Đây là nguồn minh chứng đánh giá giáo viên thpt theo chuẩn nghề nghiệp.Mỗi tiêu chí đều có những minh chứng cụ thể và chi tiết.Tài liệu này dùng cho giáo viên thpt đánh giá viên chức cuối năm.Tổng cộng gồm 25 tiêu chí có nguồn minh chứng rõ ràng.không những thế mà còn có phiếu đánh giá cụ thể cho giáo viên làm nhanh rõ ràng.
Trang 1BẢNG MINH CHỨNG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN THPT
Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
Tiêu
chí
Tên tiêu chí 1 2 3 4
1 Phẩm chất
chính trị
MC1: Hồ sơ thi đua nhà trường MC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên MC3: biên bản góp ý giáo viên của tập thể lớp MCK: - Giáo dục đạo đức lối sống vận động HS thực hiện theo đường lối chính sách của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước(ATGT, ANTT…), chấp hành mọi nội quy, quy định của nhà trường
- tham gia đầy đủ các buổi tuyên truyền vận động: ATGT, học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM…
nghề
nghiệp
MC1: Hồ sơ thi đua nhà trường MC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên MC3: biên bản góp ý giáo viên của tập thể lớp
3 Ứng xử với
học sinh
MC3: Biên bản góp ý giáo viên của tập thể lớp MCK: - Hồ sơ lý lịch HS
- Đơn xin miễn giảm các khoản cho HS có hoàn cảnh khó khăn
- Hồ sơ xét học bổng cho HS
- Biên bản sinh hoạt lớp
4 Ứng xử với
đồng
nghiệp
MC1: Hồ sơ thi đua nhà trường MC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên MCK: - Biên bản sinh hoạt tổ
- Biên bản nhận xét giờ dạy
- Tham gia đầy đủ các buổi họp tổ, họp GVCN, sinh hoạt chi đoàn GV…
5 Lối sống,
tác phong MC1: Hồ sơ thi đua nhà trườngMC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên
MCK: - Trang phục lịch sự, mô phạm
- Tác phong chững chạc
- Đeo thẻ viên chức
- Giáo dục đường lối, lối sống cho HS, đặc biệt đối với lớp chủ nhiệm
- Có kế hoạc chủ nhiệm chi tiết cụ thể
Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục
6 Tìm hiểu
đối tượng
giáo dục
MC1: Hồ sơ thi đua nhà trường MC2: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên MCK:- Lý lịch HS trong sổ điểm lớn
- danh sách số điện thoại của PHHS
- sổ theo dõi nề nếp lớp
- phiếu liên lạc
7 Tìm hiểu
môi trường
giáo dục
MCK: thu thập thong tin từ học bạ , từ cha mẹ PHHS, cán bộ lớp
Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học
Trang 28 Xây dựng
kế hoach
dạy học
MC1: bản kế hoạch dạy học, bài tập soạn thể hiện phương pháp dạy học phát huy tích cực của học sinh
MC2: Các loại sổ sách theo quy định MC3: Biên bản đánh giá bài lên lớp của tổ chuyên môn MC4: Hồ sơ đánh giá giáo viên
MC5: Đề kiểm tra , đánh giá , ngân hàng bài tập và câu hỏi bài tập
MC6: Bài kiểm tra , bài thi kết quả học tập , rèn luyện của học sinh
9 Bảo đảm
kiến thức
môn học
MC3: biên bản đánh giá tiết dạy của tổ chuyên môn MCK: - Giáo án, đề kiểm tra
10 : Bảo đảm
chương
trình môn
học
MC1: Giáo án MC5: đề kiểm tra MC6: Sổ điểm cá nhân MC3: Biên bản đánh giá tiết dạy của tổ chuyên môn MCK: kế hoạch cá nhân, phiếu báo giảng
11 Vận dụng
các phương
pháp dạy
học
MC1: Giáo án MC3: biên bản đánh giá tiết dạy của tổ chuyên môn MCK : phiếu dánh giá tiết dạy khá trở lên
12 Sử dụng
các phương
tiện dạy
học
MC1: sử dụng tốt các đồ dùng dạy học MC2: Soạn giảng thành thạo giáo án điện tử MCK: sử dụng thành thạo mạng internet tìm kiếm tài liệu thông tin giáo dục…
13 Xây dựng
môi trường
học tập
MC3: biên bản đánh giá tiết dạy của tổ chuyên môn
14 Quản lí hồ
sơ dạy học
MC2: Có đủ loại hồ sơ theo quy định MCK: Có máy tính cá nhân, có các file dữ liệu lưu giữ thong tin lý lịch học sinh, diểm,giáo án, kế hoạch cá nhân
15 Kiểm tra,
đánh giá
kết quả học
tập của học
sinh
MC5: Đề kiểm tra , đánh giá , ngân hàng bài tập và câu hỏi bài tập
MC6: Bài kiểm tra, bảng điểm của học sinh MCK: Phiếu liên lạc điện tử , bảng điểm kết quả học tập của học sinh trong năm học có sự thay đổi
Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục
16 Xây dựng
kế hoạch
các hoạt
động giáo
dục
MC1: Bản kế hoạch chủ nhiệm MC2: Các loại hồ sơ, sổ sách chủ nhiệm MC3: Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên MC4: Sổ chủ nhiệm, biên bản sinh hoạt lớp
17 Giáo dục
qua môn
học
MC3: Hồ sơ kiểm tra dánh giá giáo viên
18 Giáo dục
qua các
hoạt động
giáo dục
MC1: Bản kế hoạch chủ nhiệm MC3: Hồ sơ kiểm tra dánh giá giáo viên
19 Giáo dục
qua các
MC1: Bản kế hoạch chủ nhiệm MC3: Hồ sơ kiểm tra dánh giá giáo viên
Trang 3hoạt động
trong cộng
đồng
MCK: Cho các tổ làm vệ sinh phòng học, trồng cây xanh …
20 Vận dụng
các nguyên
tắc, phương
pháp, hình
thức tổ
chức giáo
dục
MC1: Bản kế hoạch chủ nhiệm MC7: Sổ chủ nhiệm, biên bản sinh hoạt
21 Đánh giá
kết quả rèn
luyện đạo
đức của học
sinh
MCK : Họp xếp loại học sinh toàn trường, bảng xếp loại thi đua
Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động chính trị giáo dục
22 Phối hợp
với gia
đìnhhọc
sinh và
cộng đồng
MC3: Ý kiến cha mẹ phụ huynh thong qua các cuộc họp CMHS
MCK : Sổ liên lạc điện tử, phiếu liên lạc, danh sách số điện thoại PHHS
23 tham gia
các hoạt
động chính
trị, xã hội
MC1: Hồ sơ đánh giá giáo viên
MCK.Hồ sơ đánh giá đoàn viên của chi đoàn giáo viên,
Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp
24 Tự đánh
giá, tự học
và tự rèn
luyện
MC1 Hồ sơ bồi dưỡng tự bồi dưỡng MC4 Hồ sơ đánh giá giáo viên của nhà trường
25 Phát hiện
và giải
quyết vấn
đề nảy sinh
trong thực
tiễn giáo
dục
MCK Sổ tích lũy kinh nghiệm , biên bản họp tổ , các chuyên
đề phụ đạo học sinh yếu kém
Đức Liễu ngày 14 tháng 5 năm 2015
Giáo viên
Nguyễn Thị Nghị