tuần 6 -10 lóp 5

Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Tuần 6 Ngày soạn : 23/9/2010 Ngày dạy :Thứ 2/27/9/2010 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc Sự sụp đổ của chế độ A - Pác - Thai I. Mục tiêu - Đọc đúng các từ phiên âm(a-pác-thai) tên riêng(Nen-xơn, Man-đê-la) các số liệu thống kê. Giọng đọc thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc. - Hiểu ý nghĩa của bài văn: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, Ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi. - Giáo dục học sinh đoàn kết với các nước trên thế giới. II. Đồ dùng dạy học - Thầy: Tranh , ảnh minh họa cho bài. - Trò: Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức 1' Hát 2. Kiểm tra : 3' - Đọc bài: Ê-mi-li,con 3. Bài mới : 28' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài dạy - 1 em đọc bài. - Bài chia làm mấy đoạn? (3 đoạn) - Học sinh đọc nối tiếp 3 lần đọc từ khó, đọc chú giải. - Giáo viên đọc mẫu. - Dưới chế độ a-pác-thai người da đen bị đối xử như thế nào? - Người dân Nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? - Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ? - Hãy giới thiệu vị tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới? 1. Luyện đọc 2. Tìm hiểu bài - Người da đen phải làm công việc nặng nhọc, bẩn thỉu, bị trả lương thấp, phải sống, chữa bệnh làm việc ở những khu riêng, không được hưởng một chút dân chủ nào. - Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng - Những người yêu chuộng hòa bình và công lí họ không chấp nhận chính sách phân biệt chủng tộc - Tổng thống Nen-xơn Man-đê-la Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 1 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - Nêu nội dung bài? - Đọc nối tiếp. - Cho học sinh đọc theo cặp đôi. - Thi đọc diễn cảm. * Nội dung: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi. 3. Luyện đọc 4. Củng cố- Dặn dò: 3 - Nêu nội dung bài? - Nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị cho tiết sau. Tiết 3 : Toán : Luyện tập I.Mục tiêu : * Giúp học sinh : - Củng cố về mối quan hệ giữa đơn vị đo diện tích. - Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán liên quan. - Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập. II. Đồ dùng học tập: - Thầy: Bảng phụ - Trò : Bảng con III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1': Hát. 2. Kiểm tra: 3' 500 dm 2 = 5 m 2 ; 3 m 2 5 dm 2 = 305 dm 2 3. Bài mới: 33' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài: - Bài yêu cầu làm gì? - HS lên bảng làm. - Dưới lớp làm ra bảng con. - Nhận xét và chốt lời giải đúng. - Bài yêu cầu làm gì? - HS lên bảng làm. - Dưới lớp làm vào phiếu. - Nhận xét và chốt lời giải đúng. * Bài 1: a)Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông. 6 m 2 35dm 2 = 6 m 2 + 100 35 dm 2 =6 100 35 m 2 8m 2 27dm 2 = 8m 2 + 100 27 dm 2 =8 100 27 m 2 b) Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề-xi mét vuông. 4dm 2 65cm 2 = 4dm 2 + 100 65 dm 2 = 100 65 4 dm 2 95cm 2 = 100 95 dm 2 * Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: B. 305 mm 2 Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 2 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - Bài yêu cầu làm gì? - HS lên bảng làm. - Dưới lớp làm ra bảng con. - Nhận xét và chốt lời giải đúng. - Học sinh đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Gọi học sinh lên bảng giải - Nhận xét và chữa *Bài 3: < , > , = 2 dm 2 7 cm 2 = 207 cm 2 300 mm 2 > 2 cm 2 89 mm 2 * Bài 4: Bài giải Diện tích của một viên gạch là. 40 x 40 = 1600 (cm 2 ) Diện tích của căn phòng có là 1600 x 150 = 240000 (cm 2 ) 240000 cm 2 = 24 m 2 Đáp số: 24 m 2 4. Củng cố - Dặn dò: 3 - Bài củng cố cho các em kiến thức gì? - Nhận xét tiết học - Về học bài và chuẩn bị cho tiết sau. Ngày soạn : 26/9/2010 Ngày dạy :Thứ 3/28/9/2010 Tiết 1: Thể dục Đội hình đội ngũ Trò chơi “Chuyển đồ vật” I. Mục tiêu; - Ôn củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, đúng kỹ thuật và khẩu lệnh. - Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh, đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn khi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 4 quả bóng, 4 hòn gạch, 4 cờ đuôi nheo, kẻ sân để chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp 1. Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, điểm số, phổ biến nội dung yêu cầu bài học, chỉnh đốn đội ngũ, trang phục tập luyện. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài. - Kiểm tra bài cũ. 2. Phần cơ bản: X x x x x x x x x x x x x x x x Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 3 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt a) Ôn tập đội hình đội ngũ: * GV hô cho học sinh tập: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hành, điểm số, dàn hàng, đồn hàng. * Chia tổ cho học sinh tập, Tổ trưởng hô cho các bạn trong tổ tập – GV theo dõi sửa chữa sai sót cho học sinh. * GV cho cho từng tổ trình diễn các động tác trên - Gv theo dõi, nhận xét, biểu dương. - Lớp trưởng hô cho các bạn trong lớp tập lại. b) Chơi trò chơi “chuyển đồ vật” GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi, cho 1 nhóm hs chơi thử và chia 2 đội cho học sinh thi đua nhau chơi. - GV quan sát, nhận xét, biểu dương … 3. Phần kết thúc: - HS hát và vỗ tay theo nhịp 1 bài. - GV củng cố lại nội dung bài, nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại các động tác đã học. X x x x x x x x X x x x x x x x X 1 x x x x x x x X 2 x x x x x x x X 3 x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x _________________________________________________ Tiết 2 : Toán: Héc - ta I. Mục tiêu : Giúp học sinh - Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc ta, quan hệ giữa héc ta và mét vuông. - Biết chuyển đổi các đơn vị đo điện tích (trong mối quan hệ héc ta) và vận dụng giải các bài toán - Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập II. Đồ dùng học tập: - Thầy: Phiếu học tập - Trò : Đồ dùng học tập III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1': Hát. 2. Kiểm tra3': 4 cm 2 52 mm 2 = 452mm 2 ; 2 cm 2 3dm 2 = 203 dm 2 3. Bài mới: 33' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài: - Khi đo diện tích một nửa thửa ruộng, một khu đất, rừng người ta còn dùng đơn vị nào? héc ta 1.Héc ta. Héc ta viết tắt là (ha) 1ha = 1km 2 Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 4 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - Nêu cách viết tắt? - Nêu mối quan hệ giữa héc ta và mét vuông? - Bài yêu cầu làm gì? - Học sinh đọc bài - Nhận xét và chữa - Học sinh đọc bài - Gọi học sinh làm bài - Nhận xét và chữa 1ha = 10000 m 2 2. Luyện tập Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗchấm. a) 4ha = 40000m 2 2 1 ha = 5000 m 2 20ha = 200000m 2 100 1 ha = 100 m 2 b) 60000m 2 =6 ha 800000m 2 = 80ha Bài 2 : Diện tích rừng Cúc Phương có số đo là ki lô mét vuông là: 22200 ha = 222 km 2 4. Củng cố - Dặn dò: 3: - Bài cung cấp cho các em kiến thức gì? - Nhận xét tiết học - Về làm bài và chuẩn bị cho tiết sau. _____________________________________________ Tiết 3 : Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Hữu nghị - hợp tác I. Mục tiêu - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về tình hữu nghị-hợp tác. Làm quen với các thành ngữ nói về tình hữu nghị-hợp tác. - Biết đặt câu với các từ, các thành ngữ đã học. - Giáo dục HS có ý thức trong học tập. II. Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ - Trò: Đố dùng học tập. III.Các hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức 1': Hát. 2. Kiểm tra: 3' - Thế nào là từ đồng âm? Lấy ví dụ? 3. Bài mới: 28' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài - Học sinh đọc bài tập 1 - Nêu yêu cầu của bài?. - HS lên bảng làm. - Dưới lớp làm vào phiếu. - Nhận xét và chữa * Bài 1 a) Hữu nghị có nghĩa bạn bè: hữu nghị chiến hữu, thân hữu, hữu hảo, bằng hữu, bạn hữu. b) Hữu có nghĩa có: hữu ích, hữu hiệu. Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 5 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - Đọc yêu cầu của bài. - Học sinh làm bài theo cặp đôi. - 2 em làm vào giấy khổ to, làm xong dán lên bảng và trình bày. - Đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở. - 1em làm vào phiếu khổ to - HS trình bày bài - Nêu yêu cầu của bài?. - HS lên bảng làm. - Dưới lớp làm vào phiếu. - Nhận xét và chữa hữu tình, hữu dụng. * Bài 2: Xếp các từ dưới đây thành hai nhóm a và b. a) Hợp có nghĩa là gộp hai thành lớn hơn: hợp tác , hợp nhất, hợp lực. b) Hợp có nghĩa đúng với yêu cầu đòi hỏi nào đó: hợp tình, phù hợp, hợp thời, hợp lệ, hợp pháp hợp lí, thích hợp * Bài 3: Đặt câu - Bác ấy là chiến hữu của bố em. * Bài 4: Đặt câu với những thành ngữ: - Chúng tôi luôn kề vai sát cánh với nhau trong mọi việc. 4. Củng cố - Dặn dò : 4' - Hữu nghị có nghĩa là gì? - Nhận xét tiết học - Về đọc bài và chuẩn bị cho tiết sau. ___________________________________________________ Tiết 5: Chính tả : Nhớ viết: Ê – mi – li, con I.Mục tiêu : - Nhớ viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 và 4 của bài Ê - mi - li,con. - Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ươ - giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết II.Đồ dùng học tập: - Thầy: Phiếu bài tập - Trò : Vở tiếng việt bài tập III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1': Hát. 2. Kiểm tra: 3' - Viết đúng : suối, ruộng, tuổi, mùa 3. Bài mới: 33' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài: - Gọi 1 hoặc 2 em đọc thuộc bài - Cả lớp đọc thầm lại - Chú ý viết đúng tên riêng? Ê - mi - li Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 6 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - Học sinh tự nhớ hai khổ thơ viết bài. Đổi chéo soát lỗi - Giáo viên chấm nhận xét c - Luyện tập - Học sinh đọc bài - Bài yêu cầu làm gì? - Gọi học sinh lên làm - Nhận xét và chữa - Nêu qui tắc đánh dấu thanh? - Đọc yêu cầu bài tập 3 - Học sinh làm bài - Nhận xét và chữa - Bài 2 : Tìm những tiếng có ưa hoặc ươ. Nêu nhận xét về cách ghi dấu thanh - Lưa, thưa, mưa, giữa tường, nước, tươi, ngược. - Trong tiếng giữa không có âm cuối dấu thanh đặt ở chữ cái đầu âm chính. - Tiếng tưởng, nước, ngược có âm cuối dấu thanh đặt ở chữ cái thứ 2 của âm chính. Bài 3 : Điền vào chỗ chấm - Cầu được, ước thấy - Năm nắng mười mưa - Nước chảy đá mòn - Lửa thử vàng, gian nan thử sức 4. Củng cố - Dặn dò: 3 - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. _____________________________________________ Tiết 6 : Chính tả (Tăng) Ôn tập I.Mục tiêu : - Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ươ - giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết II.Đồ dùng học tập: - Thầy: Phiếu bài tập - Trò : Vở tiếng việt bài tập III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1': Hát. 2. Kiểm tra: 3' 3. Bài mới: 33' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài: - Học sinh đọc bài - Bài yêu cầu làm gì? - Gọi học sinh lên làm - Nhận xét và chữa - Nêu qui tắc đánh dấu thanh? * Bài 1 : Tìm những tiếng có ưa hoặc ươ. Nêu nhận xét về cách ghi dấu thanh - lưa, thưa, mưa, giữa tưởng, nước, tươi, ngược. - Trong tiếng giữa không có âm cuối Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 7 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - Đọc yêu cầu bài tập 3 - Học sinh làm bài - Nhận xét và chữa dấu thanh đặt ở chữ cái đầu âm chính. - Tiếng tưởng, nước, ngược có âm cuối dấu thanh đặt ở chữ cái thứ 2 của âm chính. * Bài 2 : Điền vào chỗ chấm - Cầu được, ước thấy - Năm nắng mười mưa - Nước chảy đá mòn - Lửa thử vàng, gian nan thử sức 4. Củng cố - Dặn dò: 3 - Nhận xét tiết học. - Về học bài , chuẩn bị bài sau. ______________________________________________ Ngày soạn: 27/09/2010 Ngày soạn: Thứ 4/29/09/2010 Tiết 1 : Tập đọc : Tác phẩm của Si – le và tên phát xít I. Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng. - Biết đọc diễn cảm toàn bài văn phù hợp vói nội dung câu chuyện và tính cách nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện. Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh , biết phân biệt người đức với bọn phát xít Đức và dạy cho tên sĩ quan phát xít hống hách một bài học nhẹ nhàng và sâu cay. II. Đồ dùng học tập: - Thầy: Tranh minh họa bài học: - Trò : Sách bài tập tiêng Việt 5 III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1': Hát. 2. Kiểm tra: 3 - Đọc bài '' Sự sụp đổ của chế độ a - pác - thai'' 3. Bài mới: 27' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài: - 1 em khá đọc toàn bài: - Bài chia làm mấy đoạn? - Đọc nối tiếp 3 lần - đọc từ khó - đọc chú giải. - Giáo viên đọc mẫu - Câu chuyện xảy ra ở đâu bao giờ? Tên phát xít nói gì khi gặp những người trên tàu? 1. Luyện đọc: 2.Tìm hiểu bài: - Chuyện sảy ra trên một chuyến tàu ở Pa ri. Tên sĩ quan Đức bước vào toa tàu giơ thẳng tay hô to " Hít le muôn Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 8 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp? - Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp đánh giá thế nào? - Em hiểu thai độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như thế nào? - Lời đáp của ông cụ có ngụ ý gì? - Qua truyện ta thấy tác giả muốn nói điều gì? - Học sinh đọc nội dung - Học sinh đọc theo cặp - Đọc nối tiếp. - Đọc diễn cảm bài (đoạn 3) năm''. - Cụ đáp lại lời hắn một cách lạnh lùng - Cụ già đánh giá Si-le nhà văn quốc tế. - Ông cụ thông thạo tiếng Đức ngưỡng mộ nhà văn Si-le nhưng căm ghét tên phát xít xâm lược - Si-le xem các người là kẻ cướp. Các người là bọn kẻ cướp. Các ngườikhông xứng đáng với Si-le - Nội dung : Ca ngợi cụ già người Pháp thônh minh biết phân người Đức với bọn phát xít Đức và dạy cho tên sĩ quan phát xít hống hách một bài học nhẹ nhàng mà sâu cay. 3. Luyện đọc 4. Củng cố - Dặn dò:4' - Nêu nội dung của bài? - Về học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau Tiết 2 : Toán : Luện tập I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về - Các đơn vị đo diện tích đã học: - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. - Giáo dục học sinh có tính cẩn thận và chính xác. II.Đồ dùng học tập: - Thầy: Bảng phụ - Trò : Bảng con III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1': Hát. 2. Kiểm tra: 3' 300 ha = 3 km 2 27 ha = 2700 dam 2 3. Bài mới: 27' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài: - Đọc yêu cầu của bài - Học sinh làm bài - Nhận xét và chữa - Học sinh đọc bài * Bài 1 : Viết các số đo sau đây dưới dạng số đo các đơn vị là mét vuông. a)5 ha = 50000 m 2 ; 2 km 2 =2000000m 2 b) 400 dm 2 = 4 m 2 ; 1500 dm 2 = 15 m 2 70 000 cm 2 = 7m 2 * Bài 2 : > ; < = ? 2 m 2 9 dm 2 > 29 dm 2 ; 790 ha < 79 km 2 Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 9 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - Học sinh làm bài - Nhận xét và chữa - Học sinh đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Học sinh làm bài - Nhận xét và chữa. 8dm 2 5cm 2 < 810cm 2 ; 4cm 2 5mm 2 = 4 100 5 cm 2 * Bài 3 : Bài giải: Diện tích căn phòng là 6 x 4 = 24 (m 2 ) Số tiền mua gỗ để lát sàn cả căn phòng đó là : 280000 x 24 = 6720000 (đồng) Đáp số : 6720000 đồng 4. Củng cố - Dặn dò:4' - Bài củng cố cho các em kiến thức gì? - Nhận xét tiết học - Về làm bài và chuẩn bị bài cho _______________________________________________ Tiết 3 : Tập làm văn : Luyện tập làm đơn I.Mục tiêu : - Biết cách viết một lá đơn đúng qui định và trình bày đầy đủ nguyện vọng trong đơn. - Rèn kĩ năng viết đơn thành thạo, chính xác - Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập - RKNS: + Ra quyết định (làm đơn trình bày nguyện vọng). + Thể hiện sự cảm thông (chia sẻ, cảm thông với nỗi bất hạnh của những nạn nhân chất độc màu da cam). II. Đồ dùng học tập: - Thầy: Phiếu - Trò : Đồ dùng học tập III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1': Hát. 2. Kiểm tra: 3' - Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh? 3. Bài mới: 32' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài: - Học sinh đọc bài tập 1: - Đọc yêu cầu của bài: - Chất đọc màu da cam gây ra những hậu quả gì cho con người? - Chúng ta có thể làm gì để làm giảm bót nỗi đau cho những nạn nhân chất độc màu da cam? Bài tập 1 : Đọc bài văn trả lời câu hỏi. - Chất độc màu da cam đã phá hủy hơn hai triệu héc ta rừng Hiện nay cả nước ta có khoảng 70 người lớn, từ 2000 000 đến 3000 000 trẻ em là nạn nhân của chất độc màu da cam - Chúng ta cần động viên,thăm hỏi giúp đỡ các gia đình có người nhiễm chất độc Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 10 [...]... - Học sinh lên bảng làm - Dưới lớp làm ra giấy nháp - Nhận xét và chữa 1 1 3+ 2 5 + = = 2 3 6 6 * Bài 1: Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a) 18 28 31 32 ; ; ; 35 35 35 35 b) 1 2 3 5 ; ; ; 12 3 4 6 * Bài 2 : Tính 3 2 5 9 + 8 + 5 22 11 + + = = = 4 3 12 12 12 6 15 3 3 15 × 8 × 3 15 × 8 15 = = d) : × = 16 8 4 16 × 3 × 4 8 × 2 × 4 8 a) * Bài 4 : Bài giải: Tuổi của con là: 30 : (4 - 1) = 10... nếu tính theo đơn vị 56 mét và đề xi mét là bao nhiêu? 8m 56 cm = 8 m = 8 ,56 m 100 - Đoạn thẳng thứ 2 tương tự ta có nếu - Các số 2,7 ; 8, 56 ; 0,1 95 là số thập tính theo đơn vị mét và xăng ti mét là phân bao nhiêu? - Nêu cách viết dưới dạng hỗn số và số * Quy tắc : SGK - Ví dụ : 8, 56 thập phân? - Cho học sinh đọc lại số đó? - Thế nào là số thập phân? phần nguyên phần thập phân - Số 8, 56 gồm mấy phần là... x - = 5 2 5 7 1 2 2 2 x= 2 5 x= 7 +5 1 24 x = 10 x = 35 * Bài 3 : 3 4 9 20 9 3 : x= 20 4 3 x= 5 c) x × = Giải : Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 23 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Học sinh đọc bài toán Trung bình mỗi giờ vòi nước chảy vào bể là: 2 1 1 - Bài toán cho biết gì? hỏi ( + ) : 2 = (bể) 15 5 6 gì? 1 - Học sinh làm bài cá nhân Đáp số : bể 6 - Nhận... số thập phân sau: 2,7 ; 8, 56 ; 0,1 95 3 Bài mới : 33' a, Giới thiệu bài : Ghi bảng b, Nội dung bài dạy: * Bài 1 : Gạch dưới phần nguyên của - Bài yêu cầu làm gì? mỗi số thập phân(theo mẫu) - Cho học sinh nối tiếp đọc các số đó? 85, 72; 91, 25; 3 65 ,9 * Bài 2 : Thêm dấu phẩy để có số thập - Bài yêu cầu làm gì? phần nguyên gồm 3 chữ số: - Học sinh làm bài cá nhân 5, 972 ;60 ,50 8;20,0 75; 2,001 * Bài 3 : Viết hỗn... tra : 3' 60 000 m2 = 60 0 dam2 = 6 ha 3 Bài mới : 32' a, Giới thiệu bài : Ghi bảng b, Nội dung bài dạy: * Bài 1: Bài giải - Học sinh đọc bài toán Diện tích nền căn phòng là - Bài toán cho biết gì? 9 x 6 = 54 (m2) = 54 0000 cm2 - Bài toán hỏi gì? Diện tích một viên gạch là: - Học sinh làm bài 30 x 30 = 300 ( cm2) - Nhận xét và chữa Số viên gạch dùng để lát kín nền căn phòng đó là: 54 0000 : 900 = 60 0 (viên)... 64 0000 : 160 0 = 400 (viên) Đáp số: 400 viên * Bài 2: Bài giải - Học sinh đọc bài toán Chiều dài của khu đất đó là: - Bài toán cho biết gì? 130 + 70 = 200 (m) - Bài toán hỏi gì? Diện tích của khu đất đó là: - Học sinh lên bảng giải 130 x 200 = 260 00( m2) - Dưới lớp làm ra giấy nháp 260 00 gấp 100 m2 số lần là - Nhận xét và chữa 260 00 : 100 = 260 (lần) Số thóc thu hoạch trên thửa ruộng đó là : 50 x 260 ... Nêu yêu cầu của bài nguyên phần thập phân - Học sinh nối tiếp đọc số và nêu phần a) 2, 35 nguyên phần thập phân của số đó? Phần nguyên gồm có: 2 đơn vị - Học sinh đọc bài - Phần thập phân : 3 phần mười, 5 - Nêu yêu cầu của bài phần trăm - Học sinh lên bảng giải * Bài 2 : Viết số: - Dưới lớp làm ra phiếu a) 5, 9 c) 55 ,55 5 4 Củng cố - Dặn dò: 3' - Nêu cách đọc, viết số thập phân? - Về làm bài tập và chuẩn... 3' 4 dm = 4 m = 0,4 m 10 5 dm = 5 m = 0 ,5 m 10 3 Bài mới : 33' a, Giới thiệu bài : Ghi bảng Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 30 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -b, Nội dung bài dạy: 1.Ví dụ : - Hãy viết đơn vị nhỏ hơn mét? m dm cm mm - Cô có đoạn thẳng thứ nhất có độ dài 2 7 bao nhiêu? 8 5 6 - Đoạn thẳng thứ 2, 3 có độ dài bao o 1 9 5 7 nhiêu? 2m 7dm = 2 m... Hoài Thu - Lớp 5A2 25 Trường tiểu học số 2 Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -1 1 1 khác-học sinh đọc: 0,1 = ; 0,01 = ; 0,001 = 10 100 1000 - 0,1 ; 0,01 ; 0,001 bằng phân số nào? 2 Ví dụ 2: m dm cm mm 5 0 5 5 dm = m = 10 - Ví dụ 2 làm tương tự như ví dụ 1: 0,5m - Học sinh đọc: 7 0 0 7 - Giáo viên chỉ số nào cho học sinh đọc 7cm = m= 100 số đó 0,07m - 0 ,5; 0,07;0,09 bằng... mét vuông - Học sinh làm bài a) 15 ha = 150 000 m2 ;21 km2 =21000000m2 - Nhận xét và chữa b) 800 dm2 = 8 m2 ; 8700 dm2 = 87 m2 * Bài 2 : > ; < = ? 3 m2 8dm2 > 38 dm2; 970 ha < 79 km2 5 - Học sinh đọc bài toán 12dm25cm2 < 1210cm2; 9cm25mm2 = 9 cm2 100 - Bài toán cho biết gì? * Bài 3 : Bài giải: - Bài toán hỏi gì? Diện tích căn phòng là - Học sinh làm bài Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 11 Trường tiểu học số 2 Nà . bé đến lớn: a) 35 32 ; 35 31 ; 35 28 ; 35 18 b) 6 5 ; 4 3 ; 3 2 ; 12 1 * Bài 2 : Tính a) 6 11 12 22 12 58 9 12 5 3 2 4 3 == ++ =++ d) 8 15 428 8 15 43 16 38 15 4 3 8 3 : 16 15 = ×× × = ×× ×× =× *. + 100 65 dm 2 = 100 65 4 dm 2 95cm 2 = 100 95 dm 2 * Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: B. 3 05 mm 2 Phạm Hoài Thu - Lớp 5A 2 2 Trường. vuông. 6 m 2 35dm 2 = 6 m 2 + 100 35 dm 2 =6 100 35 m 2 8m 2 27dm 2 = 8m 2 + 100 27 dm 2 =8 100 27 m 2 b) Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề-xi mét vuông. 4dm 2 65 cm 2 =