T nhân cá thể (1 65) Tổng số (1 016) Nghiệp vụ Tin học Cấp đào tạo Sử dụng Trung Địa phơng ơng Thời gian công tác Tin học Hớng Dới 3 Từ 3 năm trở lên dẫn năm 64 399 363 100 314 149 43 345 287 101 306 82 12 153 118 47 131 34 VI- Đáp án và thang điểm: A Lý thuyết: Câu 1(0 ,5đ):A; Câu 2(0 ,5đ):D; Câu 3(0 ,5đ): A; B Thực hành: Đúng mẫu cha... Tin, Trng THPT Sn H - Chữ ă: - Chữ ô: - Chữ : AW OO UW, hoặc W Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Chữ ê: Chữ ơ: Chữ đ: EE OW DD + Thao tác trên một khối chọn Khối (Block) là một đoạn văn bản liên tục a Chọn (bôi đen) một khối Trớc khi tiến hành thao tác định dạng một khối văn bản nh chọn kiểu, font, kích cỡ của chữ hay cắt, dán, di chuyển,ta cần phải chọn khối văn bản muốn định dạng Để chọn (bôi đen) một khối văn. .. Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Tiết 26, 27, 28 Bài 10 Thực hành soạn thảo văn bản hành chính I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Biết đợc cách trình bày một số văn bản hành chính thông dụng 2 Kỹ năng - Soạn thảo đợc các văn bản hành chính thông dụng; - Biết sử dụng bảng trong soạn thảo văn bản II Phơng pháp tiến hành: Thực hành trên máy III Đồ dùng dạy học: 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, ... vấn đáp, làm mẫu và thực hành III Đồ dùng dạy học: 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, SGK, SGV, bảng viết, máy chiếu 2 Chuẩn bị của học sinh: - SGK, vở ghi bài, IV Hoạt động dạy và học: 1 ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp 2 Hỏi bài cũ: - Yêu cầu một học sinh lên thực hiện định dạng đoạn văn bản theo mẫu có sẵn 3.Các hoạt động: * Hoạt động 1: a.Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách tạo bảng và trình bày bảng... của văn bản; - Thành thạo các thao tác: khởi động và kết thúc Word, gõ văn bản, gõ chữ Việt, sửa chữa trong văn bản, hiển thị văn bản trong các chế độ khác nhau II Phơng pháp tiến hành: Thuyết trình, vấn đáp, làm mẫu và thực hành III Đồ dùng dạy học: 1 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, bảng viết, máy chiếu 2 Chuẩn bị của học sinh: - SGK, vở ghi bài, IV Hoạt động dạy và học: 1 ổn định lớp: ... bảo vệ văn bản II- Phơng tiện dạy học: 1 Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, Bảng, máy chiếu 2 Chuẩn bị của học sinh:Sách giáo khoa, vở ghi, ôn lại những kién thức liên quan đã học ở lớp 10 III- Hoạt động dạy và học: 1 ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2 Các hoạt động: *Hoạt động 1: a Mục tiêu: b.Nội dung 1/ Tìm kiếm dữ liệu:- Mở menu Edit, chọn Find, xuất hiện hộp thoại Find and Replace; - Chọn lớp Find... hỏi chơng trình soạn thảo văn bản(MS Word)? - Giáo viên thức hiện mẫu các thao tác mở ch- - Lắng nghe, quan sát, ghi bài ơng trình theo 3 cách - Các em hãy nêu cách tạo mới, lu một văn - Trả lời câu hỏi bản? Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 11 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 - Các em hãy nêu cách đóng chơng trình soạn thảo văn bản? -Lắng nghe, quan sát, ghi bài - Giáo viên thức hiện mẫu... Quan sát, nhận xét(nếu có) - Giáo viên yêu cầu một vài học sinh lên làm mẫu các thao tác và nhận xét kết quả * Hoạt động 2: Các phím thờng dùng, nguyên tắc gõ văn bản, các thao tác biên tập văn bản và cách soạn thảo văn bản bằng chữ Việt a Mục tiêu: - Giúp học sinh biết và sử dụng thành thạo các thao tác với bàn phím - Học sinh nắm đợc các nguyên tắc gõ văn bản, các thao tác biên tập văn bản và thực . Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 18 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 dụng nhập vào ở mục By. Có thể định dạng đoạn văn bản nhanh bằng thanh định dạng (Formating bar) hoặc các tổ. sinh trả lời câu hỏi - Quan sát, ghi chép IV. Củng cố Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 8 T Toỏn- Lý Tin, Trng THPT Sn H Giỏo ỏn Ngh Tin lp 11 Tiết 10, 11, 12 Bài 5. Control Panel và việc thiết đặt. Control Panel - Thiết đặt thời gian, ngày tháng - Thay đổi hình ảnh màn hình nền - Đặt chế độ nghỉ cho màn hình - Kết thúc Contrlo Panel IV. Củng cố: Giỏo viờn: Nguyn Quý Trang 9 T Toỏn- Lý Tin,