Về sao chép và di chuyển chỉ cần hỏi lại học sinh cách làm đối với word → Cách làm đó tương tự với bảng tính → Gọi hs lên thực hiện việc sao chép và di chuyển theo yc. Công [r]
(1)GIÁO ÁN NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG 11
BÀI 21: THAO TÁC VỚI DỮ LIỆU TRÊN BẢNG TÍNH
Tiết: 58,59,60 Ngày soạn
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1) Kiến thức:
Biết thao tác chỉnh sửa, chép di chuyển liệu trang tính Hiểu tầm quan trọng địa tương đối địa tuyệt đối
chép công thức 2) Kỹ năng:
Thực thao tác chỉnh sửa liệu tính Thực thao tác chép di chuyển liệu
B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Máy tính máy chiếu Sách tài liệu
Bảng
C/ NỘI DUNG
I/ Tổ chức lớp học: ổn định lớp kiểm tra sĩ số.
II/ Kiểm tra cũ
: Kết hợp kiểm tra trình học.III/ Tiến trình học
TIẾT 58
Hoạt động GV Hoạt động HS
ĐVĐ: Làm việc với liệu trang tính khơng đơn nhập gõ công thức Việc chỉnh sửa chép liệu cần thiết làm việc với
Ghi
Lấy ví dụ trực tiếp cho hs
Nghe
Ghi
(2)quan sát
Về chép di chuyển cần hỏi lại học sinh cách làm word → Cách làm tương tự với bảng tính → Gọi hs lên thực việc chép di chuyển theo yc Đối với Sao chép nội dung
trong ô công thức đưa cách làm lấy ví dụ trực tiếp để hs quan sát → Gọi hs
lên thực để lớp quan sát làm.
Đối với chép công thức → Đưa ý quy tắc thay đổi địa tương đối → Lấy ví dụ để hs quan sát Đối với di chuyển cơng thức
thì nội dung công thức không thay đổi
I/ Xố, sửa nội dung tính.
Chọn hay miền cần xoá → ấn Delete
Sửa nội dung: Nháy đúp vào ô cần sửa (hoặc chọn ấn F2 sửa công thức) → Tiến hành sửa sửa Word
II/ Sao chép di chuyển.
1) Thao tác với liệu
Việc chép hay di chuyển liệu tuý làm word
Nếu muốn chép giá trị ô công thức → Đến vị trí cần đặt/edit/paste Special / Values / OK
2) Thao tác với công thức a) Sao chép:
Việc chép thực chép word
Chú ý: Nội dung công thức thu khác công thức có chứa địa hay khối địa
VD:
A B C D CT cột D
1 15 =A1+B1+C1
2 19 =A2+B2+C2
3 12 =A3+B3+C3
4 10 =A4+B4+C4
Nếu chép công thức ô D1 xuống ô khác thu công thức nội dung bị thay đổi
(3) Đưa ý đồng thời trực tiếp thực để hs quan sát
chỉnh để giữ nguyên vị trí tương đối so với đích
b) Di chuyển:
Việc thực giống word
Chú ý: Khác với chép công thức di chuyển nội dung cơng thức đến vị trí không bị thay đổi
Quy tắc 2: Khi di chuyển công thức từ ô sang ô khác Các địa công thức giữ nguyên mà không bị điều chỉnh lại chép
3) Chú ý:
Nếu việc chép sang liền có thể: Chọn ô cần chép liệu → Di chuột đến góc bên phải cần chép → Xuất dấu + → ấn kéo thả đến ô cần đặt Nếu di chuyển: Chọn ô cần di chuyển
liệu → Đưa chuột đến đường viền → Xuất mũi tên chiều → ấn chuột trái kéo đến vị trí cần đặt
Cần ý địa tuyệt đối bắt đầu dấu $
Địa tương đối thay đổi chép công thức cho phù hợp tương đích
Phần địa tuyệt đối không thay đổi chép công thức
III/ Địa tương đối, địa tuyệt đối địa chỉ hỗn hợp.
Phần địa tuyệt đối có dấu $ đằng trước địa cột (hàng)
1) Địa tương đối:
Cấu trúc: <Tên cột><tên hàng> VD: A1, B3, F7, , B2:F2, 2) Địa tuyệt đối:
Cấu trúc: <$tên cột><$tên hàng> VD: $A$1, $B$6, $A$1:$E$1,
(4) Với loại địa lấy ví dụ cơng thức sử dụng chúng thực việc copy để hs quan sát kết
Có thể gọi hs lên thực máy chiếu để lớp làm giúp hs nắm nhanh vận dụng tốt trước thực hành máy
đối khơng bị thay đổi
VD: Ơ D1 có công thức =$A$1+$B$1+$C$1 Sao chép → D2 thu =$A$1+$B$1+$C$1 3) Địa hỗn hợp:
Cấu trúc: <$tên cột><tên hàng> <tên cột><$tên hàng>
VD: $A1, B$1, $B1, D$3,
Quy tắc 4: Khi chép công thức, phần tuyệt đối địa hỗn hợp giữ nguyên, phần tương đối điều chỉnh để giữ nguyên vị trí tương đối so với đích
TIẾT 59 - 60
Hoạt động GV Hoạt động HS
Bài thực hành mục đích cho hs sử dụng thao tác học để thực
Cần quan sát theo dõi cách làm hs để xem học sinh biết vận dụng có hợp lý không? Luôn nhắc nhở việc lưu cần
thiết
Sau học sinh thực xong yêu cầu Giáo viên gọi em làm khơng tốt lên thực Mục đích để lớp tập trung tham gia thực lại
Giáo viên vừa làm lại vừa hỏi cơng việc hồn chỉnh việc thực chưa tốt → Hs nắm tốt
IV/ Thực hành
Tạo tệp bảng tính với tên diem.
1) Nhập liệu số (tuỳ ý) vào miền từ A:D4
2) Thực việc xoá liệu miền A1:D1
3) Thực việc nhập số 10 vào miền vừa xoá
4) Tiến hành việc thêm số vào cuối số miền A2:D2 Thêm số vào số miền A3:D3
5) Tính tổng hàng đặt vào cột E 6) Trong ô A5 nhập số 1000
7) Thực việc nhân liệu cột tổng với ô A5 đặt vào cột F
8) Tiến hành thay đổi giá trị ô A5 thành 1024
(5)thức) cột F sang cột H
10) Di chuyển liệu cột H sang cột G
D/ CỦNG CỐ VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Nhấn mạnh lại có loại liệu cần chép: Nếu ô chứa liệu việc chép khơng thay đổi, chứa công thức việc chép làm thay đổi số địa tương đối công thức
Việc chép liệu cơng thức dán khơng thực theo cách thông thường được: Vào paste special/ values/ok
Nếu muốn sử dụng liệu cố định ô tham gia vào công thức cần sử dụng địa tuyệt đối Có thể địa tuyệt đối địa hỗn hợp