Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11

Bài mới * Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu GV: Đưa ra những yờu cầu về kiến thức, kỹ năng, thỏi độ của học sinh HS: Chỳ ý lắng nghe GV: Yờu cầu HS thực hiện nội dung và theo tiến trỡnh bài

Trang 1

ần I mở đầu Tiết 1: làm quen với nghề tin học văn phòng

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết đợc vai trò, vị trí và triển vọng của nghề

- Biết mục tiêu, nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề

- Biết đợc các biện pháp đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng trong họcnghề

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn, SGK

2 Chuẩn bị của HS: SGK, Vở ghi

III Hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Giới thiệu vai trò và ứng

dụng tin học trong cuộc sống

GV: ĐVĐ Trong thời đại ngày nay phát

triển kinh tế, phát triển xã hội ngoài 3

nhân tố cơ bản là: điều kiện tự nhiên,

nguồn lao động và vốn đầu t còn cần biết

khai thác nguồn tài nguyên thông tin một

I Giới thiệu

1 Tin học và ứng dụng của tin học trong đời sống

- Công nghệ thông tin phát triển kéo theo

sự ra đời của các công cụ lao động mớitrong đó có những thay đổi to lớn củacông tác văn phòng

Trang 2

cách hiệu quả

HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài

GV: Trớc đây công việc văn phòng đợc

làm nh thế nào ?

GV: Nếu xử lí công việc theo cách phổ

thông, con ngời sẽ gặp phải những khó

GV: Nêu vị trí và tầm quan trọng của tin

học văn phòng trong xã hội ngày nay ?

- Máy tính ra đời đã tạo ra một cách thứchoàn toàn mới trong hoạt động văn phònggiúp cho công việc của văn phòng trở nên

đơn giản và hiệu quả

- Máy tính nối mạng cho phép sử dụngchung tài nguyên, mở ra khả năng hợp tác

và truy cập vào kho thông tin khổng lồcủa nhân loại

3 Vai trò và vị trí của tin học trong sản xuất và đời sống

- Ngày nay hầu hết các hoạt động trongvăn phòng đèu liên quan đến máy vi tính

- Hàng ngày hàng triệu ngời làm công tácvăn phògn trên khắp thế giới sử dụng côngnghệ thông tin để giải quyết công việcmột cách hiệu quả, kinh tế hơn

Trang 3

* Hoạt động 3: Giới thiệu phơng pháp

học tập nghề

GV: Giới thiệu chung về phơng pháp học

tập nghề ?

HS: Trả lời

* Hoạt động 4: Giúp HS hiểu về an toàn

vệ sinh lao động trong học nghề tin học

- Tăng cờng ý thức làm việc cộng tác

- Trớc khi thực hành cần nghiên cứu kĩcác yêu cầu của bài thực hành

IV An toàn vệ sinh lao động

* Mục tiêu an toàn vệ sinh lao động là bảo

vệ sức khoẻ ngời lao động, nâng cao năngsuất lao động

* Nguyờn tắc:

- T thế ngồi thoải mái sao cho không phảingẩng cổ, ngớc mắt nhìn màn hình.Khoảng cách từ mắt đến màn hình từ 50-80

- Vị trí đặt máy tính sao cho ánh sángkhông chiếu thẳng vào màn hình và khôngchiếu thẳng vào mắt Không làm việc quálâu với máy tính

- Hệ thống dây điện, các cáp nối máy tính phải gọn gàng và đảm bảo cách điện tốt

- Sử dụng dụng cụ đó được cỏch điện

- Khi sửa chữa mỏy tớnh phải dựng bỳt thửđiện để phũng trỏnh khi bị hở điện

- Cú bỡnh cứu hỏa trong phũng làm việc

- Tuõn thủ chặt chẽ cỏc quy tắc an toàn lao động

4 Củng cố

Trang 4

- Vai trũ của tin học văn phũng

- Nội dung chương trỡnh tin học văn phũng

- Mục tiờu an toàn vệ sinh lao động và một số nguyờn tắc an toàn tối thiểu cần tuõnthủ trong nghề Tin học văn phũng

5 Dặn dò

- Trả lời các câu hỏi cuối bài

- Đọc trớc bài 2: Những kiến thức cơ sở

Phần 2 hệ điều hành windows Tiết 2: Những kiến thức cơ sở

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Nắm được các thành phần cơ bản của giao diện hệ điều hành Windows

2 Kỹ năng

- Làm chủ các thao tác với chuột

- Làm việc trong môi trờng Windows, phân biệt đợc các đối tợng trong Windows

3 Thái độ

- Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát

II Đồ dùng dạy và học

III Hoạt động dạy - học

Câu hỏi: Theo em tin học đã làm thay đỏi công tác văn phòng ngày nay nh thếnào ?

3 Bài mới

* Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm hệ

Trang 5

đ-GV: Hệ điều hành là gì ?

HS: Trả lời

GV: Đa ra một số thao tác với chuột

GV: Thế nào là di chuột, nháy chuột,

nháy đúp chuột, nháy nút phải chuột, kéo

thả chuột ?

HS: Ghi bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu môi trờng làm

việc của Windows

- HĐH Windows có môi trờng đồ học, tạo

ra cách thức làm việc trực quan, sinh

động

2 Thao tác với chuột

- Di chuột (Mouse move) : Di chuyển contrỏ chuột đến một vị trí nào đó trên mànhình

- Nháy chuột (Click): Nháy nút trái chuộtmột lần rồi thả tay

- Nháy đúp chuột (Double click): Nháynhanh liên tiếp nút trái chuột 2 lần

- Nháy nút phải chuột (Right click): Nháynút phải chuột một lần rồi thả tay

- Kéo nhả chuột (Drag anh drop): Nhấngiữ phím trái chuột đồng thời di chuyểncon trỏ chuột tới vị trí nào đó rồi thả tay

3 Môi trờng làm việc của Windows

a Cửa sổ, bảng chọn

- Ngời sử dụng thực hiện các công việcthông qua các cửa sổ

- Mỗi một chơng trình ứng dụng có mộtcửa sổ làm việc với hệ thống Nhứng tấtcả các cửa sổ đều có các thành phầnchung:

+ Thanh tiêu đề (Title bar)+ Thanh thực đơn (Menu)+ Thanh công cụ

Trang 6

GV: Đa ra hình ảnh về bảng chọn Start và

thanh công việc

HS: Quan sát và ghi bài

GV: Nêu cách chuyển đổi cửa sổ làm

việc trong windows ?

HS: Trả lời

+ Thanh cuộn

* Chú ý: Có thể thêm hay bớt các nút lệnhtrên thanh công cụ chuẩn (Standard) bằngcách nháy nút phải chuột vào thanh công

cụ chuẩn sau đó chọn Customize… và vàthực hiện các thao tác cần thiết

b Bảng chọn Start và thanh công việc

- Nháy nút Start xuất hiện 1 bảng chọnchứa mọi nhóm lệnh cần thiết để bắt đầu

sử dụng Windows

- Thanh công việc: Mỗi lần chạy một

ch-ơng trình hay mở một cửa sổ, một nút đạidiện hay cửa sổ đó xuất hiện trên thanhcông việc

c Chuyển đổi cửa sổ làm việc

- Windows cho phép chạy nhiều ứng dụngcùng một lúc, tuy nhiên tại một thời điểmchỉ có một cửa sổ làm việc đợc mở trênmàn hình, để chuyển đổi cửa sổ làm việc

- Nhắc lại các thành phần của một cửa sổ

- Cách chuyển đổi cửa sổ làm việc

5 Dặn dò

- Nghiên cứu tài liệu chuẩn bị cho giờ thực hành

- Trả lời các câu hỏi cuối SGK

Tiết 3:

Thực hành BÀI 2 NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ

Trang 7

I Mục tiờu

1 Kiến thức

- Nắm vững cỏc thành phần cơ bản của giao diện hệ điều hành Windows

2 Kỹ năng

- Làm chủ cỏc thao tỏc với chuột, phõn biệt cỏc đối tượng trong Windows

- Sử dụng cỏc thành phần của một cửa sổ, thao tỏc thành thạo với cỏc cửa sổ ứngdụng của Windows: phúng to, thu nhỏ, di chuyển

3 Thỏi độ

- Hỡnh thành phong cỏch làm việc chuẩn mực, thao tỏc dứt khoỏt

II Đồ dùng dạy và học

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn, SGK, phòng máy, máy chiếu

III Hoạt động dạy học

2 Kiểm tra bài cũ:

Cõu hỏi 1: Hệ điều hành là gỡ ?

Cõu hỏi 2: Liệt kờ và mụ tả cỏc thao tỏc với chuột?

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu

GV: Đưa ra những yờu cầu về kiến thức,

kỹ năng, thỏi độ của học sinh

HS: Chỳ ý lắng nghe

GV: Yờu cầu HS thực hiện nội dung và

theo tiến trỡnh bài 1

HS: Lắng nghe nội dung cần thực hành

GV: Hướng dẫn cỏch thực hiện cỏc bài

tập được giao: thao tỏc với chuột, tỡm

hiểu ý nghĩa cỏc biểu tượng, phõn biệt

cỏc thành phần trong windows, làm việc

với cửa sổ

Trang 8

HS: Chú ý nghe hướng dẫn

GV: Chia nhóm 2HS/máy để thực hiện

bài thực hành

HS: Ngồi theo nhóm thực hành

* Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên

GV: Hướng dẫn HS cách đăng nhập vào

hệ thống và thoát ra khỏi hệ thống

HS: Thực hành các thao tác trên máy

GV: Hướng dẫn HS cách thao tác với

chuột

HS: Thực hành các thao tác với chuột,

đồng thời khám phá môi trường

Windows

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa các

biểu tượng chính trên màn hình Windows

rồi điền vào bảng trang 15 SGK

HS: Điền tên các biểu tượng

GV: Hướng dẫn HS thực hành các thao

tác với cửa sổ

HS: Thực hành các thao tác với cửa sổ

theo sự hướng dẫn của GV

1 Ra/vào hệ thống

- Đăng nhập hệ thống: Sử dụng tài khoản(Account) gồm tên (User Name) và mậtkhẩu (Password)

- Ra khỏi hệ thống (Shutdown): Chọn Start, chọn Turn off (Shutdown) sau đó chọn các mục sau:

+ Stand by: Tắt máy tạm thời

+ Turn off (Shutdown): Tắt máy+ Restart: Nạp lại Hđh

+ Hibernate: Lưu toàn bộ trạng thái đanglàm việc hiện thời trước khi tắt máy

2 Thao tác với chuột.

- Di chuyển chuột

- Nháy phím trái chuột

- Nháy phím phải chuột

- Nháy đúp

- Kéo thả chuột

3 Tìm hiểu ý nghĩa các biểu tượng chính trên màn hình Windows rồi điền vào bảng trang 15 (SGK – nghề tin học)

4 Gọi tên một số thành phần chính trong cửa sổ sau:

Trang 9

GV: Yêu cầu HS mở một cửa sổ bất kì và

thực hiện thao tác: phòng to, thu nhỏ, di

chuyển cửa sổ

HS: Thực hành

GV: Quan sát, uốn nắn

5 Mở một số cửa sổ bất kì và thực hiện các thao tác phóng to, thu nhỏ, di chuyển cửa sổ

4 Củng cố

- Nhận xét bài thực hành của HS, rút kinh nghiệm cho giờ sau

5 Bài tập về nhà

- Trả lời các câu hỏi cuối bài

- Đọc trước bài: Làm việc với tệp và thư mục

- Hiểu được cách tổ chức phân cấp trên đĩa

- Nắm được các thao tác với tệp và thư mục

2 Kỹ năng

- Thành thạo các thao tác: xem, tạo mới, đổi tên tệp và thư mục, xoá, sao chép, dichuyển, xóa tệp hoặc thư mục, khôi phục hoặc xóa hẳn các tệp và thư mục đã bịxóa

- Biết sử dụng nút phải chuột

3 Thái độ

Trang 10

- Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.

II Đồ dùng dạy học

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn, SGK, Máy chiếu

2 Chuẩn bị của HS: Vở ghi, Sgk

III Hoạt động dạy – học

1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được thế

nào là tổ chức thông tin trên máy tính.

GV: Đưa ra cách thưc tổ chức thông tin

trong máy tính

* Hoạt động 2: Giúp HS hiểu được cách

tổ chức thông tin trên đĩa.

GV: Đưa ra cách lựa chọn các đối tượng

I Tổ chức thông tin trong máy tính

- Hệ điều hành tổ chức các tệp trên đĩathành các thư mục Mỗi thư mục lại chứacác tệp và các thư mục con

- Thư mục được tổ chức phân cấp, mứctrên cùng được gọi là thư mục gốc, từ thưmục gốc lại tạo ra các thư mục con gọi là

- Chọn nhiều đối tượng không liền kềnhau: Nháy chuột vào đối tượng ban đầu,giữ chặt phím Ctrl và nháy chuột cào đốitượng tiếp theo

2 Xem tổ chức các tệp và thư mục trên đĩa.

Bước 1: Nháy đúp vào biểu tượng MyComputer trên màn hình nền (Desktop).Bước 2: Nháy nút thư mục (Folder) trên

Trang 11

HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.

GV: Hướng dẫn cách thực hiện từng thao

tác

GV: Tạo thư mục từng bước cho HS

quan sát ?

HS: Nghe giảng, ghi chép

tác

* Chú ý: Khi tệp đang mở thì thao tác đổi

tên tệp không thực hiện được Cần đóng

tệp lại

tác sao chép tệp và thư mục

thanh công cụ của cửa sổ để hiển thị cửa

3 Xem nội dung thư mục

- Nháy chuột vào biểu tượng hoặc tên thưmục bên ngăn trái hoặc nháy đúp vàobiểu tượng hoặc tên thư mục bên ngănbên phải cửa sổ để xem nội dung thưmục

- Chọn chế độ hiển thị nội dung bằngcách nháy vào nút View trên thanh côngcụ

4 Tạo thư mục mới

Bước 1: Mở thư mục ta sẽ tạo thư mụcmới bên trong nó

Bước 2: Chọn File  New  Folder Mộtthư mục mới xuất hiện với tên tạm thời làFolder

Bước 3: Gõ tên thư mục mới rồi nhấnEnter

5 Đổi tên tệp hoặc thư mục

Bước 1: Chọn tệp (thư mục muốn đỏitên)

Bước 2: Nháy File  RenameBước 3: Gõ tên mới cho đối tượng sau đónhấn Enter

6 Sao chép tệp hoặc thư mục

Bước 1: Chọn tệp (thư mục) cần sao chép.Bước 2:  Edit  Copy (Ctrl + C)

Bước 3: Mở thư mục hoặc đĩa muốn chứa

Trang 12

tác di chuyển tệp và thư mục

tác xóa tệp và thư mục

tác khôi phục hoặc xóa hẳn các tệp và thư

mục bị xóa

tác sử dụng nút phải chuột

bản sao và  Edit  Paste (Ctrl + V)

7 Di chuyển tệp hoặc thư mục

Bước 1: Chọn tệp (thư mục) cần dichuyển

Bước 2:  Edit  Cut (Ctrl + X)Bước 3: Mở thư mục hoặc đĩa muốn dichuyển tệp (thư mục) và  Edit  Paste(Ctrl + V)

8 Xoá tệp hoặc thư mục

Bước 1: Chọn tệp (thư mục) cần xoá.Bước 2:  File  Delete

Bước 3: Xuất hiện hộp thoại yêu càu xác

nhận xoá Chọn Yes để xoá, ngược lại nháy No

9 Khôi phục xoá hoặc xoá hẳn các tệp

và thư mục đã bị xoá.

Bước 1:  Recycle BinBước 2: Chọn đối tượng muốn khôi phục(hoặc xoá hẳn)

Bước 3: Nháy File  Restore (khôi phục)hoặc nháy File  Delete (xoá)

- Xem tổ chức các tệp và thư mục trên đĩa

- Xem nội dung thư mục

Trang 13

- Tạo thư mục mới

- Đổi tên tệp, thư mục

- Sao chép, di chuyển, xoá tệp hoặc thư mục

- Khôi phục thư mục hoặc tệp đã xoá

- Sử dụng nút phải chuột

5 Dặn dò

- Học lý thuyết, thực hành ở nhà nếu có điều kiện

Trang 14

Tiết 5:

Thực hành BÀI 3 LÀM QUEN VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC (tiết 1)

I Mục tiờu

1 Kiến thức

- Hiểu được cỏch tổ chức phõn cấp trờn đĩa

- Nắm được cỏc thao tỏc với tệp và thư mục

2 Kỹ năng

- Thành thao xem tổ chức thụng tin trong mỏy

- Thành thạo trong thực hiện cỏc thao tỏc với tệp và thư mục

- Sử dụng hiệu quả nỳt phải chuột

3 Thỏi độ

II Đồ dựng dạy học

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn, SGK, Mỏy chiếu, phũng mỏy

3 Bài mới

GV: Đa ra những yêu cầu về kiến thức,

kỹ năng, thái độ của học sinh

tập đợc giao: khởi động windows

explorer, quan sát hai thành phần cửa

sổ, tìm các th mục, tạo cây th mục

Trang 15

GV: Yêu cầu HS khởi động windows

HS: Thực hiện Khởi động Windows

GV: Theo dõi và hướng dẫn các nhóm

thực hiện cấu trúc của thư mục

HS: Thực hiện tạo cấu trúc thư mục

thực hiện bài thực hành

HS: Thực hiện theo yêu càu của GV

GV: Hướng dẫn và theo dõi các nhóm

thực hiện

HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV

1 Khởi động Windows Explorer.

-  My Computer  Folder

2 Quan sát hai phần cửa sổ

- Tìm các thư mục

+ + Hardisk

+ Recycle bin

3 Nháy vào nút dấu + hoặc nháy đúp vào biểu tượng của các thư mục để mở xem nội dung bên trong.

4 Tạo cây thư mục (như hình 2.7 sgk-16)

Trang 16

Tiết 6:

Thực hành BÀI 3 LÀM QUEN VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC (tiết 2)

I Mục tiờu

1 Kiến thức

- Hiểu được cỏch tổ chức phõn cấp trờn đĩa

- Nắm được cỏc thao tỏc với tệp và thư mục

2 Kỹ năng

- Thành thạo trong thực hiện cỏc thao tỏc với tệp và thư mục

- Sử dụng hiệu quả nỳt phải chuột

3 Thỏi độ

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn, SGK, Mỏy chiếu, phũng mỏy

3 Bài mới

Trang 17

đổi tên, sao chép, di chuyển, xóa, khôi

thực hiện tạo tệp văn bản và ghi lại

đúng thư mục Đề tài

GV: Hướng dẫn và theo dõi các nhóm

thực hiện

GV: Quan sát, uốn nắn

5 Mở trình ứng dụng Tạo một tệp văn bản sau đó ghi lại vào thư mục Đề tài.

6 Thực hiện các thao tác: đổi tên, sao chép, di chuyển, xóa, khôi phục lại tệp văn bản tạo ra ở trên bằng các cách khác nhau: sử dụng bảng chọn, nút lệnh trên thanh công cụ, thao tác kéo thả chuột, nháy chuột phải.

7 Thực hiện tương tự như bước 6 với tệp khác

4 Củng cố

- Nhận xét bài thực hành của HS, rút kinh nghiệm giờ sau

5 Dặn dò

- Học lại lý thuyết, thực hành ở nhà nếu có điều kiện

- Đọc trước bài: Một số tính năng khác trong Windows

Trang 18

STT Lớp Ngày soạn Ngày giảng

- Biết khởi động và kết thúc các chương trình

- Biết tạo đường tắt

- Biết được một số tính năng trong Windows

3 Thái độ

Câu hỏi: Trình bày cách đổi tên, sao chép, di chuyển tệp, thư mục ?

3 Bài mới

* Hoạt động 1 Giới thiệu cách khởi

động và kết thúc chương trình

GV: Em hay thường khởi động một

chương trình trong Windows, em thực

hiện bằng cách nào? Có mấy cách?

HS: Suy nghĩ và trả lời

tác để HS nhận biết được cách khởi động

Trang 19

GV: Em thường thoát khởi một chương

trình bằng cách nào?

HS: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét và đưa ra các cách thoát

khởi chương trình

* Hoạt động 2 Hướng dẫn cách tạo

đường tắt cho một chương trình

GV : Thực hiện tạo Shortcut trên máy để

HS quan sát

HS : Quan sát và nghe giảng

GV: Nêu cách tạo Shortcut ?

HS: Trả lời

* Hoạt đông 3: Hướng dẫn cách mở một

tài liệu gần đây nhất

GV: Trong nút Start thường có những

mục nào?

HS: Nhớ lại và trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét và bổ xung

HS: Nghe giảng, ghi chép

* Hoạt động 4 Hướng dẫn cách tìm

kiếm thư mục và têp

GV: Đưa ra cách tìm kiếm thư mục trong

hình

+ Nháy chuột phải vào chương trình ởthanh công việc  Close

+ Alt + F4

2 Tạo đường tắt (truy cập nhanh)

- Tạo Shortcut (đường tắt) sẽ giúp chongười sử dụng thực hiện một chươngtrình nhanh chóng hơn

- Cách tạo Shortcut: Nháy chuột phải tạimàn hình nền  New  Shortcut  X.Hộp thoại Create Shortcut  Browsexuất hiện hộp thoại Browse Folder sau đóchọn chương trình cần tạo Shortcut  OK

 NextFinish để hoàn tất

3 Mở một tài liệu mới gần đây

- Chọn Start  My Recent Document nháy chuột vào tệp cần mở

Bước 3: Nháy Seach để bắt đầu tìm kiếm

Trang 21

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn, SGK, Mỏy chiếu

Cõu 1: Em hóy nờu cỏch tạo đường tắt cho tệp và thư mục?

Cõu 2: Em hóy nờu cỏch khởi động và kết thỳc Control Panel?

3 Bài mới

GV: Đa ra những yêu cầu về kiến thức, kỹ

năng, thái độ của học sinh

đ-ợc giao: khởi động windows explorer,

Microsoft Paint, tạo đường tắt tới tệp

Trang 22

HS: Chú ý nghe hớng dẫn

GV: Chia nhóm 2HS/máy để thực hiện bài

thực hành

* Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyờn

GV: Hướng dẫn HS khởi động Windows

Explorer và chương trỡnh Paint

HS: Quan sỏt và thực hành

GV: Yờu cầu HS quan sỏt cỏc biểu tượng

của chương trỡnh khởi động và chuyển đổi

qua lại giữa hai chương trỡnh

HS: Thực hành theo yờu cầu

GV: Hướng dẫn HS tạo đường tắt tới tệp

- Kết thỳc chương trỡnh Paint.

2 Tạo đường tắt tới tệp.

- Dựng Windows Explorer hoặcchương trỡnh My Computer để định vịthư mục được tạo ra trong bài 3 (Vanban) Chọn tệp cú trong thư mục đúmột tệp văn bản cú trờn đĩa

- Tạo đường tắt tới tệp này và đặt trờnmàn hỡnh

- Nhỏy đỳp biểu tượng vừa tạo đượctrờn màn hỡnh

4 Củng cố

- Nhận xột bài thực hành của HS, rỳt kinh nghiệm giờ sau

5 Dặn dũ

- Học lại lý thuyết, thực hành ở nhà nếu cú điều kiện

- Chuẩn bị cho bài thực hành Mở một tệp mới gần đõy và tỡm tệp hay thư mục

Tiết 9:

Thực hành BÀI 4: MỘT SỐ TÍNH NĂNG KHÁC TRONG WINDOWS (tiết 2)

I Mục tiờu :

Trang 23

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn,SGK, Phũng mỏy tớnh

III Hoạt động dạy và học

1 Ổn định tổ chức lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

GV: Yờu cầu HS mở một tệp văn bản

cú sẵn trong mỏy tớnh, sau đú mở lại tệp

3 Mở một tài liệu mới gần đõy

- Sử dụng My Recent Documents trongbảng chọn Start để mở

Trang 24

này trong My Recent Documents

Chọn Start  My Recent Document 

nháy chuột vào tệp cần mở

HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của

GV

GV: Hướng dẫn HS tìm tệp và thư mục

Bước 1: Nháy Start  Seach Hộp thoại

Seach Results xuất hiện

Bước 2: Nháy All File and Folder  Gõ

tên tệp hoặc một phần tên tệp (thư mục)

GV: Theo dõi và kiểm tra từng nhóm

thực hiện thao tác tìm kiếm Với mỗi

nhóm cho tìm kiếm một loại tệp hoặc

thư mục Với những HS đã thành thạo

có thể cho tìn thêm đối tượng là tệp ảnh

hay Video

4 Tìm tệp và thư mục

- Dùng lệnh Start  Seach để tìm mộttệp chương trình hoặc một tệp văn bảnnào đó

4 Củng cố

- Chọn một số HS thành thạo, thao tác lại các mục của bài thực hành.

5 Dặn dò

- Thực hành ở nhà nếu có điều kiện

Trang 25

- Hiểu được một số chức năng của Control Panel.

- Biết nội dung của một số thiết đặt hệ thống đơn giản

2 Kỹ năng

- Thay đổi được một số tuỳ biến đơn giản của Windows

- Có khả năng cài đặt máy in trong Windows

3 Thái độ

1 Ổn định tổ chức lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giúp cho HS biết chức

năng của Control Panel và cách mở

Control Panel.

GV: Đưa hình ảnh minh họa Control

Panel cho HS biết

HS: Chú ý quan sát và ghi bài

GV: Hãy cho biết cách khởi động một

chương trình trong Control Panel?

HS: Đứng tại chỗ suy nghĩ và trả lời

GV: Hãy cho biết cách kết thúc cửa sổ

Control Panel?

GV: Nhận xét ý kiến của HS

* Hoạt động 2: Giúp cho HS biết chức

năng của chương trình Display trong cửa

sổ Control Panel.

GV: Nêu cách thay đổi thuộc tính màn

I Control panel

- Là tập hợp các chương trình để cài đặtcác thông số hệ thống và cho phép thayđổi tham số của một số thiết bị để phùhợp với công việc như: Font, Print,Mouse, Keyboard

- Nháy Start  Control Panel  cửa sổxuất hiện cùng các chương trình chứatrong đó

II Một số thiết đặt hệ thống

1 Thay đổi thuộc tính màn hình.

- Nháy Control Panel  Display  xuất

Trang 26

hình nền ?

HS: Trả lời

GV: Em hãy trình bày cách tìm một thư

mục thông qua nút Browse…

HS: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi của GV

GV: Thao tác chậm các bước làm thay

đổi thuộc tính màn hình nền cho HS quan

sát

HS: Quan sát, ghi bài

GV: Nêu thao tác thực hiện để thay đổi

các thiết đặt thông số khu vực trong cửa

sổ Control Panel ?

HS: Trả lời

GV: Thao tác trên máy chiếu cho HS

quan sát

HS: Quan sát và ghi bài

hiện cửa sổ Display Properties Gồm cócác thẻ sau:

+ Thẻ Desktop: thay đổi màn hình nền.Bước 1: Chọn ảnh trong hộp Backgroundhoặc nháy nút vảo Browse…để tìm đếnthư mục chứa tranh ảnh  chọn ảnh thíchhợp làm hình nền

Bước 2: Nháy Apply  OK

+ Thẻ Screen Saver: đặt trạng thái nghỉbảo vẹ màn hình

Bước 1: Chọn hình ảnh nghỉ của mànhình trong danh sách

Bước 2: Nháy nut Settings để sửa đổitheo ý thích

Bước 3: Nháy nút Preview để xem trướctrạng thái

Bước 4: Đặt thời gian trễ cho trạng tháinghỉ trong hộp Wait

Bước 5: Nháy OK để chấp nhận

* Chú ý: Có thể thay đổi thuộc tính chomàn hình nền bằng cách nháy nút phảichuột tại màn hình nền  Properties

2 Thiết đặt các thông số khu vực

- Nháy Control Panel  Regional andlanguages  Customize… để thay đổi quiước cho phù hợp với với vùng lãnh thổ

a Thay đổi về qui ước thể hiện số

Trang 27

* Hoạt động 3: Giúp cho HS biết cách

cài đặt máy in.

GV: Đưa ra những yêu cầu cần thiết để

cài dặt máy In

III Cài đặt máy in

Bước 1: Nháy Start  Print and Faxes Add a Printer  xuất hiện Add PrinterWizad  Next

Bước 2: Làm theo chỉ dẫn trên màn hình.+ Chọn Local printer attached to thiscomputer, nếu máy in được nối trực tiếpvào máy tính

+ Chọn A network printer or a printerattached to another computer, nếu đó làmáy in mạng

 NextBước 3: Nhập tên (Name), địa chỉ (URL)cho máy in mạng hoặc chọn Browse for aprinter để xác định máy in  Next

Bước 4: Chọn máy in trong danh sách(Shared printer)  Next Một cảnh báoxuất hiện  Yes

Bước 5: Chọn Yes nếu muốn máy in làmáy ngầm định  Next

Bước 6: Nháy Finish để kết thúc cài đặtmáy in

4 Củng cố

- Cách khởi động một chương trình trong Control Panel

- Thao tác thực hiện để thay đổi thuộc tính màn hình.

- Các thao tác thực hiện để thay đổi các thiết đặt thông số khu vực trong cửa sổ

Control Panel

- Các thao tác cài đặt máy in

5 Dặn dò

Trang 28

- Học kỹ lý thuyết để giờ sau thực hành

- Thực hành trước ở nhà nếu cú điều kiện

Tiết 11:

Thực hành BÀI 5: CONTROL PANEL VÀ VIỆC THIẾT ĐẶT HỆ THỐNG (tiết 1)

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn, SGK, Phũng mỏy tớnh

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số

Cõu hỏi: Trỡnh bày cỏch thực hiện mở hộp thoại để thay đổi thuộc tớnh cho

màn hỡnh?

3 Bài mới

đợc giao: khởi động Control Panel, đặt

kiểu thời gian, thay đổi màn hỡnh nền

Trang 29

HS: Chú ý nghe hớng dẫn

bài thực hành

* Hoạt động 2 Hướng dẫn thường xuyờn

GV: Hướng dẫn HS khởi động cửa sổ

Control Panel

HS: Thực hành theo sự hướng dẫn của

GV

GV: Yờu cầu HS sau khi khởi động được

cửa sổ Control Panel  kớch hoạt biểu

tượng Regional and Languages 

Customize để chuyển đến hộp thoại

Customize Regional Options

- Đặt kiểu thời gian và ngày thỏng theo

kiểu dd/mm/yyyy

HS: Thực hành theo yờu cầu của GV

GV: Yờu cầu HS thay đổi ảnh của hỡnh

nền theo cỏc ảnh cú trờn mỏy

HS: Thực hành theo yờu cầu

GV: Quan sỏt và chỉ dẫn HS thực hành

HS: Trao đổi theo nhúm và thực hành

theo yờu cầu của GV

1 Khởi động Control Panel.

2 Đặt kiểu thời gian và ngày thỏng theo kiểu dd/mm/yyyy.

3 Thay đổi hỡnh ảnh của màn hỡnh nền (Desktop) theo cỏc ảnh cú trờn mỏy.

4 Củng cố

- Chọn một số HS thành thạo, thao tỏc lại cỏc mục của bài thực hành.

5 Dặn dũ

- Thực hành ở nhà nếu cú điều kiện

Tiết 12: Thực hành BÀI 5: CONTROL PANEL VÀ VIỆC THIẾT ĐẶT HỆ THỐNG (tiết 2)

I Mục tiờu

1 Kiến thức

Trang 30

- Hiểu chức năng một số chương trỡnh trong control Panel.

2 Kỹ năng

- Đặt chế độ nghỉ cho màn hỡnh và thiết đặt cỏc tham số tương ứng

- Cài đặt được mỏy in cho mỏy tớnh

3 Thỏi độ

3 Bài mới

nền và thiết đặt cỏc tham số tương ứng,

cài mỏy in để in trờn mạng, đúng Control

Panel

bài thực hành

* Hoạt động 2 Hướng dẫn thường xuyờn

GV: Thao tỏc trờn mỏy cỏch đặt chế độ

màn hỡnh nghỉ và cỏc tham số tương

ứng ?

4 Đặt chế độ màn hỡnh nghỉ và cỏc tham số tương ứng.

Trang 31

HS: Quan sát và thao tác

GV: Yêu cầu HS Dựa vào phần lý thuyết

đã hướng dẫn, thao tác chậm rãi, từng

bước và đọc kĩ các thông báo máy tính

đưa ra trong quá trình cài đặt ?

HS: Thao tác trên máy

GV: Quan sát và hướng dẫn HS thao tác

HS: Trao đổi theo nhóm và thực hành

GV: Yêu cầu HS kết thúc Control Panel

HS: Thực hành theo yêu cầu

GV: Quan sát và uốn nắn học sinh còn

- Chọn một số HS thành thạo, thao tác lại các mục của bài thực hành.

5 Dặn dò

- Thực hành ở nhà nếu có điều kiện

Trang 32

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn lại

kiến thức

GV: Yêu cầu HS trình bày lại vai trò và

các ứng dụng của Tin học văn phòng

trong sản xuất và trong đời sống

1 Các ứng dụng và vai trò của tin học văn phòng trong sản xuất và trong đời sống

Trang 33

GV: Nhận xét và bổ sung

GV: Yêu cầu HS nhắc lại những kiến

thức cơ sở về hệ điều hành Windows:

KN, thao tác với chuột

HS: Nhắc lại kiến thức đã học

GV: Nhận xét

GV: Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác

làm việc với tệp và thư mục

HS: Nhắc lại các thao tác đã học

GV: Nhận xét

GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động

và kết thúc chương trình, cách tạo đường

tắt, cách mở tài liệu, cách tìm một tệp hay

- Các thao tác với chuột

- Môi trường Windows

3 Làm việc với tệp và thư mục

- Chọn đối tượng

- Xem tổ chức các tệp và thư mục trên đĩa

- Xem nội dung thư mục

- Tạo thư mục mới

- Đổi tên tệp hoặc thư mục

- Sao chép tệp hoặc thư mục

- Di chuyển tệp hoặc thư mục

- Xoá tệp hoặc thư mục

- Khôi phục hoặc xoá hẳn các tệp và thưmục đã bị xoá

- Sử dụng nút phải chuột

4 Một số tính năng khác trong Windows

Trang 34

- Xem trước cỏc bài thực hành

Tiết 14: Thực hành BÀI 6: ễN TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1)

III Hoạt đụng dạy – học

3 Bài mới

GV: Đa ra những yêu cầu về kiến

thức, kỹ năng, thái độ của học sinh

tập đợc giao: biết ý nghĩa cỏc nỳt lệnh,

tạo cõy thư mục

Trang 35

HS: thực hiện điền vào trong SGK

GV: Hướng dẫn HS tạo cõy thư mục

như hỡnh vẽ và thực hành cỏc thao tỏc

với làm việc với tệp và thư mục

HS: Trao đổi theo nhúm Thực hành

theo yờu cầu

1 Điền vào bảng ý nghĩa của cỏc nỳt lệnh tương ứng trờn thanh cụng cụ của Windows

Nút lệnh ý nghĩa Nút lệnh ý nghĩa

Quay đi Di chuyển tới

Tìm kiếm Xem ở chế độ

2 Tạo thư mục cú dạng như hỡnh 2.27- SGK

- Thực hành cỏc lệnh với tệp và thư mục vừatạo ra: Copy, Move, Delete, Restore…

Congvan.doc Donxinphep.doc

chuongtri

Dulieu

Bangdiem.xls Quylop.xls

Cocaro.Pas Sapxep.Pas

Trang 36

4 Củng cố

5 Dặn dũ

Tiết 15:

Thực hành BÀI 6 ễN TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 2)

1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn, SGK, Phũng mỏy tớnh

3 Bài mới

GV: Đa ra những yêu cầu về kiến

thức, kỹ năng, thái độ của học sinh

Trang 37

GV: Hớng dẫn cách thực hiện các bài

tập đợc giao: xem cỏch hiển thị thụng

tin ở Windows Explorer, tạo đường

tắt, thiết đặt màn hỡnh nền, cài mỏy in

HS: Chỳ ý và làm theo yờu cầu

GV: Nờu yờu cầu, quan sỏt và chỉ dẫn

HS thao tỏc

HS Làm theo hướng dẫn của giỏo viờn

GV: Nờu yờu cầu, quan sỏt và chỉ dẫn

HS thao tỏc nờu

theo yờu cầu

GV: Yờu cầu, quan sỏt và chỉ dẫn HS

thao tỏc

theo yờu cầu

3 Thử cỏc cỏch hiển thị thụng tin ở khung cửa sổ bờn phải màn hỡnh Explorer

4 Tạo đường tắt trờn màn hỡnh cho chương trỡnh Microsoft Word và chương trỡnh Microsoft Exce

5 Thiết đặt lại nền cho màn hỡnh, chọn lại chế độ bảo vệ màn hỡnh và đặt thời gian trễ cho màn hỡnh bảo vệ.

6 Cài đặt mỏy in và tin thử một file văn bản trong Word.

4 Củng cố

5 Dặn dũ

Trang 38

STT Lớp Ngày soạn Ngày giảng

Cõu 1: Em hóy nờu mục tiờu an toàn vệ sinh lao động và một số nguyờn tắc an toàn

tối thiểu cần tuõn thủ trong nghề Tin học văn phũng? (4.5 điểm)

Cõu 2: Hóy liệt kờ và mụ tả cỏc thao tỏc với chuột (2.5 điểm)

Cõu 3: Thụng tin trong mỏy tớnh được tổ chức dưới dạng nào? Cho vớ dụ? (2.5 điểm) Cõu 4: Nờu cỏch tạo thư mục mới? (1.5 điểm)

IV Đỏp ỏn

Câu 1: Mục tiờu an toàn vệ sinh lao động và một số nguyờn tắc an toàn tối thiểu cần

tuõn thủ trong nghề Tin học văn phũng l :à:

* Mục tiêu an toàn vệ sinh lao động là bảo vệ sức khoẻ ngời lao động, nâng cao năng

suất lao động 1 điểm

* Một số nguyờn tắc an toàn tối thiểu tuõn thư trong nghề Tin học văn phũng:

- T thế ngồi thoải mái sao cho không phải ngẩng cổ, ngớc mắt nhìn màn hình Khoảngcách từ mắt đến màn hình từ 50-80 0.5 điểm

- Vị trí đặt máy tính sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và khôngchiếu thẳng vào mắt Không làm việc quá lâu với máy tính 0.5 điểm

Trang 39

- Hệ thống dây điện, các cáp nối máy tính phải gọn gàng và đảm bảo cách điện tốt

0.5 điểm

- Sử dụng dụng cụ đó được cỏch điện 0.5 điểm

- Khi sửa chữa mỏy tớnh phải dựng bỳt thử điện để phũng trỏnh khi bị hở điện 0.5 đ

- Cú bỡnh cứu hỏa trong phũng làm việc 0.5 điểm

- Tuõn thủ chặt chẽ cỏc quy tắc an toàn lao động 0.5 điểm

Cõu 2: Cỏc thao tỏc với chuột là:

- Di chuột (Mouse move) : Di chuyển con trỏ chuột đến một vị trí nào đó trên màn

hình 0.5 điểm

- Nháy chuột (Click): Nháy nút trái chuột một lần rồi thả tay 0.5 điểm

- Nháy đúp chuột (Double click): Nháy nhanh liên tiếp nút trái chuột 2 lần 0.5 điểm

- Nháy nút phải chuột (Right click): Nháy nút phải chuột một lần rồi thả tay 0.5 điểm

- Kéo nhả chuột (Drag anh drop): Nhấn giữ phím trái chuột đồng thời di chuyển contrỏ chuột tới vị trí nào đó rồi thả tay 0.5 điểm

Cõu 3:

Thụng tin trong mỏy tớnh được tổ chức dưới dạng cõy thư mục 0.5 điểm

Cõu 4:

Cỏch tạo thư mục mới:

Bước 1: Mở thư mục sẽ tạo thư mục mới bờn trong nú 0.5 điểm

Bước 2: Nhỏy File -> New -> Folder Một thư mục mới xuất hiện với tờn tạm thời là

Bước 3: Gừ tờn thư mục mới tạo và nhấn phớm Enter 0.5 điểm

Trang 40

Tiết 17 PHẦN 3 HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WORD BÀI 7 ÔN LẠI MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Hệ thống lại các khái niệm cơ bản của hệ soạn thảo;

- Hiểu các qui tắc cơ bản trong việc soạn thảo văn bản;

- Hiểu được nội dung các thao tác biên tập văn bản, gừ văn bản chữ việt, các chế

độ hiển thị văn bản

2 Kỹ năng

- Phân biệt được các thành phần cơ bản của văn bản;

- Thành thạo các thao tác: khởi động và kết thúc Word, gõ văn bản, gõ chữ việt, sửa chữa trong văn bản, hiển thị văn bản trong các chế độ khác nhau

3 Thái độ

3 Bài mới

* Hoạt động 1 Nhắc lại một số kiến thức

đã học ở lớp 10.

GV: Yêu cầu HS điền vào các chỗ trống

cho các mục trong SGK

HS: Làm theo yêu cầu của GV

GV: Gọi một em đứng tại chỗ điền và nói

rõ ràng

HS: Làm theo yêu cầu của GV

GV: Nêu rõ vấn đề về qui tắc gõ văn bản

để văn bản được đúng chính tả, trình bày

I Nhắc lại

1 Kí tự, câu, dòng, đoạn, trang

Định dạng
Số trang	282
Dung lượng	8,88 MB