MỐI QUAN HỆ GIỮA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ PHONG CÁCH HỌC TẬP, TÁC ĐỘNG ĐẾN KIẾN THỨC THU NHẬN CỦA SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI TPHCM.PDF

TR B NG GIÁO D C VÀ ÀO T O I H C KINH T TP.H CHÍ MINH PHAN HÀ THANH NHÃ M I QUAN H GI A PH NG PHÁP GI NG D Y VÀ PHONG CÁCH H C T P, TÁC NG N KI N TH C THU NH N C A SINH VIÊN KHOA QU N TR KINH DOANH T I TP HCM LU N V N TH C S KINH T Thành ph H Chí Minh – N m 2012 TR B NG GIÁO D C VÀ ÀO T O I H C KINH T TP.H CHÍ MINH PHAN HÀ THANH NHÃ M I QUAN H GI A PH NG PHÁP GI NG D Y VÀ PHONG CÁCH H C T P, TÁC NG N KI N TH C THU NH N C A SINH VIÊN KHOA QU N TR KINH DOANH T I TP HCM Chuyên ngành : Qu n tr kinh doanh Mã s : 60.34.01.02 LU N V N TH C S KINH T NG IH NG D N KHOA H C: PGS TS VÕ TH QUÝ Thành ph H Chí Minh – N m 2012 i L I CAM OAN Tôi xin cam oan lu n v n cơng trình nghiên c u khoa h c c a riêng Các phân tích, s li u k t qu nêu lu n v n hoàn toàn trung th c có ngu n g c rõ ràng TP.H Chí Minh, ngày 14 tháng 10 n m 2012 Ng i th c hi n lu n v n PHAN HÀ THANH NHÃ ii L I CÁM N Trong su t th i gian th c hi n lu n v n t t nghi p, ã nh n giúp c a th y cơ, gia ình b n bè Tơi xin lịng bi t n sâu s c Tr tình h i v i nh ng s giúp c nhi u s c bày t s trân tr ng c tiên, xin trân tr ng g i l i c m n n PGS.TS Võ Th Quý ã t n ng d n th c hi n lu n v n Tôi xin c m n t t c th y, cô giáo Khoa Qu n tr kinh doanh, tr i H c Kinh T TP.HCM – nh ng ng i ã nhi t tình gi ng d y giúp ng cho tơi su t khóa h c Cu i cùng, xin ng viên, giúp c trân tr ng c m n gia ình tơi – nh ng ng i v m t tinh th n c ng nh v t ch t cho nh ng n m tháng h c t p Ti p theo, c ng xin g i l i c m n chia s , giúp n b n c a – nh ng ng i ã tơi q trình nghiên c u thu th p d li u cho lu n v n TP.H Chí Minh, ngày 14 tháng 10 n m 2012 Ng i th c hi n lu n v n PHAN HÀ THANH NHÃ iii M CL C L I CAM OAN i L I C M N ii M C L C iii DANH M C CÁC B NG VÀ HÌNH V vii TÓM T T viii NG I:T NG QUAN CH 1.1.Gi i thi u 1.2.M c tiêu nghiên c u 1.3 it 1.4.Ph ng ph m vi nghiên c u ng pháp nghiên c u 1.5 Ý ngh a nghiên c u 1.6 K t c u nghiên c u CH NG 2: C 2.1 Ph 2.1.1 LÝ THUY T ng pháp gi ng d y nh ngh a ph 2.1.2.Các ph 2.1.3 S ng pháp gi ng d y ng pháp gi ng d y tr i m i ph ng i h c ng pháp gi ng d y làm t ng s yêu thích c a sinh viên ngành Qu n tr kinh doanh t i Vi t Nam 10 2.2 Phong cách h c t p 11 2.2.1 nh ngh a phong cách h c t p 11 2.2.2.Các quan i m phong cách h c t p 11 2.2.3.Phong cách h c t p c a Honey Mumford 12 2.3 Ki n th c thu nh n 14 2.3.1 nh ngh a ki n th c thu nh n 14 2.3.2 N ng l c gi ng d y nh h ng n ki n th c thu nh n c a sinh viên kh i Kinh t (Kinh t Qu n tr kinh doanh) t i Vi t Nam 14 2.4.M i quan h gi a ph ng pháp gi ng d y phong cách h c t p 15 iv 2.5.S tác ng c a phong cách h c t p n ki n th c thu nh n 16 2.6 Mô hình nghiên c u 17 2.7 Tóm t t 18 CH NG PHÁP NGHIÊN C U 20 NG 3: PH 3.1 Thi t k nghiên c u 20 3.1.1.Nghiên c u s b 20 3.1.2.Nghiên c u th c 20 3.2 Ph ng pháp ch n m u x lý s li u 21 3.2.1.Ph ng pháp ch n m u 21 3.2.2.Ph ng pháp x lý s li u 22 3.3 Xây d ng thang o 23 3.3.1.Thang o ph ng pháp gi ng d y 24 3.3.2 Thang o phong cách h c t p 24 3.3.3 Thang o ki n th c thu nh n 28 3.4 Tóm t t 29 CH NG 4: K T QU NGHIÊN C U 30 4.1.Th ng kê mô t 30 4.1.1.Mô t m u 30 4.1.2.Phân tích mơ t bi n nghiên c u 31 4.2 ánh giá s b thang o b ng h s tin c y Cronbach alpha i v i thành ph n phong cách h c t p, ki n th c thu nh n 33 4.2.1 Ki m nh Cronbach Alha i v i thang o phong cách h c t p 33 4.2.2 Ki m nh Cronbach Alha i v i thang o ki n th c thu nh n 34 4.3.Phân tích nhân t khám phá EFA thang o ph ng pháp gi ng d y, phong cách h c t p ki n th c thu nh n 35 4.4 Phân tích t ng quan 38 4.4.1 Phân tích t ng quan ki m nh gi thuy t gi a ph ng pháp gi ng d y phong cách h c t p 38 4.4.2 Phân tích t ng quan gi a phong cách h c t p ki n th c thu nh n 41 v 4.5 Phân tích h i quy ki m nh gi thuy t ki m nh s tác ng c a phong cách h c t p lên ki n th c thu nh n 42 4.5.1 Tóm t t i u ki n tong ánh gía phân tích mơ hình h i quy 42 4.5.2 Ki m nh mơ hình phong cách h c t p tác ng ki n th c thu nh n 46 4.6.Th o lu n v k t qu 51 4.6.1 K t qu nghiên c u gi a ph ng pháp gi ng d y phong cách h c t p 52 4.6.2.K t qu nghiên c u gi a phong cách h c t p ki n th c thu nh n 53 4.7 Tóm t t 53 CH NG 5: K T LU N VÀ KI N NGH 54 5.1 Gi i thi u 54 5.2 K t qu óng góp v m t lý thuy t 55 5.3 Hàm ý cho gi ng viên 56 5.4 Hàm ý cho sinh viên 57 5.5 H n ch c a nghiên c u h ng nghiên c u ti p theo 57 TÀI LI U THAM KH O 59 PH L C Ph l c 1: Th o lu n nhóm Ph l c 2: B ng câu h i nghiên c u nh l Ph l c 3: Th ng kê mô t Ph l c 4: H s tin c y Cronbach alpha Ph l c 5: Phân tích nhân t EFA Ph l c 6: Phân tích t ng quan Ph l c 7: Phân tích h i quy Ph l c 8: Bi u ng vi DANH M C CÁC B NG VÀ HÌNH V B ng 2.1: Tóm t t gi thuy t 19 B ng 3.2: Thang o ph ng pháp gi ng d y 24 B ng 3.3: Thang o phong cách h c t p n ng ng 25 B ng 3.4: Thang o phong cách h c t p ph n x 26 B ng 3.5: Thang o phong cách h c t p suy lu n 27 B ng 3.6: Thang o phong cách h c t p th c hành 27 B ng 3.7: Thang o ki n th c thu nh n 28 B ng 4.1: Th ng kê m u 30 B ng 4.2: Th ng kê mô t bi n 31 B ng 4.5: Ki m nh Cronbach Alpha i v i thang o phong cách h c t p 33 B ng 4.4: Cronbach alpha c a thang o ki n th c thu nh n 35 B ng 4.5: Ki m nh KMO Bartlett (l n 2) 36 B ng 4.6 K t qu EFA c a thang o phong cách h c t p ki n th c thu nh n 36 B ng 4.7: K t qu phân tích t ng quan gi a ph ng pháp gi ng d y phong cách h c t p 39 B ng 4.8: K t qu phân tích t ng quan gi a phong cách h c t p ki n th c thu nh p 41 B ng 4.9 B ng k t qu h i quy c a mơ hình 47 B ng 4.10.Ki m nh h s phóng i ph ng sai (VIF) cho mơ hình h i quy 48 B ng 4.11 Ki m nh tính B ng 4.12 Ki m nh F cho mơ hình h i quy 50 c l p c a ph n d cho mơ hình h i quy 49 B ng 4.13: K t qu phân tích mơ hình h i quy 50 -Hình 2.1: Mơ hình nghiên c u 18 Hình 3.1: Quy trình nghiên c u 21 vii TÓM T T Nghiên c u ph c th c hi n nh m: 1) Khám phá m i quan h gi a ng pháp gi ng d y phong cách h c t p 2) Nghiên c u tác h ct p ng phong cách n ki n th c thu nh n Mơ hình nghiên c u g m thành ph n gi thuy t Nghiên c u s b c th c hi n nh m i u ch nh, b sung bi n quan sát cho thang o Nghiên c u th c v i m u g m 267 sinh viên i h c ang h c t p t i TP.HCM ánh giá thang o gi thuy t nghiên c u Ph n m m x lý d li u SPSS 16.0 c s d ng phân tích K t qu ki m nh cho th y thang o ph ng pháp gi ng d y c a Henry (2000); thang o phong cách h c t p c a Zarina (2008) thang o ki n th c thu nh n c a Young & ctg (2003) phù h p nghiên c u Thang o ph pháp gi ng d y t ch c g m thành ph n: ph nhóm, tình hu ng, óng vai, gi i quy t v n ng ng pháp di n thuy t, th o lu n v i bi n quan sát Thang o phong cách h c t p g m thành ph n: phong cách h c t p n ng ng, phong cách h c t p ph n x , phong cách h c t p suy lu n phong cách th c hành v i 16 bi n quan sát Thang o ki n th c thu nh n v i thành ph n bi n quan sát K t qu phân tích cho th y phong cách h c t p n ng k v n n ki n th c thu nh n ph tác ng th c hành tác ng pháp gi ng d y th o lu n nhóm gi i quy t ng có ý ngh a th ng k n phong cách n ng V m t th c ti n, nghiên c u s giúp th y ng th c hành cm it pháp gi ng d y, phong cách h c t p, ki n th c thu nh n T phong cách h c t p phù h p v i ph nâng cao m c g n k t c a ph h c t p khác ng có ý ngh a th ng ng quan gi a ph ng ó, sinh viên tìm ng pháp gi ng d y c a gi ng viên nh m có th ng pháp gi ng d y khác v i phong cách ng th i c ng giúp sinh viên ti p nh n ki n th c d dàng CH NG 1: T NG QUAN 1.1 Gi i thi u: Giáo d c óng vai ch i h c Vi t Nam m t l nh v c quan tr ng c a tn c giáo d c o t o phát tri n ngu n nhân l c áp ng cho nhu c u c a xã h i H th ng giáo d c Vi t Nam ã thay (Hayden & Lam, 2007) S l tr ng ng tr ng i h c n m 1987 t ng lên ó 295 tr ng i nhanh chóng nh ng th p k qua i h c gia t ng k g n 400%, t 101 n 376 tr i h c công l p 81 tr ng i h c n m 2009, ng ngịai cơng l p S l ng n sinh i h c n m 2009 1,7 tri u, t ng 13 l n so v i n m 1987 (The MoET, 2009) Hi n nay, ch ng trình giáo d c yêu c u t o theo tín ch i h c Vi t Nam c B giáo d c t o c yêu c u th c hi n theo ngh quy t s 37/2004/QH11 khóa XI, k h p th sáu c a Qu c h i v giáo d c Quy ch s 43/2007/Q BGD& T t o theo tín ch có u i m nh sau: sinh viên có quy n l a ch n mơn khóa c a ngành c t o mà cịn có th h c ph n t ch n yêu thích, h tr cho h tích l y ki n th c thành ch c ng phát tri n ngành ngh sau Ngịai ra, theo tín ch , sinh viên có th rút ng n th i h n h c t p hồn ng trình h c t p s m Tuy nhiên, ch ng trình giáo d c v n cịn hi u qu Nguyên nhân B Giáo d c v ch ng trình khung yêu c u tr không cho phép tr h p v i s “Ch k ch thay ng i c a môi tr t o kh ng ch ch t i ch ng trình mơn h c cho phù ng (Huy n, 2009) Theo (H nh, 2009) ng trình chu n ng trình cho mình, nh th m i tr mang th m nh riêng i h c Vi t Nam ng ph i tuân th m t cách c ng nh c, i h c có th thay ng trình khung c a B ch ng xây d ng ch ng ký h c thêm m t s ng tr ng trình” Nh v y, ch d a vào nhu c u th c t c a xã h i ph ng d a vào ó t thi t i h c s có ch i v i nh ng môn chuyên ngành, tr ngh ng trình c thù ng s giao cho khoa ch ng trình gi ng d y s h u d ng h n ng pháp gi ng d y c a gi ng viên s c e Thang o “Ki n th c thu nh n”: Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 783 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Item Deleted Correlation Item Deleted KQ01 10.36 4.533 640 688 KQ02 10.58 4.673 633 698 KQ03 10.64 4.050 603 737 Ph l c 5: Phân tích nhân t EFA a Thang o “Phong cách h c t p” “ki n th c thu nh n” sau phân tích EFA l n th KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square df Sig Communalities Initial ND01 1.000 ND02 1.000 ND03 1.000 PX01 1.000 PX03 1.000 PX05 1.000 PX06 1.000 PX07 1.000 PX08 1.000 PX09 1.000 LL01 1.000 851 2.148E3 351 000 Extraction 656 700 591 552 565 568 476 547 602 589 560 LL02 1.000 LL03 1.000 LL04 1.000 LL05 1.000 LL06 1.000 TT01 1.000 TT02 1.000 TT03 1.000 TT04 1.000 TT05 1.000 TT06 1.000 TT07 1.000 TT09 1.000 KQ01 1.000 KQ02 1.000 KQ03 1.000 Extraction Method: Principal Component Analysis .469 544 585 603 453 548 457 405 533 586 633 617 616 708 702 689 Total Variance Explained Rotation Sums of Squared Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings % Component Total 10 6.782 1.918 1.841 1.449 1.318 1.142 1.103 986 905 823 Cumulative of Variance % 25.119 7.105 6.817 5.366 4.883 4.228 4.086 3.653 3.352 3.047 25.119 32.225 39.041 44.408 49.291 53.519 57.605 61.258 64.610 67.657 Loadings % of Total % of Variance Cumulative % 6.782 25.119 1.918 7.105 1.841 6.817 1.449 5.366 1.318 4.883 1.142 4.228 1.103 4.086 25.119 32.225 39.041 44.408 49.291 53.519 57.605 Cumulative Total Variance % 2.676 2.548 2.475 2.257 2.078 1.864 1.656 9.911 9.436 9.168 8.358 7.696 6.905 6.132 9.911 19.347 28.515 36.873 44.568 51.473 57.605 11 795 2.944 70.601 12 779 2.884 73.484 13 733 2.714 76.198 14 701 2.596 78.794 15 628 2.327 81.121 16 554 2.052 83.173 17 532 1.971 85.144 18 516 1.912 87.057 19 472 1.750 88.806 20 456 1.689 90.495 21 442 1.637 92.132 22 410 1.517 93.649 23 399 1.476 95.125 24 372 1.379 96.504 25 347 1.284 97.788 26 327 1.210 98.999 27 270 1.001 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrixa Component TT02 PX07 LL02 PX09 KQ02 TT05 ND03 PX06 TT01 LL04 TT07 600 594 577 574 568 558 550 547 532 528 517 105 -.310 289 -.215 121 -.380 -.233 310 450 171 184 -.415 -.295 -.149 -.272 -.324 168 -.115 315 322 -.303 -.148 -.193 -.130 255 185 -.100 110 102 -.300 117 218 287 138 171 -.334 -.108 384 -.160 112 -.343 -.236 -.147 -.210 TT09 515 129 -.364 -.270 LL05 508 273 221 ND01 501 -.304 442 ND02 498 -.363 300 TT06 494 188 -.343 -.293 PX01 481 -.324 210 -.265 PX03 472 -.283 461 -.193 LL03 457 378 274 TT04 445 107 -.106 417 LL01 417 286 -.138 PX08 397 -.133 181 -.365 LL06 377 421 236 KQ01 509 -.270 -.509 KQ03 449 -.180 -.489 102 PX05 368 -.182 315 TT03 380 168 111 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted -.255 276 -.127 -.292 -.130 -.130 -.139 286 230 277 357 -.440 101 216 -.371 152 153 -.132 -.284 -.129 -.233 204 394 384 -.145 -.108 425 204 280 -.207 329 -.146 197 239 302 149 -.262 -.443 -.215 Rotated Component Matrixa Component PX01 680 137 PX03 659 618 PX05 577 PX06 534 163 LL05 235 177 723 187 PX07 109 122 190 265 211 228 159 145 -.121 LL04 695 LL06 436 292 247 263 146 569 TT02 -.125 149 253 329 452 343 156 TT06 201 754 109 TT07 196 727 109 189 118 114 TT09 TT05 714 580 KQ01 126 KQ02 153 ND02 161 ND01 271 264 789 107 135 765 229 363 154 ND03 810 207 KQ03 169 102 116 137 133 TT04 247 100 LL03 460 TT01 230 214 179 PX08 289 176 486 TT03 648 155 -.100 508 142 405 248 339 LL01 266 538 144 350 113 655 448 LL02 103 799 739 136 264 201 144 103 622 -.112 570 118 320 PX09 410 354 125 204 153 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in 10 iterations Component Transformation Matrix 524 -.198 419 Component 1 449 432 425 360 358 309 279 -.486 582 227 -.298 -.428 277 160 481 308 -.508 -.619 110 036 140 -.396 039 -.397 104 508 591 -.257 -.184 372 -.524 520 -.051 -.396 351 -.205 -.441 017 -.168 166 150 828 -.624 546 057 313 -.212 -.277 299 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization b Thang o “Phong cách h c t p” “ki n th c thu nh n” phân tích EFA l n sau lo i b bi n KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square df Sig .833 1.397E3 171 000 Communalities Initial Extraction ND01 1.000 653 ND02 1.000 690 ND03 1.000 577 PX03 1.000 583 PX07 1.000 498 PX08 1.000 517 PX09 1.000 533 LL03 1.000 406 LL04 1.000 679 LL05 1.000 600 LL06 1.000 404 TT05 1.000 511 TT06 1.000 578 TT07 1.000 600 TT09 1.000 586 KQ01 1.000 719 KQ02 1.000 704 KQ03 1.000 702 PX01 1.000 449 Extraction Method: Principal Component Analysis Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Initial Eigenvalues Loadings % of Cumulative Variance % Rotation Sums of Squared Loadings % of Total Cumulative Variance % % of Total Cumulative Variance % Component Total 5.124 26.967 26.967 5.124 26.967 26.967 2.375 12.502 12.502 1.700 8.947 35.913 1.700 8.947 35.913 2.354 12.389 24.890 1.668 8.781 44.695 1.668 8.781 44.695 2.139 11.257 36.147 1.280 6.739 51.434 1.280 6.739 51.434 2.081 10.955 47.102 1.217 6.406 57.840 1.217 6.406 57.840 2.040 10.738 57.840 971 5.110 62.951 827 4.352 67.303 805 4.237 71.540 703 3.702 75.242 10 619 3.256 78.498 11 568 2.988 81.487 12 543 2.859 84.346 13 511 2.690 87.036 14 491 2.582 89.618 15 457 2.406 92.024 16 429 2.258 94.282 17 403 2.119 96.401 18 358 1.886 98.288 19 325 1.712 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrixa Component PX07 622 185 -.267 KQ02 615 -.128 -.393 278 281 PX09 590 248 187 -.174 241 KQ01 578 -.187 -.477 ND03 571 339 -.243 TT05 564 TT07 339 180 -.212 -.330 -.232 -.173 546 -.431 -.198 -.271 TT09 544 -.387 -.314 -.203 ND02 524 339 216 -.452 TT06 515 -.466 -.219 -.203 PX01 510 341 -.270 ND01 505 289 -.193 286 -.442 KQ03 504 -.241 -.404 240 412 LL05 493 483 268 229 LL03 394 -.168 321 331 -.103 PX03 469 545 162 -.181 LL04 498 -.119 551 331 LL06 320 506 197 PX08 402 -.221 249 -.449 287 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Rotated Component Matrixa Component TT07 740 TT09 733 TT06 730 TT05 658 164 PX08 121 697 PX03 169 159 112 127 110 170 165 100 115 164 272 690 PX09 116 634 PX01 146 599 PX07 275 578 KQ03 127 170 285 255 199 819 209 KQ01 222 171 791 KQ02 145 110 771 LL04 119 167 138 795 LL05 250 LL06 127 LL03 122 ND01 146 717 617 205 ND02 242 567 111 181 149 802 111 ND03 267 783 239 663 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Component Transformation Matrix Component 492 494 434 389 416 -.641 562 -.247 -.106 448 020 149 -.574 747 -.299 -.435 -.559 313 512 373 -.396 325 568 130 -.631 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization Ph c l c 6: Phân tích t a T ng quan ng quan gi a “phong cách h c t p” “ph THAO DIEN GIAI Pearson THUYET Correlation DON QUYET NANG PHAN THUYET NHOM HUONG G VAI DIEN LUAN ng pháp gi ng d y” VANDE DONG XA SUY THUC LUAN HANH tailed) 267 282** 151* 091 217** 259** 191** 170** 209** 000 Sig (2- N TINH 014 136 000 000 002 005 001 267 267 267 267 267 267 267 267 THAO Pearson LUAN Correlation NHOM Sig (2tailed) N TINH Pearson HUONG Correlation Sig (2tailed) N DONG VAI Pearson Correlation Sig (2tailed) N GIAI Pearson QUYET Correlation VAN DE Sig (2tailed) N NANG Pearson DONG Correlation Sig (2tailed) N PHAN XA Pearson Correlation Sig (2tailed) N SUY LUAN Pearson Correlation Sig (2tailed) N 282** 000 313** 054 385** 339** 356** 077 255** 000 381 000 000 000 207 000 267 267 267 267 267 267 267 267 267 151* 313** 476** 467** 253** 282** 170** 110 014 000 000 000 000 000 005 072 267 267 267 267 267 267 267 267 267 091 054 476** 314** 261** 159** 283** 056 136 381 000 000 000 009 000 365 267 267 267 267 267 267 267 267 267 217** 385** 467** 314** 332** 290** 215** 201** 000 000 000 000 000 000 000 001 267 267 267 267 267 267 267 267 267 259** 339** 253** 261** 332** 426** 247** 295** 000 000 000 000 000 000 000 000 267 267 267 267 267 267 267 267 267 191** 356** 282** 159** 290** 426** 349** 350** 002 000 000 009 000 000 000 000 267 267 267 267 267 267 267 267 267 170** 077 170** 283** 215** 247** 349** 356** 005 207 005 000 000 000 000 267 267 267 267 267 267 267 000 267 267 THUC Pearson HANH Correlation tailed) N 255** 110 056 201** 295** 350** 356** 001 000 072 365 001 000 000 000 267 Sig (2- 209** 267 267 267 267 267 267 267 267 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed) b T ng quan gi a “phong cách h c t p” “ki n th c thu nh n” Correlations NANG DONG NANG DONG Pearson Correlation PHAN XA PHAN XA Pearson Correlation THUC HANH KIEN THUC 426** 247** 295** 363** 000 000 000 000 267 267 267 267 267 426** 349** 350** 321** 000 000 000 Sig (2-tailed) N SUY LUAN Sig (2-tailed) N 267 267 267 247** 349** 356** 230** 000 000 000 000 267 267 267 267 267 295** 350** 356** 394** Sig (2-tailed) 000 000 000 N KIEN THUC 267 N THUC HANH 267 Sig (2-tailed) SUY LUAN 000 267 267 267 267 267 363** 321** 230** 394** 000 000 000 000 267 267 Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation Sig (2-tailed) N 267 267 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) .000 267 Ph l c 7: Phân tích h i quy a Phong cách h c t p tác ng n ki n th c: Variables Entered/Removedb Model Variables Entered Variables Removed THUCHANH, NANGDONG, SUYLUAN, PHANXAa Method Enter a All requested variables entered b Dependent Variable: KIENTHUC Model Summaryb Model R Change Statistics Std Adjusted Error of R R R the Square F Sig F DurbinSquare Square Estimate Change Change df1 df2 Change Watson 485a 235 224 87962 235 20.148 262 000 1.846 a Predictors: (Constant), THUCHANH, NANGDONG, SUYLUAN, PHANXA b Dependent Variable: KIENTHUC ANOVAb Sum of Squares Model Regression Residual df Mean Square 62.357 15.589 202.717 262 F 20.148 Sig .000a 774 Total 265.074 266 a Predictors: (Constant), THUCHANH, NANGDONG, SUYLUAN, PHANXA b Dependent Variable: KIENTHUC Coefficientsa Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients Collinearity Correlations Statistics ZeroModel B (Constant) Std Error 1.494 218 059 PHANXA 132 SUYLUAN THUCHANH t 440 NANGDONG Beta Sig order Partial Part Tolerance VIF 3.394 001 223 3.674 000 363 221 199 790 1.266 072 117 1.848 066 321 113 100 728 1.374 038 063 036 601 549 230 037 032 812 1.232 306 067 275 4.540 000 394 270 245 797 1.254 a Dependent Variable: KIENTHUC Collinearity Diagnosticsa Variance Proportions Model Dimension Eigenvalue Condition Index (Constant) NANGDONG PHANXA SUYLUAN THUCHANH 4.926 1.000 00 00 00 00 00 028 13.324 00 52 01 49 01 020 15.841 07 30 01 49 36 015 17.937 01 17 75 01 34 011 20.868 92 00 22 00 29 a Dependent Variable: KIENTHUC Residuals Statisticsa Minimum Maximum Predicted Value Mean Std Deviation N 3.8459 6.2510 5.2647 48417 267 -2.97038 3.09608 00000 87298 267 Std Predicted Value -2.930 2.037 000 1.000 267 Std Residual -3.377 3.520 000 992 267 Residual a Dependent Variable: KIENTHUC Ph c l c 8: Bi u a Bi u phân ph i chu n b Bi u P-P c Bi u phân tán ... c a gi ng viên, phong cách h c t p c a sinh viên ki n th c thu nh n c a sinh viên C th là: Nghiên c u m i quan h gi a ph ng pháp gi ng d y c a gi ng viên phong cách h c t p c a sinh viên Vi c... GIÁO D C VÀ ÀO T O I H C KINH T TP.H CHÍ MINH PHAN HÀ THANH NHÃ M I QUAN H GI A PH NG PHÁP GI NG D Y VÀ PHONG CÁCH H C T P, TÁC NG N KI N TH C THU NH N C A SINH VIÊN KHOA QU N TR KINH DOANH T... m i quan h gi a ph phong cách h c t p giúp gi ng viên phát huy ph phong cách h c t p sinh viên ng h p v i ph ng pháp gi ng d y ng pháp gi ng d y phù h p v i c l i, sinh viên xác nh phong cách