- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục TĐN TRờng làng tôi.
- Đệm đàn và hát đợc cả bài Trờng làng tôi (đây là đoạn tiếp theo trong SGK).
2. Học sinh:
- Sách vở. đồ dùng học tập
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức: Sĩ số 6a:... 6b:... 6b:... 2. KT bài cũ:
3. Các hoạt động dạỵ học
Hoạt động của
giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh
GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập bài hát:
tiếng ve gọi hè HS ghi bài.
GV hớng dẫn Luyện thanh (1-2 phút) Luyện thanh GV thực hiện GV hát lại hoặc cho HS nghe bài qua băng
nhạc. HS nghe
GV hớng dẫn GV điều khiển
Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV động viên các em xung phong lên bảng trình bày bài hát để kiểm tra.
HS thực hiện HS lên kiểm tra GV ghi lên bảng Nội dung 2: TĐN
trờng làng tôi HS ghi bài
GV hớng dẫn. 1. Chia từng câu: Bản nhạc này có bốn câu(gồm cả nhắc lại), mỗi câu đều có tám ô nhịp. Câu một và câu ba hoàn toàn giống nhau.
HS ghi nhớ
Gv chỉ định. 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. HS đọc tên nốt GV đánh đàn. 3. Đọc gam Đô Trởng. HS tập đọc gam
4. Đọc từng câu và hát lời ca.
GV hớng dẫn. - GV đàn giai điệu câu một khoảng ba lần,
yêu cầu HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo. HS nghe và nhẩmtheo GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu một ba lần,
yêu cầu HS tự hát lời ca cùng gia điệu đó. HS tập đọc nhạccùng đàn GV đàn - GV vẫn đàn giai điệu câu một, yêu cầu
HS tự hát lời ca cùng giai điệu đó. HS hát lời GV hớng dẫn Trong quá trình HS tự đọc nhạc và hát lời
ca hoà với tiếng đàn, nếu chỗ nào sai, GV hớng dẫn sửa cho đúng.
HS thực hiện Tiến hành tơng tự với các câu còn lại, câu
ba giai điệu giống câu một, chỉ cần để HS đọc nhạc một lần rồi ghép lời hát
GV đàn
dùng tiết tấu Waltz và lấy tốc = 130.
Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
khoảng 1-2 lần. HS đọc nhạc vàhát lời. GV điều khiển
GV điều khiển
GV hát cả bài Trờng làng tôi để HS nghe và cảm nhận. GV giới thiệu bài hát đầy đủ gồm ba đoạn là a-b-a, bài TĐN là đoạn đầu tiên của bài hát.
6 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn. Với cá nhân, nếu các em xung phong và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho các em điểm tốt.
HS theo dõi
HS trình bày
Thứ ngày tháng năm 2008
Tiết 31:
Ôn tập bài hát : tiếng ve gọi hè
Ôn tập : TĐN số 9
Âm nhạc thờng thức: Vài nét về dân ca một số dân tộc ít ngời. I . Mục tiêu :
- HS đợc ôn tập, củng cố lại hai bài vừa học là bài hát Tiếng ve gọi hè và bài TĐN Trờng làng tôi.
- HS có thểm hiểu biết về dân ca một số dân tộc ít ngời ở Việt Nam..
II . Giáo viên chuẩn bị :
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đánh đàn, đọc nhạc và hát thuần thục hai bài ôn tập.
- Chuẩn bị băng đĩa để giới thiệu về dân ca của một số dân tộc ít ngời. 2. Học sinh:
- Sách vở. đồ dùng học tập
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức: Sĩ số 6a:... 6b:... 6b:... 2. KT bài cũ:
3. Các hoạt động dạỵ học
Hoạt động của
giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh
GV ghi bảng Nội dung 1 : Ôn bài hát:
tiếng ve gọi hè HS ghi bài
GV điều khiển GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát
qua băng nhạc. HS nghe
GV hớng dẫn Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu
GV chỉ định và yêu cầu các em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV động viên các em xung phong lên bảng trình bày bài hát để kiểm tra.
HS lên kiểm tra (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV ghi lên bảng Nội dung 2: Ôn TĐN:
trờng làng tôi. HS ghi bài
GV đàn
GV điều khiển
Trình bày hàon chỉnh (gồm TĐN và hát lời) bài Trờng làng tôi.
Chia lớp học thành hai nửa để TĐBN và hát đối đáp với nhau, mỗi nửa trình bày một câu.
Từng tổ đứng tại chỗ và trình bày lại bài Trờng làng tôi.
HS trình bày HS thực hiện HS trình bày GV ghi bảng Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức:
vài nét về dân ca một số dân tộc ít ngời.
HS ghi bài. GV chỉ định. - GV chia bài giới thiệu làm nhiều phần,
chỉ định HS đọc rõ ràng, diễn cảm. HS đọc bài. GV hỏi
GV ghi lên bảng
- GV đặt câu hỏi: Hãy kể tên những bài dân ca của các dân tộc mà em biết?
Gợi ý:
Quê hơng tơi đẹp- Dân ca Nùng.
HS thảo luận và trả lời
HS ghi vào vở Inh lả ơi- Dân ca Thái
Xoè hoa- Dân ca Thái Ngày mùa vui- Dân ca Thái
Gà gáy- Dân ca Cống- Khao (Lai Châu) Ru em0 Dân ca- Xơ đăng.
Ma rơi- Dânca Xá (Tây Bắc)… GV điều khiển và
đánh giá - Tổ chức một cuộc thi trình bày bài hátgiữa các tổ trong lớp. Mỗi tỏ đợc lựa chọn hai trong số các bài dân ca trên, hoặc các bài hát đợc giới thiệu ở trang 65. Tổ trởng cử một bạn bắt nhịp.
HS tham gia
- Lần lợt từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát. GV ghi tên bài hát lên bảng và cho điểm từng tiết mục.
- GV cộng điểm và tuyên dơng tổ đạt kết quả cao nhất.
Thứ ngày tháng năm
Tiết 32:
Ôn tập
- HS đợc ôn tập và củng cố lại những kiến thức đã học.
- HS học bài hát về địa phơng, qua đó hớng các em đến tính cảm gắn bó với quê hơng, với mảnh đất mình đang sống.
II . Giáo viên chuẩn bị : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát của địa phơng để dạy trong giờ học.