tuan 21-25

Giáo án lớp 5 TUẦN 21 Ngày soạn : 10/1/2011 Ngày dạy : Thứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC TRÍ DŨNG SONG TOÀN I. MỤC TIÊU : 1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn biết đọc phân biệt lời các nhân vật : Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông. 2. Hiểu ý nghĩa bài đọc : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự ,quyền lợi của đất nước. II. CHUẨN BỊ : + Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh A ỔN ĐỊNH B KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc và trả lời câu hỏi bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng. C BÀI MỚI 1- Giới thiệu bài: HĐ1 Luyên đọc Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài . cho HS QS tranh SGK -Phân đoạn : 4 đoạn Đọan 1 từ đầu đến mời ông đến hỏi cho ra lẽ. Đọan 2 tiếp theo đến đền mạng Liễu Thăng Đọan 3 tiếp theo đến sai người ám hại ông Đọan 4 : còn lại -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV kết hợp sửa phát âm sai -HS đọc phần chú giải kết hợp giải nghĩa một số từ :tiếp kiến, hạ chỉ,than, cống nạp. - Cho HS luyện đọc theo nhóm . - Cho 1hs đọc lại bài. -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài * HĐ2 Tìm hiểu bài GV cho thảo luận nhóm tìm hiểu bài : Câu 1 Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nàođẻ vua nhà Minh bãi bỏ lệ " 5’ 1’ 10’ 12’ Hát 2 HS 1 em khá giỏi đọc , lớp đọc thầm HS đọc nối tiếp đoạn : (3 lượt),nhận xét, nêu từ khó : thảm thiết, cúng giỗ, ngạo mạn. HS luyện đọc theo nhóm bàn. 1 HS đọc lại bài. Theo dõi ,lắng nghe, Thảo luậntheo 3 nhóm Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 173 Giáo án lớp 5 góp giỗ Liểu Thăng" Câu 2 Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh. Câu 3 Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh ? Câu 4 Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ? -Kết hợp giải nghĩa : trí dũng song toàn, thám hoa, Giang Văn Minh, Liễu Thăng , đồng trụ. - Nhóm thảo luận và lần luợt trả lời câu hỏi -GV cùng lớp nhận xét , bổ sung HĐ4 Luyện đọc diễn cảm -GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn xác lập kĩ thuật đọc toàn bài -Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 -Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 - yêu cầu HS thi đua đọc diễn cảm một đoạn tự chọn D- CỦNG CỐ DẶN DÒ -Hỏi ý nghĩa nội dung bài -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài :Tiếng rao đêm 10’ 2’ Lớp nhận xét , bổ sung Lắng nghe để xác lập giọng đọc toàn bài ( nhẹ nhàng , chậm rãi , biết ngắt giọng và ngừng nghỉ hơi đúng ) HS gạch dưới từ , ngắt nghỉ hơi trong bài đọc SGK Luyện đọc diễn cảm theo nhóm bàn . 6 HS thi đua đọc diễn cảm 2 em trả lời TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học. BT2 không yêu cầu HS yếu làm. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi bài tập 2 SGK trang 103 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh A –ỔN ĐỊNH B- KIỂMTRA BÀI CŨ - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. -Nhận xét 5’ Hát Lấy VBT 2 em sửa bài Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 174 Giáo án lớp 5 C- DẠY BÀI MỚI * Giới thiệu bài HĐ 1: Giới thiệu cách tính. -GV vẽ hình ở ví dụ 1, nêu yêu cầu: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước như hình vẽ. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để tìm cách thực hiện yêu cầu, sau đó trình bày kết quả thảo luận. -GV đặt tên các hình theo cách chia như SGK. -Thông qua ví dụ trên, GV yêu cầu HS tự nêu quy trình tính: +Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc có thể tính được diện tích. +Xác định kích thước của các hình mới tạo thành. +Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích của toàn bộ hình đã cho. HĐ 2: Thực hành Bài 1 -Gọi HS đọc đề. -Phát vấn để HS nêu hướng giải: Chia hình đã cho thành 2 hình chữ nhật, tính diện tích của 2 hình đó, từ đó tính diện tích của hình đã cho. -GV yêu cầu HS làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 2 -GV yêu cầu HS đọc đề. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, vẽ hình, trình bày bài làm theo các cách khác nhau. -Gọi Hs trình bày kết quả, GV hướng dẫn Hs lựa chọn cách làm nhanh, hoặc lựa chọn cách làm khác (nếu HS tìm không ra). - Nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò. Hỏi: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông. Yêu cầu HS chuẩn bị bài Luyện tập tính diện tích (tt) 1’ 12’ 15’ 2’ HS thảo luận nhóm 4 2 HS nêu quy trình giải Bài tập 1 1 HS đọc đề ,nêu cách chia hình, lớp làm vào vở, 1HS làm bảng, nhận xét. Diện tích hình1 ( 3,5 + 4,2 +3,5 ) x 3,5 = (m 2 ) Diện tích hình 2 là: 6,5 x 4,2 = 27,3 (m 2 ) Diện tích mảnh đất là: 39,2 + 27,3 = 66,5(m 2 ) Đáp số: 66,5m 2 Bài tập 2 1 HS đọc đề ,nêu cách chia hình, lớp làm vào vở, 1HS làm bảng, nhận xét. \ 2 HS Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 175 Giáo án lớp 5 CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT) : TRÍ DŨNG SONG TOÀN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Nghe viết và trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Nắm được quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí của Việt Nam - làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác , có ý thức học tập tốt. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi sẵn các câu văn tróng bài tập 2 SGK Phiếu to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh 1. KIỂM BÀI CŨ -Kiểm tra bài tập làm lại -Gọi HS đọc bài làm -Hỏi quy tắc viết hoa tên người , địa danh tiếng VN -Nhận xét 2.BÀI MỚI Giới thiệu bài Trí dũng song toàn HĐ1 Hướng dẫn nhớ viết -HS đọc yêu cầu -Gọi hai HS đọc Câu hỏi; đoạn văn kể điều gì? - HS nghe lại tự viết -Sữa lỗi -Chấm một số bài và nhận xét HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 -HS mở SGK và đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm vào vở -Sửa bài , nhận xét Bài 3 : - Thảo luận nhóm , mỗi nhóm tìm theo một yêu cầu của SGK - Nhóm trình bày -GV tóm ý , nhận xét tuyên dương 3.CỦNG CỐ DẶN DÒ 5’ 18’ 10' 2’ Lấy vở 2 em lên bài làm 2 em trả lời và đọc bài làm của mình cho cả lớp cùng nghevà nhận xét . 1 em đọc to yêu cầu Trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi Giang Văn Minh khảng khái khiến nhà vua tức giận…. Đoạn văn kể về Giang Văn Minh khảng khái khiến vua nhà Minh tức giận ,sai người ám hại ông ,Bài 2 1 em đọc to yêu cầu Làm việc cá nhân vào vở 3 em lên bảng viét các từ điền vào phiếu bài tập . dành dum, để dành Rành , rành rẽ Cái giành Bài 3 Nêu nội dung bài thơ( …tả gió như con người rất đáng yêu….) 3a: nghe cây lá rì rầm Là gió đang doạ nhạc 3b: một người bị bệnh hoang tưởng, suốt Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 176 Giáo án lớp 5 -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị : bài tiết sau ngày…. Ngày soạn : 11/1/2011 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH ( tiếp theo) I MỤC TIÊU Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học. BT2 không yêu cầu HS yếu làm. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi bài tập 2 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh A – Ổn định: B- KIỂMTRA BÀI CŨ C- DẠY BÀI MỚI * Giới thiệu bài HĐ 1: Giới thiệu cách tính. -GV vẽ hình ở ví dụ 1, nêu yêu cầu: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước như hình vẽ. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để tìm cách thực hiện yêu cầu, sau đó trình bày kết quả thảo luận. -GV đặt tên các hình theo cách chia như SGK. -Thông qua ví dụ trên, GV yêu cầu HS tự nêu quy trình tính: +Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc có thể tính được diện tích. +Xác định kích thước của các hình mới tạo thành. +Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích của toàn bộ hình đã cho. HĐ 2: Thực hành. Bài 1: -Gọi HS đọc đề. -Yêu cầu HS nêu hướng giải: Chia hình đã cho thành 1 hình chữ nhậtABCD và2 hình tam giácBAEvà BGC, tính diện tích của 3 hình đó, từ đó tính diện tích của hình đã cho. 1’ 12’ 20’ Hát HS thảo luận nhóm 4 2 HS nêu quy trình giải Bài tập 1 1 HS đọc đề ,nêu cách chia hình, lớp làm vào vở, 1HS làm bảng, nhận xét. Diện tích hình chữ nhật ABGD là: 84x 63 = 5292 (m 2 ) Diện tích hình tam giác BAE là: 84 x 28 :2 = 1176 (m 2 ) Độ dài cạnh BG là: Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 177 Giáo án lớp 5 -GV yêu cầu HS làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 2: -GV yêu cầu HS đọc đề. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, vẽ hình, trình bày bài làm theo các cách khác nhau. -Gọi Hs trình bày kết quả, GV hướng dẫn Hs lựa chọn cách làm nhanh, hoặc lựa chọn cách làm khác (nếu HS tìm không ra). - Nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò. Hỏi: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình tam giác , hình thang. Yêu cầu HS chuẩn bị bài Luyện tập tính diện tích (tt) 2’ 28 + 63 = 91 (m) Diện tích hình tam giác BGC là: 91 x 30 : 2 = 1365 (m 2 ) Diện tích mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m 2 ) Đáp số: 7833 m 2 Bài tập 2 1 HS đọc đề ,nêu cách chia hình, lớp làm theo 3 nhóm. Đại diện nhóm trình bày , nhận xét 3 HS LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ CÔNG DÂN I MỤC TIÊU 1. Mở rộng, hệ thống vốn từ gắn với chủ điểm Công dân: các từ nói về nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân. 2. Vận dụng vốn từ đã học, viết được một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. I. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập 2 - Bút dạ + một số tờ giấy khổ to. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ Cho HS làm lại 3 BT Nhận xét, cho điểm C.Bài mới 1 Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1: Cho HS đoc yêu cầu của BT1 GV giao việc Cho HS làm bài 4’ 1’ 10’ Hát 3 HS 1 HS đọc to, lớp lắng nghe Làm bài Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 178 Giáo án lớp 5 Cho HS trình bày kết quả Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: Cho HS đọc yêu cầu của BT, đọc cột a, b GV giao việc Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3: Cho HS đọc yêu cầu của BT GV giao việc Cho HS làm bài (cho 1 → 2 HS làm mẫu) DCủng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Khen những HS làm tốt Dặn HS ghi nhớ những từ mới học 8’ 10’ 2’ HS trình bày Lớp nhận xét 1 HS đọc to, lớp lắng nghe HS làm bài Lớp nhận xét 1 HS đọc to, lớp lắng nghe HS làm việc cá nhân HS trình bày Lớp nhận xét KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI /Mục tiêu: Sau bài này, HS biết: -Trình bày tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên. -Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất: chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện, II/Chuẩn bị: -Phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời. -Tranh ảnh về các phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời. -Thông tin và hình trang 84, 85 sgk. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Nói lên một số nguồn cung cấp năng lượng cho hoạt động của con người, động vật , máy móc , 2.Bài mới: * Hoạt động 1 B1: HS thảo luận các câu hỏi. +Mặt trời cung cấp năng lượng cho Trái Đất ở những dạng nào? +Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đ/v sự sống. +Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đ/v thời tiết và khíhậu GV cung cấp thêm: sgv. B2: GV cho một số nhóm trình bày và cả lớp bổ sung. 5’ 13’ 3 HS Thảo luận theo 3 nhóm, Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung. Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 179 Giáo án lớp 5 *Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận. B1: HS quan sát các hình 2, 3, 4, trang 84, 85 sgk và thảo luận theo các nội dung: +Kể một số vd về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong cuộc sống hàng ngày (Chiếu sáng, phơi khô các đồ vật, lương thực, thực phẩm, làm muối ) +Kể tên một số công trình, máy móc sử dụng năng lượng mặt trời. Giới thiệu máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời (Chẳng hạn máy tính bỏ túi, ) +Kể một số vd về việc sử dụng năng lượng mặt trời ở gia đình và ở địa phưong. B2: GV cho từng nhóm trình bày, cả lớp thảo luận. +2 nhóm tham gia (mỗi nhóm 5 HS). +GV vẽ hình mặt trời lên bảng. Hai nhóm bóc xăm xem nhóm nào lên trước, sau đó các nhóm cử từng thành viên luân phiên lên ghi những vai trò, ứng dụng của Mặt Trời đ/v sự sống trên Trái Đất nói chung và đ/v con ngưòi nói riêng, sau đó nối với hình vẽ Mặt Trời. 3.Dặn dò Yêu cầu HS nhắc lại mục bài học Yêu cầu HS chuẩn bị bài : Sử dụng năng lượng chất đốt 15’ 2’ Quan sát hình, thảo luận theo 3 nhóm Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung. 2 HS ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ( PHƯỜNG) EM I.MỤC TIÊU : Bước đầu biết vai trò quan trọng của UBND xã ( phường) đối với cộng đồng. Kể được một số công việc của UBND xã ( phường) đối với trẻ em trên địa bàn. Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng UBND xã (phường) Có ý thức tôn trọng UBND xã (phường) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK Đạo đức 5. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh Khởi động : 1’ Hát Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 180 Giáo án lớp 5 Bài mới : Hoạt động 1 : tìm hiểu truyện Đến UBND -Yêu cầu HS đọc truyện, thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi sau Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm gì? UBND phường làm các công việc gì? -Yêu cầu đại diện nhóm nhận xét , nhóm khác bổ sung kết quả. Giáo viên kết luận : UBND phường, xã giải quyết rất nhiều công việc quan trọng đối với người dân ở địa phương. Hoạt động 2 :Làm bài tập 1SGK Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh. Giáo viên gọi một số học sinh lên trình bày ý kiến. Giáo viên kết luận : UBND phường, xã làm các việc sau : B,c d ,đ,e,h,i. Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 SGK Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm học sinh. Giáo viên kết luận : B,c là hành vi, việc làm đúng. A là hành vi không nên làm. Hoạt động nối tiếp Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ Yêu cầu HS tìm hiểu về UBNDxã ( phường) tại nơi mình ở: các công việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em mà UBNDxã (phường) đã làm 12’ 9’ 10’ 3’ 2HS đọc truyện, lớp đọc thầm Học sinh thảo luận theo 3 nhóm truyện “Đến Uỷ ban nhân dân Phường” Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung. Học sinh làm bài tập 1, SGK. Học sinh làm việc theo nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả , nhóm khác nhận xét, bổ sung. 3 nhóm thảo luận làm bài tập 3, SGK. Đại dện nhóm lên trình bày. Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến. 2 HS Ngày soạn :14/1/2011. Ngày dạy :Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC TIẾNG RAO ĐÊM I. MỤC TIÊU : 1. Đọc diễn cảm bài văn , giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyện . 2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh . 3 . Câu hỏi 4 không yêu cầu HS yếu trả lời . II. CHUẨN BỊ : Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 181 Giáo án lớp 5 + Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động của giáo viên TL Hoạt động của học sinh A ỔN ĐỊNH B KIỂM TRA BÀI CŨ - Đọc và trả lời câu hỏi bài Trí dũng song tồn II. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu : Bài kể về một người bán hàng rong với những nét đặc biệt. HĐ1 Luyên đọc Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài . cho HS QS tranh SGK -Phân đoạn : 4 đoạn Đọan 1 từ đầu đến nghe buồn não ruột. Đọan 2 tiếp theo đến khói bụi mù trời Đọan 3 tiếp theo đến một cái chân gỗ Đọan 4 : còn lại -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV kết hợp sửa phát âm sai - Cho HS luyện đọc theo nhóm . - Cho 1hs đọc lại bài. -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài * HĐ2 Tìm hiểu bài GV cho thảo luận nhóm tìm hiểu bài : Câu 1 Tác giả nghe tiếng rao của người bán bánh vào những lúc nào? Đám cháy xảy ra vào lúc nào? Câu 2 Người đã dũng cảm cứu em bé là ai ? Con người và hành động của anh cĩ gì đặc biệt?. Câu 3 Chi tiết nào trong câu chuyện gây bất ngờ cho người đọc? Câu 4 Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiêm công dân của mọi người trong cuộc sống ? - Kết hợp giải nghĩa một số từ : té quỵ rầm , thất thần, thảng thốt, tung tích - Nhóm thảo luận và lần luợt trả lời câu hỏi -GV cùng lớp nhận xét , bổ sung HĐ4 Luyện đọc diễn cảm -GV đọc diễn cảm toàn bài 5’ 1’ 10’ 12’ 10’ 2 HS - Lắng nghe. 1 em khá giỏi đọc , lớp đọc thầm HS đọc nối tiếp đoạn : (3 lượt),nhận xét, nêu từ khó :ù té quỵ, thất thần, HS luyện đọc theo nhóm bàn. 1 HS đọc lại bài. Theo dõi ,lắng nghe, Thảo luận theo 3 nhóm Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Lớp nhận xét , bổ sung Lắng nghe để xác lập giọng đọc toàn bài ( Trường Tiểu học Thuận Mẫn Hoàng Thị Kim Liên Trang 182