Giáo án Âm nhạc lớp 1 cả năm_CKTKN_Bộ 3

- Cho HS nghe băng hát mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn - Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.. - Sau khi tập xong bài hát ,

Trang 1

TUẦN I

Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011

Dạy 2 lớp 1D,1E

(Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng)

I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN- Hát chuẩn xác bài quê hương tươi đẹp

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh minh hoạ, ( Nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hát lại 1 đến 2 bài ở trường Mầm Non

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: (12') Dạy bài hát Quê hương

tươi đẹp

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

+ Giới thiệu qua cho HS biết:

- Cho HS nghe băng hát mẫu( GV vừa đệm đàn

vừa hát)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn

( bài chia làm 5 câu)

-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với

trường độ từng nốt để nhắc HS ngân đúng

phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu

cầu), nhận xét

*Hoạt động 2: hát k/ hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gỗ đệm

- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách 1 lần trước khi kết thúc tiết

học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân

tộc nào?

- Nhận xét chung ( khen thưởng các em thuộc

lời, gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp

nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở các em yêu cầu

trung trong tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS

về ôn bài hát vừa tập

-Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn Hát ngân đúng phách theo hướng dẫn của GV

HS thực hiện hướng dẫn của GV+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ… Theo hướng dẫn của GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV

- Trả lời+ Bài; Quê hương tươi đẹp

+ Dân ca Nùng

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò

và ghi nhớ

Trang 2

Dạy 2 lớp 1D,1E

Tiết 2: Ôn Tập Bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

I MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết hát và vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo tiết tấu bài hát

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( Song loan, thanh phách)

1 ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

* Hoạt động1 :( 12') Ôn bài hát quê

hương tươi đẹp

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê

hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai

điệu, đó là dân ca của dân tộc nào?

- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

chân nhịp nhàng ( tiếng quê bước sang

trái nhún chụm hai chân, tiếng bao bước

sang phải) theo nhịp 2

- Mời HS lên biễu diễn trước lớp

- Nhận xét:

*Hoạt động2:(15') hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu lời ca

- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng dẫn

- HS biễu diễn trước lớp:+ Từng nhóm+ Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu-HS thực hiện gõ đệm theo tiết tấu

+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm+ Cá nhân

- Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca ( xem bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, hay nhất, nhóm nào chưa đều)

- HS thực hiện đúng hướng dẫn

- HS lắng ngheGhi nhớ

Trang 3

- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại

3 Bài mới

* Hoạt động 1:(15')Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca

Bài hát này được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của

nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn

- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép

giai điệu vào HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để

thuộc lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những chổ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng

dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)

* Hoạt động 2:(12') Hát kết hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ

phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu

cầu; nhắc nhỡ những em chưa tập trung trong tiết học

cần cố gắng hơn ) Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu

- Chú ý tư thê ngồi hát ngay ngắn Hát ngân đúng phách theo hướng dãn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc

cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo hướng dẫn của GV

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca ( dùng thanh phách )

-Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV

Trang 4

Dạy 2 lớp 1D,1E

Tiết 4 Ôn Tập Bài Hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA

Trò Chơi: Theo Bài Đồng Dao Ngựa Ông Đã Về

I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát k/ hợp v/ động phụ hoạ đơn giản-Tham gia tập biểu diễn bài hát.-Tham gia trò chơi

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

3 Bài mới:

* Hoạt động 1:(12') Ôn tập bài hát Mời bạn

vui múa ca

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui

múa ca

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe giai

điệu, sáng tác của nhạc sĩ nào

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều

hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng

tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

(vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang

phải theo nhịp bài ca)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

Nhong nhong nhong ngựa ông đã về

Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn

- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết

tất, GV hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa”

như sau:

- HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân

kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy

theo phách, ai để rơi que là thua cuộc

+ HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giải

như đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo

phách, ai nhảy không đúng là thua

* Hoạt động 3: (6')Củng cố – Dặn dò

- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng

hát lại với HS bài hát Mời bạn cùng múa ca

( hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động

theo nhạc

- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm

biễu biễn chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Đoán tên bài hát và tác giả+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca

+ Tác giả: Phạm Tuyên

- Hát theo hướng dẫn của GV+ Hát không có nhạc

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận dộng phụ họa theo hướng dẫn

HS biễu diễn trước lớp

+ Từng nhóm+ Cá nhân

- Chú ý nghe GV đọc mẫu

- HS thực hiện đọc câu đồng dao và

vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng thanh phách để gõ đệm

- HS ôn hát theo hướng dẫn

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 5

TUẦN 5

Dạy 2 lớp 1D,1E

Tiết 5 Ôn tập hai bài hát:

QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA

I MỤC TIÊU: - Biết hát theo đúng lời ca 2 bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

đơn giản và tham gia biểu diễn bài hát Tham gia trò chơi âm nhạc

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:- Đàn, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa

3 Bài mới

*Hoạt động 1: (15')Ôn tập bài hát Quê hương

tươi đẹp

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi

đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là

dân ca của dân tộc nào?

- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)

- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe

giai điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả

sáng tác

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức như ở

bài Quê hương tươi đẹp)

- Nhận xét

Hoạt động 3: (9')Trò chơi theo bài đồng dao

Ngựa ông đã về

- Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài

đồng dao Ngựa ông đã về Sau đó GV chia lớp

thành 2 hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm

nam và nữ riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp+ Từng nhóm

- HS thực hiện đọc câu đồng dao

và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng thanh phách và tiết tấu lời ca

- HS tham gia trò chơi, những em

ở tiết trước chưa tham gia nên tích cực hơn ở tiết này

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 6

Dạy 2 lớp 1D,1E

Tiết 6 Học Hát Bài: TÌM BẠN THÂN

(Nhạc và lời: Việt Anh)

I MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu, kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

1 ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét

3 Bài mới:

*Hoạt động 1:(15') Dạy bài hát Tìm bạn thân -

Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời

ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn

thân ái của Tuổi nhi đồng thơ ngây

Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng

năm 1960 Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi

ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát Chú ý những chổ

lấy hơi ( sau mỗi câu hát) để hướng dẫn HS lấy

hơi và ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay

hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc

tiết học

- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe

GV hát mẫu)

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn hát đúng giai điệu

và tiết tấu theo hướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV , chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh+ hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ…theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 7

TUẦN 7

Dạy 2 lớp 1D,1E

Tiết 7 Học Hát Bài: TÌM BẠN THÂN (tiếp theo)

I MỤC TIÊU: Biết hát đúng 2 lời của bài hát

-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1 GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại GV nhận xét

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: (15')Dạy bài hát Tìm bạn thân

(Lời 2)

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm

đàn vừa hát lời 2:

- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2 Chia thành 4 câu

như ở lời 1- Dạy hát từng câu lời 2, mỗi câu cho

HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

- Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu

cầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát lời 2 và vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách GV làm mẫu

- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng

hoặc gõ đệm chưa đều

*H/động 2:(12') Hát kết hợp với v/ động phụ họa

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải

ứng với mỗi phách, thực hiện động tác nhún chân

nhịp nhàng suốt bài bát

+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên

như vẫy gọi bạn.( câu 1 tay trái, câu 2: tay phải)

+ câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên

cao, nghiêng mình sang trái, sáng phải theo chân

- Nhận xét chung ( Khen những HS hát thuộc lời,

đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận gõ

đệm theo phách và vận động phụ họa) HS HS về

ôn lại bài hát vừa tập

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng mẫu

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV

- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách

+ Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ….theo hướng dẫn của GV

HS xem GV thực hiện động tác mẫu

- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV Chú ý thực hiện đúng động tác, đều, đẹp

- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp vận động phụ họa thật nhịp nhàng

- HS hát và vận động phụ họa theo nhạc

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò

và ghi nhớ

Trang 8

Học Hát Bài: LÝ CÂY XANH (Dân Ca Nam Bộ)

I YÊU CẦU:

- HS biết đây là bài hát dân ca Nam Bộ

- Biết hát theo giai điệu và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát: Lý cây bông

+ Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát

+ Bài Lý cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho HS

xem một vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn Có thể

đọc theo tiết tấu lời ca để ghi ghép giai điệu vào HS

dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để

- Chú ý những tiếng có luyến như “ đậu “ trên” “

líu” - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

- Sửa cho HS ,nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

x x xx x x x x

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

( Nhún chân nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái,

hai tay chống hông)

* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết

học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào

- Nhận xét:khen những em hát thuộc lời biết vận

động phụ hoạ, đúng yêu cầu; nhắc nhở những em

chưa tập trung, Dặn HS về ôn tập bài hát vừa tập

Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe

- Chú ý tư thế ngồi hát Hát thể hiện đúng những tiếng có luyến

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý tư thế học hát

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc

cụ gõ: theo hướng dẫn của GV

- HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca Hát tiếng nào, gõ tiếng đó

- Hát kết hợp vận động phụ họa, nhún chân nhịp nhàng theo hướng dẫn của GV

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV

- Trả lời:

+ Bài: Lý cây xanh+ Dân ca Nam Bộ

- Chú ý nghe GV nhận xét,

Trang 9

dặn dò và ghi nhớ

Trang 10

Ôn tập bài hát: LÝ CÂY XANHTẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU

- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức: Nnhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lí cây xanh

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Lí cây xanh

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,

đó là dân ca miền nào

hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng

tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và võ tay đệm theo phách, theo

* Hoạt động 2: tập nói thơ theo tiết tấu

- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm

theo âm hình tiết tấu

Miệng đọc: Ta ta ta ta , ta ta ta ta

- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm

hình tiết tấu của bài Lí cây xanh, GV cho HS

nói theo âm hình tiết tấu bài Lí cây xanh

- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV

cho HS vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để

đọc theo âm hình

- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài

chim như: Chim sáo, chim liếu tiếu, chim

- HS biểu diễn trước lớp+ Từng nhóm

+ Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng âm tượng thanh : ta

+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hình tiết tấu ( nhiều lần để nhớ âm hình tiết tấu)

- HS đọc bài Lí cây xanh theo tiết tấu ( kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo tiết tấu)

+ Cả lớp+ Từng dãy, nhóm+ Cá nhân

- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ

Trang 11

- Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh Tập

vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca

khác theo hương dẫn ( vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu)

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS lắng nghe

- Ghi nhớ

Trang 12

Ôn Tập Hai Bài Hát:

TÌM BẠN THÂN, LÝ CÂY XANH

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn

thân

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn

thân

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai

điệu, ai là tác giả sáng tác bài hát

hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp

bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát lí cây xanh

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết

hợp vỗ tay theo tiết lời ca để HS đoán tên

bài hát, dân ca miền nào

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây

- HS tập kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa

- HS thực hiện đọc thơ và vỗ hoặc gõ đệm

Trang 13

- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo

tiết tấu bài Lí cây xanh

Trang 14

Học Hát Bài: Đàn Gà Con (Nhạc: Phi - Líp - Pen - Cô; Lời: Việt Anh)

I YÊU CẦU:

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát

II CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi

HS nhắc lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại

3 Bài mới:

*Hoạt động1: Dạy bài hát Đàn gà con

-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa

đệm vừa hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca GV cho HS

đọc thuộc từng lời theo tiết tấu) Mỗi lời ca có

4 câu

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai,

ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại

nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ

tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi

kết thúc tiết học

- Nghe băng mẫu ( hoặc GV hát mẫu)

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV, Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ song loan, thanh phách, trống nhỏ Theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện theo nhóm, dãy, cá nhân

- HS trả lời;

+ Bài hát Đàn gà con+ Tác giả nhạc Phi - lip - pen - cô

Trang 15

Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc

lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp

gõ đệm theo phách đúng yêu cầu, nắhc nhở

những em chưa tập trung trong tiết học cần cố

gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

+ Lời: Việt Anh

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ

Trang 16

Ôn Tập Bài Hát: ĐÀN GÀ CON

I YÊU CẦU:

- Biết hát đúng 2 lời của bài hát và biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giải

II CHUẨN BỊ:

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn gà con

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,

nhạc sĩ nào sáng tác

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS

hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều

hình thức

+ Hát đồng thanh

- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách -

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Trông kia đàn gà con lông vàng

x x x x x x x

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia

đưa ngón trỏ chỉ bên trái – phải, câu 3 và 4 tay

hơi co lên ngang hông, chân nhấp hơi nhanh

như động tác chạy

+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2

như đang uống nước, câu 3 và 4 động tác tay

như lời 1, chân bước tại chỗ theo phách, ngực

hơi ưỡn về phía trước như sau khi ăn no

- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động

tác khác để minh họa nhằm phát huy tính tích

cực, khả năng tư duy sáng tạo của các em

* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước

lại với HS bài hát đã học

- Nhận xét( khen cá nhân và những nhóm biểu

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV

HS có thể nghĩ ra các động tác khác

để thể hiện cho các bạn cùng xem

- HS biểu diễn trước lớp

- Tự nhận xét các nhóm, cá nhân biểu diễn ( em thấy nhóm nào, bạn nào biểu diễn hay nhất)

- HS lắng nghe

- Ghi nhớ

Trang 17

diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Dặn HS về ôn lại bài hát đàn gà con tiết tấu lời ca

Trang 18

Học Hát Bài: SẮP ĐẾN TẾT RỒI (Nhạc Và Lời: Hoàng Vân)

I YÊU CẦU:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát

II CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con GV bắt giọng hoặc đệm đàn

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi

( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc

viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con

chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở… ông đã

được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về

Văn học – Nghệ thuật)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

( Bài hát chia làm 4 câu hát)

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS lấy hơi

giữa mỗi câu hát

- Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết

tấu đã quy định ( xem SGK)

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần

- Sửa cho HS

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo

phách và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay

hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước khi

kết thúc tiết học

- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách theo hướng dẫn của GV

- HS trả lời

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn

dò và ghi nhớ

Trang 19

- Nhận xét chung Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

Trang 20

Ôn Tập Bài Hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI

I YÊU CẦU:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.-Tập đọc lời ca theo tiết tấu

II CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ gõ ( thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca)

3 Bài mới:

* Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi

- Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết Hỏi HS

bức tranh nói về bài hát nào đã học, tên tác giả

sáng tác bài hát

- Cho HS nhận xét nội dung bức tranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát

thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình

thức

+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân

tiết tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ)

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập vài động tác phụ họa

+ Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải

rồi sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui

+ Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân

nhún theo nhịp

+ Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn

tay xoè ra, chân nhún

- HS trình bày trước lớp theo tổ

- HS nhận xét, GV nhận xét

* Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của

bài hát Sắp đến tết rồi: Em đi đến trường

Vui bước trên đường

+ Tác giả: Hoàng Vân

- HS nhận xét nội dung tranh ( nói

về ngày gì)

- Hát theo hướng dẫn của GV

- Hát đồng thanh dãy, nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca

gõ đệm theo tiết tấu

Trang 21

- Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc

nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn

- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ

tay đúng phách và tiết tấu lời ca

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

Trang 22

Ôn Tập 2 Bài Hát:

ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI

I YÊU CẦU:

II CHUẨN BỊ

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, )

- Tranh minh hoạ 2 bài hát (nếu có)

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bái hát Đàn gà con

- Cho HS xem tranh minh hoạ bài hát Đàn gà

con kết hợp nghe giai điệu bài hát

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa nghe giai điệu, ai

câu ( mỗi nhóm hát mối câu theo thứ tự 1, 2, 3,

4 sau đó đến lờ 2 đổi ngược lại)

- Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: Một em

hát câu đầu, cả lớp 2 câu và vỗ tay theo tiết tấu

lời ca Một em hát câu 3, cả lớp hát câu 4

- Nhận xét

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát, kết hợp vỗ

tay theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát,

tác giả

- GV hướng dẫn HS ôn bái hát kết hợp vỗ

tayhoặc đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:

- Ngồi ngay ngắn, chú ý xem tranh

và nghe giai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tác giả

- Hát theo hướng dẫn của GV:

+ Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp

Trang 23

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân

và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những

nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) Nhắc HS về

ôn lại2 bài hát đã học

- HS tập biểu diễn bài hát trước lớp ( từng nhóm, từng cá nhân)

- HS lắng nghe và ghi chú

Trang 24

Nghe Hát Quốc Ca:

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I YÊU CẦU:

-Làm quen với bài hát Quốc ca Biết khi chµo cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm.-Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc và nhớ, nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện

II CHUẨN BỊ:

- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca

- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc

- Nắm nội dung trò chơi “Tên tôi, tên bạn.”

2 Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Nghe Quốc ca

- GV Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về

Quốc ca: Là bài hát chung của cả nước

do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Trước đây

có tên là bài Tiến quân ca

- Hỏi HS: + Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ và khi hát Quốc ca đứng

như thế nào?

- GV nhắn lại cho HS hiểu và nhớ: Quốc

ca được hát khi chào cờ và hát Quốc ca

phải đứn thẳng, nghiêm trang, mắt

hướng về Quốc kì

- Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc

- Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe

Quốc ca với thái độ trang nghiêm (Nếu

HS thuộc bái hát có thể cho các em tập

chào cờ và hát một lần)

*Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc

- GV kể (hoặc đọc chạm, diễn cảm)

“Câu chuyện Nai”

- GV nêu một vài câu hỏi sau khi kể cho

HS để xem các em có nắm được nội

dung câ chuyện không Ví dụ:

+ Tại sao các loại vật lại quên cả việc

phá nương rẫy, mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng

- HS nghe Quốc ca, ngồi ngay ngắn

- HS tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca nghiêm túc theo hướng dẫn

- HS tập trung, chú ý lắng nghe

- Nghe GV hỏi và trả lời:

+ Vì mãi mê nghe tiếng hát tuyệt vời của

em bé

+ Vì tiếng hát của Nai Ngọc hay quá

- HS nghe và ghi nhớ

- HS thực hiện nói tên theo hướng dẫn

- HS luyên tập nhiều lần để thuộc câu nói trước khi tham gia trò chơi

- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn

Trang 25

- GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát

tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh

giúp dân làng xua đuổi được muông thú

phá hoại mùa màng, nương rẫy Mọi

người đều yêu quí Nai Ngọc và tiếng hát

của em

*Hoạt động 3: Trò chơi “Tên tôi, tên

bạn”

- Hướng dẫn HS tập nói tên theo tiết tấu

của câu hát trong bài Sắp đến Tết

rồi:Tên tôi là Nam

Bạn tên là gì?

- Hướng dẫn trò chơi: Em thứ nhất đứng

lên tự giới thiệu Tên mình và hỏi tên bạn

bên cạnh hoặch chỉ một bạn khác (nói

theo tiết tấu )

- Em được chỉ định phải lập tức đứng lên

trả lời và hỏi tiếp bạn khác tiết tấu và câu

nói đã quy định Bạn tiếp theo lại trả lời

và tiếp tục hỏi,… Nếu em nào trả lời

chậm hoặc nói không đúng tiết tấu đã

quy định đều bị coi là phạm luật và

không được tiếp tục chỉ định người khác

Trò chơi cứ thế tiếp tục

- Cùng cách nói theo tiết tấu trên, nhưng

thay vì giới thiệu tên mình, HS có thể

giới thiệu về “cây’’ hoặc “con vật’’

- Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ khi

chào cờ, hát Quốc ca và thực hiện tốt

trong các buổi chào cờ đầu tuần

- HS lắng nghe, thực hiện

- Ghi nhớ

Trang 26

Tập Bài Hát Tự Chọn: CÔ GIÁO

Đỗ Mạnh Tường

I YÊU CẦU:

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn:

- Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc

- Qua bài hát, giáo dục các em kính yêu thầy cô giáo

II CHUẨN BỊ

- Nhạc cụ quen dùng

- Chọn hình thức trình bày của bài hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp của bài hát

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Học hát: cô giáo

Nhạc và lời: Đỗ Mạnh Thường

- GV giới thiệu bài hát, tên tác giả

- Treo bài hát lên bảng

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- Hát mẫu

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- GV dạy bài hát theo quy trình dạy hát

thông thường, lưu ý thể hiện sắc thái, tình

cảm của bài

- GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự

hào khi học hát bài hát tự chọn

- GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát

theo tổ, nhóm, cá nhân

- Kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của

HS bằng việc kiểm tra hát kết hợp gõ

đệm, biểu diễn

* Hoạt động 2: Củng cố:

- Gọi một nhóm lên biểu diễn bài hát cô

giáo

- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

+ Liên hệ: Qua bài hát giáo dục các em

- Một nhóm lên biểu diễn

- Yêu mến thầy cô giáo

- Ghi nhớ

Định dạng
Số trang	52
Dung lượng	690 KB