Tuần 29 lớp 4 (KNS+GDMT)

Trường TH Tân Phú I GV: Khối 4 Tuần :29 Năm học: 2010 – 2011 THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ HAI 21/3 Chào cờ 29 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông (T2) 57 Tập đọc Đường đi Sa Pa 141 Toán Luyện tập chung 29 Lịch sử Quang Trung đại phá quân Thanh (Năm 1789) BA 22/3 Thể dục 142 Toán Tìm 2 số khi biết hịêu và tỉ số của 2 số đó 29 Chính tả N-v: Ai nghĩ ra các số 1,2,3,4… ? 57 Luyện từ & câu Mở rộng vốn từ: Du lịch - Thám hiểm 57 Khoa học Thực vật cần gì để sống ? TƯ 23/3 143 Toán Luyện tập 29 Địa lý Nguời dân và hoạt động sản suất ở Đồng bằng duyên hải miền Trung 29 Kể chuyện Đôi cánh cuả Ngựa Trắng 58 Tập đọc Trăng ơi… từ đâu đến ? 29 Kỹ thuật Lắp xe nôi NĂM 24/3 Thể dục 57 Tập làm văn Luyện tập tóm tắt tin tức 144 Toán Luyện tập 58 Luyện từ & câu Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị 29 Mĩ thuật Vẽ tranh: Đề tài an tòan giao thông SÁU 25/3 58 Khoa học Nhu cầu nuớc của thực vật 58 Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả con vật 145 Toán Luyện tập chung 29 Âm nhạc On tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan Duyệt BGH Khối Trưởng TUẦN 29 Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông. (tiết 2) I, Mục tiêu: Bài soạn lớp 4 1 Trường TH Tân Phú I GV: - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới HS). - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày. - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông. II. Kĩ năng sống: - Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật - Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm luật giao thông III. Các kỹ thuật và phương pháp dạy học: -Đóng vai; Trò chơi -Thảo luận; Trình bày 1 phút IV. Đồ dung dạy học: - Sách giáo khoa đạo đức 4 - Một số biển báo giao thông V. Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, ổn định tổ chức : 2, Khám phá : - Nêu một vài hành vi thể hiện tôn trọng luật giao thông. - Nhận xét. 3, Kết nối: 3.1, Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông. MT: Hs nói được biển báo đó có ý nghĩa gì? - Tổ chức cho hs chơi theo 3 nhóm. - Gv phổ biến cách chơi . - Tổ chức cho hs chơi trò chơi. - Nhận xét. 3.2, Thảo luận nhóm bài 3: MT: Hs nêu được ý kiến đúng trong cách xử lí tình huống giao thông. - Tổ chức cho hs làm việc theo 3 nhóm. - Yêu cầu: mỗi nhóm xử lí một tình huống. - Nhận xét: a, Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu: Luật giao thông cần được thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi. b, Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài, nguy hiểm. c, Căn ngăn bạn không ném đá lên tàu, gây nguy hiểm cho hành khách và làm hư hỏng tài sản công cộng. 3.Luyện tập:, Trình bày kết quả điều tra thực tiễn: MT: Hs nêu được những điều mình đã điều tra ở địa phương về việc thực hiện an toàn giao thông. - Tổ chức cho các nhóm trình bày. - Nhận xét. - Hát - Hs nêu. - Hs chú ý cách chơi. - Hs chơi trò chơi: Các nhóm quan sát biển báo giao thông và nói ý nghĩa của biển báo. - Hs thảo luận theo nhóm. - Các nhóm thảo luận đưa ra cách xử lí tình huống được giao. - Các nhóm trình bày. - Hs các nhóm trình bày kết quả. Bài soạn lớp 4 2 Trường TH Tân Phú I GV: * Kết luận chung: sgk. 4, Vận dụng: - Thực hiện tôn trọng luật giao thông. - Chuẩn bị bài sau. - Hs các nhóm khác bổ sung. Tập đọc ĐƯỜNG ĐI SA PA. I, Mục tiêu: 1/ Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tỡnh cảm; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. 2/ Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tỡnh cảm yờu mến tha thiết của tỏc giả đối với cảnh đẹp của đất nước . (trả lời câu hỏi 1,2. Học thuộc lòng hai đoạn cuối bài. Bài soạn lớp 4 3 Trường TH Tân Phú I GV: II, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh về cảnh Sa pa. - DK: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, ổn định tổ chức 2, Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Con sẻ. - Nhận xét. 3, Dạy học bài mới 3.1, Giới thiệu bài: 3.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài; a, Luyện đọc; - Chia đoạn: 3 đoạn. - Tổ chức cho hs đọc đoạn. - Gv sửa đọc kết hợp giúp hs hiểu nghĩa một số từ. - Gv đọc mẫu. b, Tìm hiểu bài: - Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh trong mỗi đoạn của bài? - Những bức tranh phong cảnh bằng lời trong bài thể sự quan sát tinh tế của tác giả. Hãy nêu những chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy? - Vì sao tác giả gọi sa Pa là món quà kì diệu của thiên nhiên? - Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào? c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn hs tìm được giọng đọc phù hợp. - Tổ chức cho hs luyện đọc thuộc lòng và diễn cảm. - Nhận xét. +) Rút ra nội dung bài 4, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - Hát - Hs đọc bài. - Một Hs khá đọc bài - Hs chia đoạn. - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt. - Hs đọc trong nhóm 3. - 1 vài nhóm đọc bài. - 1-2 hs đọc toàn bài. - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu. - Hs nêu: + Những đám mây trắng nhỏ + Những bông hoa chuối + Những con ngựa nhiều màu sắc + Nắng phố huyện + Sự thay đổi mùa nhanh chóng - Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp, vì sự thay đổi mùa rất lạ lùng hiếm có. - Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp sa Pa. - Hs luyện đọc thuộc lòng và diễn cảm. - Hs tham gia thi đọc thuộc lòng và diễn cảm. - Hs nêu lại nội dung Bài soạn lớp 4 4 Trường TH Tân Phú I GV: Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I, Mục tiêu: Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Làm BT 1(a,b) ,3,4 II, Các hoạt động dạy học: Bài soạn lớp 4 5 Trường TH Tân Phú I GV: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, ổn định tổ chức : 2, Kiểm tra bài cũ: 3, Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết tỉ số của a và b. MT: Củng cố về cách viết tỉ số của hai số. - Yêu cầu hs viết tỉ số. - Chữa bài, nhận xét. Bài 2: Rèn kĩ năng giải bài toán. - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 3: - Hướng dẫn xác định yêu cầu của bài. - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Chữa bài, nhận xét. Bài 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Nêu các bước giải bài toán. - Chữa bài, nhận xét. Bài 5: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Chữa bài, nhận xét. 4, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - Hát - Kiểm tra vở bài tập ở nhà của Hs - Hs nêu yêu cầu. - Hs viết tỉ số của a và b: a, b a = 4 3 ; b, b a = 7 5 ; c, b a = 3 12 ; - Hs nêu yêu cầu. - Hs làm bài: Tổng của hai số 72 120 45 Tỉ số của hai số 5 1 7 1 3 2 Số bé số lớn - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Đáp số: Số thứ nhất: 945 Số thứ hai: 135. - Hs nêu yêu cầu. - Hs nêu các bước giải bài toán. Đáp số: Chiều rộng: 50 m. Chiều dài: 75 m. - Hs nêu yêu cầu. - Hs giải bài toán. Đáp số: Chiều dài: 20 m. Chiều rộng: 12 m. Bài soạn lớp 4 6 Trường TH Tân Phú I GV: Lịch sử QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH NĂM 1789 I, Mục tiêu: - Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược về việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý cỏc trận tiờu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa. + Quõn Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng long; Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế, hiệu là Quang Trung, kéo quân ra bắc đánh quân Thanh. Bài soạn lớp 4 7 Trường TH Tân Phú I GV: + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa( sáng mùng 5 Tết quân ta tấn công đồn Ngọc Hồi, cuộc chiến đấu diễn ra quyết liệt, ta chiếm được đồn Ngọc Hồi. Cũng sáng mùng 5 Tết, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử) , quân ta thắng lớn; quân Thanh hoảng loạn, bỏ chạy về nước. + Nêu lên công lao của Nguyễn Huệ- Quang Trung: đánh bại quân xâm lược, bảo vệ nền độc lập dân tộc. II, Đồ dùng dạy học: - Phóng to lợc đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh ( 1789) - Phiếu học tập của hs. III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Ổn định tổ chức : B. Kiểm tra bài cũ: - Mục đích của nghĩa quân Tây sơn tiến ra Thăng Long? -Thuật lại việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long. - GV nhận xét cho điểm C. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Gv trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc đánh quân Thanh. 2. Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh. - Tổ chức cho hs làm việc với phiếu học tập - Yêu cầu điền các sự kiện còn thiếu cho thích hợp vào chỗ chấm. + Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1789) + Đêm mồng 3 Tết năm Kỉ Dậu (1789) + Mờ sáng ngày mồng 5 - Nhận xét. 3. Quyết tâm và tài nghệ của vua Quang Trung trong cuộc đại phá quân Thanh. - Quan trận đánh, em thấy Quang Trung là ng- ời nh thế nào? - Gv: Ngày nay cứ mồng 5 Tết ở gò Đống Đa, nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tởng nhớ cuộc tấn công này. - Rút ra bài học 4, Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.Bài 30 - Hát đầu giờ - Hs nêu. - Hs chú ý nghe. - Hs làm việc với phiếu học tập. - Một vài hs nêu lại toàn bộ nội dung phiếu đã hoàn chỉnh. - Hs thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh. - Hs nêu nhận xét của mình. - Hs có thể kể vài câu chuyện về sự kiện lịch sử này. - Là ngời chỉ huy giỏi có nhiều kế sách hay để đáng quân địch - Học sinh nhắc lại Bài soạn lớp 4 8 Trường TH Tân Phú I GV: Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ. I, Mục tiêu: -Biết cách giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Bài soạn lớp 4 9 Trường TH Tân Phú I GV: - Làm BT1. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định tổ chức : B. Kiểm tra bài cũ: - Viết tỉ số của a và b với a = 9, b = 6. - Nhận xét. C. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô cùng các em đi tìm hiểu dạng toán: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số. 2. Nội dung: a, Bài toán 1: - Gv nêu bài toán, gợi ý hs phân tích đề. - Gv hướng dẫn hs giải bài toán theo các bước: + Tìm hiệu số phàn bằng nhau. + Tìm giá trị của một phần. + Tìm số bé + Tìm số lớn. - Lưu ý: Có thể gộp bước 2 và bước 3. b, Bài toán 2: - Gv nêu đề toán. - Hướng dẫn hs giải bài toán. - Yêu cầu hs nêu lại các bước giải bài toán. 3. Thực hành: MT: Rèn kĩ năng giải toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số. Bài 1(151): - Hướng dẫn hs giải bài toán. - Chữa bài, nhận xét. - Nêu lại các bước giải bài toán. Bài 2 - Hướng dẫn hs giải bài toán. - Chữa bài. Đáp số: Con: 10 tuổi. - Hát đầu giờ - Hs viết. - Học sinh lắng nghe - Hs đọc lại đề toán xác định yêu cầu của đề. - Hs giải bài toán theo hướng dẫn: Số bé: Số lớn: 5 -3 = 2 24 : 2 = 12 12 x 3 = 36 36 + 24 = 60. - Hs nêu: Hiệu hai số là 24; tỉ số giữa hai số là: 5 2 . - Hs đọc đề toán. - Hs giải bài toán: Sơ đồ:Chiều dài: Chiều rộng: Hiệu số phần bằng nhau là: 7 – 4 = 3 (phần) Chiều dài hình chữ nhật là: 12 : 3 x 7 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 + 12 = 40 (m) Đáp số: Chiều dài: 40 m Chiều rộng: 28 m. - Hs nêu khái quát lại các bước giải. - Hs đọc đề bài. - Hs xác định hiệu và tỉ số của hai số. - Hs giải bài toán: + Số thứ nhất: 82. + Số thứ hai: 205. - Hs đọc đề, xác định dạng toán. - Hs giải bài toán. Bài soạn lớp 4 10 [...]... bài, hs làm bài vào vở Bài giải: Số hs lớp 4A hơn lớp 4B là: 35 – 33 = 2 (học sinh) Số cây lớp 4A trồng là: 10 : 2 x 35 = 175 (cây) Số cây lớp 4B trồng là: 175 – 10 = 165 (cây) Đáp số: 4A: 175 cây 4B: 165 cây - Hs nêu yêu cầu - Hs tự đặt đề toán rồi giải bài toán - Hs nối tiếp nêu đề toán đã đặt - Hs trình bày bài giải Hiệu số phần bằng nhau 9-5 =4 Số bé là: 72 : 4 × 5 = 90 Số lớn là: 90 + 72 = 162 Đáp... bằng nhau là: 4 – 1 = 3 (phần) Số gạo nếp là: 540 : 3 = 180 (kg) Số gạo tẻ là: 180 x 4 = 720 (kg) Bài 4 Đáp số: Tẻ: 720 kg Nếp: 180 kg - Gv gợi ý cho hs đặt đúng đề toán - Nhận xét - Hs nêu yêu cầu - Hs tự đặt một đề toán phù hợp với sơ đồ đã cho - Hs giải bài toán Số cây cam là: 170 : 5 = 34 (cây) Số cây dứa là: 170 + 34= 2 04 (cây) D Củng cố, dặn dò: Đáp số: Cây cam: 34 cây Cây cam: 2 04 cây - Nhắc... tỉ số của hai số đó 29 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: - Biết nờu bài toỏn Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó theo sơ đồ cho trước (BT1,3 ,4) II, Các hoạt động dạy học; Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Ổn định tổ chức : - Hát đầu giờ Bài giải B Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 học sinh chữa BT 4 trang (151) - Hiệu số phần bằng nhau 9-5 =4 - GV nhận xét Số bé là: 72 : 4 × 5 = 90 Số lớn là:... hài của mẩu chuyện 12 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: Luyện từ và câu MRVT: DU LỊCH – THÁM HIỂM I, Mục tiêu: 1/ Hiểu các từ Du lịch, thám hiểm( BT1, BT2); bước đầu hiểu ý nghĩa cõu tục ngữ ở BT3 2/Biết đọc tên sông cho trước đúng với lời giải câu đố trong BT4 -GDMT: HS thực hiện BT4 Qua đó hiểu biết về thiên nhiên đất nước tươi đẹp, có ý thức BVMT 13 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I II, Đồ dùng... - Hs luyện đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ - Hs tham gia thi đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ 24 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: Kĩ thuật LẮP XE NÔI (tiết 1) I, Mục tiêu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp được xe nôi theo mẫu Xe chuyển động được 25 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: - Với HS khéo tay: lắp được xe nôi theo mẫ Xe lắp tương đối chắc chắn , chuyển... lời giải của nhóm mình - Học sinh đọc lại bài tập 14 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: Khoa học THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I, Mục tiêu: - Nêu được những yếu tố cần để duy trỡ sự sống của thực vật: nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất khoáng -GDMT: Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên II Kĩ năng sống: 15 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: - Kĩ năng quan sát: so... về lễ hội cá Ông - Hs nêu 4, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau 20 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: Kể chuyện ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I, Mục tiêu: - Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ( SGK), kể lại được từng đoạn và kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện Đôi mắt của ngựa trắng rừ ràng, đủ ý.(BT1) - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.(BT2) 21 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I -GDMT:... xét, chữa bài - Nêu sự khôi hài của mẩu chuyện 4, Củng cố, dặn dò: (4 ) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau GV: Hoạt động của HS - Hs nghe gv đọc đoạn viết - Hs đọc lại bài cần viết - Giải thích các chữ số 1,2,3 ,4, không phải do người A rập nghĩ ra Một nhà thiên văn học ấn Độ khi sang Bát đa ngẫu nhiên truyền bá một bảng thiên văn có các chữ số 1,2,3 ,4, - Hs nghe - đọc viết bài - Hs tự chữa lỗi... lại với lắp, xếp gọn các chi tiết vào hộp 3, Củng cố, dặn dò: -hành lắp xe nôi ( tiết 2) - Học sinh theo dõi thao tác của GV 26 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: \ Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011 Tập làm văn LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I, Mục tiêu: 27 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I GV: 1.Biết tóm tắt một tin đó cho bằng một hoặc hai cõu và đặt tên cho bản tin đó túm tắt( BT1,2) 2/ Biết đầu tự... đã tóm tắt, nêu tên đến lớp - Yêu cầu hs tóm tắt mẩu tin đã sưu tầm của bản tin - 1 vài hs giới thiệu mẩu tin đã mang đến lớp được - Nhận xét - Hs tự tóm tắt mẩu tin đã chuẩn bị được - Hs nối tiếp nhau đọc bản tin tóm tắt D Củng cố ,dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hoàn thiện bài tập trong vở bài tập - Chuẩn bị bài sau Luyện tập tóm tắt tin tức - Học sinh làm ở nhà 28 Bài soạn lớp 4 Trường TH Tân Phú I . giải: Số hs lớp 4A hơn lớp 4B là: 35 – 33 = 2 (học sinh) Số cây lớp 4A trồng là: 10 : 2 x 35 = 175 (cây) Số cây lớp 4B trồng là: 175 – 10 = 165 (cây) Đáp số: 4A: 175 cây. 4B: 165 cây. -. Khối 4 Tuần :29 Năm học: 2010 – 2011 THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ HAI 21/3 Chào cờ 29 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông (T2) 57 Tập đọc Đường đi Sa Pa 141 Toán Luyện tập chung 29 Lịch. Kỹ thuật Lắp xe nôi NĂM 24/ 3 Thể dục 57 Tập làm văn Luyện tập tóm tắt tin tức 144 Toán Luyện tập 58 Luyện từ & câu Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị 29 Mĩ thuật Vẽ tranh: Đề