Giao an 7 chuan

Giáo án: Âm nhạc 7 Ngày dạy: Tiết 1 Học hát: Mái trờng mến yêu I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát mái trờng mến yêu. 2. Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng. 3. Thái độ: Qua nội dung của bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến mái tr- ờng, thầy, cô giáo và rộng hơn là tình yêu quê hơng đất nớc. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu. - Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học 2. Học sinh: - Sách vở. đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2. KT bài cũ: Không KT 3. Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh GV ghi lên bảng. Nội dung 1: Học hát: HS ghi bài Mái trờng mến yêu. GV thuyết trình. 1. Giới thiệu về bài hát và tác giả: tác giả Lê Quốc Thắng. HS nghe GV hỏi GV điều khiển Em nào có thể giới thiệu về nội dung của bài hát? 2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày. HS đọc lời giới thiệu trang 6 HS nghe và cảm nhận GV hớng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có ba đoạn, theo cấu trúc a, á, b. Đoạn a từ đầu đến "tấm lòng thiết tha", đoạn á tiếp theo đến "khúc nhạc dịu êm", đoạn b là phần còn lại, có thể coi đoạn b là điệp khúc của bài hát. Mỗi đoạn có bốn câu và mỗi câu đều có 2 ô nhịp. HS nghe, ghi nhớ và nhắc lại. GV đàn 4. Luyện thanh: 1-2 phút. 5. Tạp hát từng câu: Đoạn a. HS luyện thanh GV hớng dẫn GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu HS nghe. Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 câu này ba lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. GV đàn GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp(đếm 3-4) cho HS hát cùng với đàn . HS hát hoà giọng GV hớng dẫn GV hớng dẫn Tập tơng tự với các câu tiếp theo. Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau. HS thực hiện HS thực hiện GV chỉ địn GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này. Tiến hành dạy các câu còn lại theo cách t- ơng tự. HS trình bày GV hớng dẫn Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa lớp còn lại. GV nhận xét u, nhợc điểm. HS thực hiện GV đàn Tiếp tục tập hát nh vậy với đoạn á và đoạn b. 6. Hát đầy đủ cả bài: HS trình bày GV điều khiển GV hát đoạn a, một nửa lớp hát giọng á, còn lại hát đoạn b. GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy hơi và sửa chỗ hát sai nếu có. HS thực hiện Đổi thứ tự để làm sao mỗi HS đợc hát cả ba đoạn trong bài. 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Hát giọng Mi thứ, tốc độ hoàn chỉnh. GV điều khiển Từng tổ đứng tại chỗ trình bày cả bài hát, tổ trởng cử một HS bắt nhịp. HS thực hiện 4. Củng cố: - Ưu nhợc điểm giờ học 5. Dặn dò: - Học sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho bài sau Ngày dạy: Tiết 2 Ôn tập bài hát : mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS đợc ôn lại để hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. 2. Kỹ năng: Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc. 3. Thái độ: Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu. Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc. 2. Học sinh: - Sách vở. đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2. KT bài cũ: Hát thuộc bài hát Mái tr ờng mến yêu 3. Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh GV ghi lên bảng. Nội dung 1: Ôn bài hát : (15 phút ) mái trờng mến yêu HS ghi bài GV hớng dẫn GV điều khiển Luyện thanh (1-2 phút) GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát qua băng nhạc. Luyện thanh HS theo dõi GV hớng dẫn Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV mời một vài HS lên hát đơn ca để kiểm tra. HS thực hiện GV ghi lên bảng Nội dung 2 : TĐN: (25 phút ) ca ngợi tổ quốc (Trích) HS ghi bài GV hớng dẫn 1. Chia từng câu: Nên chia đoạn nhạc thành 4 câu ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, nh vậy câu một câu ba có giai điệu giống nhau. HS ghi nhớ và nhắc lại GV chỉ định 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. HS thực hiện GV đàn 3. Đọc gam Đô trởng HS đọc gam GV hớng dẫn 4. TĐN từng câu: Dịch giọng =-2 Tập đọc nhạc GV đàn GV đàn mỗi câu ba lần. Nghe giai điệu GV tiếp tục đàn GV đàn lại mỗi câu ba lần. HS đọc nhạc Tơng tự nh vậy với những câu còn lại. Nối các câu lại thành bài. GV hớng dẫn 5. Tập hát lời ca. HS thực hiện. Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai bên với nhau. Sau đó đổi lại cách phần trình bày, GV nhận xét về u điểm, nhợc điểm của từng bên. Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 GV đàn 6. TĐN và hát lời: Khi đệm đàn, GV có thể dùng tiết tấu Polka và lấy tốc độ =118. HS tập đọc nhạc và hát lời. GV hớng dẫn HS thực hiện TĐN và hát lời cả hai lần. HS thực hiện GV chỉ định 7. Củng cố bài ( 8 phút ) : Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn. Với cá nhân, nếu các em xung phong và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho các em điểm tốt. 4. Củng cố: - Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN Số 1 5. Dặn dò: - Làm bài tập trong sách Ngày dạy: Tiết 3 Ôn tập bài hát : mái trờng mến yêu Ôn tập: TĐN số 1 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt với bài hát Nhạc rừng. I. Mục tiêu: 1 Kiến thc : Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và đọc nhạc chính bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc. 2. Kỹ năng : Học sinh có thêm hiểu biết vè nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng. 3. Thái độ : Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc của đất nớc. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc. - Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên ngàn, Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt. 2. Học sinh: - Sách vở. đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2. KT bài cũ: Đọc bài TĐN số 1 3. Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh GV ghi lên bảng. Nội dung 1 : Ôn tập bài hát: HS ghi bài. Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 mái trờng mến yêu GV hớng dẫn Luyện thanh (1-2 phút). Luyện thanh GV thực hiện GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát qua băng nhạc. HS nghe GV yêu cầu GV chỉ định Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc GV chỉ định một vài em lên kiểm tra. Giáo viên nhận xét tuyên dơng cho điểm các em . HS trình bày GV ghi lên bảng Nội dung 2 : Ôn tập đọc nhạc : ca ngợi tổ quốc. HS ghi bài GV hỏi Bài TĐN đợc chia làm mấy câu? HS trả lời GV yêu cầu Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng 1-2 HS đọc GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày. GV nhận xét chỗ còn sai rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để HS nghe và sửa cho đúng. HS thực hiện GV yêu cầu Yêu cầu cả lớp cùng trình bày, đọc nhạc đợc xem sách, còn hát phải học thuộc lời. GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc GV chỉ định. HS trình bày GV ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng HS ghi bài GV chỉ định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt. Một vài HS đọc GV trình bày GV trình bày đoạn trích một số bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm các bài Lên ngàn, Tình ca. HS nghe GVchỉ định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về bài hát Nhạc rừng. Một vài HS đọc GV điều khiển Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng nhạc khoảng 1-2 lần. HS nghe và có thể hát theo. 4. Củng cố: - Nhận xét u nhợc điểm giờ học 5. Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài Ngày dạy: Tiết 4 Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 Học hát Bài: lý cây đa I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa, là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh. 2. Kỹ năng : Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp. 3. Thái độ : Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài hát Lý cây đa. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về dân ca quan họ Bắc Ninh. 2. Học sinh: - Sách vở. đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2. KT bài cũ: 3. Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Học hát : lý cây đa HS ghi bài GV chỉ định GV điều khiển 1. Giới thiệu về bài hát: 2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày. HS đọc trang 14 HS nghe GV hớng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát có đợc chia thành bốn câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và câu bốn đề là "rằng tôi lý ơi a cây đa rằng tôi lới ơi a cây đa". HS nghe và nhắc lại GV đàn 4. Luyện thanh: 1-2 phút HS luyện thanh GV hớng dẫn 5. Tập hát thừng câu: Dịch giọng =-5. HS tập hát GV hớng dẫn Tập câu một khoảng 3-4 lần, GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. Chú ý hát những chữ có dấu luyến cho chính xác. HS thực hiện Tập câu hai khoảng 2-3 lần. Nối câu một và hai, hát khoảng 1-2 lần Tập ba câu khoảng 3-4 lần, tập kỹ những chữ hát luyến, đây là câu hát dài nhất Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 trong bài. Tập bốn câu khoảng 2-3 lần, tuy lời ca giống câu một nhng khác nhau về cao độ. GV yêu cầu Hát nối tiếp câu ba và bốn, sau đó nối tiếp cả bài. HS thực hiện GV hớng dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài: Hát hai lần. HS trình bày 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV điều khiển Lấy tốc độ = 102. Thể hiện tính chất vui tơi, mềm mại Có thể sử dụng lối hát đối đáp bằng cách cho nửa lớp hát câu một và câu ba, còn lại hát câu hai và câu bốn. Bài hát ngắn nên hát hai lần cả bài. HS thực hiện GV tổ chức - Để tạo không khí thi đua học tập, GV có thể tổ chức cuộc thi hát giữa HS nam và HS nữ. hát theo tổ ,dãy ,cá nhân hát kết hợp vỗ tay theo nhịp phách của bài hát. -GV nhân xét tuyên dơng và cho điểm HS tham gia GV đánh giá và cho điểm tợng tr- ng - Tất cả HS nam trình bày, sau đó đến tất cả HS nữ. Thi hát bài vừa học - Một nhóm HS nam trình bày, sau đó đến một nhó HS nữ. - Hát đối đáp giữa HS nam và HS nữ. 4. Củng cố: -Ưu nhợc điểm giờ học 5. Dặn dò: - Về nhà học thuộc lời bài hát Ngày dạy: Tiết 5 Ôn tập bài hát : lý cây đa Nhạc lý: Nhịp 4/4 Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : HS ôn lại để hát thuần thục bài hát Lý cây đa và trình bày bài hát thêm mồn mại tự nhiên. 2. Kỹ năng: Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4. - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ánh trăng. 3.Thái độ: Giáo dục ý thức thể hiện tình cảm bài hát II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng băng đĩa nhạc, máy nghe nhạc. Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 - Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục.kiến thức nhạc lý đẻ giới thiệu . - Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng. 2. Học sinh: - Sách vở. đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2. KT bài cũ: đan xen trong giờ học 3. Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn bài hát : lý cây đa HS ghi vở Gv điều khiển -GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát qua băng nhạc. -Giáo viên cho học sinh luyện thanh 1-2 phút . Hs nghe. GV chỉ định Ôn tập: Cả lớp hát đủ cả bài sao cho mềm mại, tự nhiên. GV phát hiện những chỗ còn sai và hớng dẫn các em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV chỉ định một số HS lên kiểm tra bài cũ. Giáo viên chú ý sửa sai tuyên dơng cho điểm cá nhân . HS trình bày GV ghi lên bảng Nội dung 2: Nhạc lý: Nhịp 4/4 HS ghi bài GV hỏi Số chỉ nhịp cho biết điều gì? HS trả lời GV kết luận Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách (số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trờng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên dới). HS nhắc lại GV hỏi và đính chính nếu HS trả lời sai. Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì? Số chỉ nhịp 3/4 cho biết điều gì? Vậy số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì? HS trả lời GV chỉ định Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ. Ký hiệu > là dấu gì? Đó là dấu nhấn (nhấn mạnh) HS đọc HS trả lời GV giải thích Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là phách mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa. HS nghe Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa, nhịp 2/4 và 3/4 không có loại phách này. Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải Sơ đồ Thực tế 4 4 HS thực hiện Đánh nhịp tay phải Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 Gv hơng dân cách Đánh nhịp tay phải 2 3 2 3 1 1 Đánh nhịp hai tay Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải. Đánh nhịp hai tay. GV ghi lên bảng Nội dung 3: TĐN số 3: ánh trăng HS ghi bài GV giới thiệu Đây là một bài dân ca Pháp. HS nghe GV hỏi 1. Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả bao nhiêu câu? (bốn câu). Mỗi câu có mấy ô nhịp? (Bốn ô nhịp ). Những câu nào có giai điệu giống nhau? (Câu một và câu hai). HS trả lời. GV yêu cầu GV đàn 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. 3. Luyện thang âm , đọc gam Đô trởng. 4. TĐN từng câu và hát lời ca: Một vài HS đọc HS thực hiện GV yêu cầu - GV đàn giai điệu câu một khoảng ba lần, yêu cầu HS lắng và TĐN nhẩm theo. HS nghe GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu một ba lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn. HS đọc nhạc cùng đàn. GV yêu cầu - GV vẫn đàn giai điệu câu một, yêu cầu đọc nhạc .2.>3 lần HS đọc nhạc cùng đàn. GV hớng dẫn Trong quá trình HS tự đọc nhạc và hát lời ca hoà với tiếng đàn, nếu chỗ nào sai, GV hớng dẫn sửa cho đúng. HS thực hiện GV điều khiển Tiến hành tơng tự với các câu còn lại, câu hai giai điệu giống câu một, chỉ để HS đọc nhạc một lần rồi ghép lời hát. HS thực hiện 5. TĐN và hát lời cả bài kết hợp gõ đêm theo nhịp, phách , tiết tấu của bài đọc nhạc. GV hớng dẫn Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1-2 lần. - Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn. Với cá nhân, nếu các em xung phong và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho các em điểm tốt. HS trình bày hoàn chỉnh bài TĐN. 4. Củng cố: - Nhận xét u nhợc điểm giờ học 5. Dặn dò: -Về nhà học thuộc bài và làm bài tập (SGK) Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 Ngày dạy: Tiết 6 Nhạc lý: nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây. I. Mục tiêu: 1. kiến thức : Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà. 2. Kỹ năng: HS đọc đợc giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao. 3. Thái độ: HS hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. - Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong các bài hát Nhạc rừng (trang 11-SGK). Lý cây đa (Trang 13-SGK). - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ ph- ơng Tây đợc phổ biến rộng rãi. 2. Học sinh: - Sách vở. đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2. KT bài cũ: 3. Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh GV ghi lên bảng. Nội dung 1 : Nhạc lý: nhịp lấy đà HS ghi bài GV giải thích Khái niệm: Thông thờng, các ô nhịp trong một bản nhạc đều phải có đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp. Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp mở đầu thiếu, nó còn đợc gọi là nhịp lấy đà. HS ghi nhớ và nhắc lại. GV hỏi Trong ví dụ 1 trong SGK, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? (ba phách). HS trả lời Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 [...]... 17 tháng 12 năm 177 0 tại Bon (một thành phố của nớc Đức) trong một gia đình có một truyền thống về âm nhạc - Đợc mệnh danh là "Vị đại tờng của các nhạc sĩ " do đặc điểm âm nhạc và tính cách của ông Âm nhạc của Bê-tô-ven có đặc điểm là "Bùng nổ, mới lạ, sáng tạo" - Sáng tác nổi bật nhất của Bê-tô-ven là các bản giao hởng và Sô-nát cho đàn Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7. .. học: 1 ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2 KT bài cũ: 3 Các hoạt động dạỵ học Hoạt động Hoạt động Nội dung của GV của HS GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn bài hát: HS ghi bài Chúng em cần hoà bình GV hớng dẫn Luyện thanh (1-2 phút) Luyện thanh GV thực hiện - GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát HS nghe Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 qua băng nhạc GV hớng dẫn Ôn... phóng to hình phím đàn ở trang 32 để giới thiệu về phần nhạc lý 2 Học sinh: - Sách vở đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 1 ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2 KT bài cũ: 3 Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của Nội dung giáo viên GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn bài hát: khúc hát chim sơn ca GV hớng dẫn Luyện thanh (1-2 phút) GV thực hiện... Sách vở đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 7b: 2 KT bài cũ: an xen 3 Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của Nội dung GV GV ghi bảng Nội dung 1: * Ôn Tập: GV hớng dẫn và - Ôn hai bài hát đệm đàn Mái trờng mến yêu Lý cây đa Luyện thanh 1- 2 phút GV hớng dẫn Hát ôn tập thể Hát theo nhóm ( tổ) Hát kết hợp... đối đáp II Chuẩn bị: Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 1 Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh về mùa xuân chép bài đọc nhạc ra bảng phụ - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về 2 Học sinh: - Sách vở đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2 KT bài cũ: 3 Các hoạt động dạỵ học Hoạt động Hoạt động Nội dung của Giáo... của Bê-tô-ven 2 Học sinh: - Sách vở đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2 KT bài cũ: 3 Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của Nội dung Hoạt động của giáo viên học sinh GV ghi bảng Nội dung 1: Ôn bài hát: HS ghi bài Đi cấy GV đàn Luyện thanh (1-2 phút) Luyện thanh GV thực hiện GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát HS nghe qua băng nhạc GV hớng dẫn Ôn tập: Cá... bình trên trái đất II Chuẩn bị: 1 Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc máy nghe nhạc - Một bức trang hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh - Đàn và hát thuần thục Chúng em cần hoà bình 2 Học sinh: - Sách vở đồ dùng học tập III- Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2 KT bài cũ: 3 Các hoạt động dạỵ học Hoạt động Hoạt động Nội dung của GV của HS GV ghi bảng Nội dung... học: 1 ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2 KT bài cũ: 3 Các hoạt động dạỵ học HĐ của GV Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng Nội dung 1- Ôn tập HS ghi bài - Ôn hai bài hát Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 GV đàn Gv yêu cầu GV ra bài tập Trình bày hoàn chỉnh hai bài hát Chúng HS thực hiện em cầm hoà bình và Khúc hát chim sơn ca Luyện thanh 1- 2 phút Hát ôn tập thể... - Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung Ký hiệu: Cung đợc viết - Hoạt động của học sinh HS ghi bài Luyện thanh HS nghe HS thực hiện HS ghi bài HS ghi Nửa cung đợc viết GV hớng dẫn Quan sát hình phím đàn ở trang 31: Hai phím đàn trắng ở gần nhau, nếu có phím đen ở giữa thì hai phím trắng đó cách nhau 1 cung, nếu không có phím đen ở giữa thìchúng chỉ cách nhau... lời, mỗi lời có hai đoạn a và b Đoạn b lại dùng chung cho cả hai lời, đợc gọi là điệp Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 GV đàn GV hớng dẫn GV gõ tiết tấu khúc Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu hát 4 Luyện thanh: 1-2 phút Luyện thanh 5 Tập hát từng câu: Dịch giọng = -3 Bài HS tập hát hát viết giọng Pha trởng, nếu dùng những nhạc cụ không có chức năng dịch giọng, thì đệm bài . Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về dân ca quan họ Bắc Ninh. 2. Học sinh: - Sách vở. đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: 7b: 2. KT bài. bài hát Nhạc rừng (trang 11-SGK). Lý cây đa (Trang 13-SGK). - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các. tập III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a: Trờng PTDTNT văn Chấn Năm học 2010 - 2011 Giáo án: Âm nhạc 7 7b: 2. KT bài cũ: an xen 3. Các hoạt động dạỵ học Hoạt động của GV Nội