0

Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cả năm_CKTKN_Bộ 4

51 805 5
  • Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cả năm_CKTKN_Bộ 4

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/05/2015, 14:21

Thứ 2, ngày 20 tháng 8 năm 2012 I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Bước đầu biết quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. - Học sinh khá giỏi bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường ngày lễ, công viên, cắm trại, …) Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi có đề tài vui chơi. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU - Ổn đònh lớp - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: Giáo viên dùng tranh để giới thiệu bài sao cho sinh động. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐÔÏNG CỦA TRÒ: 1- Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi. - Giới thiệu tranh để học sinh quan sát: Đây là loại tranh vẽ về đề tài thiếu nhi vui chơi ở trường, nhà và các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, người vẽ có thể chọn một tranh rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ tranh. Ví dụ: + Cảnh vui chơi ở sân trường với rất nhiều các hoạt động khác nhau, … + Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều hoạt động khác nhau, . . - Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ, nhiều bạn đã say mê về đề tài này và vẽ được những tranh đẹp, chúng ta cùng xem tranh của bạn. 2- Hướng dẫn học sinh xem tranh. - Giáo viên: Treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi (đã chuẩn bò) hoặc hướng dẫn học sinh quan sát tranh trong vở tập vẽ lớp 1 và đặt một số câu hỏi gợi ý, dẫn dắt học sinh tiếp cận các bức tranh. Các câu hỏi có thể là: + Bức tranh vẽ những gì? + Em thích bức tranh nào? + Vì sao em thích bức tranh đó? * Cảnh vui chơi ở sân trường với rất nhiều các hoạt động khác nhau, … * Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều hoạt động khác nhau, . . - Học sinh quan sát, lắng nghe. * Học sinh quan sát tranh trong vở tập vẽ lớp 1 * Học sinh tiếp cận các bức tranh * Bức tranh vẽ đua thuyền, bể bơi. * Em thích bức tranh đua thuyền. * Bức tranh đó đẹp. * Học sinh tìm hiểu thêm về bức tranh. Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 1 Thường thức Mó thuật BÀI 1 XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI - Giáo viên: dành thời gian từ 2 đế 3 phút để học sinh quan sát các bức tranh trước khi trả lời các câu hỏi trên. - Giáo viên: tiếp tục đặt các câu hỏi khác để học sinh tìm hiểu thêm về bức tranh. + Trên tranh có những hình ảnh nào? (nếu có hình ảnh và mô tả hình dáng động tác). + Hình ảnh nào là chính? (thể hiẹân rõ nội dung bức tranh), hình ảnh nào là phụ? (hỗ trợ làm rõ nội dung chính). + Em có thể cho biết các hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? (đòa điểm). + Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều hơn? + Em thích nhất màu nào trong tranh của bạn? - Giáo viên: lần lượt yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi trên cho từng bức tranh. - Khi Học sinh trả lời đúng, Giáo viên khen ngợi để động viên, khích lệ các em, nếu Học sinh trả loi chưa đúng Giáo viên sửa chữa và bổ sung thêm. 3- Tóm tắt, kết luận. Khi Học sinh trả lời xong câu hỏi, Giáo viên hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh: Các em vừa được xem các bức tranh rất đẹp, muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lới các câu hỏi, đồng thời đưa ra các nhận xét riêng của mình về bức tranh. 4- Nhận xét, đánh giá:. Nhận xét chung tiết học, về nội dung bài học và ý thức học tập của các em. Dặn dò: - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. - Chuẩn bò cho bài học sau. * Trên tranh có những hình ảnh các bạn đua thuyền * Hình ảnh chèo thuyền là chính. * Hình ảnh mặt nước là phụ * Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở sông, hồ, bể bơi. * Trong tranh có những màu * Màu được vẽ nhiều hơn là màu xanh. * Em thích nhất màu vàng trong tranh của bạn … * Học sinh quan sát và trả lới các câu hỏi. Học sinh quan sát và trả lới các câu hỏi, đồng thời đưa ra các nhận xét riêng của mình về bức tranh. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. - Chuẩn bò cho bài học sau. Thứ 2, ngày 27 tháng 8 năm 2012 I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết được các nét thẳng. - Biết cách vẽ nét thẳng. - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích. - “Học sinh khá giỏi”biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 2 Vẽ theo mẫu Bài 2 VẼ NÉT THẲNG Giáo viên: - Một số tranh ảnh, hình vẽ có các nét thẳng. - Một bài vẽ minh hoạ. Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Bút chì, màu vẽ, … III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: - Ổn đònh lớp - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐÔÏNG CỦA TRÒ: 1- Giới thiệu nét thẳng - Giáo viên: yêu cầu học sinh xem hình vẽ trong vở tập vẽ 1 để các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng. + Nét thẳng ngang (nằm ngang). + Nét thẳng nghiêng (nằm nghiêng). + Nét thẳng đứng. + Nét gấp khúc (nét gãy). - Giáo viên có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng, … để học sinh thấy rõ hơn về các nét thẳng ngang, thẳng đứng, đồng thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành cái bảng, … - Giáo viên cho học sinh tìm thêm ví dụ về nét thẳng (ở quyển vở, cửa sổ, …) 2- Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét thẳng - Giáo viên vẽ các nét lên bảng để học sinh quan sát và suy nghó theo câu hỏi: Vẽ nét thẳng như thế nào? + Nét thẳng ngang: Nên vẽ từ trái sang phải. + Nét thẳng nghiêng: Nên vẽ từ trên xuống. + Nét thẳng gấp khúc: Có thể vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên. - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình ở tập vẽ lớp 1 để các em rõ hơn cách vẽ nét thẳng. - Giáo viên vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để học sinh suy nghó: Đây là hình gì? + Hình a - Vẽ núi: nét gấp khúc. - Vẽ nước: nét ngang. + Hình b - Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng - Vẽ đất: Nét ngang. - Giáo viên chốt lại: dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình: * Nét thẳng ngang là nét vẽ nằm ngang. * Nét thẳng nghiêng là nét vẽ nằm nghiêng. * Nét gấp khúc (là nét vẽ gãy). * Học sinh quan sát, lắng nghe để thấy rõ hơn về các nét thẳng ngang, thẳng đứng Học sinh vẽ được về các nét thẳng ngang, thẳng đứng. * Học sinh vẽ nét thẳng ngang: vẽ từ trái sang phải. * Học sinh vẽ nét thẳng nghiêng: Vẽ từ trên xuống. * Học sinh vẽ nét thẳng gấp khúc: Vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên. * Học sinh xem hình ở tập vẽ lớp 1 để các em rõ hơn cách vẽ nét thẳng. Học sinh vẽ nháp ra bảng con. * Vẽ núi: Nét gấp khúc. * Vẽ nước: Nét ngang Học sinh xem sách bài tập: - Hình a - Vẽ núi - Hình b - Vẽ cây * Học sinh dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình: Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 3 3- Thực hành. Yêu của bài tập: Học sinh tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải vở tập vẽ 1 (vẽ nhà, cửa, hàng rào, cây, …) - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ khác nhau: + Vẽ nhà và hàng rào… + Vẽ thuyền, núi … + Vẽ cây, vẽ nhà… - Giáo viên gợi ý học sinh khá giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn (vẽ mây, vẽ trời…) - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ màu theo ý thích vào các hình. - Bài này chỉ cần vẽ được các nét thẳng và có thể thêm các nét cong để thành hình: nhà, cửa, hàng rào, … - Vẽ nét bằng tay (không dùng thước). - Giáo viên bao quát lớp giúp học sinh làm bài cụ thể là: + Tìm hình cần vẽ. + Cách vẽ nét. + Vẽ thêm hình. + Vẽ màu vào hình, … + Động viên khích lệ học sinh làm bài. 4- Nhận xét, đánh giá:. - Giáo viên: Nhận xét động viên chung. - Giáo viên: Cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. 5- Dặn dò:: Chuẩn bò đồ dùng cho bài học sau. - Học sinh thực hành vẽ vào trong vở * Học sinh vẽ nét bằng tay (không dùng thước). * Vẽ nhà và hàng rào * Vẽ thuyền, núi * Vẽ cây, vẽ nhà * Vẽ màu vào hình * Học sinh vẽ màu theo ý thích vào các hình * Học sinh vẽ thêm các nét cong để thành hình: nhà, cửa, hàng rào, … - Vẽ nét bằng tay nhà, cửa, hàng rào, … * Học sinh nhận xét một số bài vẽ. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. Chuẩn bò đồ dùng cho bài học sau. Thứ 2, ngày 03 tháng 9 năm 2012 I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, lam. Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 4 Vẽ trang trí Bài 3 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN - Biết vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ được màu kín hình không lem ra ngoài hình. - Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu. - “Học sinh khá giỏi” cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam. - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả. - Bài vẽ của học sinh năm trước. Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Bút chì, màu vẽ, … III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: - Ổn đònh lớp - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng hoạ sinh - Bài mới. Giới thiệu bài:Màu sắc vô cùng phong phú, chỉ cần 3 màu đỏ, vàng, lam thầy và các em sẽ có vô vàn màu khác, nhưng trước hết ta tìm hiểu về ba màu này trước nhé. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐÔÏNG CỦA TRÒ: 1- Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, xanh lam. - Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1: 3 màu cơ bản và đặt câu hỏi: + Hãy kể tên các màu ở hình 1. + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam. * Mũ màu đỏ, vàng, lam. * Quả bóng có màu đỏ, vàng, lam. * Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì, … * Màu xanh ở cỏ cây hoa lá, … - Giáo viên kết luận: + Mọi vật của chúng ta đều có màu sắc. + Màu sắc làm cho đồ vật đẹp hơn. + Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. 2- Thực hành: Vẽ màu vào hình đơn giản. - Giáo viên đặt các câu hỏi để học sinh nhận ra các hình ở hình 2, 3, 4 và gợi ý về màu của chúng. + Lá cờ Tổ Quốc (nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng) yêu cầu học sinh vẽ đúng màu. + Hình quả và dãy núi yêu cầu học sinh vẽ theo ý thích. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách cầm bút và cách vẽ màu. + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng. + Nên vẽ màu ở xung quanh trước ở giữa sau. 3- Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên cho học sinh xem một số bài và hướng dẫn các em nhận xét bài nào màu đẹp, bài nào * Mũ màu xanh lam. * Quả táo mầu đỏ. * Bông hoa mầu vàng. * Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì, … * Màu xanh ở cỏ cây hoa lá, … Học sinh nhắc lại: + Màu sắc làm cho đồ vật đẹp hơn. + Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. * Học sinh nhận ra các hình ở hình 2, 3, 4 * Lá cờ Tổ Quốc màu đỏ, ngôi sao màu vàng * Hình quả và dãy núi Học sinh vẽ theo ý thích. * Học sinh cầm bút thoải mái để vẽ màu. * Học sinh nhận xét bài nào màu đẹp, bài nào màu chưa đẹp. Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 5 màu chưa đẹp. - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích. 4- Dặn dò: - Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng - Quan sát tranh ảnh của bạn quỳnh trang. * Học sinh tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích. Học sinh ghi nhớ, lắng nghe. Thứ 2, ngày 10 tháng 9 năm 2012 I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết được hình tam giác. - Biết cách vẽ hình tam giác. - Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác. - “Học sinh khá giỏi” Từ các hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản. II- ĐỒ DÙNG DẠY, HỌC Giáo viên: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác. - Cái eke, khăn quàng đỏ, … Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Bút chì, màu vẽ, … III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: - Ổn đònh lớp - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng hoạ sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: giáo viên dùng đồ vật có dạng hình tam giác để giới thiệu. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐÔÏNG CỦA TRÒ: 1- Giới thiệu hình tam giác(H1 bài 4 vở tập vẽ lớp 1). - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ ở bài 4 vở tập vẽ lớp 1 và đồ dùng dạy học, đồng thời đặt câu hỏi để học sinh nhận ra: + Hình vẽ cái nón. + Hình vẽ cái eke. + Hình vẽ cái nhà. - Giáo viên chỉ vào hình minh hoạ ở hình 3 hoặc vẽ lên bảng và yêu cầu học sinh gọi tên các hình đó: + Cánh buồm. + Dãy núi. + Con cá. - Giáo viên tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình (vật, * Học sinh xem hình vẽ ở bài 4 vở tập vẽ lớp 1. * Hình vẽ cái nón. * Hình vẽ cái eke. * Hình vẽ cái nhà. * Học sinh gọi Cánh buồm, Dãy núi, Con cá, là những hình tam giác. * Học sinh nhắc lại: Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác. Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 6 Vẽ theo mẫu Bài 4 VẼ HÌNH TAM GIÁC đồ vật) từ hình tam giác. 2- Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình tam giác - Giáo viên đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế nào? Đồng thời vẽ lên bảng cho học sinh quan sát cách vẽ: + Vẽ từng nét. + Vẽ nét từ trên xuống. + Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên). 3- Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ cánh buồm. Dãy núi, nước, … vào phần giấy bên phải: - Giáo viên hướng dẫn học sinh khá giỏi: + Vẽ thêm hình mây, cá, … + Vẽ màu theo ý thích có thể là: * Mỗi cánh buồm một màu. * Tất cả các cánh buồm là một màu. * Màu buồm của mỗi thuyền khác nhau. * Màu buồm khác với màu thuyền. * Vẽ màu mặt trời, mây, - Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ màu trời, nước, … 4- Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp. - Giáo viên động viên, khen ngợi một số bài học sinh có bài vẽ đẹp. 5- Dặn dò: - Quan sát quả, cây, hoa, lá. - Chuẩn bò cho bài sau. * Học sinh quan sát cách vẽ: * Vẽ từng nét, từ trên xuống hoặc từ trái sang phải. Học sinh vẽ theo hình minh hoạ. Học sinh vẽ nháp vào bảng con. + Vẽ thêm hình mây, cá, … + Vẽ màu mặt trời, mây, + Vẽ màu mặt trời, mây, * Học sinh tìm ra cách vẽ cánh buồm. Dãy núi, nước, … vào phần giấy bên phải: * Mỗi cánh buồm một màu. * Tất cả các cánh buồm là một màu. * Màu buồm của mỗi thuyền khác nhau. * Màu buồm khác với màu thuyền. * Vẽ màu mặt trời, mây, * Học sinh nhận xét bài vẽ đẹp. * Học sinh chọn một số bạn có bài vẽ đẹp. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. - Quan sát quả, cây, hoa, lá. - Chuẩn bò cho bài sau. Thứ 2, ngày 17 tháng 9 năm 2012 I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết nét cong. - Biết cách vẽ nét cong. - Vẽ được hình có nét cong và vẽ theo ý thích. Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 7 Vẽ theo mẫu Bài 5 VẼ NÉT CONG - “Học sinh khá giỏi”vẽ được một bức tranh đơn giản có nét cong và vẽ màu theo ý thích. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Một số đồ vật có dạng hình tròn. - Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong (cây, sông, con vật, …). Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Bút chì, màu vẽ, … III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: - Ổn đònh lớp - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: Giáo viên vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín, … và đặt câu hỏi để học sinh trả lời, giúp học sinh nhận biết được nét cong. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1- Giới thiệu các nét cong. - Giáo viên vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín, … và đặt câu hỏi để học sinh trả lời (Nhận xét về các loại nét). - Giáo viên: gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên được vẽ từ các nét cong. 2- Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét cong: - Giáo viên vẽ lên bảng để học sinh nhận ra: + Cách vẽ nét cong. + Các hình quả, quả được vẽ từ nét cong. 3- Thực hành: - Giáo viên gợi ý học sinh làm bài tập: Học sinh quan sát trả lời. * Nét cong, quả, lá cây, núi… * Học sinh thấy các hình vẽ trên được vẽ từ các nét cong. * Học sinh vẽ nét cong. * Học sinh vẽ các hình quả từ nét cong. * Học sinh quan sát, và vẽ nháp vào bảng con. - Học sinh thực hành: * Học sinh tìm ra hình để vẽ. * Học sinh vẽ hình vừa với phần giấy. * Học sinh vẽ vào phần giấy ở vở tập vẽ lớp 1. * Học sinh vẽ hình vừa với phần Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 8 + Vẽ vào phần giấy ở vở tập vẽ lớp 1 những gì Học sinh thích nhất như: vườn hoa, vườn cây ăn quả, thuyền và biển, núi và biển, … - Giáo viên giúp học sinh làm bài cụ thể: + Gợi ý để học sinh tìm ra hình để vẽ. + Yêu cầu học sinh vẽ hình vừa với phần giấy không to quá, nhỏ quá. + Vẽ màu theo ý thích. 4- Nhận xét, đánh giá: Giáo viên cùng một số học sinh nhận xét một số bài đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc. 5- Dặn dò: Quan sát hình dáng và màu sắc của cây hoa, quả để chuẩn bò cho bài sau. giấy không to quá, nhỏ quá. * Học sinh vẽ vườn hoa, vườn cây ăn quả, thuyền và biển, núi và biển, … * Học sinh vẽ màu theo ý thích. * Học sinh so sánh, nhận xét. * Học sinh nhận xét một số bài đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc. Học sinh ghi nhớ. Quan sát hình dáng và màu sắc của cây hoa, quả để chuẩn bò cho bài sau. Thứ 2, ngày 24 tháng 9 năm 2012 I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của quả dạng tròn. - Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng hình tròn. - “Học sinh khá giỏi”Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng. - Giáo dục bảo vệ môi trường: Biết yêu thiên nhiên cây – quả. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Một số ảnh tranh vẽ về các dạng quả hình tròn. - Một vài quả dạng hình tròn khác nhau để học sinh quan sát. - Một số bài vẽ hoặc nặn của học sinh về quả tròn. Học sinh: - Vở tập vẽ 1. - Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét. Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 9 Vẽ theo mẫu Bài 6 VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: - Ổn đònh lớp - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên có rất nhiều loại quả, phần lớn quả có cấu tạo hình tròn như: Cam, bưởi, táo… Để vẽ hoặc nặn được các quả đó, hôm nay ta sẽ tìm hiểu qua bài học số 6. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: 1- Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn - Giáo viên cho học sinh quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh và mẫu thực. - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhận xét về hình dáng, màu sắc của các loại quả dạng tròn. + Quả táo có dạng hình gì? + Quả táo có màu gì? + Quả bưởi hình dáng chung là gì? + Quả bưởi có màu gì? + Quả cam? + Màu quả cam? 2- Hướng dẫn học sinh cách vẽ cách nặn - Giáo viên vẽ một số hình quả đơn giản minh hoạ trên bảng, hoặc lấy đất màu hoặc đất sét nặn một quả dạng hình tròn nào đó để cả lớp quan sát cách vẽ, cách nặn theo các bước như sau: + Vẽ hình quả trước vẽ chi tiết và vẽ màu sau, chú ý đến bố cục (Hình vẽ vừa với phần giấy). + Nặn đất theo hình dáng quả, tạo dáng tiếp làm cho rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại như: núm, cuống, ngấn lá, … 3- Thực hành - Vẽ hình quả tròn vào phần giấy trong * Học sinh quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh và mẫu thực. * Hình tròn * Có loại màu xanh, màu vàng hay tím đỏ. * Hình tròn * Màu chủ yếu là xanh hoặc vàng. * Tròn hoặc hơi tròn * Màu da cam, vàng hay xanh đậm. * Học sinh tập nặn hoặc vẽ các quả hình tròn. * Vẽ hình quả trước vẽ chi tiết và vẽ màu sau * Nặn đất theo hình dáng quả, tạo dáng tiếp làm cho rõ đặc điểm của quả. * Sau đó tìm các chi tiết còn lại như: Núm, cuống, ngấn lá, … Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 10 [...]... THẦY: 1- Giới thiệu tranh, ảnh (H 1, H 2, Bài 21, Vở tập vẽ lớp 1 ) - Giáo viên cho học sinh xem một số tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bò trước + Đây là cảnh gì? (cảnh phố, cảnh biển) + Phong cảnh có những hình ảnh nào? + Màu sắc chính trong tranh phong cảnh là màu gì? - Giáo viên tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê đồi núi… HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: (Cảnh phố, cảnh... - Học sinh ghi nhớ Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 26 Thứ 2, ngày 03 tháng 12 năm 2 012 Bài 16 VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA Vẽ trang trí I- MỤC TIÊU: - Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa - Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa - Vẽ hoặc xé dán được lọ hoa đơn giản - Học sinh khá giỏi vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp - Giáo dục bảo vệ môi trường:... DẠY - HỌC: Giáo viên: - Tranh ảnh phong cảnh (Cảnh biển, cảnh đồng quê, …) - Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở tập vẽ lớp 1 - Một số tranh phong cảnh của học sinh năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ 1 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: - Ổn đònh lớp - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh - Bài mới Giới thiệu bài: Trong sáng tác nghệ thuật, đặc biệt là nghệ thuật hội hoạ thì đề tài phong cảnh là một... tường, màu xanh của lá cây Học sinh lắng nghe * Học sinh nhận xét với nhau * Cả lớp tuyên dương bạn học sinh hăng say phát biểu xây dựng bài Học sinh ghi nhớ Thứ 2, ngày 22 tháng 10 năm 2 012 Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 16 Bài 10 Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ DẠNG TRÒN I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc vài loại quả, - Biết cách vẽ quả dạng tròn - Vẽ được hình một... màu đậm, nhạt - Học sinh thực hành: vẽ - Học sinh tìm màu và vẽ màu Học sinh nhận xét: Màu tươi sáng hài hoà Có đậm, nhạt, tô đều Học sinh ghi nhớ Thứ 2, ngày 26 tháng 11 năm 2 012 Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 24 Bài 15 Vẽ theo mẫu VẼ CÂY I- MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà - Học sinh biết cách vẽ cây, vẽ nhà - Vẽ được bức tranh đơn giản... Học sinh học xé hình và cách dán * Học sinh học cách bôi hồ và đặt hình vào nền, sau đó xoa nhẹ tay lên hình * Học sinh tập xé dán hoặc vẽ các quả hình tròn * Học sinh tập xé các loại quả khác * Chọn màu để vẽ hoặc xé dán * Xé hình và dán hình vào bài xé dán Học sinh thực hành vẽ hoặc xé dán Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 12 Khi học sinh làm bài giáo viên quan sát và giúp các... Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh vật: Có nhiều loại cảnh khác nhau: + Cảnh nông thôn (đường làng cánh đồng, nhà, ao, vườn, …) + Cảnh thành phố (nhà, cây, xe cộ, …) + Cảnh sông biển (núi, đồi, cây cối, …) + Cảnh núi rừng (núi đồi, cây cối, …) - Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh buổi sáng, trưa, chiều, tối, - Hai bức tranh vừa xem là những bức tranh đẹp 4- Nhận xét, đánh giá:: - Giáo viên nhận... Thường thức Mó thuật Học sinh ghi nhớ Thứ 2, ngày 15 tháng 10 năm 2 012 XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh - Mô tả được những hình vẽ và màu chính trong tranh - Yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên - Giáo dục bảo vệ môi trường: Thêm yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường - “Học sinh khá giỏi”Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh II- ĐỒ... và dán cho phù hợp gấp giấy với khuôn hình - Giáo viên gợi ý một số học sinh: Có thể trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ hoặc xé dán 4- Nhận xét, đánh giá Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét Học sinh nhận xét các tranh - Các nhóm nhận xét với nhau những bài vẽ đẹp về hình và màu 5- Dặn dò: Quan sát ngôi nhà của em Chuẩn bò đồ dùng - Học sinh ghi nhớ cho sau Thứ 2, ngày 10 tháng 12 năm 2 012 Bài 17 ... đề tài Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 28 - Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà - Vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà - Học sinh khá giỏi vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh - Giáo dục bảo vệ môi trường: Biết yêu mến cảnh đẹp quê hương, có ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giáo viên: - Một số tranh, ảnh phong cảnh có . dương một số bạn có bài vẽ tốt. Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 14 chuẩn bò cho bài sau. Học sinh ghi nhớ Thứ 2, ngày 15 tháng 10 năm 2 012 I- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh. nhau. * Cả lớp tuyên dương bạn học sinh hăng say phát biểu xây dựng bài. Học sinh ghi nhớ Thứ 2, ngày 22 tháng 10 năm 2 012 Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 16 I- MỤC. để vẽ hoặc xé dán. * Xé hình và dán hình vào bài xé dán. Học sinh thực hành vẽ hoặc xé dán. Giáo viên: Trịnh Đức Thuận …- Giáo án Mỹ Thuật khối 1 … 12 Khi học sinh làm bài giáo viên quan
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cả năm_CKTKN_Bộ 4, Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cả năm_CKTKN_Bộ 4, Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cả năm_CKTKN_Bộ 4