Giáo án Kĩ thuật lớp 5 HK2_Bộ 2

- Hướng dẫn HS quan sát từng bộphận và trả lời câu hỏi: + Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần phải lắp mấy bộ phận?. - Gọi HS lên lắp hình 3a; 3b; 3clưu ý HS vị trí các lỗ lắp và phânbi

Kỹ thuật

NUễI DƯỠNG GÀ

I- MỤC TIấU:

HS cần:

- Nờu được mục đớch, ý nghĩa của việc nuụi dường gà.

- Biết cỏch cho gà ăn, uống.

- Cú ý thức nuụi dường, chăm súc gà.

II-đồ dùng – thiết bị dạy học

- Ảnh SGK, phiếu đỏnh giỏ kết quả học tập.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC chủ yếu :

+ Ăn vào lỳc nào?

+ Lượng thức ăn dựng hàng ngày cho gà ra sao?

+ Cho gà ăn uống vào lỳc nào?

+ Cho ăn uống như thế nào?

- GV túm ý: Nuụi dưỡng gà gồm hai cụng việc chủ yếu là: cho gà ăn

và cho gà uống, nhằm cung cấp nước và chất dinh dưỡng cần thiết cho gà Nuụi dưỡng gà hợp lớ sẽ giỳp cho gà khoẻ mạnh, lớn nhanh, sinh sản tốt Muốn nuụi gà đạt năng suất phải cho gà ăn uống đủ chất và hợp vệ sinh.

* Yờu cầu HS đọc SGK và trả lời cõu hỏi mục 2 SGK.

+ Hóy nờu thức ăn và cỏch cho gà

ăn uống ở từng thời kỡ:

+ Theo em, cần cho gà đẻ trứng

ăn những thức ăn nào để cung cấp nhiều chất đạm, chất khoỏng và

- 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi thảo luận.

- Đại diện cỏc nhúm trả lời, cỏc em khỏc nhận xột

bổ sung.

- GV hỏi: Vì sao cần phải cung cấp đủ nước cho gà? Nước cho gà uống phải như thế nào?

- Mời HS báo cáo kết quả tự đánh giá.

- GV nhận xét đánh giá kết quả.

- GV nhận xét tính thần thái độ học tập của HS.

- Chuẩn bị tiết sau: Chăm sóc gà

- HS lần lượt nối tiếp nêu, các em khác nhận xét bổ sung.

- Biết cách chăm sóc gà.

- Có ý thức chăm sóc bảo vệ gà.

II- §å dïng ThiÕt bÞ d¹y häc– :

1.GV: Ảnh trong SGK, phiếu đánh giá kết quả học tập.

- Vì sao gà giò cần được ăn nhiều thức

ăn cung cấp chất bột đường và đạm.

- GV nhận xét đánh giá.

- Nªu M§ - YC giê häc

* GV nêu: Khi nuôi gà, ngoài việc cho gà

ăn uống, ta cần tiến hành một số công việc như sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn gió lùa để giúp gà không bị rét hoặc nắng, nóng Tất cả những việc

* Yêu cầu HS đọc thầm nội dung mục 2 SGK và trả lời câu hỏi.

+ Em hãy nêu tên các c«ng việc chăm sóc gà?

- GV ghi từng đề mục a, b, c, d.

- Hướng dẫn HS khai thác từng đề mục:

a) Sưởi ấm cho gà.

- Hỏi: Em hãy nêu vai trò của nhiệt độ đối với động vật?

- GV nhận xét, giải thích thêm: Nhiệt

độ tác dụng đến sự lớn lên, sinh sản của động vật Động vật còn nhỏ có khả năng chịu rét, chịu nóng kém hơn động vật lớn.

b) Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà:

- GV yêu cầu HS đọc mục 2b và hỏi:

+ Nêu cách chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà?

+ Nêu cách chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà ở gia đình em?

- GV nhận xét tính thần thái độ học tập của HS.

- Chuẩn bị tiết sau: Vệ sinh phòng bệnh cho gà

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.

- Cho HS tr¶ lêi c©u hái

- NhËn xÐt , bæ sung

_HS nghe

TuÇn 21

Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010

I-Môc tiªu ;

- Nờu được mục đớch, tỏc dụng và một số cỏch vệ sinh phũng bệnh cho gà.

III-Các hoạt động dạy học :

- GV nờu cõu hỏi, HS trả lời:

+ Nờu tỏc dụng của việc chăm súcgà?

- GV túm ý và nờu khỏi niệm: Nhữngcụng việc được thực hiện nhằm giữcho dụng cụ ăn uống, nơi ở, thõn thểcủa vật nuụi luụn sạch và giỳp cho vậtnuụi cú sức chống bệnh tốt, được gọichung là vệ sinh phũng bệnh

- GV hỏi: Hóy nờu mục đớch, tỏcdụng của về sinh phũng bệnh cho gà?

- GV chốt ý: Về sinh phũng bệnhnhằm tiờu diệt vi trựng gõy bẹnh, làmcho khụng khớ chuồng nuụi sạch sẽgiỳp cơ thể gà tăng sức chống bệnh

Nhờ đú gà khoẻ, ớt bệnh đường ruột,đường hụ hấp và cỏc bệnh dich

- GV yờu cầu HS đọc mục 2 và trảlời cõu hỏi:

+ Hóy kể tờn cỏc dụng cụ cho gà ănuống và nờu cỏch vệ sinh dụng cụ ănuống của gà?

+ Theo em, vệ sinh dụng cụ cho gà

ăn uống cú tỏc dụng gỡ?

- 1, 2 HS trả lời.-HS n/x

-HSlắng nghe

- 1 HS đọc, cả lớptheo dừi

- Một số HS trả lờitheo cỏch hiểu củamỡnh

- HS cả lớp lắngnghe

- HS lần lượt trảlời

- HS lắng nghe

- HS đọc thầm

- HS trả lời

- Cỏc em khỏc nhậnxột, bổ sung

+ Nếu như khụng thường xuyờn làm

vệ sinh chuồng nuụi thỡ khụng khớtrong chuồng nuụi sẽ như thế nào?

- GV túm ý

- Yờu cầu HS đọc nội dung mục 2SGK và quan sỏt hỡnh 2 để nờu tỏcdụng của việc tiờm, nhỏ thuốc phũngdịch bệnh cho gà?

- GV nhận xột, túm tắt tỏc dụng củaviệc tiờm, nhỏ thuốc phũng bệnh chogà

- GV nờu đỏp ỏn để HS tự đối chiếu,

- HS làm vào vởbài tập

- HS đối chiếu kếtquả

- Vài HS báo cáokết quả

- HS lắng nghe

Tuần 22

Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010

Kĩ thuật: LẮP XE CẦN CẨU (tiết 1)

I Mục tiêu:HS cần phải:

- Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình.

- Rèn tính cẩn thận khi thực hành

II §«dïng :

- Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

1.Kiểm tra bài cũ:

: GV nêu mục đich bài học.

- GV nêu tác dụng của xe cần cẩutrong thực tế: Xe cần cẩu dùng đểnâng chở hàng, nâng các vật nặng

ở cảng hoặc ở các công trình xâydựng

- Cho HS quan sát mẫu xe cầncẩu đã lắp sẵn

- Hướng dẫn HS quan sát từng bộphận và trả lời câu hỏi:

+ Để lắp được xe cần cẩu, theo

em cần phải lắp mấy bộ phận?

+ Hãy nêu tên các bộ phận đó

- GV cùng HS chọn đúng các chitiết theo bảng trong SGK (xếp cácchi tiết đó vào nắp hộp

* Lắp giá đỡ (hình 2 SGK)

- GV nêu câu hỏi: Để lắp giá đỡcẩu, em phải chọn những chi tiếtnào?

- GV yêu cầu HS quan sát hình 2

và nêu

- Gọi HS lên bảng chọn các chitiết để lắp

- GV thao tác lắp thanh thẳng 5lỗ

- GV hỏi: Phải lắp các thanhthẳng 5 lỗ vào hàng lỗ thứ mấycủa thanh thẳng 7 lỗ?

- 2 HS nêu

- HS kh¸c nghe nhËnxÐt

- HS nghe

- HS quan sát vàtrả lời

- 5 bộ phận; giá đỡcẩu; cần cẩu; ròngrọc; dây tời; trụcbánh xe

-HS chọn các chi tiếtvào nắp hộp theonhóm 4

- HS các nhóm quansát và trả lời

- HS nêu

- 1 HS lên bảng chọncác chi tiết để lắp

- HS theo dõi

- HS trả lời: Lỗ thứtư

- HS thực hiện

- Gọi HS lên lắp thanh U dài vàocác thanh 7 lỗ.

* Lắp cần cẩu (Hình 3 SGK)

- Gọi HS lên lắp hình 3a; 3b; 3c(lưu ý HS vị trí các lỗ lắp và phânbiệt mặt trái, phải cần cẩu để sửdụng vít

- Gọi HS nhận xét

* Lắp các bộ phận khác

- GV yêu cầu HS quan sát hình 4

để trả lời câu hỏi SGK

- 1 HS nhận xét, cảlớp theo dõi

- HS quan sát và trảlời, cả lớp theo dõi

bổ sung

- HS cả lớp theo dõi

- HS th¸o dêi c¸cchi tiÕt

-HS nªu

- HS nghe

TuÇn 23

Thø ba ngµy 2 th¸ng 2 n¨m 2010

KÜ thuËt: LẮP XE CẦN CẨU (tiết 2)

I Môc tiªu : HS cần phải:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Rèn tính cẩn thận khi thực hành

II §å dïng :

- Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nêu lại tác dụng của

xe cần cẩu và nêu ghi nhớ

GV nêu mục tiêu bài học

HS thực hành lắp xe cần cẩu

- GV cho HS chọn lọc các chitiết

- GV kiểm tra việc chọn lọccác chi tiết của HS

- GV gọi HS đọc phần ghinhớ

- Yêu cầu HS quan sát kĩhình trong SGK và nội dungcủa từng bước lắp

- GV tổ chức cho HS trưngbày sản phẩm theo nhóm

- GV nêu tiêu chẩn đánh giásản phẩm theo mục II SGK

- Cử 2 HS dựa vào tiêu chuẩnđánh giá

- GV nhận xét đánh giá sảnphẩm của HS

- Cho HS thao rời và xếp các

- 2 HS nêu

-HS nghe

- HS các nhóm chọnlọc các chi tiết vàxếp vào nắp hộp

- 1 HS đọc

- HS quan sát

- HS thực hành lắp

- Các nhóm lắp theocác bước trongSGK

- Đại diện các nhómlên trưng bày

- HS nghe

- 2 HS đánh giá

- HS các nhóm tháo

chi tiết vào hộp.

- GV nhận xét sự chuẩn bịcủa HS, tính thần thái độ họctập và kĩ năng lắp ghép xe cầncẩu

- Chuẩn bị tiết sau: Lắp xeben

các chi tiết và ghépvào hộp

Tuan 24

KÜ thuËt : LẮP XE BEN (tiÕt 1 )

I- Môc tiªu: HS cần phải:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben

- Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình

Néi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên nêu tên và chọntừng loại chi tiết theo bảng SGK

-GV nhận xét bổ sung

- Cho HS quan sát hình 2 SGK

- Hỏi: Để lắp khung sàn xe vàcác giá đỡ, em cần phải chọnnhững chi tiết nào?

- Gọi HS lên lắp khung sàn xe

- GV tiến hành lắp các giá đỡ

- GV hỏi: Để lắp được sàn ca bin

và các thanh đỡ, ngoài các chitiết ở hình 2, em phải chọn thêmcác chi tiết nào?

- GV tiến hành lắp tâm L vào đầucủa 2 thanh thẳng 11 lỗ cùng vớithanh U dài

- Yêu cầu HS quan sát hình, trảlời câu hỏi SGK và lắp 1 trụctrong hệ thống

- GV nhận xét, hướng dẫn

- Gọi HS lên lắp trục bánh xetrước

- Yêu cầu cả lớp quan sát, bổsung

- Gọi HS lên lắp, yêu cầu các bạnquan sát bổ sung

ca bin, và các thanh

đỡ, hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau, trục bánh xe trước, ca-bin.

- HS thực hiện nhóm4

2 HS lên bảng

- HS quan sát

-HS tr¶ lêi

-HS lên lắp khung sànxe

- HS trả lời

- HS cả lớp quan sát

- HS q/s vµ trả lời

-HS l¾p trục bánhxe…

- HS q/s bæ sung

- HS lên lắp

- HS q/s-HS tháo rời và lắp

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.

- Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình

Néi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

GV hướng dẫn lại thao tác kĩthuật lắp ráp

- Yêu cầu HS chọn các chitiết, sau đó kiểm tra từng loại

- GV cùng HS nhận xét, đánhgiá sản phẩm của bạn

- GV cùng HS nhận xét, đánhgiá sản phẩm của bạn, rút ra

- 1 HS lên bảng.-1 HS đọc phần ghinhớ

-HS tiến hành lắp

- Cả lớp theo dõi,nhận xét

KÜ thuËt LẮP XE BEN (Tiết 3) I Môc tiªu: HS cần phải:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben

- Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Rèn tính cẩn thận khi thực hành

II- Chu Èn bÞ:

- Mẫu xe ben đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III- C¸c h/d¹y häc chñ yÕu

- Yêu cầu các nhóm chọn chitiết.

- GV kiểm tra chọn chi tiết

- GV nêu lại những tiêu chuẩnđánh giá sản phẩm theo mục IISGK

- GV cử 3 – 4 HS dựa vào tiêuchuẩn để đánh giá sản phẩm củabạn

- GV nhận xét tuyên dương

- Nhắc HS tháo các chi tiết vàxếp đúng vào vị trí các ngăntrong hộp

-HS đọc, quan sát

- HS thực hànhnhóm 4

-HS kiểm tra sựnâng lên, hạ xuốngcủa thùng xe

-HS nghe

- Đại diện cácnhóm lên trình bàysản phẩm

-HS đánh giá sảnphẩm của bạn

-HS tháo các chitiết

KÜ thuËt LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 1)

I Môc tiªu: HS cần phải:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.

- Lắp từng bộ phận và ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay

II- Chu Èn bÞ:

- Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III- C¸c h/d¹y häc chñ yÕu

+ Để lắp máy bay trực thăng,

- GV hướng dẫn lắp thân vàđuôi máy bay trực thăng

GV lứu ý cho HS phân biếtmặt trái mặt phải của thân vàđuôi máy bay

- GV cho HS quan sát hình vàtrả lời câu hỏi trong SGK

- GV nêu câu hỏi:

+ Để lắp được sàn ca bin vàgiá đỡ, em cần chọn những chitiết nào?

- Gọi 1 HS lên bảng thực hiệnbước lắp

- Nhắc HS: Lắp ở hàng thứ 2của tấm nhỏ

- Gọi 1 HS lên bảng lắp ca bin

- GV và HS nhận xét bước lắp

ca bin

- Cho HS quan sát hình và trảlời câu hỏi:

- 2 HS lên bảng chọn

và xếp vào nắp hộptheo từng loại

- HS quan sát hình 2SGK và trả lời

+ Chọn 4 tấm tamgiác; 2 thanh thẳng 11lỗ; 2 thanh thẳng 5 lỗ;

1 thanh thẳng 3 lỗ; 1thanh chữ U ngắn

- HS cả lớp theo dõi

- HS quan sát hình vàtrả lời:

-HS trả lời

- 4 vòng hãm

- GV yêu cầu HS quan sáthình và trả lời câu hỏi:

+ Em phải lắp mấy càngmáy bay?

+ Để lắp được như hình 6,

em phải lắp thế nào?

- Gọi 1 HS lên lắp càng thứ 2của máy bay

- GV theo dõi uốn nắn HS

- GV hướng dẫn lắp ráp máybay

- Khi lắp xong GV kiểm tracác mối ghép đã đảm bảo chưa

- GV thực hiện (như các tiếttrước)

- Gọi HS đọc lại các bước lắpráp máy bay trực thăng

- GV nhận xét đánh giá tiếthọc

- Về xem lại chi tiết về lắp rápmáy bay

- Chuẩn bị tiết sau: “Lắp máybay trực thăng (Tiết 2)”

- HS theo dõi

- HS quan sát và trảlời:

+ Lắp 2 càng máybay

+ Phải nối 2 càngmáy bay bằng 2 thanh

6 lỗ

- 1 HS lên bảng thựchiện HS cả lớp dõi bổsung

- HS theo dõi

- HS nêu lại các bướclắp ráp máy bay trựcthăng

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

- Lắp từng bộ phận và ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quytrình

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy baytrực thăng

Néi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt/® của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nêu lại ghi nhớ phầnSGK

- Gọi HS nêu lại cách lắp từng

bộ phận

- GV kiểm tra cách chọn chitiết của HS

- GV lưu ý HS quan sát từnghình và đọc kĩ nội dung quytrình kĩ thuật trước khi thựchành

-Cho HS nêu từng bộ phận vàcác chi tiết cho bộ phận đó

-Cho HS lắp xong , GV kiểmtra và hướng dẫn các em hoànthành

- GV lưu ý HS lắp thân máybay vào sàn ca bin và giá đỡphải lắp đúng vị trí Bước lắpsàn ca bin và càng máy bay phảiđược lắp thật chặt

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau: Lắp máybay trực thăng (tiết 3)

- 2 HS nhắc lại quytrình lắp máy bay trựcthăng

- HS thực hiện theoyêu cầu của GV

- 1 HS nêu: Lắp sàn

ca bin, giá đỡ, lắp ca bin, lắp cánh quạt, lắp càng máy bay.

- HS quan sát hình

- 1 HS nêu

- HS thực hành ghép

- HS lắp máy bay trực thăng

Kĩ thuật LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 3)

I- Mục tiêu

HS cần phải:

- Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp mỏy bay trực thăng

- Lắp từng bộ phận và rỏp mỏy bay trực thăng đỳng kĩ thuật, đỳng quytrỡnh

- Rốn luyện tớnh cẩn thận khi thao tỏc lắp, thỏo cỏc chi tiết của mỏy baytrực thăng

II- Chuẩn bị

- Mẫu mỏy bay trực thăng đó lắp sẵn

- Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật

III-Các hoạt động dạy học:

- GV yêu cầu HS nêu tiêu chuẩnđánh giá theo mục III SGK.

- GV cử HS tiêu biểu đi kiểm tra

- GV chấm sản phẩm và đưa rakết luận của sản phẩm đó và đánhgiá theo 3 tiêu chuẩn: hoàn thànhtốt (A+), hoàn thành (A), chưahoàn thành (B)

- GV nhắc nhở các nhóm chưahoàn thành phải thực hành ở tiếtsau để đánh giá lại

- Cho HS tháo sản phẩm

- Gọi HS nêu lại quy trình lắpmáy bay trực thăng

- GV nhận xét thái độ làm việccủa HS

- Nhắc HS về nhà xem trước bài:

“Lắp rô- bốt”

- 2 HS nêu lại

- HS trình bày theonhóm

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-bốt.

- Lắp từng bộ phận và ráp Rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của Rô-bốt

II- §å dïng:

- Mẫu Rô-bốt đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III-C¸c h/® d¹y häc:

sự tiến bộ của khoa học Hômnay các em sẽ học bài lắp rô-bốt.

- GV trưng bày rô-bốt mẫu

- Gọi HS dựa câu hỏi nêu racác bộ phận chính của Rô-bốt

Câu hỏi:

+ Để lắp được Rô-bốt, theo

em cần mấy phải lắp mấy bộphận? Kể tên các bộ phận đó

- GV gäi HS lên chọn cácchi tiết và giới thiệu trướclớp

- GV nhận xét các chi tiếtcủa HS đã chọn

- Yêu cầu HS quan sát hình2a và cử 1 HS lên bảng lắp

- GV hỏi: Để lắp chân bốt ta chọn các chi tiết nào?

rô-Vị trí lắp

- Cho cả lớp quan sát nhậnxét bộ phận đã lắp xong

- GV hướng dẫn lắp hai mặttrước hai chân rô-bốt

- Lưu ý HS gắn vít phíatrong trước

- Yêu cầu HS quan sát hình

3 (SGK) và trả lời câu hỏi

- GV theo dõi nhắc nhở HS:

+ Khi lắp Rô-bốt và giá đỡ

lắp máy bay trực thăng

- HS lắng nghe

- HS q/s

- HS nêu

- Lắp 6 bộ phận: chân, tay, đầu, thân, ăng ten