I. Mục tiê u:
2.Kỹ năng: Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng vấht
đối đáp.
3. Thái độ : Qua nội dung của bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến lao
động, yêu thiên nhiên.
II . Chuẩn bị :
1. Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc ca bốn mùa. 2. Học sinh:
- Sách vở. đồ dùng học tập
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức: Sĩ số 7a:... 7b:... 2. KT bài cũ:
3. Các hoạt động dạỵ học
Hoạt động của
giáo viên Nội dung Hoạt động của họcsinh
Nội dung 1: Học hát HS ghi bài
GV ghi lên bảng khúc ca bốn mùa GV chỉ định
GV thực hiện
1. Giới thiệu về bài hát:
2. Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày.
HS đọc Tr.46 HS nghe GV hớng dẫn 3. CHia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai
đoạn, đoạn a có ba câu hát. HS theo dõi và ghinhớ Câu một từ đầu đến "trổ bông".
Câu hai tiếp theo đến "thêm xanh". Câu ba tiếp theo đến "sở ấm"
Đoạn b là phần còn lại, có hai câu hát. GV đàn 4. Luyện thanh: 1-2 phút.
5. Tập hát từng câu: Dịchgiọng =-3.
Luyện thanh GV hớng dẫn GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một
3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát trong đầu. Sau đó yêu cầu HS hát to câu này khoảng ba lần cùng tiếng đàn. Nếu vẫn có HS hát sai, thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho các em. Tập hát nh vậy với câu hai, khi hết hai câu thì hát nối hai câu đó lại với nhau.
Tiến hành theo cách đó với toàn bộ các câu còn lại trong bài hát
GV nhắc nhở
vàđàn làm mẫu Lu ý đoạn b, bốn lần hát "Bốn mùa" nhngcao độ khác nhau, phải tập kỹ để hát đúng nhạc.
HS lắng nghe để phân biệt.
GV điều khiển GV chỉ định một vài HS hát tốt trình bày
đoạn b. HS trình bày (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV yêu cầu 6. Hát đầy đủ cả bài: HS thực hiện. GV hớng dẫn 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Chọn tốc độ =114. Dịch giọng =-3 (Hoặc đệm giọng Mi trởng)
HS trình bày GV yêu cầu Bài hát này cần thể hiện đợc sự hồn nhiên,
cần hát êm nhẹ, trong sáng. Nên hát cả bài hai lần và sử dụng cách hát đối đáp.
HS thể hiện GV hớng dẫn và
chỉ định - Cho học sinh hát theo tổ ,nhóm , dãy HS thực hiện
4. Củng cố: - Kiểm tra khả năng tiếp thu bài mới của HS bằng cách yêu cầu một số em trình bày từng phần của bài hát.
5. Dặn dò: - Dặn học sinh về nhà học thuộc lời bài hát và chuẩn bị cho tiết học sau .
Ngày dạy:
Tiết 24
Ôn tập hát: khúc ca bốn mùa
Tập đọc nhạc: TĐN số 7
I . Mục tiêu :