Mối quan hệ giữa kỹ năng chính trị với xu hướng khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên chính quy ngành Quản trị kinh doanh

TR NG B GIÁO D C VÀ ÀO T O I H C KINH T THÀNH PH H CHÍ MINH Lý Th c Hi n M I QUAN H GI A K N NG CHÍNH TR V I XU H NG KH I NGHI P KINH DOANH C A SINH VIÊN CHÍNH QUY NGÀNH QU N TR KINH DOANH LU N V N TH C S KINH T TP H Chí Minh – N m 2010 TR NG B GIÁO D C VÀ ÀO T O I H C KINH T THÀNH PH H CHÍ MINH Lý Th c Hi n M I QUAN H GI A K N NG CHÍNH TR V I XU H NG KH I NGHI P KINH DOANH C A SINH VIÊN CHÍNH QUY NGÀNH QU N TR KINH DOANH Chuyên ngành: Qu n tr kinh doanh Mã s : 60.34.05 LU N V N TH C S KINH T NG IH NG D N KHOA H C TS TR N HÀ MINH QUÂN TP H Chí Minh – N m 2010 i L IC M N Tơi có th hồn thành lu n v n không ch công s c c a riêng tơi mà cịn s óng góp c a th y cô, bè b n Tôi mu n h ng d n, ng t nh ng phút c bi t nh c i ã tin t ng nghi p c a tơi Vì l n th y Tr n Hà Minh Quân nh ng ng ng h nhi t thành ý t u tiên nghe nói ó, i th y ng nghiên c u n Các tác gi - t p th cá nhân c a nh ng tài li u tham kh o – nh ki n th c kinh nghi m c a h mà ã có th m r ng ki n th c, ng th i ti t ki m r t nhi u th i gian Ngồi ra, tơi mu n c m n Vân, Cô Ph m Thu Hi n, Cô n th y Tr n H ng H i, Cô Tr ng Tuy t Trinh, ng i ã giúp ng Th Thúy r t nhi u vi c giúp ti p c n b n sinh viên tham gia th o lu n tay ôi, tham gia tr l i b ng câu h i Chân thành c m n nh ng áp viên ã dành th i gian tr l i cho kh o sát S óng góp c a h có vai trị quy t nh n s thành công c a nghiên c u Tôi r t may m n c s h tr c a công ty LQI c ng tác viên tham gia h tr nh p li u R t vui Tôi cg il ic m n c bi t ch u n nh ng ng nh i b n ã dành nhi u gi c b n nháp cung c p cho nh ng thông tin quan tr ng v nh ng i m c n c i thi n M c dù ôi lúc có nh ng l i góp ý n ng l i (nh ng lúc c ng r t h u ích), h c ng c ni m tin c a v ý t ã liên t c ng nghiên c u Vì s th ng th n hi u bi t c a h , mu n c m n ch Phan Thanh Chi, anh Quy V Tôi c ng xin bày t lòng bi t n sâu s c t i t t c th y cô c a khoa Qu n Tr Kinh Doanh tr ng i h c Kinh t TP.HCM ã truy n thuy t c ng nh nh ng kinh nghi m th c t , nh ng ph t h c lý ng pháp nghiên c u khoa h c ó nh ng ki n th c n n t ng giúp tơi có th hồn thành t t lu n v n Và tin r ng ây s kinh nghi m quý báu giúp thành công công vi c c ng nh công tác nghiên c u t ng lai ii Cu i cùng, vô bi t n cu c i ã cho l a ch n m t gia ình nh m m nh ngày hôm Ch ng nh c a yêu th viên su t th i gian th c hi n lu n v n Tháng – 2010 Lý Th c Hi n ng ng iii L I CAM OAN Tôi xin cam oan lu n v n th c s “M i quan h gi a k n ng tr v i xu h ng kh i nghi p kinh doanh c a sinh viên quy ngành qu n tr kinh doanh” k t qu c a trình h c t p, nghiên c u khoa h c li u lu n v n c thu th p t th c t có ngu n g c rõ ràng, tin c y, c x lý trung th c khách quan Tháng – 2010 Lý Th c Hi n c l p nghiêm túc Các s iv M CL C L IC M N i L I CAM OAN ii M C L C iv DANH M C CÁC KÝ HI U, CH VI T T T vii DANH M C CÁC B NG BI U viii DANH M C CÁC HÌNH V , TH ix TÓM T T CH NG T NG QUAN 1.1 Gi i thi u .2 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.3 Gi i h n nghiên c u 1.4 Ph 1.5 Ý ngh a th c ti n c a CH C ng pháp nghiên c u .7 tài NG 10 S LÝ LU N VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN C U 10 2.1 Gi i thi u .10 2.2 C s lý lu n .10 2.2.1 Xu h ng kh i nghi p kinh doanh c a sinh viên qu n tr kinh doanh 10 2.2.2 K n ng tr 11 2.3 Mơ hình nghiên c u 16 2.4 Tóm t t 17 CH 3.1 NG PH NG PHÁP NGHIÊN C U 19 Gi i thi u .19 v 3.2 Qui trình nghiên c u 19 3.3 Thang o 21 3.3.1 Thang o k n ng tr .22 3.3.2 Thang o xu h 3.4 ng kh i nghi p kinh doanh 22 Thi t k nghiên c u .24 3.4.1 Nghiên c u s b 24 3.4.2 Nghiên c u th c 25 3.5 Tóm t t 27 CH NG K T QU NGHIÊN C U 28 4.1 Gi i thi u .28 4.2 K t qu nghiên c u nh tính .28 4.3 K t qu nghiên c u nh l ng 29 4.3.1 Mô t m u 29 4.3.1 Ki m nh tin c y c a thang o 31 4.3.2 Phân tích nhân t khám phá (EFA) 35 4.4 Ki m nh mơ hình nghiên c u 41 4.4.1 Phân tích ma tr n t ng quan 41 4.4.2 Phân tích h i quy 42 4.4.3 Ý ngh a h s h i qui riêng ph n mơ hình .43 4.4.4 K t qu ki m nh gi thuy t nghiên c u mơ hình 44 4.5 Tóm t t 45 CH NG Ý NGH A VÀ K T LU N 47 5.1 Gi i thi u .47 5.2 K t qu óng góp c a nghiên c u 47 vi 5.3 H n ch c a tài h ng nghiên c u ti p theo .52 TÀI LI U TRÍCH D N 54 Ph l c CÔNG C THU TH P D LI U NH TÍNH: DÀN BÀI TH O LU N TAY ÔI 60 Ph l c CÂU H I KH O SÁT CHÍNH TH C 63 Ph l c KI M TRA GI NH C A H I QUY B I 66 Ph l c MÔ T THÊM V M U 72 Ph l c THANG O THAM KH O 73 vii DANH M C CÁC KÝ HI U, CH VI T T T AS : S chân th t rõ ràng (Apparent Sincerity Ctg : Các tác gi EFA : Phân tích nhân t khám phá (exploratory factor analysis) II : nh h KD : Kinh Doanh NA : N ng l c m ng l NAII : nh h PS : K n ng tr (Political skill) QTKD : Qu n tr kinh doanh SA : S s c s o xã h i (Social Astuteness) TPHCM : Thành ph H Chí Minh ng cá nhân l n (Interpersonal Influence) i (Networking Ability) ng l n m ng l i viii DANH M C CÁC B NG BI U B ng 3.1 Ti n th c hi n nghiên c u 20 B ng 3.2 Thang o mã hóa thang o .23 B ng 4.1 Mô t m u .29 B ng 4.2 Mô t bi n quan sát c a khái ni m k n ng tr xu h ng kh i nghi p kinh doanh .30 B ng 4.3 K t qu Cronbach Alpha c a thang o k n ng tr .32 B ng 4.4 K t qu Cronbach Alpha c a thang o xu h doanh 34 B ng 4.5 K t qu EFA c a thang o k n ng tr 36 B ng 4.6 K t qu Cronbach Alpha c a thang o nh h l 38 i ng kh i nghi p kinh ng l n m ng B ng 4.7 K t qu EFA c a thang xu h ng kh i nghi p kinh doanh 39 B ng 4.8 B ng tóm t t gi thuy t sau x lý EFA cho bi n k n ng tr 40 B ng 4.9 Ma tr n h s t ng quan gi a bi n mơ hình .41 B ng 4.10 Ch tiêu ánh giá phù h p c a mơ hình 42 B ng 4.11 Ch tiêu ánh giá phù h p c a mơ hình 43 B ng 4.12 Các thông s th ng kê c a t ng bi n mơ hình 44 B ng 4.13 K t lu n gi thuy t nghiên c u 45 59 41 Veciana, J.M., Aponte, M and Urbano, D (2005), University students’ attitudes towardsentrepreneurship: a two countries comparison, International Entrepreneurship and Management Journal, Vol 1, pp 165-82 42 Wilson, F., Kickul, J & Maulins, D (2007), Gender, entrepreneurial selfefficacy and entrepreneurial career intentions Implications for entrepreneurship education, Entrepreneurship Theory and Practice, 31(3), 387-401 43 Wu, S Y , & Turban, D B (2008), Social skill in the workplace: what is social skill and how does it matter, PhD Thesis, University of Missouri – Columbia, MU: American 44 Zaidatol Akmaliah Lope Pihie (2009), Exploring the entrepreneurial mindset of students: implication for improvement of entrepreneurial learning at university, The Journal of International Social Research, Vol 2/8, 339 – 345 45 Zhao, H., Hills, G.E., and Seibert, S (2005), The mediating role of selfefficacy in the development of entrepreneurial intentions, Journal of Applied Psychology, 90, 6, 1265-1272 60 Ph l c CÔNG C THU TH P D LI U NH TÍNH: DÀN BÀI TH O LU N TAY ƠI M c ích: Khám phá y u t c u thành k n ng tr , xu h ng kh i nghi p Ph n gi i thi u: Xin chào b n, Tôi tên Lý Th c Hi n Hôm r t hân h nh v ib n th o lu n v v n liên quan nghi p kinh doanh vi c i làm thuê R t mong nh n cu c trao c làm quen n xu h ng kh i c s chia s c a b n, i khơng có quan i m úng hay sai c T t c ý ki n trung th c c a b n u óng góp vào s thành công c a nghiên c u Ph n Chuy n kh i nghi p: B n suy ngh nh th v kh i nghi p kinh doanh? Sau t t nghi p, b n s t m công ty hay b n s Khi nói i làm th? Vì sao? n kh i nghi p kinh doanh, b n ngh n i u gì? T i sao? Theo b n vi c kh i nghi p kinh doanh vi c b n có k n ng liên quan n kh i nghi p kinh doanh có liên quan v i khơng? Vì sao? Khi nói ngh n k n ng c n thi t liên quan n kh i nghi p kinh doanh, b n n k n ng gì? Vì b n ngh v y? B n hi u th v tính tr t ch c? Vì b n l i ngh v y? Nh ng d u hi u nói lên b n có k n ng tr ? Vì sao? ánh giá thang o Bây gi a nh ng phát bi u sau ây, b n cho bi t b n có hi u c ngh a chúng khơng? N u khơng? Vì sao? Theo b n, phát bi u mu n nói lên i u gì? T i sao? B n mu n thay i, b sung nh ng gì? Vì sao? ( ánh giá t ng nhóm phát bi u c a t ng khái ni m) NA1: Tôi dành nhi u th i gian n l c m ng l i làm vi c v i nh ng 61 ng i khác NA2: t ch c, nh n bi t nhi u ng i quan tr ng tơi u có quan h t t NA3: Tôi s d ng t t nh ng quan h m ng quan h c a mu n x y t ch c NA4: Tôi ã phát tri n m t m ng l ng n i u i r ng b n bè c ng s t ch c, i mà tơi có th g i h h tr th t s c n h làm i u ó NA5: Tơi dành nhi u th i gian phát tri n quan h v i nh ng ng i khác t ch c NA6: Tôi gi i vi c xây d ng m i quan h t t v i ng (có th l c) i có nh h ng t ch c SA1: Tôi nh n bi t nh ng i u c n ph i nói hay làm nh h ng ng i SA2: Tơi có tr c giác t t, hay nh n bi t t t v cách th hi n b n thân tr c khác ng i khác SA3: Tôi gi i vi c c m nh n nh ng c a ng ng l c nh ng v n khơng nói i khác SA4: Tôi h t s c ý SA5: Tôi hi u ng n s c m t c a m i ng i i r t t t II1: Tôi d dàng phát tri n quan h giao ti p t t v i h u h t m i ng II2: Tơi có th làm cho h u h t m i ng i i c m th y tho i mái d ch u g n tơi II3: Tơi có kh n ng giao ti p m t cách d dàng hi u qu v i nh ng ng i khác II4: Tôi gi i nh n ng i khác t AS1: i u quan tr ng m i ng ng ng v i i tin r ng tơi chân thành nh ng tơi nói 62 làm AS2: Khi giao ti p v i nh ng ng i khác, c g ng chân thành nh ng tơi nói làm AS3: Tơi c g ng th hi n s thích thú tính chân thành SEI1: N u n m i ng i c l a ch n gi a vi c t làm ch i làm thuê cho ó, s u tiên vi c kh i nghi p SEI2: Tôi s b t u kinh doanh c a riêng sau t t nghi p SEI3: Tơi khơng thích vi c i làm th h ng l ng EI1: Tôi s ch n m t ngh nghi p nh m t nhà doanh nghi p EI2: Tơi thích c m t doanh nhân h n c m t nhân viên m t công ty EI3: Tôi ang chu n b làm b t c EI4: Tôi s c g ng h t s c b t EI5: Tơi có suy ngh nghiêm túc i u c m t doanh nhân u ho t ng kinh doanh c a riêng b t u kinh doanh c a riêng sau b t u m t doanh nghi p m t ngày ó hồn thành vi c h c t p EI6: Tơi có m t ý EI7: Tơi xác EI8: Tôi nh tn l c nh m nh m t o m t công ty t ng lai ki m ti n nhi u h n n a EI9: Tôi mu n c ông ch c a riêng EI10: Tôi s b t u kinh doanh c a n m t i EI11: Tôi s b t u kinh doanh c a 10 n m ti p theo C M N 63 Ph l c CÂU H I KH O SÁT CHÍNH TH C Vui lịng cho bi t m c theo thang i m t ng ý c a Anh/Ch cho phát bi u d n 7, v i qui 1: HOÀN TOÀN PH N i ây c sau: I n 7: HOÀN TOÀN NG Ý (Xin ch khoanh trịn m t s thích h p cho t ng phát bi u) Phát bi u M c NA1: Tôi dành nhi u th i gian n l c m ng l i làm vi c v i nh ng ng NA2: i khác t ch c, nh n bi t nhi u ng tr ng i quan u có quan h t t NA3: Tơi s d ng t t nh ng quan h m ng quan h c a n i u tơi mu n x y NA4: Tôi ã phát tri n m t m ng l c ng s t ch c, ng t ch c i r ng b n bè i mà tơi có th g i h h tr tơi th t s c n h làm i u ó NA5: Tôi dành nhi u th i gian phát tri n quan h v i nh ng ng i khác t ch c NA6: Tôi gi i vi c xây d ng m i quan h t t v i ng i có nh h ng (có th l c) t ch c SA1: Tôi nh n bi t nh ng i u c n ph i nói hay làm nh h ng ng i khác SA2: Tơi có tr c giác t t, hay nh n bi t t t v cách th hi n b n thân tr c ng i khác SA3: Tôi gi i vi c c m nh n nh ng nh ng v n khơng nói c a ng ng l c i khác 64 SA4: Tôi h t s c ý SA5: Tôi hi u ng n s c m t c a m i ng i i r t t t II1: Tôi d dàng phát tri n quan h giao ti p t t v i h u h t m i ng i II2: Tơi có th làm cho h u h t m i ng i c m th y II3: Tơi có kh n ng giao ti p m t cách d dàng tho i mái d ch u g n hi u qu v i nh ng ng II4: Tôi gi i nh n ng i khác i khác t ng ng v i AS1: i u quan tr ng m i ng i tin r ng chân thành nh ng tơi nói làm AS2: Khi giao ti p v i nh ng ng i khác, c g ng chân thành nh ng tơi nói làm AS3: Tơi c g ng th hi n s thích thú tính chân thành n m i ng i SEI1: N u c l a ch n gi a vi c t làm ch i làm th cho ó, tơi s SEI2: Tôi s b t u tiên vi c kh i nghi p u kinh doanh c a riêng sau hoàn thành vi c h c t p SEI3: Tơi khơng thích vi c i làm thuê h ng l ng Gi i tính : …………… Tu i: Nam N 65 Làm vi c bán th i gian Có Không Trong n m qua, anh (ch ) ã tham gia vào vai trò t ch c l p, oàn – H i, t ch c khác nh ng v trí: (có th ch n nhi u phát bi u) L p tr ng, l p phó Bí th , phó bí th , y viên (các c p) Chi h i tr ng, chi h i phó, y viên Ch nhi m, phó ch nhi m, y viên Nhóm tr ng, nhóm phó Khác:……………………………… 99 Chân thành c m n s h tr t phía anh ch 66 Ph l c KI M TRA GI Gi - NH C A H I QUY B I nh v liên h n tính Theo hình 4., ph n d phân tán ng u nhiên xung quanh mà không t o m t n tính ng i qua tung ng có hình d ng c th Do ó gi nh v liên h c tho mãn (Hoàng Tr ng Chu Nguy n M ng Ng c, 2005) Ph n d chu n hóa 3.00000 2.00000 1.00000 0.00000 -1.00000 -2.00000 -3.00000 -3.00000 -2.00000 -1.00000 0.00000 Giá tr d Hình ph l c 1: giá tr d - 2.00000 3.00000 ốn chu n hóa th phân tán ph n d chu n hoá (Standardized Residual) oán chu n hoá (Standardized Predicted Value) Gi 1.00000 nh v ph ng sai c a sai s không i 67 Theo b ng ph l c 1, m c ý ngh a c a ki m nh t ng quan h ng Spearman gi a giá tr t i c a ph n d v i bi n ( nh h l n nhau, s s c s o xã h i) u l n h n 0.05 Do ó, n u ch n m c ý ngh a 5% khơng th bác b ph n d bi n c gi thuy t Ho: h s t c l p nh h ng m ng cá nhân ng quan h ng c a t ng th gi a ng m ng cá nhân l n bi n s s c s o xã h i b ng (Hoàng Tr ng Chu Nguy n M ng Ng c, 2005) Ngh a Gi v ph ng sai c a sai s không i c tho mãn ph n (Do h s t nh ng quan h ng t ng th gi a ph n d bi n “s chân th t rõ ràng” khác 0) B ng ph l c 1: K t qu ki m nh t ng quan h ng Spearman ABSCU AS 460(**) 439(**) 177(**) 000 000 000 394 394 394 394 460(**) 1.000 702(**) 084 000 000 097 394 394 394 394 439(**) 702(**) 1.000 094 Sig.(2 uôi) 000 000 061 N 394 394 394 394 177(**) 084 094 1.000 Sig (2 uôi) 000 097 061 N s rho 1.000 N AS NAII Sig (2 uôi) Spearman' SA 394 394 394 394 H s t ng quan Sig (2 uôi) N SA H s t ng quan NAII H s t ng quan ABSCU ARES ** T H s t ng quan ng quan v i m c ý ngh a 0.01 (2 uôi) ARES 68 Gi - nh v phân ph i chu n c a ph n d Có giá tr S m u 394 Tr ng Skewness 202 Std Error of Skewness 123 Kurtosis -.048 Std Error of Kurtosis Bi u 245 t n s c a ph n d chu n hóa cho th y m t c t ch ng lên bi u ng cong phân ph i chu n t n s Do ó, có th k t lu n r ng gi thuy t phân ph i chu n không b vi ph m (Hoàng Tr ng Chu Nguy n M ng Ng c, 2005) 40 T ns 30 20 10 Mean = 3.7816972E-16 Std Dev = 2.35521879 N = 394 -7.50000 -5.00000 -2.50000 0.00000 2.50000 5.00000 7.50000 Ph n d Chu n hóa Hình ph l c 2: Bi u ph n d chu n hóa 69 Giá tr chu n c k v ng 7.5 5.0 2.5 0.0 -2.5 -5.0 -7.5 -7.5 -5.0 -2.5 0.0 2.5 Giá tr quan sát Hình ph l c 3: Bi u Bi u gi - 5.0 c T n s Q-Q Plot ph n d chu n hóa Q-Q plot cho th y i m c a ph n d phân tán sát nh v phân ph i chu n c a ph n d Gi nh v tính 7.5 ng chéo, ó c tho mãn c l p c a sai s (khơng có t ng quan gi a ph n d ) Vi c tra b ng th ng kê Durbin-Watson m c ý ngh a 5% d ng l i v i n= 200, nghiên c u c a tác gi n = 394 quan sát M c dù k t qu tính tốn h s Durbin-Watson c a mơ hình 1,637 nh ng ch a th k t lu n v tính sai s có c th a mãn hay khơng Vì l ó, tác gi ki m tra gi cl pc a nh thông 70 qua ph ng pháp khơng th có hi n t th K t qu t ng t t th ta th y: th có d ng ng u nhiên nên ng quan gi a ph n d x y (Hoàng Tr ng Chu Nguy n M ng Ng c, 2005) Ph n d chu n hóa 3.00000 2.00000 1.00000 0.00000 -1.00000 -2.00000 -3.00000 100 200 300 400 500 Th t phi u tr l i Hình ph l c 4: Bi u ph n d chu n hóa theo th i gian (th t thu th p phi u i u tra) - Gi c ng n) nh khơng có m i t ng quan gi a bi n cl p( ol ng a 71 ch p nh n (Tolerance) cao VIF t