Giáo án Mĩ thuật lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 1

TUẦN 1 Ngày soạn: 15/8/2014 Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 8 năm 2014 MĨ THUẬT 4 Bài 1: Vẽ trang trí Màu sắc và cách pha màu I. MỤC TIÊU : - Biết thêm cách pha màu: da cam, xanh lá cây và tím - Nhận biết được các cặp màu bổ túc - Pha được các màu theo hướng dẫn II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu. Hình giới thiệu 3 màu cơ bản( màu gốc), hình hướng dẫn cách pha màu: da cam, xanh, lục,tím. Bảng màu giới thiệu các màu nóng, lạnh - Học sinh: vở tập vẽ, hộp màu, bút chì, sáp màu III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu cách pha màu - Yêu cầu Hs nhắc lại 3 màu gốc - Giới thiệu hình 2( 3 SGK) giải thích cách pha màu - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ, và hình 2( 3 SGK) * GV giới thiệu các cặp màu bổ túc - Nêu tóm tắt: Từ 3 màu: đỏ vàng, lam ta pha được ba màu: cam, lục, tím các màu pha được đặt cạnh ba màu cơ bản càn lại thành cặp màu bổ túc * GV giới thiệu màu nóng, lạnh: cho học sinh quan sát hình 5( 4 SGK) - GV nhấn mạnh nội dung chính. c. Hoạt động 2: Cách pha màu - GV làm mẫu cách pha màu bột trên giấy khổ lớn treo bảng - GV giới thiệu màu ở hộp sáp màu các màu: da cam, lục, tím đã được pha chế - Cho học sinh hát - Hs chú ý nghe - Đỏ, vàng, cam - HS quan sát, lắng nghe - Học sinh quan sát - Có ba cặp màu bổ túc Đỏ, lục Lam, cam hình 3(4 SGK) Vàng, tím - Học sinh quan sát nhận ra: + Màu nóng là màu gây cảm giác ấm + Màu lạnh là màu gây cảm giác lạnh mát - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát, lắng nghe 1 d. Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Yêu cầu học sinh tập pha các màu : Cam, lục, tím trên giấy nháp - Hướng dẫn quan sát giúp đỡ học sinh - Hướng dẫn học sinh pha màu vào vở - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng e. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn một số bài vẽ cho HS nhận xét - Khen ngợi động viên học sinh 4 . củng cố, dặn dò : - Cho HS nhắc lại cách pha màu - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. - Học sinh thực hành pha màu - Học sinh thực hành pha màu vào vở - GV nhận xét, xếp loại bài của bạn TUẦN 2 Ngày soạn: 22/8/2014 Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2014 BÀI 2: Vẽ theo mẫu: Vẽ hoa, lá I. MỤC TIÊU : - Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc của hoa, lá - Biết cách vẽ hoa lá - Vẽ được bông hoa, chiếc lad theo mẫu II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Tranh, ảnh một số hoa, lá. Hình gợi ya cách vẽ một số bông hoa, cành lá đẹp, Bài vẽ của học sinh lớp trước - Học sinh: vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Cho học sinh quan sát mẫu ? Tên của bông hoa, chiếc lá là gì. ? Hình dáng của chúng ra sao. ? Màu sắc của hoa, lá như thế nào. ? So sánh sự giống và khác hau của các loại hoa, lá. ? Kể tên một số loại hoa lá mà em biết. - GV nhận xét bổ xung - Cho học sinh hát - Hs chú ý nghe - Học sinh chú ý quan sát - Hoa hồng, lá hoa cúc - Hoa hồng có dạng hình tứ giác, lá có dạng hình tam giác - Hoa màu hồng, lá màu xanh - Học sinh so sánh - Hoa hồng, cúc…, lá tía tô, đào, mận 2 c. Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá - Cho học sinh xem bài vẽ hoa, lá của học sinh lớp trước - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ + Bước 1: Vẽ khung hình chung + Bước 2: Ước lượng tỉ lệ, vẽ phác + Bước 3: Chỉnh sửa hình + Bước 4: Vẽ chi tiết + Bước 5: Vẽ màu d. Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Lưu ý học sinh nhìn kĩ mẫu trước khi vẽ - Xắp xếp hình vẽ cho cân đối - GV quan sát giúp đỡ học sinh e. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Chọn một số bài ưu nhược điểm cho học sinh nhận xét - Đánh giá tiết học 4 . củng cố, dặn dò : - Về nhà quan sát các con vật - Học sinh lắng nghe - Hình vuông, chữ nhật, tam giác - Vẽ phác nét chính bằng nét thẳng - Vẽ cho rõ đặc điểm của hoa, lá - Vẽ giống màu của mẫu hoặc vẽ màu theo ý thích - Học sinh nhìn mẫu thực hành - Học sinh nhận xét: + Cách xắp xếp hình vẽ + Hình dáng đặc điểm, màu + Xếp loại các bài vẽ TUẦN 3 Ngày soạn: 29/8/2014 Ngày giảng: Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2014 Bài 3: Vẽ tranh Đề tài các con vật quen thuộc I. MỤC TIÊU : - Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc của một số con vật quen thuộc - Cách vẽ con vật - Vẽ được một vài con vật theo ý thích II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước - Học sinh: SGK, vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề - Cho học sinh hát - Hs chú ý nghe 3 tài - Cho học sinh xem tranh, ảnh ? Tên con vật trong tranh là gì. ? Hình dáng, màu sắc của nó ra sao. ? Đặc điểm nổi bật của con vật. ? Các bộ phận chính của con vật là gì. ? Em còn biết con vật nào khác. ? Em sẽ vẽ con vật nào. ? Em hãy miêu tả con vật em định vẽ. c. Hoạt động 2: Cách vẽ con vật - Gợi ý HS các bước vẽ lên bảng + Bước 1: Vẽ phác hình dáng con vật + Bước 2: Vẽ các bộ phận, chi tiết + Bước 3: Sửa chữa hoàn chỉnh hình + Bước 4: Vẽ màu, hoàn thiện bài d. Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Yêu cầu HS nhớ lại đặc điểm hình dáng, màu dắc con vật định vẽ + Vẽ theo các bước được hướng dẫn + Chú ý vẽ màu phù hợp đúng nội dung - GV quan sát, giúp đỡ học sinh e. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Chọn một số bài vẽ cho học sinh nhận xét + Cách trọn con vật + Xắp, xếp hình vẽ ( bố cục) + Hình dáng con vật + cách vẽ màu: Đậm, nhạt 4 . củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học. Dặn học sinh chuẩn bị đồ dùng cho buổi học sau - Học sinh chú ý quan sát - Con gà, mèo - Oai phong, mào đỏ - Mào đỏ cao, lông mượt - Đầu, mình, cổ, chân, đuôi - Chó, trâu, bò, ngựa, lợn - HS trả lời - HS trả lời - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh thực hành vẽ bài theo hướng dẫn của giáo viên - Học sinh dựa vào gợi ý của giáo viên nhận xét bài của bạn TUẦN 4 Ngày soạn: 5/9/2014 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2014 Bài 4: Vẽ trang trí Chép hoạ tiết trang trí dân tộc I. MỤC TIÊU : - Tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc - Biết cách chép hoạ tiết dân tộc - Chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc II. CHUẨN BỊ : 4 - Giáo viên: Một số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc, hình gợi ý cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc - Học sinh: SGK, vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu tranh, ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc ? Các hoạ tiết là các hình gì. ? Hình hoa,lá, con vật ở các hoạ tiết trang trí có đặc diểm gì. ? Đường nét, cách sắp xếp hoạ tiết trang trí như thế nào. ? Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu. - Di sản văn hoá dân tộc ta rất phong phú trong đó có cả hoạ tiết trang trí dân tộc c. Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc - GV hướng dẫn lên bảng cho học sinh quan sát + Tìm và vẽ hình dáng chung của hoạ tiết + Tìm vẽ phác hình dáng chung + Vẽ các đường trục dọc, ngang, tìm vị trí các phần của hoạ tiết + Đánh dấu điểm chính, vẽ hình bằng nét thẳng + Quan sát, điều chỉnh cho giống mẫu + Hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu d. Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Yêu cầu HS chọn và chép hình hoạ tiết trang trí dân tộc - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ trước khi vẽ - Gợi ý học sih vẽ màu theo ý thích - GV quan sát, giúp đỡ học sinh e. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Chọn một số bài vẽ cho học sinh nhận xét - Cho học sinh hát - Hs chú ý nghe - Học sinh chú ý quan sát - Hoa, lá con vật - Đã được đơn giản, cách điệu - Đường nét hài hoà, cách sắp xếp cân đối chặt chẽ - Đình, chùa, lăng tẩm, bia đá - Học sinh lắng nghe - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh thực hành chép hoạ tiết trang trí dân tộc theo hướng dẫn, yêu cầu - Học sinh nhận xét cách vẽ hình, vẽ màu. 5 - GV nhận xét bổ xung 4 . củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh chuẩn bị đồ dùng cho buổi học sau - Học sinh đánh giá, xếp loại - Học sinh lắng nghe TUẦN 5 Ngày soạn: 18/ 9 / 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010 MĨ THUẬT BÀI 5 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH PHONG CẢNH I. MỤC TIÊU : - Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh - Biết mô tả các hình ảnh màu sắc trên tranh II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Tranh, ảnh về phong cảnh - Học sinh: SGK, vở tập vẽ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Xem tranh * Phong cảnh Sài Sơn. Tranh khắc gỗ của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung ( 13- 76) ? Trong tranh có những hình ảnh nào. ? Tranh vẽ về đề tài gì. ? Màu sắc trong tranh như thế nào. ? Trong tranh có những màu gì. ? Hình ảnh chính trong tranh là gì. ? Trong tranh còn có những hình ảnh nào khác. - GV tóm tắt: * Phố cổ: Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái ( 20 - 88) - Giới thiệu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái ? Bức tranh vẽ hình ảnh gì. ? Dáng vẻ các ngôi nhà như thế nào. ? Màu sắc của bức tranh như thế nào. - GV bổ xung * Cầu Thê Húc: Tranh màu bột của Tạ - Cho học sinh hát - Hs chú ý nghe - Học sinh chú ý quan sát - Người, cây, nhà, ao làng, đống rơm, dãy núi - Nông thôn - Màu sắc trong sáng nhẹ nhàng - Màu đỏ, vàng, xanh lam - Phong cảnh Sài Sơn, làng quê - Các cô gái bên ao làng - Học sinh chú ý nghe - Học sinh chú ý nghe, quan sát tranh - Đường phố với những ngôi nhà - Nhấp nhô cổ kính - Trầm ấm, giản dị - Học sinh chú ý nghe 6 Kim Chi ( HS tiểu học) - Gợi ý cho học sinh tìm hiểu tranh ? Tranh vẽ hình ảnh gì. ? Màu sắc của tranh ra sao. ? Tranh vẽ bằng chất liệu gì. ? Cách thể hiện bức tranh ra sao. - GV kết luận: c. Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học, khen ngợi động viên học sinh 4 . củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh chuẩn bị đồ dùng cho buổi học sau - Học sinh chú ý quan sát - Cầu Thê Húc, cây phượng, hai em bé, Hồ Gươm - Tươi sáng, rực rỡ - Bột màu - Ngộ nghĩnh, hồn nhiên, trong sáng - Học sinh chú ý nghe - Học sinh chú ý nghe - Học sinh chú ý nghe TUẦN 6 Ngày soạn: 25 / 9 / 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 MĨ THUẬT BÀI 6 : VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I. MỤC TIÊU : - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả dạng hình cầu - Biết cách vẽ quả dạng hình cầu - Vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Tranh, ảnh một số loại quả dạng hình cầu. Bài vẽ của học sinh lớp trước - Học sinh: SGK, vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu 1 số loại quả qua tranh, ảnh ? Đây là quả gì. ? Hình dáng của chúng ra sao. ? Quả có màu gì. ? Kể tên các loại quả hình cầu mà em biết. - GV tóm tắt ý chính: - Cho học sinh hát - Hs chú ý nghe - Học sinh chú ý quan sát, lắng nghe - Quả bưởi, táo - Dạng hình cầu - Màu vàng, xanh, đỏ - Mít, cam, tranh 7 c. Hoạt động 2: Cách vẽ - Hướng dẫn cách vẽ lên bảng + Bước 1: Dựng khung hình chung + Bước 2: Vẽ phác hình bằng nét thẳng + Bước 3: Vẽ chỉnh, sửa hình cho giống mẫu vẽ + Bước 4: Vẽ màu theo ý thích d. Hoạt động 3: Thực hành - GV bày mẫu cho học sinh vẽ bài - Nhắc học sinh quan sát mẫu kĩ trước khi vẽ - Quan sát, giúp đỡ học sinh e. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + Chọn một số bài cho học sinh nhận xét + Nhận xét bổ xung, xếp loại bài của học sinh 4 . Củng cố, dặn dò : - Gọi học sinh nêu lại cách vẽ quả - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh chuẩn bị đồ dùng cho buổi học sau - Học sinh chú ý nghe - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh chú ý quan sát mẫu và thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên - Học sinh nhận xét bài cảu bạn về: Bố cục, cách vẽ, vẽ đậm, nhạt, xếp loại bài vẽ của bạn - Học sinh quan sát, lắng nghe TUẦN 7 Ngày soạn: 2 / 10 / 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010 MĨ THUẬT BÀI 7 : VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH I. MỤC TIÊU : - Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh - Biết cách vẽ tranh phong cảnh - Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Một số tranh phong cảnh. Bài vẽ của học sinh lớp trước - Học sinh: SGK, vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Dùng tranh, ảnh giới thiệu để học sinh nhận xét - Cho học sinh hát - Hs chú ý nghe - Học sinh chú ý quan sát, lắng nghe 8 - Đặt câu hỏi để học sinh tiếp nhận đề tài ? Xung quanh nơi em ở có cảnh nào đẹp không. ? Ngoài khu vực em ở em còn thấy cảnh đẹp ở đâu nữa. ? Em hãy tả lại một cảnh đẹp mà em thích. * Gợi ý để học sinh chọn ra cảnh đẹp để vẽ - GV nhận xét bổ xung: Nhấn mạnh những hình ảnh chính của cảnh đẹp c. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Giới thiệu hai cách vẽ tranh phong cảnh + cách vẽ quan sát trực tiếp + Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát - GV vẽ bảng gợi ý học sinh cách vẽ - Gợi ý cho học sinh nhớ lại hình ảnh định vẽ - Cho học sinh xem bài vẽ của học sinh lớp trước d. Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu học sinh suy nghĩ chọn cảnh trước khi vẽ - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau - Khuyến khích học sinh vẽ bài theo ý thích e. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + Chọn một số bài cho học sinh nhận xét + Nhấn mạnh các điểm tốt cần phát huy và điểm chưa tốt cần khắc phục, xếp loại bài của học sinh 4 . Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh chuẩn bị đồ dùng cho buổi học sau - Cảnh đồi núi, ruộng lúa bậc thang - Học sinh trả lời - Học sinh tả lại cảnh đẹp mà mình biết - Học sinh chọn cảnh để vẽ tranh - Học sinh quan sát, lắng nghe giáo viên hướng dẫn - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát học tập - Học sinh chọn cảnh để vẽ - Học sinh thực hành vẽ bài theo hướng dẫn của giáo viên - Học sinh quan sát nhận xét bài của bạn - Học sinh quan sát, lắng nghe TUẦN 8 Ngày soạn: 9 / 10/ 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 MĨ THUẬT BÀI 8: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN HOẶC Xẫ DÁN CON VẬT QUEN THUỘC 9 I. MỤC TIấU : - Hiểu hỡnh dỏng, đặc điểm màu sắc của con vật - Biết cỏch nặn con vật - Nặn được con vật theo ý thớch. II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc, sản phẩm nặn của con vật quen thuộc, đất nặn - Học sinh: SGK, vở tập vẽ, đất nặn III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Dựng tranh, ảnh cỏc con vật cho HS quan sỏt ? Đây là con vật gỡ. ? Hỡnh dỏng cỏc bộ phận của con vật như thế nào. ? Màu sắc của nó như thế nào. ? Hỡnh dỏng thay đổi như thế nào. ?Kể tờn cỏc con vật mà em biết. c. Hoạt động 2: Cách nặn con vật - Dùng đất nặn mẫu hướng dẫn HS cách nặn. - Nặn theo hai cỏch: + Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại: Thân, đầu, chân, đuôi, tai + Tạo dỏng và sửa chữa cho hoàn chỉnh. - Nặn con vật từ một thỏi đất vuốt nặn thành cỏc bộ phận. d. Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Cho học sinh thực hành nặn bài - Quan sát giúp đỡ học sinh hoàn thành bài. e. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Yờu cầu học sinh bày bài lờn bàn - Gợi ý học sinh nhận xột xếp loại bài 4 . củng cố, dặn dũ : - Cho HS nhắc lại cỏch nặn - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. - Cho học sinh hỏt - Hs chỳ ý nghe - Quan sỏt - Con gà… - Hỡnh dỏng bệ vệ oai phong cỏc bộ phận gần: đầu, cổ, thân, chân, đuôi - Màu đỏ, nâu - Hs trả lời - Chú, mốo, trõu, ngựa, … - Học sinh quan sỏt - Hs quan sỏt - Học sinh thực hành nặn bài - HS bày sản phẩm lờn bàn - Hs nhận xét chọn một số sản phẩm đẹp, xếp loại - Hs nhắc lại cỏch nặn con vật 10 [...]... dẫn - Học sinh nhận xét chọn ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận - Học sinh chú ý nghe TUẦN 11 Ngày soạn: 30/ 11 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2 010 MĨ THUẬT BÀI 11 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ I MỤC TIÊU: -Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc - Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật vẽ tranh II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, Tranh phiên bản khổ lớn về các... bài - Lớp nhận xét và xếp loại TUẦN 16 Ngày soạn: 4/ 12 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2 010 MĨ THUẬT BÀI 16 : TẬP NẶN TẠO DÁNG: TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP I MỤC TIÊU: - Hiểu cách tạo dáng ô tô hoặc con vật bằng vỏ hộp - Biết cách tạo dáng con vật hoặc đồ vật bằng vỏ hộp - Tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Một vài hình tạo dáng... hướng dẫn túng e Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn một số bài cho lớp nhận xét - Học sinh nhận xét bài của bạn theo - Giáo viên nhận xét và xếp loại bài hướng dẫn của giáo viên cho học sinh 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Động viên khen 22 ngợi khích lệ học sinh - Xem trước bài 18 TUẦN 18 Ngày soạn: 18 / 12 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2 010 MĨ THUẬT BÀI 18 : VẼ THEO MẪU TĨNH VẬT... động 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn một số bài gợi ý học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét, xếp loại cho điểm 4 Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh nêu lại các bước vẽ - Về nhà tập vẽ các đồ vật - Học sinh nhận xét, xếp loại bài theo ý thích - Học sinh chú ý quan sát và nghe giáo viên nhận xét - Học sinh nhắc lại TUẦN 19 Ngày soạn: 1/ 1/ 2 011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2 011 MĨ THUẬT BÀI 19 : THƯỜNG... lắng nghe gioa viên nhận xét - Học sinh chú ý nghe TUẦN 17 Ngày soạn: 11 / 12 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2 010 MĨ THUẬT BÀI 17 : VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU: 21 - Biết thêm về trang trí hình vuông và ứng dụng của nó - Biết cách trang trí hình vuông - Trang trí được hình vuông theo yêu cầu của bài II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Tranh trang trí hình vuông,một số đồ vật có... lắng nghe, quan sát - Học sinh thực hành vẽ bài - Lớp nhận xét và xếp loại - Học sinh nêu 18 TUẦN 15 Ngày soạn: 27/ 11 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2 010 MĨ THUẬT BÀI 15 : VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG I MỤC TIÊU: - Hiểu đặc điểm, hình dáng của một số khuân mặt người - Biết cách vẽ chân dung - Vẽ được tranh chân dung đơn giản II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Một số ảnh chân dung Một số tranh chân... - Học sinh nhận xét, xếp loại bài theo cảm nhận của mình - Chú ý nghe- quan sát - Học sinh nhắc lại TUẦN 14 Ngày soạn: 20/ 11 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2 010 MĨ THUẬT BÀI 14 : VẼ THEO MẪU: MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU: - Hiểu đặc điểm, hình dạng, tỉ lệ của hai vật mẫu - Biết cáh vẽ hai vật mẫu - Vẽ được hai đồ vật gần với mẫu II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Một vài mẫu có hai đồ vật, hình... nghe - Học sinh nhắc lại TUẦN 21 Ngày soạn: 15 / 1/ 2 011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2 011 MĨ THUẬT BÀI 21: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU: - Hiểu cách trang trí hình tròn - Biết cách trang trí hình tròn - Trang trí được hình tròn đơn giản II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Một số đồ vật dạng hình tròn có trang trí Bài vẽ trang trí hình tròn của học sinh lớp trước - Học sinh: SGK, Vở tập... vẽ bài - Học sinh nhận xét, xếp loại bài của bạn - Chú ý nghe- quan sát giáo viên nhận xét 15 bài vẽ đẹp 4 Củng cố, dặn dò: - Gợi ý học sinh nêu lại các bước vẽ tranh - Nhận xét tiết học Dặn học sinh chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho bài học sau TUẦN 13 Ngày soạn: 13 / 11 / 2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2009 MĨ THUẬT BÀI13: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU: - Hiểu vẻ đẹp và làm... ý nghe - Học sinh chú ý lắng nghe - 2 học sinh nhắc lại TUẦN 12 Ngày soạn: 6/ 11 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2 010 MĨ THUẬT 14 BÀI 12 : VẼ TRANH: ĐỀ TÀI SINH HOẠT I MỤC TIÊU: - Hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hàng ngày - Học sinh biết cách vẽ đề tài sinh hoạt - Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK SGV Một số tranh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt, . xét chọn ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận - Học sinh chú ý nghe TUẦN 11 Ngày soạn: 30/ 11 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2 010 MĨ THUẬT BÀI 11 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ I xếp loại bài theo cảm nhận của mình - Chú ý nghe- quan sát - Học sinh nhắc lại TUẦN 14 Ngày soạn: 20/ 11 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2 010 MĨ THUẬT BÀI 14 : VẼ THEO MẪU: MẪU. Học sinh chú ý lắng nghe - 2 học sinh nhắc lại TUẦN 12 Ngày soạn: 6/ 11 / 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2 010 MĨ THUẬT 14 BÀI 12 : VẼ TRANH: ĐỀ TÀI SINH HOẠT I. MỤC TIÊU : - Hiểu đề