Ứng dụng truyền thông đa phương tiện trong việc thể hiện tác phẩm báo chí

Báo VietNamNet, Tuổi Trẻ Online, VnExpress là những tờ báo đi đầu trong việc ứng dụng multimedia trên báo điện tử song vẫn chưa thực sự khai thác được hết thế mạnh của multimedia để nâng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

-

NGUYỄN THỊ KIM DUNG

ỨNG DỤNG TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG VIỆC

THỂ HIỆN TÁC PHẨM BÁO CHÍ

LUẬN VĂN THẠC SỸ NGÀNH BÁO CHÍ

HÀ NỘI - 2009

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

-

NGUYỄN THỊ KIM DUNG

ỨNG DỤNG TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG VIỆC

THỂ HIỆN TÁC PHẨM BÁO CHÍ

Chuyên ngành: Báo chí học

Mã số: 60 32 01

LUẬN VĂN THẠC SỸ BÁO CHÍ

Người hướng dẫn khoa học:

PGS.TS VŨ VĂN HÀ

HÀ NỘI - 2009

MỤC LỤC

MỤC LỤC 1

1 Tính cấp thiết của đề tài 4

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 5

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 7

4 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 7

5 Phương pháp nghiên cứu 8

6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn 9

7 Kết cấu luận văn 9

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN (MULTIMEDIA) 10

1.1 Khái niệm về multimedia 10

1.1.1 Thuật ngữ multimedia 10

1.1.2 Định nghĩa 11 1 1.1.3 Đặc điểm của multimedia 13 4 1.1.3.1 Multimedia là công cụ làm báo hiện đại, tích hợp thế mạnh của nhiều loại hình báo chí 144

1.1.3.2 Khả năng lưu giữ thông tin theo chủ đề 145

1.1.3.3 Phá vỡ giới hạn truyền tải và tiếp nhận thông tin 155

1.1.3.4 Kén chọn đề tài và gắn với sự phát triển của công nghệ 166

1.1.3.5 Đòi hỏi sự năng động, sáng tạo và gắn liền với dấu ấn cá nhân 177

1.1.4 Thành phần multimedia 17

1.1.4.1 Chữ viết (text) 177

1.1.4.2 Hình ảnh tĩnh 18

1.1.4.3 Âm thanh (audio) 18

1.1.4.4 Video 18

1.1.4.5 Animation (Hoạt hình) 18

1.1.4.6 Slide show (trình diễn ảnh) 18

1.1.4.7 Các phương thức tương tác khác 19

1.1.5 Sự ra đời và phát triển của việc ứng dụng multimedia trên thế giới và Việt Nam 19

1.1.5.1 Trên thế giới 19

1.1.5.2 Ở Việt Nam 21

1.2 Khái niệm và đặc điểm báo điện tử 23

1.3 Sự ra đời và phát triển của báo điện tử ở thế giới và Việt Nam 27

1.3.1 Thế giới 27

1.3.2 Việt Nam 28

CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT VIỆC ỨNG DỤNG TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN VÀO VIỆC THỂ HIỆN NỘI DUNG TÁC PHẨM BÁO CHÍ TRÊN VIETNAMNET, VNEXPRESS VÀ TUỔI TRẺ ONLINE 31

2.1 Vài nét về báo điện tử VietNamNet, VnExpress và Tuổi Trẻ Online 31

2.1.1 Vài nét về báo VietNamNet 31

2.1.2 Vài nét về báo Tuổi Trẻ Online 31

2.1.3 Vài nét về báo điện tử VnExpress 32

2.2 Tổng quan việc ứng dụng multimedia ở Việt Nam 33

2.3 Chủ trương ứng dụng multimedia của 3 trang báo điện tử 34

2.3.1 Chủ trương ứng dụng multimedia của VietNamNet 35

2.3.2 Chủ trương ứng dụng multimedia của Tuổi Trẻ Online 36

2.3.2 Chủ trương ứng dụng multimedia của VnExpress 37

2.4 Ứng dụng multimedia trên 3 trang báo điện tử 38

2.4.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc ứng dụng multimedia 38

2.4.1.1 Đội ngũ nhân sự 38

2.4.1.2 Cơ sở hạ tầng 39

2.4.1.3 Quy trình sản xuất 40

2.4.1.4 Định hướng lãnh đạo 42

2.4.2 Các hình thức ứng dụng multimedia vào trong bài báo điện tử 43

2.4.3 Khảo sát việc ứng dụng multimedia ở ba báo VietNamNet, Tuổi Trẻ 44

2.4.3.1 Báo VietNamNet 44

2.4.3.2 Khảo sát việc ứng dụng multimedia của Tuổi Trẻ Online 55

2.4.3.3 Khảo sát về việc ứng dụng multimedia của VnExpress 61

2.4.4 Ưu điểm và hạn chế của việc ứng dụng multimedia vào việc thể hiện nội dung tác phẩm báo chí treenVietNamNet, VnExpress, Tuổi Trẻ Online 68

2.4.4.1 VietNamNet 68

2.4.4.2 Tuổi Trẻ Online 70

2.4.4.3 VnExpress 71

CHƯƠNG 3: MỘT VÀI GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG MULTIMEDIA VÀO TÁC PHẨM BÁO ĐIỆN TỬ HIỆN NAY 74

3.1 Triển vọng phát triển multimedia trên báo điện tử 74

3.1.1 Thuận lợi 74

3.1.2 Khó khăn 76

3.2 Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng multimedia trên báo điện tử 79

3.1.1 Nâng cao nhận thức về hiệu quả của multimedia trên báo điện tử 79

3.1.2 Nâng cấp cơ sở hạ tầng, công nghệ thông tin 81

3.1.3.Hoàn thiện quy trình nghiệp vụ làm báo điện tử 82

3.1.4 Vấn đề đào tạo người làm báo nói chung và người làm báo điện tử nói riêng 83

KẾT LUẬN 86

TÀI LIỆU THAM KHẢO 90

PHỤ LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Trong lĩnh vực tin tức ngày nay, người ta nói nhiều đến truyền thông đa phương tiện (multimedia) và việc ứng dụng nó vào trong việc thể hiện và trình bày nội dung bài báo Nó giúp người truy cập có thể theo dõi các bài báo, vấn đề một cách toàn diện, sâu sắc và thuyết phục nhất với các phần thông tin bổ trợ trên video, audio, ảnh, văn bản, trình diễn ảnh (slide show)

Trên thế giới, đặc biệt là ở Mỹ và các nước châu Âu, truyền thông đa phương tiện đã và đang được ứng dụng rộng rãi và mạnh mẽ Nó trở thành một hình thức truyền thông hấp dẫn Trong khi đó, ở Việt Nam khái niệm truyền thông đa phương tiện còn khá mới mẻ, cần được nghiên cứu

Các trang báo điện tử Việt Nam đã biết khai thác thế mạnh của internet bằng cách phát trực tuyến hoặc phát lại các chương trình tivi, phim, radio hay các đoạn video clip Tuy nhiên tất cả đều ở hình thức phát lại và một số chỉ mang tính giải trí

Báo VietNamNet, Tuổi Trẻ Online, VnExpress là những tờ báo đi đầu trong việc ứng dụng multimedia trên báo điện tử song vẫn chưa thực sự khai thác được hết thế mạnh của multimedia để nâng cao chất lượng tác phẩm Bộ phận những người làm báo biết khai thác thế mạnh và ứng dụng multimedia vào bài viết của mình chưa nhiều

Như vậy để nâng cao hiệu quả truyền thông, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao và đa dạng của bạn đọc, việc ứng dụng tiện ích của truyền thông đa phương tiện là rất cần thiết

Với những lý do đó, tác giả quyết định chọn vấn đề "Ứng dụng truyền thông đa phương tiện trong việc thể hiện tác phẩm báo chí" (thông qua khảo

sát trên ba trang báo điện tử VietNamNet, Tuổi Trẻ Online, VnExpress trong năm 2005-2008) làm luận văn thạc sỹ báo chí

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Trên thế giới, các công trình nghiên cứu về multimedia đã có cách đây gần nửa thế kỷ Tuy nhiên, các công trình này chủ yếu đề cập nhiều đến việc tìm hiểu lịch sử thuật ngữ multimedia và mục đích ứng dụng multimedia vào các lĩnh vực khác nhau, từ giải trí, nghệ thuật, thương mại, báo chí đến công

nghệ thông tin Có thể kể đến các công trình như: “Goldstein's LightWorks at Southhampton” của Richard Albarino năm 1966, “Multimedia Systems” của Mark Deuze năm 2007, “Share It, Reveal It, Reuse It, and Push Multimedia into a New Decade” của Susanne Boll năm 2007… Tuy nhiên, các công

trình nghiên cứu về mặt lý luận về việc ứng dụng multimedia như một công

cụ làm báo hiện đại vào việc trình bày và thể hiện tác phẩm báo chí không nhiều Đa số đều là các tài liệu hướng dẫn cách thức thực hành làm một bài báo multimedia mang màu sắc kỹ thuật và công nghệ

Ở Việt Nam, các bài viết về multimedia có thể kể đến như “Báo chí thời truyền thông đa phương tiện” (bài trên VietNamNet ngày 09/04/2006),

“Truyền thông đa phương tiện ở Việt Nam còn manh mún” (bài trên VnExpress ngày 9/8/2004), “Truyền thông đa phương tiện qua mạng di động: vấn đề và giải pháp” (Tạp chí Bưu chính viễn thông ngày 9/1/2003”, “Kỷ nguyên truyền thông đa phương tiện”(đăng trên VTC ngày 02/07/2007)…

Các bài viết chủ yếu nói về sự phát triển của các tổ chức truyền thông đa phương tiện, kỷ nguyên đa phương tiện, các trang báo đa phương tiện mới song không cụ thể

Các bài viết khác chủ yếu là quảng cáo về các mặt hàng trực tuyến có tích hợp các tính năng của multimedia như điện thoại, đồng hồ, laptop Cũng

có những bài viết nói về việc ứng dụng multimedia trong ngành nhiếp ảnh, giảng dạy coi đó như một phương thức hỗ trợ hữu ích Tuy nhiên, tất cả mới dừng lại ở việc liệt kê, phản ánh, chứ chưa đưa ra được tổng quan đầy đủ cả

về lý luận lẫn thực tế ứng dụng và phát triển của multimedia

Bên cạnh các bài báo, chuyên khảo viết về multimedia, còn có một số luận văn, luận án nghiên cứu về vấn đề này Theo khảo sát của tác giả, năm

2005, có luận văn của Trần Thị Thúy Bình với đề tài "Ứng dụng truyền thông

đa phương tiện trên báo điện tử của các cơ quan phát thanh và truyền hình"

song khảo sát trên báo điện tử của Đài Tiếng nói Việt Nam, Đài Phát thanh và Truyền hình Hà Nội, Đài Truyền hình thành phố Hồ Chí Minh từ năm 2002-

2005 Những năm này, việc sử dụng multimedia vẫn còn quá ít ỏi Mặt khác, những website mà luận văn trên khảo sát lại là những website của những đơn

vị phát thanh, truyền hình, nên tính đại diện không cao

Cũng về đề tài liên quan đến báo điện tử và multimedia còn có một số

luận văn như: "Ngôn ngữ báo chí internet" của Nguyễn Thu An ( học viên cao học khóa 2), “Phát thanh trên mạng internet” của Nguyễn Sơn Minh

(học viên cao học khóa 4) song những khóa luận này cũng không trực tiếp đề cập đến việc ứng dụng multimedia trên báo điện tử

Ở cấp khóa luận, nhiều nghiên cứu mới dừng lại ở việc nhắc đến một

số vấn đề như: khả năng ứng dụng multimedia đối với các website, tính tương tác của báo chí điện tử, cách thức trình bày và thiết kế một tác phẩm báo điện

tử cũng như giao diện của một website, các thể loại tin bài trên báo điện tử, vấn đề bản quyền Tuy nhiên, những khóa luận này chưa thực sự tổng kết thành lý luận hay chỉ ra xu hướng phát triển của nó

3 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu

Hiện nay, trong làng truyền thông thế giới, có rất nhiều trang báo đa phương tiện như các website của CNN, BBC, Reuters, MSNBC Tuy nhiên, trong luận văn này, tác giả chỉ nghiên cứu về việc ứng dụng các thế mạnh của multimedia trong các tác phẩm báo chí

Đối tượng nghiên cứu:

Luận văn tập trung nghiên cứu sự phát triển của multimedia ở Việt Nam trên cơ sở khảo sát thực tế hoạt động của báo điện tử VietNamNet, Tuổi Trẻ Online và VnExpress Sở dĩ tác giả chọn 3 website này vì đây là 3 tờ báo hàng đầu biết khai thác và ứng dụng các thế mạnh của multimedia vào việc tổ chức một tác phẩm báo chí trên trang web

4 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu:

Luận văn này được thực hiện nhằm mục đích góp phần làm rõ:

- Thực trạng sử dụng multimedia vào các tác phẩm báo điện tử

- Từ đó, làm bật lên xu hướng ứng dụng multimedia vào các tác phẩm báo điện tử

- Đưa ra đề xuất nâng cao chất lượng việc khai thác ứng dụng thế mạnh của multimedia trên tác phẩm báo điện tử

- Góp phần vào kho lý luận về báo điện tử, phục vụ công tác giảng dạy báo chí của nhà trường

Nhiệm vụ nghiên cứu:

Để thực hiện được những mục đích trên, đề tài tài này sẽ thực hiện một

số nhiệm vụ sau:

- Tìm hiểu về nội hàm các khái niệm báo báo điện tử, multimedia

- Tìm hiểu quá trình xuất hiện của multimedia trên báo điện tử của thế giới và Việt Nam

- Khảo sát việc ứng dụng multimedia trên VietNamNet, Tuổi Trẻ Online và VnExpress Qua đó, nhận xét về thực tế ứng dụng multimedia của 3 báo điện tử

- Đề xuất những giải pháp nhằm khai thác tốt hơn nữa thế mạnh của multimedia để nâng cao chất lượng cho trang báo điện tử

5 Phương pháp nghiên cứu

Để thực hiện luận văn này, tác giả chủ yếu sử dụng phương pháp khảo sát trực tiếp việc ứng dụng multimedia trên VietNamNet, Tuổi Trẻ Online và VnExpress

Trên cơ sở nghiên cứu thêm các tài liệu, sách, tạp chí chuyên ngành trong và ngoài nước, các khóa luận, luận văn trước đó, tác giả thống kê, phân tich, tổng hợp và so sánh việc ứng dụng multimedia trên ba báo điện tử Từ

đó, rút ra nhận xét, đánh giá khái quát về thực tế ứng dụng multimedia của 3

tờ báo nói riêng và của báo điện tử Việt Nam nói chung

6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn

Ý nghĩa lý luận:

- Đóng góp vào quá trình nghiên cứu xu hướng cũng như việc sử dụng multimedia trên báo điện tử Việt Nam nói chung và báo điện tử VietNamNet, Tuổi Trẻ Online và VnExpress nói riêng

- Làm tài liệu tham khảo cho công tác giảng dạy, đào tạo và cho những

ai quan tâm đến lĩnh vực này

7 Kết cấu Luận văn

Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm có các chương sau:

Chương 1: Tổng quan về truyền thông đa phương tiện

Chương 2: Ứng dụng multimedia trên báo điện tử VietNamNet, VnExpress và Tuổi Trẻ Online

Chương 3: Một vài kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng multimedia trên báo điện tử hiện nay

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ TRUYỀN THÔNG

ĐA PHƯƠNG TIỆN (MULTIMEDIA)

1.1 Khái niệm về multimedia

1.1.1 Thuật ngữ multimedia

“Đa phương tiện” (multimedia) đang là một khái niệm “thời thượng” trong nhiều lĩnh vực đời sống hiện đại Thuật ngữ này được sử dụng trong nhiều lĩnh vực

Theo nghiên cứu của Richard Albarino trong cuốn "Goldstein's LightWorks at Southhampton” [15, tr 72], thuật ngữ "đa phương tiện" do Bob

Goldstein lần đầu tiên đặt ra tháng 7/1966 để nói về cuộc khai mạc chương

trình "LightWorks at L'Oursin" ở Southampton, Long Island

Ngày 10/8/1966, chính Richard Albarino vay mượn lại thuật ngữ này Hai năm sau - 1968, thuật ngữ "đa phương tiện" được dùng để mô tả công việc của một nhà tư vấn chính trị mang tên David Sawyer [20]..

Trong nhiều năm, thuật ngữ này mang nhiều ý nghĩa khác nhau Cuối những năm 1970, “đa phương tiện” được dùng để miêu tả các bài thuyết trình gồm nhiều slide (trình chiếu) Chỉ đến những năm 1990, thuật ngữ “truyền thông đa phương tiện” mới có ý nghĩa như hiện nay

Cũng trong năm 1990, người ta còn dùng thuật ngữ “đa phương tiện”

để chỉ máy tính bán trên thị trường bởi nó được kết hợp với đĩa CD-ROM, cho phép phân phối hàng trăm MB của video, hình ảnh, âm thanh và dữ liệu

Trong lĩnh vực báo chí - truyền thông, multimedia được dùng để chỉ sự kết hợp của các phương tiện truyền thông bao gồm video, hình ảnh, âm thanh,

văn bản Hàng triệu người hiểu về những nội dung trên web ngày hôm nay như vậy

Thực tế, nhiều nội dung thông tin thường không được coi là đa phương tiện nếu không chứa các hình thức trình bày hiện đại như audio hoặc video

Nhìn chung, có thể hiểu, “multimedia” là sự kết hợp của ngôn ngữ viết, ảnh, video, âm thanh, thiết kế đồ họa và các phương thức tương tác khác trên trang web nhằm truyền tải một câu chuyện, vấn đề một cách đa diện Mỗi hình thức truyền thông sử dụng trong bài báo multimedia giống như một mặt của viên kim cương, tạo nên sự “lấp lánh” của chỉnh thể viên kim cương đó Nhờ đó, bài báo mang vẻ đẹp hoàn thiện nhất, thuyết phục nhất

1.1.2 Định nghĩa

Multimedia là thuật ngữ được sử dụng phổ biến 5 năm gần đây, kể cả ở

Mỹ và châu Âu Định nghĩa “truyền thông đa phương tiện” đang dần thay đổi

Ông Erin Macksey, Giám đốc điều hành Relative Exposure - công ty

chuyên cung cấp phóng sự đa phương tiện đầu tiên tại Việt Nam, cho biết:

"Truyền thông đa phương tiện là sự kết hợp của ngôn ngữ viết, ảnh, video, âm thanh, thiết kế đồ họa và các phương thức tương tác khác trên trang web nhằm truyền tải một câu chuyện, một vấn đề một cách đa chiều và mỗi hình thức thể hiện góp phần tạo thành câu chuyện hoàn chỉnh Đây là hình thức truyền thông mới mẻ và hấp dẫn nhất mà các hãng thông tấn lớn ở

Mỹ như New York Times hay Washington Post đang sử dụng" [32]

Theo Từ điển tiếng Anh Cambridge (2004), multimedia là “sự kết

nối các hình ảnh động và tĩnh, tiếng động, âm nhạc, từ ngữ, đặc biệt là lĩnh vực máy tính và giải trí” [11, tr.25]

Định nghĩa này chưa nêu bật được vấn đề đó là multimedia không chỉ

là sự kết nối các loại hình truyền thông đơn thuần mà phải theo một chủ đề nhất định Định nghĩa nhấn mạnh đến truyền thông đa phương tiện trong lĩnh vực máy tính và giải trí, chứ chưa thực sự đề cập đến ứng dụng multimedia trong báo chí Ngoài ra, định nghĩa cũng không nhắc đến yếu tố đồ họa

Từ điển Phim và Ảnh kỹ thuật số (2005) nhận định multimedia được

định nghĩa là “việc sử dụng nhiều loại hình truyền thông khác nhau trong cùng một sản phẩm truyền thông Nói cách khác, một sản phẩm multimedia

có thể hiểu ngắn gọn như một trình diễn slide, được gắn với phần nhạc minh họa, các đồ họa, bài text, âm thanh hoặc hình ảnh động; thậm chí bao gồm các bộ phim và diễn viên trong đó Bất cứ sản phẩm truyền thông nào sử dụng các yếu tố trên đều là các sản phẩm đa phương tiện” [11, tr.25]

Từ điển Bách khoa Wikipedia định nghĩa, multimedia “là việc sử

dụng các loại hình truyền thông khác nhau (phát thanh, văn bản, đồ họa, ảnh động, video và tương tác) để truyền tải thông tin Multimedia cũng liên quan đến truyền thông máy tính Vì thông tin được trình diễn bằng các dạng khác nhau, nên truyền thông đa phương tiện tăng cường kinh nghiệm cho người dùng, giúp họ nắm bắt thông tin tốt hơn Trong nghệ thuật nghe nhìn, nó dùng

để miêu tả công việc được sáng tạo từ hai phương tiện trở lên” [20]

Định nghĩa cho thấy một sản phẩm để tạo nên từ hai phương tiện truyền thông trở lên có thể được gọi là sản phẩm multimedia Bài báo càng khai thác tốt thế mạnh trình bày thông tin của mỗi loại hình truyền thông, càng giúp người truy cập nắm bắt thông tin tốt hơn

Như vậy, ứng dụng truyền thông đa phương tiện trên báo điện tử là việc sử dụng nhiều loại phương tiện (ngôn ngữ văn tự và phi văn tự như audio, video, tranh ảnh, đồ họa, văn bản, trình diễn ảnh,… ) trên cơ sở khai thác thế mạnh từng loại hình truyền thông để thực hiện một sản phẩm báo chí Một sản phẩm báo chí đa phương tiện phải mang đến cho công chúng từ 2- 3 cách thức truyền tải trở lên

Truyền thông đa phương tiện gồm hai hình thức là bài báo đa phương tiện và trang báo đa phương tiện Bài báo đa phương tiện là bài viết thay vì chỉ sử dụng hình ảnh và chữ viết, có sử dụng thêm các video clip hoặc băng audio, kết hợp cùng với biểu đồ, đồ thị, hoạt hình hay trình diễn ảnh Trang báo đa phương tiện là các trang báo phát triển thành các kênh riêng như kênh chuyên về truyền hình, kênh chuyên về phát thanh, kênh chuyên về báo in, kênh chuyên về ảnh Trong phạm vi luận văn, tác giả chỉ đề cập đến bài báo

đa phương tiện

1.1.3 Đặc điểm của multimedia

Những năm gần đây, các kênh truyền thông không chính thống như blog, mạng xã hội, các đoạn video, flash đã thay đổi phần lớn phương thức truyền thông Nó giúp người đọc có nhiều lựa chọn hơn trong việc thay đổi cách thức tiếp nhận thông tin, tiếp nhận thông tin phong phú hơn

1.1.3.1 Multimedia là công cụ làm báo hiện đại, tích hợp thế mạnh của nhiều loại hình báo chí

Các nghiên cứu khoa học cho thấy con người nhận thức nhanh hơn nếu kết hợp ba khả năng nghe, xem, đọc Việc thông tin một vấn đề theo nhiều cách thức truyền thông làm cho người sử dụng có nhiều lựa chọn hơn trong việc thay đổi cách thức tiếp nhận thông tin Đồng thời, nó làm cho việc trình bày thông tin của báo điện tử phong phú, đa dạng và khác biệt hơn so với các sản phẩm báo chí thể hiện trên các loại hình khác

Nếu như báo in chỉ có đồ họa, chữ viết, phát thanh chỉ có âm thanh, tiếng động, truyền hình chỉ có hình ảnh, tiếng động thì multimedia hội tụ gần như đầy đủ mọi ưu điểm của báo in, phát thanh, truyền hình… Nó đưa người đọc truy cập sâu vào trong bài báo Mỗi phần video, audio, hình ảnh văn bản hoạt hình sẽ kể một phần bài báo một cách thuyết phục nhất

Và lẽ dĩ nhiên, mỗi loại hình truyền thông có cách cung cấp và truyền tải thông tin khác nhau Sự tổng hợp tối ưu các loại hình truyền thông tạo nên sức mạnh truyền thông Nhờ thông tin được sắp xếp theo tầng lớp, công chúng không những hiểu rõ hơn các góc cạnh của vấn đề, mà còn chủ động hơn trong tiếp cận thông tin Một tác phẩm báo chí thành công là tác phẩm được người đọc hiểu đúng và tiếp nhận trọn vẹn thông điệp mà người làm báo muốn gửi đến

1.1.3.2 Multimedia giúp lưu giữ thông tin theo chủ đề

Thực tế cho thấy những bài báo đa phương tiện trình bày thông tin theo nhiều loại hình truyền thông khác nhau và người làm báo căn cứ vào nội dung

để chọn loại hình truyền thông hợp lý và hiệu quả nhất

Một trong những thế mạnh của báo điện tử là không bị giới hạn trong không gian chật hẹp Nếu như không gian trình bày trong báo in, phát thanh, truyền hình như một cái ao, thì không gian đó trong báo điện tử như một đại dương lớn Nhờ tính chất “không giới hạn” đó, báo điện tử có thế mạnh trong việc thể hiện đa tầng, đa chiều thông tin và có khả năng lưu giữ nguồn dữ liệu

vô tận Và tất cả các dạng thông tin dù là chữ viết, hình ảnh, audio, video hay hoạt hình… đều nhằm thể hiện một chủ đề, vấn đề nhất định trong bài báo

Khả năng lưu trữ dữ liệu ở mức độ cao giúp người làm báo không còn

lo lắng về thời lượng phát sóng, hay độ dài bài báo mà chỉ cần tập trung vào không gian sáng tạo và thể hiện thông tin của mình Nếu không có ứng dụng multimedia, báo điện tử khó có thể chiếm vị trí vô địch về lưu giữ thông tin

đa dạng, phong phú trong làng báo

1.1.3.3 Phá vỡ giới hạn truyền tải và tiếp nhận thông tin

Trong phát thanh - truyền hình, thời gian là tuyến tính Công chúng không có nhiều lựa chọn trong việc tiếp nhận thông tin Họ thường xuyên phải theo dõi bài báo từ đầu đến cuối và nếu bỏ giữa chừng thì không có nhiều cơ hội để xem phần bỏ lỡ Đối với báo in, vấn đề xem lại dễ dàng hơn đôi chút nhưng vẫn gặp khó khăn nếu như công tác lưu trữ không tốt

Bên cạnh đó, do bị giới hạn về không gian, nên báo in chỉ phản ánh được một vài khía cạnh của vấn đề Để có thể hiểu tường tận vấn đề, công chúng cần theo dõi nhiều kỳ báo hoặc xem nhiều chương trình Điều này tạo

ra một sự phụ thuộc, đôi khi là sự “chờ đợi hồi hộp”, nhưng nó cũng biến công chúng trở thành người thụ động trong tiếp nhận thông tin

Với multimedia, giới hạn truyền thông được mở rộng Nó trao cho nhà báo công cụ cần thiết để sáng tạo không gian theo khả năng của mình và trao cho công chúng quyền tái tạo không gian theo nhu cầu của mình Người làm báo có thể sử dụng các phương tiện truyền tải theo ý tưởng và sự sáng tạo của

họ, tận dụng triệt để thế mạnh của mỗi loại hình truyền thông để làm nổi bật vấn đề hoặc thông tin muốn gửi tới công chúng Họ được quyền sắp xếp mạch thông tin theo cách mà họ cho là hợp lý còn người truy cập được toàn quyền quyết định tiếp nhận thông tin trật tự mà họ thích nhất

1.1.3.4 Kén chọn đề tài và gắn với sự phát triển của công nghệ

Trong đời sống hàng ngày có nhiều sự kiện, hiện tượng được chọn làm

đề tài đăng tải trên báo chí Tuy nhiên, không phải sự kiện nào cũng được lựa chọn để trình bày theo dạng multimedia Sự kiện đó nếu không hấp dẫn, không được xã hội quan tâm, không có phần bối cảnh và diễn biến phù hợp để ghi hình, phỏng vấn, không cần ghi lại âm thanh hay không có nhiều khung cảnh đắt giá để chụp ảnh…, thì khó có thể ứng dụng multimedia

Công nghệ tạo nên kỷ nguyên truyền thông đa phương tiện Nó ảnh hưởng mạnh và có tính chất quyết định đối với sự phát triển của multimedia Khoa học công nghệ càng phát triển, càng có nhiều loại hình truyền thông mới ra đời thì multimedia càng giàu có về phương tiện trình diễn thông tin

Do tích hợp nhiều loại hình truyền thông, nên các sản phẩm multimedia

có dung lượng lớn, chiếm nhiều diện tích trong máy chủ (server) nên đòi hỏi phải có một đường truyền băng thông rộng để người đọc có thể xem trực tiếp các file âm thanh và video trên website mà không bị giật Đường truyền càng nhanh, hiệu quả đạt được của bài báo multimedia càng tối ưu

Vì multimedia gắn với trình độ khoa học công nghệ cao hơn so với các loại hình truyền thông khác nên nó đòi hỏi người truy cập phải có sự hiểu biết nhất định về công nghệ để xem được các tác phẩm ứng dụng multimedia

1.1.3.5 Đòi hỏi sự năng động, sáng tạo và gắn liền với dấu ấn cá nhân

Muốn ứng dụng multimedia vào việc trình bày một bài báo, người làm báo phải biết nhiều về kỹ thuật, nắm vững từng loại hình truyền thông Nó đòi hỏi người làm báo cần có sự chủ động và linh hoạt để xác định thời điểm nào,

nội dung nào, chủ đề nào thì sử dụng loại hình truyền thông nào

Multimedia giúp tạo ra sự hấp dẫn trong thông tin nhưng đồng thời nó cũng là một thách thức tay nghề với người làm báo Mỗi người làm báo lúc này không chỉ là người lên ý tưởng, mà còn phải là người biên tập và cụ thể hóa các ý tưởng Nó gắn với sự dấn thân, việc lên kế hoạch và sự lựa chọn các cảnh quay, các đoạn ghi âm để thể hiện các dụng ý nội dung nhất định Do đó, mặc dù một tác phẩm báo chí đa phương tiện thường là sản phẩm của cả một tập thể, nhưng nó vẫn mang dấu ấn và gắn liền với phong cách cá nhân

1.1.4 Thành phần multimedia

1.1.4.1 Chữ viết (text)

Chữ viết là một phương thức biểu thị chuỗi lời nói bằng những kí hiệu viết- đồ hình Nó là thành phần cơ bản của báo điện tử, dùng để mô tả sự kiện, hiện tượng… Nhiều khi nó là thành phần thuần túy của bài viết, nhiều khi chỉ

là một phần Nó là yếu tố thể hiện nội dung và cả phong cách của nhà báo, thường được dùng khi nhà báo không thể truyền thông tin qua ảnh, video, audio hoặc qua các ngôn ngữ phi văn tự khác

1.1.4.2 Hình ảnh tĩnh

Ảnh tĩnh ghi lại một lát cắt của sự kiện Nó có tác dụng làm nổi bật cảm xúc, nhấn mạnh một ý, một điểm nào đó trong bài báo và dễ dàng tạo

cảm xúc đặc biệt cho người truy cập Những cảm xúc này gây ấn tượng mạnh

và in sâu trong tâm trí người xem hơn là chữ viết

1.1.4.3 Âm thanh (audio)

Âm thanh có thế mạnh về kể chuyện Nó đặc biệt phát huy thế mạnh trong những trường hợp sự việc không thể miêu tả được bằng lời hoặc bản thân từ ngữ không thể diễn tả hết được sự kiện hoặc diễn tả không chính xác Tuy không mang lại cảm giác trực quan nhưng nó khiến người nghe như được tham gia vào câu chuyện mà đoạn audio đang kể

1.1.4.4 Video

Dân gian có câu “trăm nghe không bằng một thấy” và video chính là

phương tiện đem lại hình ảnh động và chân thực Nó tiện thể hiện tốt nhất hành động, hình ảnh trong câu chuyện, đưa người đọc đến với nội dung chính của bài báo và theo dõi nhân vật chính trong chuyện Nó giúp người xem như được chứng kiến, tham gia câu chuyện một cách chân thật nhất Nó đem lại ấn tượng mạnh và ghi lại được những thời khắc hiếm có

1.1.4.6 Slide show (trình diễn ảnh)

Slide show gồm nhiều bức ảnh khác nhau được sắp xếp theo một trật tự nhất định Nó có tác dụng bổ trợ, minh họa cho nội dung bài báo với một tốc

độ định sẵn, tạo ra một trình bày ảnh Hình ảnh có thể có thêm chú thích để

làm rõ nội dung Hiện nay, rất nhiều tờ báo lớn trong và ngoài nước đều sử dụng cách trình bày này đối với bức ảnh, tạo ra sự chuyên nghiệp và hiện đại trong phong cách trình bày

1.1.4.7 Các phương thức tương tác khác

Phỏng vấn (giao lưu trực tuyến): Bao gồm dạng hỏi – đáp, nhằm giúp

người đọc, người quan tâm, công chúng nêu ra các thắc mắc, trăn trở của mình đối với một vấn đề nhất định Người tham gia giao lưu với tư cách khách mời sẽ đưa ra quan điểm, ý kiến của mình để giải đáp những vấn đề mà công chúng thắc mắc Ưu điểm nổi trội của giao lưu trực tuyến là độc giả và nhân vật tham gia không bị giới hạn bởi không gian địa lý

Trưng cầu ý kiến (poll, vote): là việc khảo sát, thực hiện các điều tra xã

hội học, cung cấp tư liệu cho báo chí, đồng thời giúp cho người tham gia biết được có bao nhiêu người có cùng quan điểm hoặc khác quan điểm với mình

Đồ thị: Góp phần biểu diễn quá trình diễn biến của sự việc hoặc minh

họa cho một nhận định nào đó Có trường hợp, nó là phương tiện chính thể hiện bài báo và văn bản, ảnh tĩnh, video giữ vai trò phụ trợ…

1.1.5 Sự ra đời và phát triển của việc ứng dụng multimedia trên thế giới và Việt Nam

1.1.5.1 Trên thế giới

Các trang thông tin điện tử hàng đầu thế giới hiện nay như New York Times, Washington Post của Mỹ hay BBC, The Guardian của Anh - những tờ

báo lớn nhất hiện nay không chỉ chạy đua đưa tin nhanh nhất, nóng nhất, đầy

đủ nhất cho người đọc mà nó còn chạy đua trong việc đưa lại tiện ích cho người đọc khi truy cập báo điện tử Đã qua rồi thời tòa soạn chỉ có báo giấy với các hình ảnh minh họa giản đơn Thế kỷ 21 là kỷ nguyên của báo điện tử

với những tiện ích mà nó mang lại, trong đó truyền thông đa phương tiện thực

sự là một bước nhảy vọt Chỉ cần nhấp chuột vào những trang báo này có thể thấy họ đang cung cấp cho độc giả những câu truyện vô cùng sống động Các

tờ báo tổ chức, cơ cấu lại tòa soạn và đội ngũ nhân lực nhằm cung cấp cho độc giả những câu chuyện vô cùng sống động và chân thực qua các phóng sự

đa phương tiện Đề tài khai thác thường là về các vấn đề được nhiều người quan tâm như an ninh, môi trường, tệ nạn xã hội, hoạt động văn hóa, giải trí, những điều kỳ lạ về cuộc sống…

Tại châu Âu và Mỹ, các tờ báo đã biết ứng dụng multimedia vào việc thể hiện nội dung tác phẩm báo chí trong khoảng 5 năm nay Các bài báo ứng dụng multimedia được công chúng đánh giá rất cao bởi nó được xây dựng một cách chuyên nghiệp mang tính thời sự, hiệu quả trong việc truyền tải thông tin và hình ảnh đến người xem Đặc biệt tại Mỹ, sự cạnh tranh giữa các hãng truyền thông vô cùng khốc liệt Các phóng viên ảnh nếu muốn giữ công việc một cách chắc chắn thì ngoài việc cung cấp phóng sự ảnh, họ cần phát triển thêm các kỹ năng như phỏng vấn, ghi âm, quay phim, hiệu đính âm thanh, hình ảnh video và thâm chí cả thiết kế đồ họa và flash

Truyền thông đa phương tiện giúp ích rất nhiều cho sự phát triển của báo chí ở khả năng tiếp cận tới khán giả mọi nơi, mọi lúc và bằng mọi hình

thức nghe nhìn có thể Ví dụ như NewYork Times có hẳn một bộ multimedia

rất đồ sộ về Trung Quốc Trong đó có rất nhiều thông tin cả về video, hình ảnh, và các số liệu thống kê mà nếu người đọc không tìm ở bộ multimedia đó thì họ phải tìm ở rất nhiều nguồn khác nhau

Truyền thông đa phương tiện là một công cụ làm báo mới được đánh giá là rất có tương lai ở châu Âu và Mỹ trong những năm tới Ở châu Á, mọi

sự vẫn đang ở giai đoạn mở đầu và việc phát triển hình thức truyền thông hiện đại này là một điều tất yếu ở châu lục đông dân nhất này

Ông Bill Keller, Tổng biên tập tờ New York Times, khẳng định: “Sự thật là cuộc chạy đua đa phương tiện đã bắt đầu và bạn sẽ nhanh chóng bị loại ra khỏi cuộc đua nếu không tăng tốc’ [26] Ông đã phát động một cuộc

đua cho tất cả các biên tập viên, phóng viên, nhà báo và những nhân viên quảng cáo cho tờ báo đều vào cuộc Thay vì chỉ được đào tạo đơn giản để phỏng vấn, nghiên cứu, viết bài, các nhà báo được đào tạo chéo, để có thể sử dụng thành thạo video, hình ảnh, audio và biết cách khai thác hiệu quả một

bài báo đa phương tiện New York Times đã chỉ ra rằng những người làm báo

cần phải tìm cách tiếp cận với công cụ multimedia để biến tờ báo của họ trở nên thực sự là một kênh truyền thông mạnh

1.1.5.2 Ở Việt Nam

Trong khi truyền thông đa phương tiện ở các nước châu Âu và Mỹ đang phát triển mạnh thì ở Việt Nam, ứng dụng truyền thông đa phương tiện vào việc thể hiện nội dung tác phẩm báo chí còn khá mới mẻ Phần lớn các tòa báo in ở Việt Nam đều mở thêm trang web để cập nhật thông tin nhanh chóng và phục vụ một số lượng đông đảo người dùng internet Họ cũng đã bắt đầu biết khai thác lợi thế của internet bằng việc phát trực tuyến hoặc phát lại các các chương trình tivi, phim, radio, hay các đoạn video clip Tuy nhiên tất

cả đều ở hình thức phát lại và chủ yếu mang tính giải trí

Xu hướng hiện nay trên thế giới là đi theo hướng truyền thông đa phương tiện Một số số liệu thống kê cho hay, 90% phóng viên của Mỹ hiện nay đi làm không dùng máy ảnh truyền thống nữa Họ dùng camera độ phân giải cao để có thể có được hình ảnh động lẫn hình ảnh tĩnh để chuyển về tòa

soạn Những toàn soạn, tờ báo lớn trên thế giới như ở Mỹ họ đều có những phòng truyền thông đa phương tiện

Trong bài phát biểu với các nhà báo Việt Nam, ông Ottino Sjoberg, Tổng biên tập tờ Expressen - nhật báo có lượng độc giả lớn thứ ba ở Thụy

Điển, cho biết: “Chúng ta đang sống trong một thời đại tồi tệ nhất, nhưng cũng tốt đẹp nhất của báo chí Bởi trong thế giới báo chí đang có rất nhiều sự thay đổi Nếu không biết cách thay đổi thì các bạn sẽ chết Còn nếu thích ứng được thì sẽ có vô vàn cơ hội" [26]

Ở Việt Nam, ông Erin Mascksey - Giám đốc điều hành của Relative Axposure, từng thực hiện video trực tuyến về hai mẹ con nhân vật Mùi ở cầu Long Biên (Hà Nội) Chị Mùi mắc bệnh tâm thần nhẹ và bị nghi nhiễm HIV lây từ người chồng (bố của bé Phả) đã chết vì AIDS Họ sống lang thang, vô gia cư dưới gầm cầu, gần ga Long Biên Ông cho biết, để thực hiện một video truyền thông đa phương tiện, người thực hiện cần tổ chức và thực hiện rất kỳ công Đầu tiên, phải chọn đề tài báo chí thật hấp dẫn để viết kịch bản Sau đó, Erin Mascksey đi theo hai mẹ con họ hàng tháng trời để quay phim chụp ảnh, phỏng vấn nhân vật, thu tiếng động hiện trường làm “nguyên liệu” cho một bộ truyền thông đa phương tiện Tiếp theo phải sắp xếp các bức ảnh theo câu chuyện trên máy tính, sắp xếp theo câu truyện kể Cuối cùng là thiết kế giao diện cho bộ truyền thông đa phương tiện đó và viết code để đưa lên web

Như vậy, ở Việt Nam, nhân vật truyền thông đa phương tiện đầu tiên là Mùi Bộ phim rất xúc động và gây hiệu ứng lớn vì tình cảm, nghị lực sống của mẹ con người đàn bà nhiễm HIV Người đọc không chỉ được xem nội dung video trên web, mà còn có những hình ảnh, video, audio, biểu đồ số liệu

bổ trợ, thông tin tham khảo Có thể nói, về mặt kỹ thuật, đưa bài báo multimedia lên web không khó, khó nhất là sản xuất ra nó

1.2 Khái niệm và đặc điểm báo điện tử

Thế kỷ XXI được xem như cái mốc đánh dấu sự phát triển trên nhiều lĩnh vực, trong đó có truyền thông đại chúng Những thay đổi diễn ra nhanh chóng dưới sự tác động mạnh mẽ của công nghệ đã khiến người ta phải nói đến một cuộc cách mạng công nghệ hay cách mạng thông tin

Internet cung cấp cho người dùng nhiều dịch vụ tiện ích cho người sử dụng, trong đó có dịch vụ thông tin đa phương tiện trên báo điện tử Điều này làm cho internet ngày càng hấp dẫn, nhất là đối với giới trẻ Có nhiều cách gọi khác nhau đối với báo điện tử là báo mạng, báo điện tử, báo internet Thuật ngữ “điện tử” không làm rõ đặc điểm của báo phát hành trên mạng như thuật ngữ “trực tuyến” Ở Việt Nam, từng có thời gian, khái niệm “báo điện tử” được sử dụng để chỉ phát thanh và truyền hình Thuật ngữ “trực tuyến”

(online) hiện được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực truyền thông như: “xuất bản trực tuyến” (online publishing); “phương tiện truyền thông trực tuyến” (online media); “nhà báo hoạt động trong lĩnh vực báo điện tử” (online journalist); “báo chí học trực tuyến” (online journalism); “phát thanh trực tuyến” (online radio); “truyền hình trực tuyến” (online television)… Tuy

nhiên, trong luận văn này, tác giả thống nhất sử dụng thuật ngữ “báo điện tử”

Từ điển wikipedia định nghĩa: “Báo điện tử là báo mà người ta đọc

nó trên máy tính, điện thoại di động, iPod, iPhone khi có kết nối internet Báo điện tử khác với báo in báo giấy là tin tức thường xuyên được cập nhật, nhanh chóng nên luôn luôn có tin mới Nó khác so với trang thông tin điện tử

về tần suất cập nhật, nguồn gốc và độ tin cậy của thông tin, số người thường xuyên truy cập Báo điện tử cho phép mọi người trên thế giới tiếp cận và đọc

nó không phụ thuộc vào không gian và thời gian”[21]

Từ điển Bách khoa toàn thƣ Việt Nam định nghĩa, “báo điện tử là

những tác phẩm báo chí dưới dạng chữ viết, hình ảnh tĩnh, hình ảnh động hoặc âm thanh về một sự kiện nào đó được cung cấp trực tiếp trên mạng internet đồng thời hoặc ngay sau khi xảy ra sự kiện, được cập nhật liên tục về diễn biến của sự kiện” [38]

Nghị định 55/2001-NĐ-CP ngày 23/8/2001 lại định nghĩa một cách

đơn giản hơn rất nhiều: “Báo internet là việc phát hành báo chí – báo nói, báo hình, báo điện tử - trên internet”

Trong khi đó, lại có ý kiến khẳng định báo internet là loại hình báo chí

có sự can thiệp của công nghệ cao, được chế tác, xuất bản và chạy trên môi trường internet

Trong công trình nghiên cứu “Newspaper publishing and the World

wide web” công bố năm 1998, hai tác giả Micharl H.Jackson và Nora Paul

đã đưa ra những tiêu chí mà nếu những trang web nào phạm vào một trong những tiêu chí này thì không được coi là báo

internet:

- Trang web của cơ quan hay một tổ

chức nào không cung cấp một sản phẩm báo

chí riêng biệt để làm báo

- Trang web chỉ gồm một trang

- Trang web chỉ cung cấp đề mục mà

không có nội dung đi kèm

- Chỉ có trang web không có bản in

- Trang web không cập nhật thông tin trong vòng 15 ngày [11, tr.29]Hiện nay trên thế giới có nhiều tờ báo điện tử độc lập, không phụ thuộc vào bản in tương ứng, cho nên quan điểm này không đúng

Như vậy, báo điện tử là loại hình báo chí mà sản phẩm của nó được lực lượng phóng viên riêng tổ chức, xây dựng, xuất bản, phát hành độc lập dựa trên nên tảng mạng internet toàn cầu

Báo điện tử có những đặc điểm sau:

Thứ nhất là tính cập nhật và phi định kỳ: Nếu như báo in chỉ phát

hành 1-2 lần/ngày, thì báo điện tử có thế mạnh là có thể xuất bản tin bài liên tục, cập nhật từng phút, thậm chí từng giây đối với những sự kiện nóng Trong các loại hình báo chí, báo điện tử là loại hình có tính thời sự cao nhất

Đã qua rồi thời “Phát thanh báo tin, Truyền hình đưa tin, Báo in giải thích”

Thông tin nóng hổi được đăng tải trên báo điện tử trước, sau đó mới đến phát thanh, truyền hình và báo in Và trên thực tế, các trang báo lớn của thế giới và Việt Nam hiện nay có khả năng cập nhật tính đến hàng phút Thậm chí, thông tin thay đổi theo từng giây đối với những sự kiện nóng

Ví dụ như sự kiện sập nhịp dẫn cầu Cần Thơ, xảy ra vào ngày 26/9/2007, tại xã Mỹ Hòa, huyện Bình Minh tỉnh Vĩnh Long Đây là thảm họa cầu đường và tai nạn xây dựng nghiêm trọng nhất tại Việt Nam làm 54 người thiệt mạng Các tờ báo điện tử đều điều phóng viên đến hiện trường vụ tai nạn, thực hiện các bài phỏng vấn, bài phản ánh, phóng sự và bài tường thuật trực tiếp Thông tin về việc đào bới đống đổ nát, tìm kiếm cứu hộ người bị nạn được cập nhật liên tục và tức thời Hầu hết các bài báo đều có thêm dòng

cuối cùng “đang tiếp tục cập nhật” hoặc “thông tin đang tiếp tục cập nhật”

Chỉ cần có thêm bất kỳ một số liệu, thông tin mới nào từ thực tế hiện trường,

tòa báo sẽ cho xuất bản ngay lập tức để đem đến cho độc giả những thông tin nóng hổi mà nhiều người cùng mong ngóng

Chính điều này khẳng định lý do vì sao báo điện tử luôn được đánh giá cao về mặt cập nhật thông tin, đem lại sức mạnh cho loại hình báo chí này Bởi vậy, đối với báo in, để có thêm 1.000 độc giả, là cả một khó khăn lớn Nhưng với các tờ báo điện tử, việc thu hút thêm khoảng 1.000 lượt truy cập không phải là điều quá khó khăn

Thứ hai là khả năng đa phương tiện Báo điện tử ngày càng phong

phú hơn về nội dung và phương thức chuyển tải Trước kia, báo điện tử chủ yếu tận dụng thế mạnh ảnh tĩnh, văn bản thì nay tận dụng sức mạnh của âm thanh, video Nếu như trên báo in, người đọc chỉ có thể tiếp xúc với thông tin qua những con chữ, hình ảnh, bảng biểu, thì báo điện tử lại hỗ trợ khá tốt việc tiếp nhận cả thông tin bằng việc thực hiện “đa thao tác” như: đọc tin, nghe nhạc, xem video, xem truyền hình trực tuyến… Có thể nói, báo điện tử hiện nay là sự hội tụ của cả báo giấy (text), báo nói (audio) và báo hình (video)

Nó đã xóa bỏ khoảng cách về không gian và thời gian

Thứ ba là tính tương tác cao Đặc điểm này nằm ở khả năng “đối

thoại” nhanh chóng và trực tiếp giữa tòa soạn báo và công chúng Việc đối thoại này có thể thực hiện qua các phương thức như phản hồi, giao lưu trực tuyến, hộp thư bạn đọc… Nhờ đó, thông tin mang tính hai chiều, cởi mở hơn

Thứ tư là khả năng lưu trữ, kết nối thông tin lớn Công nghệ đã cho

phép báo điện tử ra đời, đồng thời tạo nên sức mạnh “siêu việt” cho nó Đối với báo in, muốn lưu trữ, tòa soạn cần không gian thực, cơ sở vật chất cho các

ấn bản phẩm Và đến một lúc nào đó, khi quãng thời gian phát hành báo chí đạt đến con số 10 năm chẳng hạn, thì việc lưu trữ quả là một gánh nặng mà chưa chắc đã đảm bảo được nguyên vẹn trước sự tàn phá của thời gian, mối

mọt và các điều kiện thời tiết Nhưng đối với báo điện tử, chỉ cần có hệ thống server lưu trữ dữ liệu, lượng tin bài lưu trữ có thể lên tới hàng chục năm Việc sao chép và chia sẻ dữ liệu cũng dễ dàng, nhanh chóng và gọn nhẹ hơn nhiều Chưa kể, cùng với tính năng siêu liên kết, internet sẽ mang lại cho công chúng nguồn thông tin khổng lồ từ tờ báo và từ mọi nguồn thông tin khác nhau Nó tạo nên các chủ đề thông tin theo tuyến, theo dòng sự kiện

Thứ năm là khả năng tìm kiếm dễ dàng Trong sự phát triển của báo

điện tử không thể không nhắc tới vai trò to lớn của tính năng tìm kiếm Để tìm lại bài viết cách đây một vài năm, thậm chí một vài tháng trên báo in, công chúng mất khoảng thời gian đáng kể Nhưng với báo điện tử, chỉ cần

một cú click là giải quyết được ngay

1.3 Sự ra đời, phát triển của báo điện tử trên thế giới và Việt Nam

1.3.1 Trên thế giới

Thuật ngữ "internet" xuất hiện lần đầu vào khoảng năm 1974 với tên gọi là ARPANET Năm 1991, Tim Berners Lee ở Trung tâm nghiên cứu nguyên tử châu Âu (CERN) phát minh ra World Wide Web (www) Kể từ đó, internet bùng nổ và lan tỏa trên phạm vi toàn cầu và dần trở thành kho thông tin khổng lồ Hàng loạt nhà cung cấp thông tin chuyên nghiệp như: các hãng

thông tấn lớn Reuters, AFP, AP…, các tập đoàn truyền thông MSNBC, BBC, báo New York Times, Washington Post…, đều tận dụng để khai thác triệt để

tính năng siêu việt của internet Mỗi cơ quan báo chí hầu như đều xây dựng cho mình một ấn bản điện tử và được gọi là báo chí điện tử

Trên thực tế, dù là báo in, báo nói, hay báo hình, mỗi một tờ báo đều mong muốn có thêm một phương tiện mới để hút thêm độc giả và tận dụng nguồn thông tin mà họ sẵn có Trong khi đó, báo điện tử được coi là loại hình báo chí mới, trẻ trung, hiện đại, nhanh nhạy, nhiều ưu điểm, có chi phí đầu tư

sản xuất thấp nhưng hiệu quả cao Vì vậy, việc các tờ báo in, báo nói, báo hình cho ra đời thêm phiên bản điện tử hoặc một tờ báo điện tử trở thành một nhu cầu bức thiết, đồng thời là một xu hướng

Nếu như cuối năm 1996, trên toàn thế giới chỉ có khoảng trên 1.400 đầu báo điện tử thì đến năm 2004 con số này đã tăng lên gấp khoảng 10 lần - trên 14.000 đầu báo Đến nay, số đầu báo điện tử tăng tỷ lệ thuận với tốc độ phát triển và phổ cập internet cũng như số lượng độc giả Theo số liệu thống

kê không chính thức, độc giả báo điện tử ở các nước như Mỹ, Anh, Đức, Nhật hiện đã chiếm tới 1/4 tổng dân số của những nước này

1.3.2 Ở Việt Nam

Việt Nam chính thức hòa mạng internet ngày 19/11/1997 Ngày 5/3/1997, Nghị định số 21/CP của Chính phủ ban hành quy chế tạm thời về quản lý, thiết lập và sử dụng mạng internet ở Việt Nam ra đời Với sự chỉ đạo của Ban điều phối innternet quốc gia, từ 1/12/1997, Việt Nam đã chính thức

có dịch vụ cung cấp internet cho các thuê bao có yêu cầu [31]

Tháng 2/1998, “Quê hương” - tờ báo điện tử đầu tiên của Ủy ban người Việt ở nước ngoài lên mạng Sau đó, xuất hiện hai website chỉ có duy nhất ấn phẩm trên mạng là VnExpress (của Công ty Đầu tư và Phát triển Công nghệ Phần mềm FPT) và VietNamNet (của Công ty Phần mềm và Truyền thông VASC) Đến nay hầu hết các cơ quan báo chí lớn đều có ấn phẩm báo điện tử

Hơn 10 năm qua, báo chí phát hành trên mạng ở Việt Nam đã có sự phát triển như vũ bão về quy mô và phương thức hoạt động Đến trước ngày 16/2/1999, các tờ báo điện tử của Việt Nam chủ yếu đưa thông tin qua văn bản, ảnh, ảnh động và đồ họa… Thông tin ở dạng băng audio chỉ xuất hiện khi VOVNews (báo điện tử của VOV) phát âm thanh lời chúc Tết của Chủ tịch Nước lúc đó là Trần Đức Lương Đầu tháng 4/1999, những chương trình

âm thanh bằng tiếng Việt tiếp tục được thử nghiệm đưa lên mạng internet như bài hát, cuộc phỏng vấn, đọc truyện đêm khuya… Thông tin dưới dạng video chính thức được đưa lên mạng vào ngày 14/10/2002

Ấn tượng trong năm 2004 là sự vươn lên mạnh mẽ của 2 tờ báo điện tử Tuổi Trẻ Online và Thanh Niên Tuy “sinh sau đẻ muộn” so với VietNamNet

và VnExpress, song với số lượng độc giả tăng trưởng nhanh chóng, 2 tờ báo điện tử phiên bản của những tờ báo in hàng đầu tại Việt Nam này đã chứng tỏ tính báo chí chuyên nghiệp của mình đang được truyền vào các tờ báo điện tử

Có thể thấy những tờ báo điện tử thuần túy như VnExpress hay VietNamNet

đã chiếm vị trí dẫn đầu trong mấy năm vừa qua, thì giờ đây họ phải nhường bớt thị phần độc giả “trực tuyến” của mình cho Thanh Niên Online, Tuổi Trẻ Online, Người lao động, Tiền Phong Online…

Đối với ngành báo chí nói riêng, đặc biệt là báo điện tử và các kênh truyền hình trực tuyến, phóng sự đa phương tiện chính là tương lai của sự phát triển, nhất là trong thời đại của truyền thông số

Truyền thông đa phương tiện gồm có những đặc điểm sau:

- Multimedia là công cụ làm báo hiện đại tích hợp thế mạnh của nhiều loại hình báo chí

- Multimedia giúp lưu giữ thông tin theo chủ đề

- Phá vỡ giới hạn truyền tải và tiếp nhận thông tin

- Kén chọn đề tài và gắn liền với sự phát triển của công nghệ

- Đòi hỏi sự năng động, sáng tạo của người làm báo

- Gắn liền với dấu ấn cá nhân

Tại châu Âu và Mỹ, bài báo có ứng dụng truyền thông đa phương tiện được công chúng đánh giá cao bởi nó được xây dựng chuyên nghiệp mang tính thời sự, đạt hiệu quả cao trong việc truyền tải thông tin và hình ảnh đến người xem Truyền thông đa phương tiện đã giúp ích rất nhiều cho sự phát triển của báo chí ở khả năng tiếp cận tới khán giả mọi nơi, mọi lúc và bằng mọi hình thức có thể Nó được tiên đoán là xu hướng truyền thông tương lai

Ở Việt Nam, khái niệm và việc ứng dụng multimedia còn khá mới mẻ Ngoài báo in, phần lớn các tòa báo ở Việt Nam đã mở thêm trang web để cập nhật thông tin nhanh chóng và phục vụ một số lượng đông đảo người dùng internet Thách thức đặt ra cho ngành báo chí truyền thông đa phương tiện ở Viêt Nam đó là: làm thế nào để vừa làm hài lòng độc giả, vừa tận dụng hết sức mạnh của truyền thông đa phương tiện trong việc hiện đại hóa phương thức truyền thông để bắt kịp với nền báo chí thế giới

CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT VIỆC ỨNG DỤNG TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN VÀO VIỆC THỂ HIỆN NỘI DUNG TÁC PHẨM BÁO CHÍ TRÊN VIETNAMNET, VNEXPRESS VÀ TUỔI TRẺ ONLINE

2.1 Vài nét về báo điện tử VietNamNet, VnExpress và Tuổi Trẻ Online

2.1.1 Vài nét về báo VietNamNet

- VietNamNet là một trong hai tờ báo điện tử Việt Nam đầu tiên Báo

có cơ quan chủ quản là Công ty Phần mềm và Truyền thông VASC (Tổng Công ty Bưu chính Viễn thông), nay thuộc Bộ Thông tin và Truyền thông

- VietNamNet thành lập năm 1997, ban đầu có tên là VASC Orient

- Ngày 1/1/2003 đổi tên thành VietNamNet tại tên miền www.vnn.vn Ngày 21/3/2003, VietNamNet chính thức được công nhận là cơ quan báo chí

- Hiện VietNamNet được đánh giá là một trong những tờ báo có: số lượng truy cập lớn nhất, thông tin nóng nhất, chuyên nghiệp nhất, hệ thống chuyên trang điện tử phong phú nhất, diễn đàn sôi nổi nhất

- VietNamNet có cả phiên bản tiếng Anh Tờ báo có tham vọng trở thành hệ thống tích hợp đa phương tiện lớn mạnh nhất Việt Nam

- Phương châm chung trong hoạt động của tòa soạn VietNamNet là

“Khác biệt hay là không tồn tại” và slogan là “Đi đầu hay bị loại”

2.1.2 Vài nét về Tuổi Trẻ Online

- Tuổi Trẻ là tờ báo của Đoàn Thanh niên Cộng sản Thành phố Hồ Chí Minh, ra đời số báo đầu tiên ngày 2/9/1975

- Ngày 1/12/2003, Tuổi Trẻ Online ra đời Hiện nay, tờ báo điện tử này

đã có trên 3,5 triệu lượt truy cập/ngày Tờ báo là phiên bản của báo Tuổi Trẻ

hàng ngày Tiếp đó, lần lượt là Tuổi Trẻ Radio, Tủ sách Tuổi Trẻ, tập san Áo Trắng, Truyền hình Tuổi Trẻ…ra đời

- Tuổi Trẻ là tác giả của những bài báo giàu sức chiến đấu và các chiến dịch lớn như: Ký tên vì công lý - góp tay xoa dịu nỗi đau da cam; Mãi mãi tuổi 20 (làm sống lại hình ảnh liệt sĩ Đặng Thùy Trâm, Nguyễn Văn Thạc…), chào cờ vào thứ hai, Nhà lao An Nam ở Guyanne, Ước mơ của Thúy… Từ một tờ báo địa phương, Tuổi Trẻ Online đã vươn lên thành tờ báo có ảnh hưởng trên toàn quốc, mạnh mẽ, uy tín, nhân văn và giàu sức chiến đấu

2.1.3 Vài nét về báo điện tử VnExpress

- Cơ quan chủ quản: Công ty Đầu tư và Phát triển Công nghệ phần mềm FPT Tờ báo được chính thức đưa lên mạng ngày 26/01/2001, và ra mắt ngày 26/2/2001, tại địa chỉ http://www.vnexpress.net

- VnExpress có giấy phép hoạt động báo chí được cấp ngày 25//11/2002 Đây là tờ báo đầu tiên được cấp phép báo chí

- Chỉ một năm sau ngày thành lập, VnExpress đã hoạt động theo cơ chế

tự hạch toán tài chính, với nguồn thu chủ yếu từ quảng cáo VnExpress là tờ báo điện tử đầu tiên tại Việt Nam không có phiên bản báo giấy

- Ngày 26/2/2003, khi bước sang tuổi thứ 2, VnExpress có 800.000 độc giả thường xuyên chia đều giữa hai nhóm trong và ngoài nước Con số 800.000 khi đó là rất lớn bởi website tin tức số một ở một nước mạnh về internet như Australia là news.com.au (tập hợp tin tức từ 2/3 số nhật báo mạnh nhất ở Australia) chỉ mới ở quanh ngưỡng 1 triệu người truy cập/tháng

Và tổ hợp truyền thông lớn nhất nhì thế giới BBC cũng chỉ có khoảng 3 triệu độc giả trực tuyến từ khắp nơi trên thế giới [22]

- Tiêu chí đưa tin của VnExpress là đưa thông tin nhanh, trung thực, tính xây dựng, cầu thị Năm 2002, VnExpress lọt top những trang web hàng đầu thế giới với lượng tin bài được lấy lại nhiều

2.2 Tổng quan việc ứng dụng multimedia ở Việt Nam

So với khi mới xuất hiện vài năm trước đây, khái niệm “truyền thông

đa phương tiện” cũng đã có nhiều thay đổi Trên các trang báo điện tử ở Việt Nam, rất nhiều nội dung và hình ảnh được đăng nhưng chủ yễu vẫn là các bài viết đơn thuần kèm một vài bức ảnh

Ông Dương Minh Việt - từng phụ trách báo điện tử Dân trí, khẳng định thời gian tới sẽ là thời của truyền thông đa phương tiện Lý do là hạ tầng cơ

sở internet Việt Nam đã cải thiện với đường truyền băng thông rộng cho phép

có thể nghe nhạc, xem phim trực tuyến và thực hiện nhiều thao tác khác mà không gặp bất cứ một khó khăn, trở ngại hay sự bất tiện nào

Năm 2008, 5 tờ báo in lớn nhất nước Mỹ đều sụt giảm lượng phát hành

NewYorkTimes giảm 3,6%, Los Angeles Times giảm 5,2%, Daily News giảm 7,2%, NewYorkPost giảm 6,3%, Washington Post giảm 1,9% Năm 2008 còn chứng kiến nhiều vụ phá sản của báo chí Mỹ như các tập đoàn Tribune Company, Philadelphia Newspapers, Journal Register…

Ở Việt Nam, theo thông tin từ Cục Báo chí (Bộ Thông tin và Truyền thông), đến tháng 5/2009 có 4 tờ báo xin ngừng hoạt động, 5 báo xin giảm kỳ,

6 báo xin giảm trang Có báo lớn đã phải cắt giảm 20% lương nhân viên [30]

Nhiều nhật báo, tuần báo và tạp chí lớn đều sụt giảm phát hành, khoảng

từ 10-50% so với thời kỳ đỉnh cao Tuy vậy, báo điện tử ở Việt Nam lại phát triển mạnh về quy mô sản phẩm và người dùng, tốc độ tăng trưởng vẫn đạt mức 30-50% trong năm vừa qua

Số liệu của Trung tâm Internet Việt Nam (VNNIC) cho biết đến nay, Việt Nam đã có trên 21 triệu người dùng internet Đây là một thị trường khổng lồ, đủ sức cạnh tranh ngay cả với truyền hình

Ngay cả trường hợp không tăng trưởng về lợi nhuận, internet sẽ vẫn tiếp tục tăng trưởng mạnh về lượng người dùng Nguyên nhân là do nhóm người dưới 25 tuổi ở Việt Nam chiếm tới 50% dân số và tỷ lệ lao động ngoài nông nghiệp trong nhóm trẻ là rất cao Công việc của các ngành lao động trí

óc, dịch vụ giúp người dùng tiếp cận internet nhiều hơn Mặt khác, internet có đặc thù, lợi thế riêng về tính tương tác, truyền thông đa phương tiện, tốc độ lan truyền nhanh nên đáp ứng được những nhu cầu mà các phương tiện khác không thỏa mãn được Do đó, tốc độ tăng trưởng người sử dụng internet dự đoán năm 2009 từ 20 - 50% so với năm 2008

Ngoài internet còn phải kể đến truyền hình và radio 5 năm qua là thời gian phát triển vượt bậc, với sự ra đời của nhiều chục kênh mới trên mọi phương diện kinh tế, giải trí, phim ảnh, thời sự, sức khỏe, thể thao và nhiều đài truyền hình mới nổi lên rất mạnh mẽ Đặc biệt, sự ra đời của phương thức truyền thông đa phương tiện trên báo điện tử đã làm cho báo mang một dung mạo mới, khoác “một chiếc áo mới” đẹp, tiện lợi và phong cách hơn Thay vì chỉ được đọc text, xem hình ảnh tĩnh, người đọc còn được thỏa mãn về thị giác, tai nghe, những số liệu cụ thể được thể hiện bằng bảng biểu Điều quan trọng là dường như công nghệ internet đã chuẩn bị sẵn sàng cho sự tăng tốc khi đường truyền của Việt Nam đang được xếp vào hạng cao trong khu vực

2.3 Chủ trương ứng dụng multimedia của 3 trang báo điện tử

Muốn ứng dụng multimedia, tòa báo và quan trọng nhất là người đứng đầu, cần có một chủ trương cụ thể Bên cạnh đó, người thực hiện các tác phẩm báo chí vừa là phóng viên, vừa là đạo diễn, vừa là người làm kỹ thuật

có kiến các dạng kỹ thuật số, hiểu được ưu và nhược điểm của máy ảnh, máy quay phim, máy ghi âm và các chương trình máy tính liên quan, để phối hợp nhiều loại hình truyền thông trong tác phẩm báo chí Khả năng ứng dụng nhuần nhuyễn các thành phần multimedia sẽ tạo chiều sâu cho bài báo khi tiếp cận người truy cập

Muốn ứng dụng multimedia tốt, người làm báo cần hiểu được nguyên nhân căn cốt vì sao mulimedia có mặt trong bài báo này, vấn đề này chứ không phải bài báo kia, vấn đề kia Bởi chỉ khi người thực hiện hiểu rõ được khi nào, vấn đề nào, loại sự kiện như thế nào nên dùng multimedia, thì hiệu quả bài báo đạt được mới như mong muốn Ứng dụng multimedia là một xu hướng, nhưng không có nghĩa là áp dụng cho xong, cho có hay chạy theo phong trào Nếu bài báo đa phương tiện được trình bày một cách đại khái, nghèo nàn, không những biến bài báo trở thành “lôm nhôm”, kém giá trị, mà còn gây ra lãng phí và nặng nề Bởi càng ứng dụng nhiều loại hình đa phương tiện, càng tốn nhiều dung lượng đường truyền Một bài báo tệ cộng với tốc độ truy cập quá chậm chạp sẽ đẩy người đọc bỏ xa bài báo và chính tờ báo đó

TS Thang Đức Thắng – Tổng biên tập báo điện tử VnExpress từng

khẳng định: “Trước khi xuất hiện dịch vụ ADSL, ngưỡng thất vọng của người đọc khi tải xuống một trang web là 1 phút Sau khi xuất hiện ADSL, chất lượng đường truyền được cải thiện rõ rệt nên ngưỡng thất vọng giảm xuống còn 30 giây Nếu nội dung không xuất hiện trong vòng 30 giây, thì 90% người đọc sẽ ấn nút stop trình duyệt để ngưng tải trang web đó”

2.3.1 Chủ trương ứng dụng multimedia của VietNamNet

VietNamNet là một trong số những tờ báo đi đầu trong việc ứng dụng những tính năng của internet như hình ảnh, âm thanh Đặc biệt, website vietnamnet.tivi từng thu hút một lượng độc giả rất lớn Tuy nhiên, nội dung

chủ yếu vẫn là chiếu phim ảnh phục vụ cho giải trí chứ chưa thực sự mang tầm một truyền thông đa phương tiện có tính chất báo chí cao

Tổng biên tập VietNamNet Nguyễn Anh Tuấn khẳng định: “Báo điện

tử không phải là một tờ báo in để chúng ta truyền tải những văn bản, chữ nghĩa lên mạng Công cụ truyền thông đa phương tiện của internet chính là môi trường để chuyển tải tất cả những loại hình thông tin Ngoài ra nó còn nâng cao tính hai chiều giữa người đọc và thông tin”

Trong buổi ra mắt các tính năng multimedia của báo điện tử

VietnamNet, ông Nguyễn Anh Tuấn từng nói: "Chúng tôi mong muốn độc giả VietNamNet không chỉ đọc thông tin nóng mà còn có thể xem video clip, các chương trình truyền hình trực tiếp theo lựa chọn Độc giả của báo điện tử cần phải được cảm nhận hình ảnh hay âm thanh trong đoạn phỏng vấn; hoặc tiếng lũ quét trong một thiên phóng sự ở ngay trên trang nội dung"

Chủ trương ứng dụng multimedia của VietNamNet là xây dựng trang báo truyền thông đa phương tiện, đồng thời thực hiện các video clip để thể hiện nội dung tác phẩm báo chí

2.3.2 Chủ trương ứng dụng multimedia của Tuổi Trẻ Online

Không chỉ VietNamNet, VnExpress, mà những phiên bản điện tử của báo in như Tuổi Trẻ Online, Thanh Niên Online cũng hướng mạnh tới việc khai thác yếu tố đa phương tiện của báo điện tử, kết hợp cả báo in, phát thanh

và truyền hình Điều đó đồng nghĩa với việc các phóng viên phải đa năng để

đáp ứng tốt nhu cầu công việc

Theo ông Hàng Phước Long - nguyên Phó Tổng thư ký Toà soạn báo

Tuổi Trẻ Online, tờ báo này đang hướng tới việc “đào tạo một lớp phóng viên

3 trong 1, có nghĩa họ có thể viết, họ có thể chụp hình và họ có thể quay

video Với một mô hình như vậy, khi đi tác nghiệp phóng viên có thể mang về một sản phẩm đầy đủ" [19]

Trên thực tế, Tuổi Trẻ Online đã xây dựng cho mình một trang báo đa phương tiện Tuổi Trẻ Media (http://media.tuoitre.com.vn/) từ lâu Hiện tại, chủ trương của Tuổi Trẻ Online vẫn là audio hóa các tác phẩm báo chí Một

số bài báo được thực hiện cả thành bài viết và chương trình truyền hình nhưng tách riêng ra và không gộp lại cùng với nhau Tòa soạn hướng tới việc xây dựng một trang báo đa phương tiện Sau đó, khi có điều kiện, sẽ quay trở lại đầu tư nhiều hơn cho bài báo đa phương tiện

2.3.2 Chủ trương ứng dụng multimedia của VnExpress

Còn theo ông Phan Phú Khương, phụ trách mảng công nghệ thông tin của báo điện tử Vnexpress, báo điện tử là một loại hình trẻ và những con người làm báo điện tử phần lớn là những con người rất trẻ Họ luôn luôn tiếp

cận nhanh nhất với những công nghệ mới “Để làm việc với mô hình báo chí đòi hỏi nhiều thứ tương tác, nhiều thứ nhanh nhạy như vậy, mỗi người làm báo điện tử cần thiết phải có nhiều kỹ năng, kỹ năng viết chắc chắn là cần và

kỹ năng sử dụng công nghệ hiện đại nhất hiện nay để ra tác phẩm cuối cùng

là các bài báo hoàn chỉnh" [19]

Trên thực tế, cơ cấu phóng viên báo điện tử trong những tòa soạn báo giấy vẫn chỉ là việc đăng lại hoặc biên tập lại những thông tin đã có trên báo giấy rồi đưa lên mạng Những công việc thuần túy như vậy không yêu cầu phóng viên phải biết nhiều kỹ năng về máy tính, chỉ cần sử dụng được Microsoft Word và biết truy cập internet là được

Tuy nhiên, ngày nay văn hóa đọc đã thay đổi Đời sống thay đổi và công nghệ cũng đã làm thay đổi tư duy báo chí của công chúng điện tử Một bài báo dài là sự tra tấn đối với độc giả, dù có nhiều thông tin hay đến mấy

Trong bối cảnh, phương thức truyền thông truyền thống “một nguồn - đa tiếp nhận” (one - to - many) nay đã được thay bằng “đa nguồn - đa tiếp nhận” (many - to - many) [9, tr.82], công chúng mạng điện tử chủ động hơn trong

việc tìm kiếm và tiếp cận thông tin Tổng biên tập VnExpress Thang Đức Thắng cho biết, muốn chiếm được lượng độc giả, tờ báo cần phải có hướng đi riêng Một bài báo muốn được độc giả để mắt tới, trên 99% nằm ở khả năng rút tít hấp dẫn Nhưng điều giữ độc giả trung thành với tờ báo lại nằm ở chất lượng thông tin và ở cách người làm báo kể câu chuyện đó như thế nào Ông

Thắng cho biết: “Báo điện tử cần phải sử dụng tối thiểu con chữ để thể hiện lượng tối đa thông tin” Và tất nhiên, muốn dùng tối thiểu con chữ, ngoài viết

ngắn, viết hay, cần phải sử dụng các phương tiện phi văn tự khác trực quan hơn, hấp dẫn và sinh động hơn như: đồ họa, audio, video… Như vậy, chủ trương của VnExpress là thực hiện các video clip càng đơn giản càng tốt

2.4 Ứng dụng multimedia trong việc thể hiện nội dung tác phẩm báo chí trên 3 trang báo điện tử

2.4.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc ứng dụng multimedia

2.4.1.1 Đội ngũ nhân sự

Phóng viên, biên tập viên điện tử của Tuổi Trẻ Online và VnExpress là những người có kinh nghiệm về báo điện tử và video clip hay audio không phải là “những câu chuyện rất mới” đối với họ Tuy nhiên, họ chưa phải là những người được đào tạo thực sự bài bản về multimedia Họ được đào tạo ngay từ khâu tuyển dụng về cách viết ngắn nhất, truyền tải thông tin nhanh nhất tới công chúng, nhưng lại chưa được hướng tới để trở thành những nhà báo đa phương tiện, mặc dù đội ngũ nhân sự của cả hai tờ báo đều tương đối trẻ Riêng Tuổi Trẻ Online, họ có đội ngũ thực hiện các chương trình truyền hình riêng, và “ít gắn kết” với các phóng viên, biên tập viên báo điện tử