Giỏo ỏn lp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng Ngày soạn: 25/12/2010 Ngày giảng: Thứ 2: 27/12/2010 Tun 17 Hc vn:Bi 69: ăt, ât I.Mc tiờu: - c& vit c: t, õt, ra mt, u vt. c c t &cõu ng dng:Cỏi m tớ hon - Vit c t, õt, ra mt, u vt. - Luyn núi t 2 n 4 cõu theo ch : Ngy ch nht ll. Chun b: B DDH Ting Vit lll.Cỏc HDH : HOT NG CA GV HOT NG CA HS A.KTBC: c : bỏnh ngt, trỏi nhút,bói cỏt, ch lt Nhn xột, ghi im B. Bi mi: 1.Gii thiu bi: Vit t õt 2.Dy ch ghi vn a.Vn t: GV vit t ? Ci vn t? Cú vn t mun cú ting mt em lm th no? Ghi:mt ỏnh vn,c trn a tranh,nờu CH Ghi bng: ra mt-Y cu c trn Trong t ra mt ting no cú vn t ? c vn, ting, t b.Vn õt: Tng t vn t So sỏnh 2 vn t, õt c ton bi 3.Gii lao: 4.c TN ng dng: Ghi bng: ụi mt mt ong bt tay tht th Gch chõn c trn. Gii thớch 1 s t c mu 5.Vit bng con HD quy trỡnh Vit bng con c SGK c theo GV ng thanh 1 ln. Phõn tớch Cỏ nhõn ,t, lp- Ghộp t Thờm õm m trc.Ghộp mt. Phõn tớch Cỏ nhõn, t, lp QS, TL Cỏ nhõn, t, lp Ting mt Cỏ nhõn, t, lp HS so sỏnh Cỏ nhõn, t, lp c thm Tỡm ting mi , p/tớch / vn. Cỏ nhõn, t, lp Nghe 2-3 em c li D ơng Thị Hoan 1 Giáo án lớp 1 Tr êng tiÓu häc Xu©n Ph ¬ng Lưu ý nét nối giữa các con chữ ăt ât rửa mặt đấu vật 6.Củng cố: Hôm nay chúng ta học bài gì? Tiết 2 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia 2 phần, cả bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc từng phần Đọc toàn bài 2.Giải lao: 3.Luyện viết: Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt vở 4.Luyện nói: Y cầu đọc tên đề bài Đưa tranh,nêu câu hỏi: Trong tranh vẽ gì? -Con thường đi thăm vườn thú hay công viên vào dịp nào ? -Ngày chủ nhật bố mẹ cho em đi chơi ở đâu -Nơi em đến có gì đẹp? Em thấy những gì ? em có thích ngày chủ nhật không ? Vì sao ? lV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần mới học Nhận xét, biểu dương. Dặn chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học Viết, đọc -ăt ât -Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần mới Cá nhân, tổ, lớp Thầm theo Mỗi phần 2em 3 HS đọc nối tiếp - Viết VTV -Ngày chủ nhật -Bố mẹ dẫn các con đi thăm vườn thú. Ngày chủ nhật, ngày lễ -Đi công viên… -Có…Con thấy… - Em thích ngày chủ nhật. Vì được đi chơi cùng bố mẹ. Đạo đức:Trật tự trong trường học(t2) A. Mục tiêu: ( Đã soạn ở tiết 1 ) B. Tài liệu phương tiện: - Vở BT đao đức 1. Một số cờ thi đua màu đỏ, màu vàng. C. Các hoạt động khác: D ¬ng ThÞ Hoan 2 Giỏo ỏn lp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng Giỏo viờn Hc sinh I.Kim tra bi c: - gi trt t trong trng hc ta cn thc hin nhng quy nh gỡ? Nhn xột - 2 hc sinh nờu. II. Dy hc bi mi: 1. Gii thiu bi. 2. Hot ng 1: Thụng bỏo KQ thi ua. - Khuyn khớch HS nờu v n/ xột vic thc hin gi trt t ca t mỡnh, t bn trong tun qua. - HS nờu nhn xột gúp ý kin, b sung cho nhau. -Thụng bỏo k/qu thi ua,nờu gng nhng t t/hin tt, nhc nh nhng t, CN t/ hin cha tt. - GV cm c cho cỏc t. C : Khen ngi. C Vng: Nhc nh. 3. Hot ng 2: Lm BT3. + Giỏo viờn yờu cu tng CN, hc sinh lm BT3 - Cỏc bn ang lm gỡ trong lp? - Tng hc sinh c lp suy ngh Nờu ý kin b sung - Cỏc bn cú gi trt t khụng? Trt t NTN? + GVKL: Trong lp khi cụ giỏo nờu cõu hi, cỏc bn HS ó chm chỳ nghe v nhiu bn gi tay phỏt biu khụng cú bn no lm vic riờng, núi chuyn riờng,.cỏc em cn noi gng - HS nghe v ghi nh. 4. Hat ng 3: Tho lun nhúm2 (BT5) +Hng dn quan sỏt tranh BT5 v tho lun: - Cụ giỏo ang lm gỡ? -Q/ sỏt tranh v t/lun theo cp. - Hai bn nam ang ngi phớa sau ang lm gỡ? - Vic lm ú cú trõt t khụng? Vỡ sao? Gõy tỏc hi gỡ cho cụ giỏo v vic hc tp ca lp ? - Gi hc sinh trỡnh by kt qu tho lun + GVKL: Trong gi hc cú 2 bn dnh nhau quyn tryn m khụng chm chỳ hc hnh, vic lm mt trt t ny gõy nhn nhỏo,Cn tr cụng vic ca cụ giỏo, vic hc tp ca c lp 5. Hot ng 4: - Hng dn c v ghi nh - Nhn xột chung gi hc - HS quan sỏt tranh v tho lun theo cp HS khỏcb sung. -Trỡnh by kt qu tho lun Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Toỏn:Luyn tp chung I. Mc tiờu: Bit cu to ca mi s trong phm vi 10; vit c cỏc s theo th t quy nh;vit c phộp tớnh thớch hp vi túm tt bi toỏn II. dựng dy hc: - GV chun b 7 lỏ c bng giy. GV chun b 7 bụng hoa giy, bng dớnh. D ơng Thị Hoan 3 Giáo án lớp 1 Tr êng tiÓu häc Xu©n Ph ¬ng III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh A, Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bảng làm BT. - 2 học sinh lên bảng làm BT 5 + = 8 9 + = 10. - 5 = 5. 1 + = 8 - Dưới lớp làm vào bảng con. - GV nhận xét cho điểm. B. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. H/ dẫn lần lượt làm các BT trong SGK. Bài 1: Làm cột 3,4 - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Số. - GV nêu câu hỏi gợi ý. -8 bằng mấy cộng 3? 8 bằng 4 cộng mấy? - HS làm miệng và nêu kết quả. - Gọi học sinh nhận xét kết quả của bạn. -Bài 2:GV yêu cầu học sinh đọc đầu bài. -Viết các số 7, 5, 2, 9, 8 theo… Gọi 2 hs lên bảng cả lớp làm vào vở a. 2 ,5, 7, 8, 9 b. 9, 8, 7, 5, 2 - GV nhận xét và cho điểm - HS nhận xét -Bài 3: Cho HS nhìn tranh vẽ, tóm tắt đặt đề toán và ghi phép tính thích hợp - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài, mỗi em làm 1 phần.Lớp làm sách a. Có : 4 b/ hoa Thêm : 3 bông hoa Hỏi tất cả có mấy bông hoa? 4 + 3 = 7 b.Lan có 7 lá cờ, cho em 2 lá Hỏi - GV nhận xét, cho điểm 7 - 2 = 5 3. Củng cố - dặn dò: + Trò chơi: Nhìn vật đặt đề toán -Nhận xét chung giờ học -2 đội thi chơi ……………………………………… Học vần: «t, ¬t I.Mục tiêu : -Đọc được:ôt, ơt, cột cờ, cái vợt ,từ & câu ứng dụng. -Viết được ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. - Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt ll. Chuẩn bị:Tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC: Đọc : đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà Viết bảng con D ¬ng ThÞ Hoan 4 Giáo án lớp 1 Tr êng tiÓu häc Xu©n Ph ¬ng Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 4.Viết: ôt ơt 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần ôt Đ/Vần, trơn Có vần ôt muốn có tiếng cột em làm thế nào? Ghi:cột.Đánh vần,Đọc trơn Đưa tranh,nêu CH Ghi bảng: cột cờ -Y cầu đọc trơn Trong từ cột cờ tiếng nào có vần ôt? Đọc vần, tiếng, từ b.Vần ơt: Tương tự vần ôt So sánh 2 vần ôt ơt Đọc toàn bài 3.Giải lao: 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng: cơn sốt quả ớt xay bột ngớt mưa Gạch chân Đọc trơn. Giải thích 1 số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng con HD quy trình Lưu ý nét nối giữa các con chữ ôt ơt cột cờ cái vợt 6.Củng cố: Hôm nay chúng ta học bài gì? Tiết 2 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia 2 phần, cả bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc từng phần Đọc toàn bài 2.Giải lao: Đọc SGK Đọc theo GV Đồng thanh 1 lần. Phân tích Cá nhân ,tổ, lớp- Ghép ôt Thêm âm c ở trước.Ghép cột P/tích Cá nhân, tổ, lớp QS, TL Cá nhân, tổ, lớp Tiếng cột Cá nhân, tổ, lớp HS so sánh Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng mới , p/tích đ/ vần. Cá nhân, tổ, lớp Nghe 2-3 em đọc lại Viết, đọc - -Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần mới Cá nhân, tổ, lớp Thầm theo Mỗi phần 2em 3 HS đọc nối tiếp D ¬ng ThÞ Hoan 5 Giáo án lớp 1 Tr êng tiÓu häc Xu©n Ph ¬ng 3.Luyện viết: Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt vở 4.Luyện nói: Y cầu đọc tên đề bài -Đưa tranh,nêu câu hỏi: Trong tranh vẽ gì? Các bạn trong tranh đang làm gì ? -Em nghĩ họ có phải là những người bạn tốt không ? -Người bạn tốt phải như thế nào ? - Em có muốn trở thành bạn tốt của mọi người không ? Em có thích có nhiều bạn tốt không ? lV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần mới học Nhận xét, biểu dương. Dặn dò. Viết vở tập viết Những người bạn tốt - QS luyện n ói Tự nhiên và xã hội:Giữ gìn lớp học sạch đẹp I- Mục tiêu: - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. - Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp II- Đồ dùng day – học: - Chổi quét nhà, khẩu trang, khăn lau, xô có nước sạch, hót rác, túi ni lông III- Các hoạt động dạy – học: Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Em thường tham gia những hoạt động nào? - Vì sao em thích tham gia những hoạt động đó? - Giáo viên nhận xét, cho điểm. B. Dạy – học bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Trực nhật, kê bàn ghế ngay ngắn để làm gì? - Hôm nay chúng ta học bài “Giữ gìn lớp học sạch đẹp” 2. Hoat động 1: Quan sát lớp học - 1 vài em trả lời. - Quét nhà để giữ vệ sinh nơi ở. Vậy ở lớp các em nên làm gì để giữ sạch lớp học ? . - lau bàn ghế, xếp bàn ghế ngay ngắn - Các em hãy quan sát lớp mình hôn nay có đep D ¬ng ThÞ Hoan 6 Giỏo ỏn lp 1 Tr ờng tiểu học Xuân Ph ơng khụng ? - Gi 1 s HS ng lờn nx vic gi lp hc sch p. - GV cho HS cựng quan sỏt. - 1 vi em ng lờn nx. + GV khen ngi nhng HS ó bit cỏch gi gỡn v sinh v nhc nh cỏc em khụng nờn lp hc mt v sinh. 3. Hot ng 2: lm vic vi sgk. - GV chia nhúm v giao vic cho HS. - Quan sỏt tranh trang 36 v tr li cõu hi: - Trong bc tranh trờn cỏc bn ang lm gỡ ? S dng dng c gỡ ? -Nhúm 1,2 bc tranh trờn -Nhúm 3 bc tranh di - HS quan sỏt tranh v tho lun nhúm 4 -GV gi HS tr li. + GV: lp hc sch p cỏc em phi luụn cú ý thc gi gỡn lp sch p & lm nhng cụng vic lp mỡnh sch p. -Nhng nhúm cú cựng hỡnh n/x b sung. 4 Hot ng 3: T/ hnh gi lp hc sch p. B1: GV lm mu. - Kờ chic bn gia lp lm lp hc. - Mụ t ln lt cỏc thao tỏc lm v sinh. B2: - GV chia nhúm theo t, phỏt cho mi nhúm 2 dựng v giao vic. -Nhng dựng ny c dựng vo nhng vic gỡ - Cỏch s dng tng loi ntn ? GV: Phi bit s dng b dựng hp lý. Cú nh vy mi m bo an ton v gi v sinh c th. - HS theo dừi. - HS tho lun nhúm theo cõu hi ca GV. - C i din nhúm lờn phỏt biu v thc hnh. Nhng HS khỏc theo dừi v n/x - HS chỳ ý lng nghe. 5. Cng c dn dũ: - Nu lp hc bn thỡ iu gỡ s sy ra ? - Hng ngy chỳng ta nờn trc nht ntn ? + Nhc nh HS luụn cú ý thc gi gỡn v sinh lp hc, kờ bn gh ngay ngn -Nhn xột chung gi hc - Mt v sinh d sinh bnh, nh hng n sc kho v hc tp. - Trc khi cỏc bn vo lp v sau khi cỏc bn ra v. - HS nghe & ghi nh Ng y son: 27/12/2010 N gy ging: Th 4 : ngày 29 tháng 12 năm Th dc: Trũ chi vn ng I. Mc tiờu: - Lm quen vi trũ chi nhy ụ tip sc. Yờu cu bit tham gia chi. II. a im, phng tin D ơng Thị Hoan 7 Giáo án lớp 1 Tr êng tiÓu häc Xu©n Ph ¬ng Còi, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp Phần Nội dung ĐL Phương pháp Mở đầu Cơ bản Kết thúc - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Kiểm tra trang phục, sức khoẻ - Khởi động - Trò chơi nhảy ô tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi. - GV làm mẫu - HS chơi thử: Lượt đi nhảy ô, lượt về chạy. - GV nhận xét - Cho 2 tổ chơi thi - GV nhận xét, tuyên dương. - Hồi tĩnh - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. 5' 20' 5' x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Học vần: Bài 71: et, ªt l.Mục tiêu : Đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải từ &câu ứng dụng. Viết đúng,đẹp et, êt, bánh tét, dệt vải. Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Chợ tết. ll. Chuẩn bị:Tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC: Đọc : cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Viết: et êt 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần et Đ/Vần, trơn Có vần et muốn có tiếng tét em làm thế nào? Viết bảng con Đọc SGK Đọc theo GV Đồng thanh 1 lần. Phân tích Cá nhân ,tổ, lớp. Ghép et Thêm âm t ở trước.Ghép tét D ¬ng ThÞ Hoan 8 Giáo án lớp 1 Tr êng tiÓu häc Xu©n Ph ¬ng Ghi: tét Đánh vần,Đọc trơn Đưa tranh,nêu CH Ghi bảng: bánh tét-Y cầu đọc trơn Trong từ bánh tét tiếng nào có vần et ? Đọc vần, tiếng, từ b.Vần êt: Tương tự vần et So sánh 2 vần et, êt Đọc toàn bài 3.Giải lao: 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng: nét chữ con rết sấm sét kết bạn Gạch chân Đọc trơn. Giải thích 1 số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng con HD quy trình Lưu ý nét nối giữa các con chữ et êt bánh tét dệt vải 6.Củng cố: Hôm nay chúng ta học bài gì? Tiết 2 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia 2 phần, cả bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc từng phần Đọc toàn bài 2.Giải lao: 3.Luyện viết: Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt vở 4.Luyện nói: Y cầu đọc tên đề bài -Đưa tranh,nêu c/hỏi: Tranh vẽ những gì ? -Trong tranh con thấy có những gì và những ai? P/tích Cá nhân, tổ, lớp QS, TL Cá nhân, tổ, lớp Tiếng tét Cá nhân, tổ, lớp HS so sánh Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng mới , p/tích đ/ vần. Cá nhân, tổ, lớp Nghe 2-3 em đọc lại Viết, đọc -et,êt. Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần mới Cá nhân, tổ, lớp Thầm theo Mỗi phần 2em 3 HS đọc nối tiếp Viết VTV -Chợ tết. QS, TL:-Vẽ cảnh chợ tết D ¬ng ThÞ Hoan 9 Giáo án lớp 1 Tr êng tiÓu häc Xu©n Ph ¬ng Họ đang làm gì ? - Em đã đi chợ tết bao giờ chưa? - Em thấy chợ tết như thế nào? lV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần mới học Nhận xét, biểu dương. Dặn chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học - HS luyện nói Toán:Luyện tập chung I- Mục tiêu Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10; biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10 ;Viết dược phép tính thích hợp với hình vẽ II- Đồ dùng dạy – học: - Các tranh trong bài 4 (SGK). - GV chuẩn bị hình vẽ BT1. III - Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Â. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng làm BT. - HS lên bảng làm BT. 3 - 2 + 9 = 3-2+9=10 3 + 5 - 2 = 3+5-2=6 4 + 6 + 0 = 4+6+0=10 -Y/c đọc bảng cộng trừ trong p/vi 10 - 1 vài em. B. Dạy – học bài mới: 1. Giới thiệu bài : 2. HD HS làm BT trong SGK: Bài 1: (91): Yêu cầu ? H/d nối các nét chấm theo thứ tự từ bé- lớn. - GV treo tờ bìa vẽ sẵn đề bài lên bảng. - Gọi 2 HS lên bảng nối. - Y/c HS nêu tên hình vừa tạo thành. -Nối các chấm theo thứ tự - HS nối theo HD:2 em lên bảng - HS dưới lớp theo dõi, nhận xét. - H1: hình dấu cộng. - H2: Hình ô tô. - GV nhận xét và cho điểm. Bài 2 (91): - HS làm theo tổ. a(làm cột 1)- Bảng con, GV đọc phép tính y/c HS đặt tính và tính kq theo cột dọc b(làm cột 1)- Làm sách- Cách làm -Tính từ trái sang phải - Cho HS tính theo thứ tự từ trái sang phải rồi chữa bài. D ¬ng ThÞ Hoan 10 [...]... nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của ngời dân nơi HS ở II Hoạt động dạy- Học A Ôđtc Dơng Thị Hoan 29 Trờng tiểu học Xuân Phơng Giỏo ỏn lp 1 B Bài mới 1 Giới thiệu và ghi đầu bài 2 Nội dung * Hoạt động 1: Quan sát tranh - GV cho HS quan sát tranh SGK trang 40 HS thảo luận nhóm đôi ? Chỉ và nêu nội dung của tranh? - HS thảo luận - HS lên chỉ tranh và nêu nội dung của tranh ? Tranh vẽ về cuộc... dung * Hoạt động 1: Cho HS thăm quan khu vực quanh trờng - Nhận xét về quang cảnh trên đờng( ngời qua lại, các phơng tiện giao thông, nhà ở, ruộng v- - HS đi thăm quan xung quanh trờng ờn.) - GV phổ biến nội quy và cho HS đi thăm quan - Cho HS vào lớp ? Đi thăm quan có thích - HS trả lời không? vì sao? ? Em nhìn thấy những gì? * Hoạt động 2: Làm việc với SGK Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Bu điện, trạm... - GV chấm điểm, nhận xét c Luyện nói: Ruộng bậc thang - HS quan sát tranh luyện nói ? Tranh vẽ gì? ? Ruộng bậc thang là nơi nh thế nào? ? Ruộng bậc thang có ở đâu? ? Xung quanh ruộng có gì? - GV nhận xét, tuyên dơng D Củng cố dặn dò - HS đọc bài SGK - Tìm tiếng, từ có vần vừa học - Nhận xét, dặn dò Dơng Thị Hoan 26 Trờng tiểu học Xuân Phơng Giỏo ỏn lp 1 Đạo đức... tập viết - GV chấm điểm, nhận xét c Luyện nói: Em tô, vẽ, viết ? Tranh vẽ gì? ? Hãy đặt tên cho các bạn trong tranh? ? Các bạn đang làm gì? ? Em có thích tô, vẽ, viết không? vì sao? - GV nhận xét, tuyên dơng D Củng cố dặn dò Dơng Thị Hoan - HS đọc CN- ĐT - HS viết bảng con - HS đọc CN- L - HS viết bài vào vở - HS quan sát tranh luyện nói 17 Giỏo ỏn lp 1 - HS đọc bài SGK - Tìm tiếng, từ có vần vừa học... sớm nhất ? Tranh vẽ gì? - HS quan sát tranh luyện nói ? Bác nông dân đang làm gì? ? Đàn chim đang làm gì? ? Con gì báo hiệu cho mọi ngời thức dậy? ? Em thờng dậy lúc mấy giờ? Nhà em ai dậy sớm nhất? - GV nhận xét, tuyên dơng D Củng cố dặn dò - HS đọc bài SGK - Tìm tiếng, từ có vần vừa học - Nhận xét, dặn dò Tự nhiên và Xã hội: Cuộc sống xung quanh.(Tiếp) I Mục... HS quan sát tranh luyện nói c Luyện nói: Vừa vui vừa học ? Tranh vẽ gì? ? Ba bạn nữ đang làm gì? ? Ba bạn còn lại đang làm gì? ? Em có thích vừa vui vừa học không? - GV nhận xét, tuyên dơng D Củng cố dặn dò - HS đọc bài SGK - Tìm tiếng, từ có vần vừa học - Nhận xét, dặn dò -Ngày giảng: Thứ 6:7/1/2011 Toán: Một chục, tia số I Mục tiêu - Nhận biết ban đầu... Chm v Nhn xột bi p, biu dng Sa li ch vit sai IV Nhn xột, dn dũ: Nhn xột tit hc, dn dũ Sinh hot tun 17 I Nhn xột tun qua: - N np - Hc tp - Th dc v sinh II Phng hng tun ti: - Duy trỡ mi nn np lp cho tt - Khc phc cỏc hn ch ó nờu trờn - Cỏc t tip tc thi ua hc tp, gi vng nn np lp Ngày soạn: 2/1/2011 Dơng Thị Hoan Tu n 18 16 Trờng tiểu học Xuân Phơng Giỏo ỏn lp 1 Ngày giảng: Thứ 2: 3/1/2011 Học vần: Bài 73:... viết bài vào vở tập viết Dơng Thị Hoan - HS viết bảng con - HS đọc CN- L - HS viết bài vào vở 19 Trờng tiểu học Xuân Phơng Giỏo ỏn lp 1 - GV chấm điểm, nhận xét - HS quan sát tranh luyện nói c Luyện nói: Chơi cầu trợt ? Tranh vẽ gì? ? Nét mặt các bạn trông nh thế nào? ? Khi chơi các bạn làm gì để không bị ngã? ? Em thích chơi cầu trợt không? tại sao? - GV nhận xét, tuyên dơng D Củng cố dặn dò - HS đọc... dài bằng gang tay, sải tay, bớc chân - Thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học II Đồ dùng: Thớc kẻ Dơng Thị Hoan 22 Trờng tiểu học Xuân Phơng Giỏo ỏn lp 1 III Hoạt động dạy- Học A Ôđtc B Kiểm tra đồ dùng của HS C Bài mới 1 Giới thiệu và ghi đầu bài 2 Nội dung * Giới thiệu gang tay: Gang tay là khoảng cách tính từ ngón tay cái đến ngón tay giữa Yêu cầu HS xác định độ dài của gang tay mình... viết bài vào vở Hớng dẫn viết bài vào vở tập viết - GV chấm điểm, nhận xét c Luyện nói: Tiêm chủng, uống thuốc - HS quan sát tranh luyện nói ? Tranh vẽ những ai? ? Bạn trai đang làm gì? ? Thái độ của bạn nh thế nào? ? Em đã tiêm chủng uống thuốc bao giờ cha? em có sợ không? - GV nhận xét, tuyên dơng D Củng cố dặn dò - HS đọc bài SGK - Tìm tiếng, từ có vần vừa học - Nhận xét, dặn dò . nhúm v giao vic cho HS. - Quan sỏt tranh trang 36 v tr li cõu hi: - Trong bc tranh trờn cỏc bn ang lm gỡ ? S dng dng c gỡ ? -Nhúm 1,2 bc tranh trờn -Nhúm 3 bc tranh di - HS quan sỏt tranh v. Hat ng 3: Tho lun nhúm2 (BT5) +Hng dn quan sỏt tranh BT5 v tho lun: - Cụ giỏo ang lm gỡ? -Q/ sỏt tranh v t/lun theo cp. - Hai bn nam ang ngi phớa sau ang lm gỡ? - Vic lm ú cú trõt t khụng? Vỡ. Cho HS thăm quan khu vực quanh trờng. - Nhận xét về quang cảnh trên đờng( ngời qua lại, các phơng tiện giao thông, nhà ở, ruộng v- ờn.) - GV phổ biến nội quy và cho HS đi thăm quan. - Cho HS