Kênh VTV4, báo trực tuyến trong nước và công chúng người Việt Nam ở nước ngoài (Nghiên cứu thực nghiệm tại Hàn Quốc, Nga và Mỹ năm 2010

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Khoa Báo chí và Truyền thông *** LÝ THỊ HẢI YẾN KÊNH VTV4, BÁO TRỰC TUYẾN TRONG NƯỚC VÀ CÔNG CHÚNG NGƯỜI VIỆT NAM Ở

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Khoa Báo chí và Truyền thông

***

LÝ THỊ HẢI YẾN

KÊNH VTV4, BÁO TRỰC TUYẾN TRONG NƯỚC VÀ CÔNG CHÚNG NGƯỜI VIỆT NAM Ở NƯỚC NGOÀI (Nghiên cứu thư ̣c nghiê ̣m ta ̣i Hàn Quốc, Nga và Mỹ năm 2010)

MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài- 7

2 Tình hình nghiên cứu 9

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 15

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 16

5 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 16

6 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn 18

7 Kết cấu luận văn 18

CHƯƠNG 1: VAI TRÒ CỦA KÊNH VTV4 VÀ BÁO TRỰC TUYẾN TRONG NƯỚC VỚI CÔNG CHÚNG NGƯỜI VIỆT NAM Ở NƯỚC NGOÀI 1.1 Giới thiệu kênh VTV4 và báo trực tuyến Việt Nam 19

1.1.1 Giới thiệu VTV4 19

1.1.1.1 Vài nét về sự phát triển của truyền hình 19

1.1.1.2 Sự hình thành và phát triển của VTV4 20

1.1.2 Giới thiệu báo trực tuyến trong nước 24

1.1.2.1 Khái lược về báo trực tuyến 24

1.1.2.2 Sự hình thành và phát triển của báo trực tuyến VN 29

1.2 Công chúng người VN ở nước ngoài 33

1.2.1 Khái niệm Công chúng truyền thông đại chúng 33

1.2.2 Cộng đồng NVNONN và chính sách của Đảng và Nhà nước 34

1.3 Vai trò cung cấp thông tin của báo trực tuyến và VTV4 cho công

chúng NVNONN 39

1.3.1 Báo trực tuyến với công chúng NVNONN 39

1.3.1.1 Nguồn thông tin từ trong nước 39

1.3.1.2 Số lượng truy cập nói lên mối quan tâm của công chúng 40

1.3.2 VTV4 hướng tới cộng đồng người Việt trên thế giới 42

1.3.2.1 Công chúng mục tiêu của VTV4 42

1.3.2.2 Nhịp cầu kết nối thông tin 43

Tiểu kết chương 1 43

CHƯƠNG 2: QUAN HỆ GIỮA KÊNH VTV4, BÁO TRỰC TUYẾN TRONG NƯỚC VÀ CÔNG CHÚNG NGƯỜI VIỆT NAM Ở HÀN QUỐC, NGA, MỸ 2.1 Điều kiện tiếp nhận thông tin từ trong nước của công chúng người Việt Nam tại Hàn Quốc, Nga, Mỹ 45

2.1.1 Những yếu tố chi phối sự tiếp nhận thông tin từ trong nước 45

2.1.2 Thông tin cơ bản của mẫu điều tra 50

2.2 Nhu cầu, thói quen xem VTV4 và đọc báo trực tuyến của công chúng người Việt Nam tại Hàn Quốc, Nga, Mỹ 52

2.2.1 Thói quen tìm đến nguồn tin khi công chúng có nhu cầu 53

2.2.2 Tần suất đọc báo trực tuyến và xem truyền hình VTV4 56

2.3 Mục đích, nội dung quan tâm trên VTV4 và báo trực tuyến của công chúng người Việt Nam tại Hàn Quốc, Nga, Mỹ 62

2.3.1 Mục đích tiếp cận nguồn tin 62

2.3.2 Nội dung quan tâm 65

2.4 Công chúng người Việt Nam ở Hàn Quốc, Nga, Mỹ lựa chọn đọc các trang báo và xem VTV4 như thế nào? 70

2.3.1 Những trang báo được yêu thích 70

2.3.2 Máy tính nối mạng là phương tiện chủ yếu để xem VTV4 74

2.5 Tác động của thông điệp báo chí tới công chúng người Việt tại Hàn Quốc, Nga, Mỹ 75

2.5.1 Mức độ công chúng bình luận về thông tin 76

2.5.2 Công chúng có hành động cụ thể khi tiếp nhận thông tin trong nước 77

2.6 Về việc phản hồi và sử dụng lại nguồn tin phát hành lại nguồn tin trên kênh VTV4 và báo trực tuyến trong nước 78

2.6.1.Tác động hai chiều của thông điệp 78

2.6.2 Sử dụng lại nguồn tin 81

Tiểu kết chương 2 83

Chương 3: ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CẢI THIỆN CÁC KÊNH TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG DÀNH CHO NVNONN 3.1 Đánh giá về sự thay đổi điều kiện, nhu cầu tiếp nhận thông tin của công chúng NVNONN 85

3.1.1 TTĐC tác động đến sự thay đổi nhận thức của công chúng 85

3.1.2 Công chúng tiếp cận thông tin trong nước ngay sau khi tin tức

được phát đi 86

3.1.3 Nhờ truyền thông để giữ gìn nguồn cội 89

3.2 Một số đề xuất để nâng cao hiệu quả truyền thông tới công chúng NVNONN 90

3.2.1 Cải thiện kênh VTV4 và báo trực tuyến 90

3.2.1.1 Với VTV4- 90

3.2.1.2 Với báo trực tuyến 95

3.2.2.Nghiên cứu công chúng NVNONN 96

3.2.3 Tăng cường các trang báo, chương trình mang tính chỉ dẫn, tư vấn dành cho NVNONN 97

KẾT LUẬN 100

***

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 105

PHỤ LỤC 1: Phiếu thu thập ý kiến 112

PHỤ LỤC 2: Một vài số liệu cơ bản của mẫu điều tra 118

PHỤ LỤC 3: Tóm tắt nội dung chính trong kết quả phỏng vấn sâu các đối tượng nghiên cứu- 122

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Hoạt động giao tiếp đại chúng là một nhu cầu không thể thiếu của con người Quá trình truyền thông đại chúng (TTĐC) là quá trình bao gồm nhiều yếu tố, mà ở đó, việc tiếp nhận thông điệp bằng ngôn ngữ mẹ đẻ là điều kiện tốt để thông điệp được giải mã tối ưu nhất Vì vậy, được hưởng thụ truyền thông đa ̣i chúng (TTĐC) bằng ngôn ngữ mẹ đẻ luôn là một khao khát của những người sống xa cộng đồng dân tộc của mình

Hiện nay, có khoảng 4 triệu người Việt Nam đang sinh sống, lao động và học tập ở nước ngoài Dù ra đi dưới nhiều hoàn cảnh, thời điểm khác nhau, nhưng “ Đảng và Nhà nước ta luôn coi cộng đồng NVNONN là một bộ phận không thể tách rời của cộng đồng dân tộc Việt Nam” [6]

Từ năm 1992, nhiệm vụ “thông tin cho cộng đồng NVNONN, nhất

là ở Tây Âu, Bắc Mỹ, Liên Xô và Đông Âu [2] đã được Đảng xác định là một trong ba nhóm đối tượng chủ yếu của công tác báo chí và thông tin đối ngoại Bên cạnh sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, các phương tiện TTĐC

ở trong nước đã xây dựng nhiều chương trình hướng tới nhóm công chúng

này Không phải ngẫu nhiên mà sự kiện TTĐC Việt Nam hòa mạng world

wide web toàn cầu lại được đánh dấu bằng cú “nhấp chuột” (click) hòa

mạng của tạp chí Quê Hương – tạp chí dành cho nhóm công chúng chuyên biệt – người Viê ̣t Nam ở nước ngoài (NVNONN), vào một thời điểm đầy ý nghĩa: thời khắc giao thừa của năm Đinh Sửu 1997, thời khắc mà từ trong tâm thức, người Việt Nam nào cũng dành cho sum họp, để tưởng nhớ tổ tiên, ông bà Từ đó đến nay, báo trực tuyến đã thực sự là cây cầu xóa nhòa khoảng cách địa lý vốn là một rào cản lớn nhất để thông tin trong nước đến với cộng đồng NVNONN Nhiều trang báo ở trong nước, ngoài nội dung đưa tin về mọi mặt của đời sống nói chung , còn có những trang mục riêng dành cho đồng bào ở xa tổ quốc

Năm 2002, Đài Truyền hình Việt Nam đã phát sóng kênh Truyền hình đối ngoại Trung ương VTV4, mà khán giả mục tiêu chính là NVNONN VTV4 là kênh truyền hình thông tin tổng hợp đối ngoại chính thức của Việt Nam, phát sóng 24h/ngày Cho đến nay, VTV4 vẫn là kênh tiếng Việt chiếm ưu thế tuyệt đối trong cộng đồng người Việt trên thế giới

Hướng tới công chúng NVNONN là một trong các mục tiêu của báo chí trong nước Xem và đọc tin báo chí trong nước cũng là nhu cầu không thể thiếu của NVNONN Báo chí là kênh giao tiếp đại chúng kết nối công chúng ở ngoài nước với nguồn thông tin trong nước Kênh giao tiếp ấy không phải là quá trình một chiều, mà cả sự có phản hồi (feedback) từ công chúng tiếp nhận tới nguồn phát Công chúng tiếp nhận thông tin từ hệ thống TTĐC và các thông tin đó tác động tới định hướng xã hội của công chúng Hiệu quả của báo chí được ghi nhận bằng mức độ ảnh hưởng của nó tới công chúng Do đó, để các phương tiê ̣n truyền thông đa ̣i chúng (PTTTĐC) hoạt động hiệu quả, ngoài các hướng nghiên cứu khác, nghiên cứu về đối tượng tiếp nhận – công chúng là một hướng nghiên cứu cơ bản

Nghiên cứu công chúng NVNONN với việc tiếp nhận thông tin trong nước thông qua kênh truyền hình VTV 4 và báo trực tuyến là một việc làm cần thiết và có ý nghĩa, xuất phát từ mục đích xây dựng các chương trình TTĐC dành cho đồng bào hiệu quả và thiết thực hơn Thông qua việc phân tích tần suất, sở thích, thói quen xem TV và truy cập báo trực tuyến trong nước của công chúng NVNONN, người viết mong muốn đưa ra được một đánh giá khách quan về mức độ quan tâm của cộng đồng xa tổ quốc với các nội dung thông tin trong nước; đồng thời với bản thân các PTTTĐC chuyển tải những thông tin ấy

Ở một chừng mực nhất định, mức độ quan tâm đó sẽ thể hiện ra như một trong các chỉ báo về mối liên hệ, gắn kết của cộng đồng với quê hương, trên tất cả các khía cạnh, từ chính trị, kinh tế, đến văn hóa xã hội và

truyền thống dân tộc; đồng thời cũng là một trong các chỉ báo về hiệu quả của các PTTTĐC

2 Tình hình nghiên cứu

Nghiên cứu công chúng là một hướng nghiên cứu quan trọng trong lĩnh vực TTĐC Mỗi một loại hình truyền thông đều hướng tới một hoặc một số nhóm đối tượng nhất định Việc nghiên cứu mối quan hệ giữa công chúng và tổ chức truyền thông sẽ giúp cho các nhà truyền thông ngày càng hoàn thiện hơn chương trình, nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu công chúng

Trên thế giới, nghiên cứu về TTĐC được chia ra làm 4 giai đoạn: Giai đoạn thứ nhất diễn từ đầu thế kỷ cho đến khoảng những năm 30 của thế kỷ 20 Giai đoạn này các nghiên cứu cho rằng, truyền thông có sức mạnh vạn năng, có tác động trực tiếp tới mọi cá nhân Tiêu biểu cho khuynh hướng này là trường phái Frankfurt, khi họ đưa ra các quan điểm lo ngại công chúng phục tùng mọi mục đích, thông điệp trên đài phát thanh Tuy nhiên, nhận xét này chưa dựa trên nghiên cứu thực nghiệm đối với công chúng, mà mới chỉ đưa ra được từ sự quan sát số lượng công chúng và việc sử dụng phương pháp phân tích thông điệp [36-tr.9] Năm 1929, một Quỹ tại Mỹ có tên Payne đã tài trọ cho công trình nghiên cứu đầu tiên về TTĐC, bao gồm 12 báo cáo khác nhau về tác động của TTĐC tới công chúng Một trong những nghiên cứu đó là về tác động của truyền thông tới trẻ em Kết luận nghiên cứu của Blumer và các kết luận khác của Quỹ Payne cũng chính là sự khởi nguồn cho sự ra đời thuyết “viên đạn xuyên thấu” (magic bullet theory) Thuyết này cho rằng, truyền thông tác động trực tiếp tới hành vi con người, và nó có sức mạnh vạn năng [56 –tr 253]

Giai đoạn thứ hai: Các nghiên cứu chứng minh điều ngược lại: Truyền thông có tác động khác nhau với các nhóm công chúng khác nhau Vào cuối năm 1939, Hadley Cantril tại Đại học Princeton đã châm ngòi cho một giai đoạn nghiên cứu mới về truyền thông Ông tiến hành nghiên cứu

về tác động của chương trình phát thanh “Chiến tranh giữa các hành tinh” trên đài Mercury Theartre ngày 30/10/1939 đối với khán giả bằng việc phỏng vấn 135 người xem họ có hay không tin vào những thông tin về sự xuất hiện của người ngoài hành tinh trên trái đất Kết quả nghiên cứu của ông đã mâu thuẫn với kết quả của Quỹ Payne khi ông cho rằng tác động của truyền thông vào mỗi cá thể là khác nhau, mà ở đó khả năng phân tích chính là mấu chốt dẫn đến sự khác biệt này Cantril đưa ra kết luận, những người có trình độ học vấn cao thường phát hiện ra những thông tin nào là bịa đặt trên phát thanh Tầm quan trọng của nghiên cứu này là đã khu biệt thính giả: những người có nhân cách khác nhau sẽ diễn giải thông tin nhận được khác nhau [56 – tr 254]

Cũng trong giai đoạn này (năm 1944), Paul Lazasfeld đã tiến hành các nghiên cứu với quan điểm hiệu quả hạn chế của TTĐC Ông và các cộng sự (Bernard Berelson và Hazel Gaudet) theo tiến hành nghiên cứu thông qua việc khảo sát mức độ ảnh hưởng của chiến dịch bầu cử đối với quyết định bỏ phiếu của công chúng Nhóm nghiên cứu quan sát 3000 cư dân ở thị trấn Erie, Ohio từ tháng 5-11/1940 để xác định xem yếu tố tác động đến sự lựa chọn tổng thống của nhóm này Kết quả khảo sát cho thấy sức thuyết phục của các chiến dịch bầu cử là hết sức hạn chế, ít có khả năng làm thay đổi quyết định của cử tri Chỉ có 8% số cử tri thực sự bị thay đổi ý kiến, còn lại đa số cử tri (53%) khẳng định dựa vào lựa cho ̣n của bản thân mình, 14% cử tri bị kích thích tham gia bầu cử, 25% còn lại phản ánh tác động tổng hợp hoặc không chịu bất kỳ tác động nào Nghiên cứu kết luận rằng, thay vì thay đổi niềm tin của mọi người, truyền thông cơ bản kích thích mọi người tham gia bầu cử và củng cố những ý kiến đã định Nghiên cứu này tiếp tục đưa ra những ý kiến đồng thuận với nghiên cứu của Cantril, rằng phương tiện truyền thông có tác động khác nhau đối với những người khác nhau

Giai đoạn 3: Từ năm 1960 tới những năm 80 của thế kỷ 20 Xuất phát từ nghiên cứu về mô hình truyền thông của Harold D Lasswell (gồm

5 yếu tố: Ai, nói cái gì? trên kênh nào ? Với ai ? Và nhằm mu ̣c đích gì - Who says what in which channel to whom with whats effect), H Lasswell cho rằng quá trình truyền thông bao gồm yếu tố: Nhà truyền thông – thông điệp – kênh phát – công chúng và tác động của nó tới công chúng Các nhà nghiên cứu truyền thông giai đoạn thứ 3 đều tập trung nghiên cứu các yếu tố trong mô hình truyền thông mà Lasswell là người khởi xướng và được hoàn thiện bởi các nhà nghiên cứu sau này Trong giai đoạn này, các nhà nghiên cứu tập trung vào nghiên cứu sự tác động của TTĐC tới công chúng, nghiên cứu thông điệp, quá trình truyền thông Họ cũng bắt đầu đặt lại vấn đề rằng ảnh hưởng của TT ĐC không phải là yếu ớt và ít ỏi như trên, nhất là trên truyền hình Có thể kể đến như những nghiên cứu được công bố năm 1971 về Truyền hình và hành vi xã hội của G.Gerbner thuộc Đại học Pennynvania, thừa nhận sự ảnh hưởng to lớn của truyền hình đến hành vi của con người

Giai đoạn thứ tư: Từ những năm cuối thâ ̣p kỷ 80 của thế kỷ 20 đến nay, đặc biệt là sau khi mạng Internet được đưa vào sử dụng, các quan niệm về truyền thông đã có nhiều thay đổi, ảnh hưởng bởi sự phát triển nhanh chóng của xa lộ thông tin kỹ thuật số Werner J.Severin và Jame W.Tankard, Jr cho rằng các nghiên cứu về sự tin cậy, rõ ràng, trung thực và thỏa đáng của truyền thông Internet sẽ là các hướng nghiên cứu tiếp theo trong các năm tới đây [ 61 - pg 39]

Trong tất cả các giai đoạn nghiên cứu về truyền thông kể trên, hướng nghiên cứu về công chúng luôn được coi trọng Có thể thấy, công chúng là trung tâm của các cuộc nghiên cứu Bởi vì, truyền thông đại chúng coi công chúng là mục tiêu hướng tới Thông qua sự tác động tới công chúng, các nhà truyền thông hay những người điều khiển các PTTT ĐC nhằm đạt

được một mục đích nhất định Do đó, để nâng cao hiệu quả của TTĐC, thì cần phải hiểu đối tượng mà nó phục vụ, nói cách khác là cần có các nghiên cứu về công chúng

Dưới góc độ nghiên cứu Xã hội học về TTĐC, theo PGS.TS Mai Quỳnh Nam thì “người mở đầu cho nghiên cứu tác động của các PTTTĐC đối với công chúng là M.Weber Năm 1910, ông đã luận chứng về mặt phương pháp luận cho sự cần thiết của môn xã hội học báo chí và vạch ra phạm vi các vấn đề nghiên cứu: hướng vào các tâ ̣p đoàn xã hô ̣i khác nhau ; phân tích các yêu cầu xã hô ̣i đối với nhà báo ; coi tro ̣ng phương pháp phân tích báo chí và phân tích hiệu quả của báo chí đối với việc xây dựng con người Lâp luận của M.Weber đã chỉ rõ tác dụng của báo chí trong việc hình thành ý thức quần chúng và vạch ra mối liên hệ của cá nhân này với hành động xã hội của các cá nhân, các tầng lớp xã hội” [19]

Các giai đoạn từ 1960-1980, từ góc độ xã hội học, các nhà nghiên cứu tiếp cận truyền thông dưới nhiều góc độ như coi truyền thông như là một yếu tố trong tổng thể xã hội rộng lớn Trường phái Culture studies mà tiêu biểu là Stuart Hall, Đại học Birmingham (UK), trong giai đoạn này tập trung khảo sát về quá trình tiếp nhận các thông điệp truyền thông đại chúng của công chúng [63] Với thuyết tiếp nhận (Perception theory), Stuart cho rằng, có sự khác nhau giữa nội dung thông điệp được mã hóa và giải mã, trong đó thông điệp được nhà sản xuất mã hóa, còn việc giải mã lại do người đọc Mô thức mã hóa – giải mã (encoding – decoding model) của ông đi sâu tìm hiểu cách thức các cá nhân tiếp nhận thông điệp và sự tác động của những yếu tố nhân học (như giới tính, học vấn, nghề nghiệp, tôn giáo ) ảnh hưởng tới hành vi đọc của công chúng Ông đưa ra kết luận rằng việc thông điệp được giải mã như thế nào hoàn toàn phụ thuộc vào mỗi cá thể khác nhau Tuy nhiên, thông qua việc nghiên cứu những dấu hiệu chung dựa trên nhu cầu của công chúng, nhà truyền thông có thể xác

định được nhu cầu công chúng và do đó, có thể tạo ra một “thỏa hiệp” về ý nghĩa thông điệp được giải mã như mong muốn của nhà sản xuất Điều này cho thấy, việc nghiên cứu công chúng là rất quan trọng nhằm xác định mục đích, hiệu quả của quá trình truyền thông mà nhà truyền thông mong muốn đạt được

Ngoài ra, còn có các hướng nghiên cứu khác chú trọng tới quá trình sản xuất thông điệp và mối liên hệ với nhà truyền thông

Eric Maigret1 nhận xét rằng, trong suốt khoảng từ đầu thế kỷ 20 tới những năm 50, lịch sử quá trình nghiên cứu TTĐC thường trải qua quá trình giao động từ cực này sang cực kia tương tự như chu kỳ của một con lắc, lúc thì phê phán và lên án, lúc ca ngượi và bênh vực [31 – tr.349]

Tóm lại, nghiên cứu trên thế giới về TTĐC diễn ra như một quá trình Các nghiên cứu tập trung vào các mảng chính như nghiên cứu nhà truyền thông, nghiên cứu thông điệp, nghiên cứu công chúng và hiệu quả của TTĐC, trong đó hướng nghiên cứu công chúng và mối liên hệ giữa nguồn phát với công chúng luôn được nhiều người quan tâm

Tại Việt Nam, nghiên cứu về TTĐC cũng ngày càng được nhiều

người quan tâm Đã có hàng trăm công trình nghiên cứu, sách báo, giáo trình của các Viện và trường Đại học xuất bản trong các năm qua Dưới hướng nghiên cứu công chúng, có thể kể đến như các công trình, bài báo

của PGS.TS Mai Quỳnh Nam: bài Nghiên cứu hiệu quả của TTĐC (Báo

chí những vẫn đề lý luận và thực tiễn, tập 6, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội); Báo Thiếu nhi dân tộc và công chúng thiếu nhi dân tộc (Tạp chí Xã hội học, số 4,2002); Dư luận xã hội, mấy vấn đề lý luận và phuơng pháp nghiên cứu (Tạp chí Xã hội học, số 1, 1995) Qua các công trình, PGS.TS

Mai Quỳnh Nam đưa ra các định nghĩa về công chúng báo chí, mối quan hệ giữa báo chí và công chúng, tác động của thông tin đại chúng tới định

1

Nhà nghiên cứu xã hội học báo chí, Giáo sư giảng dạy tại Đại học Paris 3 - Sorbonne Nouvelle

hướng xã hội của công chúng Theo ông, mỗi kênh tin đại chúng thường hướng đến một hoặc một số đối tượng công chúng nhất định Thông qua hoạt động giao tiếp đại chúng, công chúng tiếp nhận thông tin từ hệ thống TTĐC và các thông tin đó tác động định hướng xã hội của họ Vì vậy, người ta cần phải thực hiện các nghiên cứu công chúng [26] Qua các nghiên cứu này, tác giả đã chỉ ra hướng nghiên cứu công chúng báo chí Việt Nam dưới góc độ xã hội học về TTĐC

Tác giả Trần Hữu Quang có một số công trình nghiên cứu công

chúng như Chân dung công chúng truyền thông và Xã hội học báo chí Với

giáo trình Xã hội học Báo chí [31], ngoài việc mở ra một hướng mới trong tiếp cận báo chí – tiếp cận dưới góc độ xã hội học một cách có hệ thống, ông còn giúp những nhà nghiên cứu trẻ, các sinh viên chuyên ngành tiếp cận hướng nghiên cứu về công chúng một cách khoa học từ những dữ kiện đầu tiên khi người ta bắt đầu có tiến hành điều tra về công chung, cho tới những nội dung cần quan tâm trong một cuộc điều tra tương tự thông qua nghiên cứu về trường hợp công chúng TP Hồ Chí Minh

Ngoài ra, còn có thể kể đến những nghiên cứu của Học viên cao học,

NCS về báo chí và Xã hội học Đó là Luận văn Thạc sỹ báo chí học Mối

quan hệ giữa công chúng với Đài truyền hình Việt Nam hiện nay của

Nguyễn Thị Thanh Vân [44], Đại học Khoa học XH & Nhân văn Hà Nội,

2007 đề cập đến những vấn đề chung về công chúng và truyền hình Tác giả đã phác thảo những nét chung và riêng giữa công chúng báo chí nói chung và công chúng truyền hình nói riêng, từ đó nêu lên những đặc điểm của công chúng truyền hình hiện đại Nguyễn Thị Thanh Vân cho rằng các yếu tố chính trị, kinh tế, văn hoá xã hội, khoa học kỹ thuật là những yếu tố chính tác động tới công chúng truyền hình Từ đó, tác giả đã nêu lên hiện trạng đáp ứng nhu cầu công chúng của Đài truyền hình Việt Nam

Với đề tài Công chúng Hà Nội với việc đọc báo in và báo điện tử

[15] trong Luận văn tha ̣c sĩ báo chí năm 2007, tác giả Nguyễn Thi ̣ Thu Giang đã đi sâu vào nghiên cứu đối tượng công chúng Hà Nội và nhu cầu đọc báo in, báo điện tử của người dân thủ đô Hà Nội, từ đó chỉ ra những nét

dị biệt và tương đồng của hai loại hình TTĐC này trong việc đáp ứng nhu cầu đọc báo của người dân thủ đô Hà Nội

Trần Bá Dung trong Luận văn Tiến sĩ Báo chí, Học viện Báo chí và Tuyên truyền đi vào việc nghiên cứu “Nhu cầu tiếp nhận thông tin báo chí của công chúng Hà Nội” [11] Tác giả đã chỉ ra nhu cầu tiếp nhận thông tin báo chí của công chúng có sự khác nhau giữa các loại hình báo in, phát thanh, truyền hình và báo mạng Trần Bá Dung cho rằng, Truyền hình và báo mạng là hai loại hình có sức ảnh hưởng lớn, thu hút đối tượng công chúng đông nhất so với hai loại hình báo chí còn lại (báo in và phát thanh) Tuy vậy, luận văn này cũng mới chỉ giới hạn điều tra về công chúng Hà Nội

Như vậy, đã có một số công trình nghiên cứu công chúng của TTĐC trong nước với các PTTTĐC Nhưng cho đến nay, vẫn chưa có một nghiên cứu nào dành quan tâm tới 4 triệu người Việt Nam ở xa tổ quốc trong mối quan hệ với các loại hình TTĐC trong nước Trong khi thực tế, đây là nhóm công chung có nhu cầu (thậm chí khát kháo) được đón xem và đọc tin tức về quê hương đất nước Luận văn này là bước đầu nghiên cứu về công chúng NVNONN

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

3.1 Mục đích của luận văn là nghiên cứu mối quan hệ giữa nguồn phát và

công chúng, cụ thể là kênh VTV4 và báo trực tuyến trong nước Qua đó, tìm hiểu sự đáp ứng của hai kênh này đối với nhu cầu của công chúng NVNONN để đề ra các đánh giá và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thông tin của PTTT ĐC tới công chúng NVNONN Người viết chỉ lựa chọn

hai PTTTĐC này vì đây là hai nguồn tin mà cộng đồng người Việt có điều kiện được tiếp cận thường xuyên nhất

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu:

- Nghiên cứu sự hình thành và phát triển của nguồn phát (kênh VTV4 và báo trực tuyến trong nước);

- Nhận diện hoạt động giao tiếp đại chúng giữa công chúng NVNONN (cụ thể là ở Hàn Quốc, Nga, Mỹ) với kênh VTV4 và báo trực tuyến trong nước;

- Chỉ ra sự quan tâm của công chúng NVNONN với các vấn đề trong nước được truyền tải trên hai nguồn phát nêu trên;

- Đánh giá hiệu quả của hai kênh TTĐC trên đối với NVNONN

- Đưa ra những đề xuất, kiến nghị để cải thiện chương trình, nội dung thông tin, góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị gắn kết khối đại đoàn kết dân tộc, gắn kết người Việt Nam toàn thế giới và quảng bá cho hình ảnh đất nước, con người và văn hóa Việt Nam ra thế giới thông qua truyền thông

và sức lan tỏa thông tin của nó trong cộng đồng người Việt hải ngoại

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu của luận văn là công chúng NVNONN tại các địa bàn Hàn Quốc, Nga và Mỹ

Luận văn không chọn đối tượng nghiên cứu ở tất cả các địa bàn có người Việt sinh sống mà chỉ tập trung vào 3 quốc gia trên do những đặc trưng của công chúng tại các nơi này có nhiều nét tiêu biểu cho cộng đồng NVNONN nói chung vớ i 3 thành phần chủ yếu: Nhóm ra nước người định

cư do hoàn cảnh chiến tranh (chủ yếu tại Mỹ); Nhóm đi học tập và nhóm lao động rồi ở lại nước sở tại (tại Nga); và Nhóm đi lao động có thời hạn (3-5 năm) và cô dâu (cộng đồng người Việt Nam tại Hàn Quốc)

5 Cơ sở lý luận và Phương pháp nghiên cứu

Luận văn nghiên cứu dựa trên cơ sở kết hợp lý luận chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chính sách của Đảng và Nhà nước về báo chí

Cơ sở lý thuyết là các lý thuyết về TTĐC và xã hội học về TTĐC, xem xét TTĐC như một qúa trình xã hội trong đó quy định bởi sự tương tác giữa TTĐC và công chúng TTĐC tham gia vào quá trình này thông qua các hoạt động giao tiếp đại chúng Với đặc điểm nổi bật là giao tiếp gián tiếp thông qua các phương tiện kỹ thuật – các kênh thông tin – giữa công chúng và nguồn phát, TTĐC nhằm mục đích củng cố các quan hệ xã hội, tạo nên các liên kết xã hội

Luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu liên ngành: kết hợp phương pháp nghiên cứu xã hội học, báo chí học nhằm nêu bật những đặc điểm của việc tiếp cận với TTĐC trong nước của cộng đồng người Việt ở nước ngoài Gồm có:

+Phương pháp điều tra bảng hỏi và phỏng vấn sâu:

Để có thông tin từ công chúng, tác giả đã lập bảng anket điều tra nhu cầu, mức độ theo dõi của công chúng đối với kênh VTV4 và báo trực tuyến trong nước Số lượng phiếu phát ra là 250 phiếu Ngoài ra, tác giả luận văn cũng kết hợp phỏng vấn sâu 11 trường hợp là các đối tượng công chúng của báo trực tuyến và VTV4 tại 3 địa bàn Về nguồn phát, chúng tôi phỏng vấn sâu Giám đốc Kênh VTV4, 01 Phó Tổng biên tập và 01 Thư ký tòa soạn báo trực tuyến

Thời gian thực hiện : Chúng tôi tìm hiểu địa bàn sinh sống của người Việt ở Hàn Quốc, Nga, Mỹ từ tháng 6/2010 – 3/2011, tác giả luận văn đã trực tiếp điều tra thử tại một trong ba địa bàn nghiên cứu (tại Hàn Quốc) và tiến hành điều tra phát bảng hỏi chính thức từ tháng 4/2011 thông qua cộng tác viên

+Phương pháp tra cứu tài liệu:

Đọc và tham khảo tài liệu, hồ sơ, sách báo có liên quan đến đề tài của luận văn

+Phương pháp quan sát thực tế:

Luận văn sử dụng phương pháp quan sát thực tế bằng cách quan sát việc công chúng xem các chương trình trên VTV4, đọc các báo trực tuyến trong nước để thu thập các dữ liệu thực tế về quan hệ giữa công chúng người Việt tại 3 địa bàn nghiên cứu với các kênh TTĐC nghiên cứu

6 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn

Luận văn góp phần hệ thống lý thuyết về truyền thông đại chúng, đưa ra những luận giải về mối quan hệ giữa nguồn phát và công chúng tiếp nhận trong bối cảnh của toàn cầu hóa thông tin Việc đưa ra các khảo sát, đánh giá để lượng hóa sự đáp ứng của các kênh phương tiện này với nhu cầu của công chúng (kiều bào) sẽ là cơ sở cho các điều chỉnh của chủ thể truyền thông (kênh VTV4 và báo trực tuyến trong nước) nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của công chúng NVNONN

Ngoài ra, luận văn còn là nguồn tài liệu tham khảo cho giảng viên, sinh viên những ngành học liên quan

7 Kết cấu của luận văn

Ngoài phần Mục lục, Mở đầu, Kết luận, phụ lục và danh mục tài liệu tham khảo, luận văn được chia làm 3 chương sau:

Chương 1: Vai trò của kênh VTV4 và báo trực tuyến trong nước với Công

chúng NVNONN

Chương 2: Quan hệ giữa kênh VTV4, báo trực tuyến và công chúng người

Việt Nam ở Hàn Quốc, Nga, Mỹ

Chương 3: Đánh giá và đề xuất giải pháp cải thiện các kênh truyền thông

dành cho NVNONN

*

* *

CHƯƠNG 1 VAI TRÒ CỦA KÊNH VTV4 VÀ BÁO TRỰC TUYẾN TRONG NƯỚC VỚI CÔNG CHÚNG NGƯỜI VIỆT NAM Ở NƯỚC NGOÀI

1.1.Giới thiệu kênh VTV4 và báo trực tuyến Việt Nam

1.1.1 Giới thiệu VTV4

1.1.1.1 Vài nét về sự phát triển của truyền hình

Nhà nghiên cứu người Mỹ Daya Kishan Thussu khi nói về vai trò của truyền hình cho rằng nhờ có truyền hình mà con người “thấy cả một thế giới rộng lớn qua một màn hình nhỏ” [60 – pg 200] Thật vậy, truyền hình

là PTTTĐC phổ biến nhất trên thế giới Ra đời những năm đầu thế kỷ 20, nhưng loại hình TTĐC này chỉ thực sự trở nên phổ biến từ những năm 50 của thế kỷ 20, đầu tiên là ở Mỹ Ngày nay truyền hình là phương tiện thiết yếu cho mỗi gia đình, mỗi quốc gia, dân tộc Truyền hình trở thành công cụ sắc bén trên mặt trận tư tưởng văn hoá cũng như các lĩnh vực kinh tế xã hội, an ninh, quốc phòng [32 – tr 13] Truyền hình phản chiếu các vấn đề diễn ra trong xã hội, qua đó, người xem có thể hiểu một xã hội đang diễn ra như thế nào Nhà nghiên cứu truyền hình Greenfield cho rằng, để hiểu xã hội Mỹ, để tìm ra những điểm chung nhất của một xã hội đa chủng tộc tưởng như không có điểm gì chung này, “chúng ta xem vô tuyến” [56 - Pg.133]

Có thể nói, cũng như phát thanh trưởng thành từ phương tiện giải trí rồi mở rộng sang lĩnh vực tin tức, truyền hình mới đầu khẳng định mình bằng giải trí và sau đó tiến tới đưa tin những sự kiện tin tức quan trọng, và trở thành PTTT ĐC có vai trò quan trọng trong xã hội Thậm chí, ở nhiều quốc gia, truyền hình là phương tiện truyền thông quyền lực nhất xét dưới góc độ tác động của nó tới xã hội Lịch sử cho thấy, những hình ảnh từ truyền hình có thế góp phần đẩy lùi cả một cuộc chiến Điều đó đã diễn ra tại Mỹ, quê hương của truyền hình trong thời gian diễn ra cuộc chiến tranh xâm lược của Mỹ tại Việt Nam Các kênh truyền hình Mỹ đã chuyển đến người dân hình ảnh về bộ mặt chiến tranh tàn bạo chưa từng được xuất hiện trước đó Những thông tin không chút thiên vị về chiến tranh khiến khán giả bàng hoàng, có tác động làm thay đổi nhận thức của họ về cuộc chiến Hàng vạn người đã xuống đường biểu tình phản đối chiến tranh xâm lược Viê ̣t Nam Các cuộc biểu tình t ràn ngập đường phố, không chỉ ở Mỹ

mà ở nhiều nước phương Tây thời kỳ đó , góp phần buộc Mỹ phải ngồi vào bàn đàm phán và cam kết rút quân vô điều kiện khỏi Việt Nam năm 1973

Ngày nay, truyền hình hiện hữu trong mỗi gia đình, trở thành một thứ “sản phẩm” được “tiêu thụ” nhiều nhất trong đời sống con người Một nghiên cứu về truyền hình với trẻ em đã chỉ ra rằng, trung bình một đứa trẻ đến năm 15 tuổi đã tiêu tốn 18.000 giờ để xem TV, trong khi đó, thời gian dùng cho học tập ở trường là 11.000 giờ [62– Pg 274]

Để phục vụ cho nhu cầu của công chúng, truyền hình ngày càng phát triển mạnh mẽ, đa dạng cả về nội dung và phương thức chuyển tải Sự thay đổi của công nghệ truyền hình phát triển một cách chóng mặt, từ chỗ những buổi phát hình sơ khai và không có nhiều lựa chọn, thì ngày nay khán giả thậm chí có thể tự sắp xếp các chương trình mình yêu thích bằng công nghệ

MyTV với những tính năng vượt trội Truyền hình đã chuyển từ chỗ bị coi

là một thiết bị truyền thông “ngờ nghệch” một chiều [56 – pg.133] để trở

thành một thiết bị thông minh, có thể giúp khán giả lựa chọn và lưu trữ các chương trình mà họ yêu thích

1.1.1.2 Sự hình thành và phát triển của VTV4

Truyền hình Việt Nam ra đời cách đây hơn 40 năm Vào 19h30 phút, tối 7/9/1970 tại Studio M của Đài Tiếng nói Việt Nam, buổi truyền hình đầu tiên đã phát sóng thành công Đến tháng 1/1971, truyền hình Việt Nam phát chương trình đầu tiên cho nhân dân Thủ đô xem Năm 1977, Ban Biên tập Vô tuyến truyền hình được tách ra khỏi Đài tiếng nói Việt Nam để thành lập Đài Truyền hình Trung ương Năm 1987, Đài lấy tên chính thức

là Đài Truyền hình Việt Nam Cho đến nay VTV phát sóng trong cả nước

và có kênh phát qua vệ tinh đi quốc tế Ngoài Đài Truyền hình Việt Nam, còn có hệ thống truyền hình địa phương trải rộng khắp 64 tỉnh thành trong

cả nước, và một số Đài truyền hình thương mại như truyền hình Cáp Việt Nam, Truyền hình kỹ thuật số Việt Nam (VTC), kênh VITV tổng số kênh phát sóng khoảng 100 kênh

VTV4 là kênh truyền hình đối ngoại chính thức của Việt Nam, chủ yếu làm công tác thông tin đối ngoại, hướng tới đối tượng là công chúng người nước ngoài và NVNONN Đây là kênh thông tin tổng hợp, phát sóng qua vệ tinh 24h mỗi ngày với 3 vòng phát sóng (mỗi vòng 8 tiếng, vòng 1 bắt đầu vào lúc 0h giờ Hà Nội, phù hợp với 3 múi giờ chính của châu Âu, châu Mỹ và châu Á) Mặc dù phải cạnh tranh với nhiều kênh truyền hình bằng tiếng Việt tư nhân ở nhiều quốc gia như Mỹ, Austraila, đến nay VTV4 vẫn là kênh chiếm ưu thế tuyệt đối trong cộng đồng người Việt trên thế giới

Được phát sóng chính thức từ 27/4/2000 (ban đầu VTV chỉ có một chương trình Dành cho người Việt Nam ở xa tổ quốc phát sóng từ năm

1998 trên kênh VTV1), VTV4 có nhiều ưu thế so với các kênh truyền hình

khác bằng tiếng Việt dành cho người Việt ở các nước trên thế giới VTV4 được đầu tư ở tầm quốc gia, phát sóng qua vệ tinh tới khắp 5 châu

Nội dung chủ yếu trên VTV4 bao gồm tin tức, sự kiện trong nước, các chương trình thiếu nhi, Việt Nam - Đất nước, Con người, các chương trình du lịch, văn hoá

Khi mới ra đời, kênh VTV4 chủ yếu phát lại các chương trình của VTV1, VTV2, VTV3 của Đài Truyền hình Việt Nam và chỉ sản xuất 2 chuyên mục chính là “Hộp thư với khán giả VTV4” và “Kết nối cộng đồng” Dần dần trong quá trình hoạt động, nhận thấy cần phải có một nội dung phù hợp với đặc điểm, nhu cầu của công chúng NVNONN có nhiều điểm khác biệt với khán giả trong nước, VTV4 đã chủ động sản xuất chương trình, xây dựng các chương trình mới với chủ đề, phong cách theo hướng phù hợp với khán giả ở nước ngoài [3]

Bảng 1.1 Mục tiêu của VTV4

 Thông tin tuyên truyền về các đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, nhất là chính sách đối ngoại và chính sách liên quan đến NVNONN cho đối tượng là người Việt sinh sống và làm việc ở nước ngoài

 Tuyên truyền quảng bá về đất nước, con người, lịch sử, văn hóa Việt Nam

 Đấu tranh, phản bác các tuyên truyền thù địch về Việt Nam

(Nguồn:Ban Đối ngoại Đa ̀ i TH Viê ̣t Nam, 2008 )

Ngoài cung cấp thông tin cho khán giả về tình hình trong nước, VTV4 còn phản ánh cuộc sống và sinh hoạt của cộng đồng người Việt ở nước ngoài Các bản tin thời sự phát trên VTV4 thường xuyên có các tin và phóng sự liên quan đến cuộc sống của cộng đồng người Việt tại nước ngoài, hoạt động của các cơ quan đại diện ngoại giao Việt Nam, hoạt động của các hội nhóm cựu chiến binh, phụ nữ, sinh viên Việt Nam tại nước ngoài Ngoài ra, đan xen giữa các chương trình tiếng Việt là các bản tin, chương trình bằng tiếng Anh và bản tin tiếng Pháp

Hợp tác với các đối tác nước ngoài trong việc mua bản quyền phát sóng các bộ phim tài liệu nước ngoài về Việt Nam cũng là một hướng hoạt động của VTV4 Thời gian vừa qua, VTV4 đã mua bản quyền và phát sóng khá nhiều bộ phim tài liệu nổi tiếng của các nước Ví dụ: mua và phát sóng

bộ phim tài liệu 12 tập của Thái Lan mang tên “Huyền thoại thế giới – Hồ Chí Minh, Lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam” Bộ phim đã gây được ấn tượng sâu sắc trong khán giả Việt Nam ở nước ngoài, nâng cao niềm tự hào

về lãnh tụ Hồ Chí Minh và phản bác có hiệu quả bộ phim “Sự thật Hồ Chí Minh” do một nhóm phản động lưu vong sản xuất để bôi nhọ hình ảnh Hồ Chủ tịch Kênh VTV4 cũng đã khai thác bản quyền một loạt phim tài liệu của nước ngoài như “Hòa giải với VN”, “Chất Da cam – 30 năm nhìn lại”,

“Chất da cam – bóng ma ám ảnh của chiến tranh Việt Nam”, “Hà Nội chiến đấu”… phát sóng vào các dịp đặc biệt Tất cả đã góp phần xây dựng một hình ảnh Việt Nam phát triển trong thời bình, một Việt Nam thân thiện và hiếu khách nhưng không quên truyền thống và những giá trị văn hóa muôn đời để lại [3]

Bảng 1.2: Các chương trình bằng tiếng Anh trên VTV4

+News 30’: Hiện tại chỉ có 2 bản tin:

- Bản chính 30 phút phát mới lúc 7h00 và phát lại vào lúc 15h;

- Bản 15 phút phát vào lúc 21h30 trong bloc tiếng Anh từ 21h30 đến 22h30

+ Daily Biz 30’: ngày/1 số, cung cấp thông tin cập nhật và phóng sự chuyên sâu về tình hình thị

trường, tài chính, đầu tư, kinh doanh và xuất nhập khẩu

+ Talk Vietnam 45’: 2 tuần/số, là chương trình tọa đàm trường quay kết hợp các phóng sự về

các những người nước ngoài có gắn bó với Việt Nam

+ Expat Living 30’: 2 tuần/số, Expat Living được coi như cuốn sổ tay hướng dẫn, cung cấp cho

người nước ngoài những thông tin bổ ích và lý thú khi sống, làm việc và du lịch tại Việt Nam Chương trình phản ánh quá trình hội nhập về công việc và cuộc sống của người nước ngoài vào

xã hội Việt Nam

+ Fine Cuisine 30’: 2 tuần/số, chương trình giới thiệu về nghệ thuật ẩm thực Việt Nam với

những món ăn đặc biệt của các vùng miền,và ẩm thực các nước hiện đã có mặt tại Việt Nam

Chương trình dành cho người nước

+ Culture Mosaic 30’: 1 tuần/số, chuyên mục văn hóa, giới thiệu về văn hóa truyền thông và

hiện đại Mục tiêu của chương trình là quảng bá văn hóa Việt Nam và con người Việt Nam với

bạn bè quốc tế

(Nguồn:Ban Đối ngoại Đa ̀ i TH Viê ̣t Nam, 2008 ))

Có thể thấy, so với những ngày đầu mới phát sóng, VTV4 đã có nhiều thay đổi cả về nội dung thông tin và hình thức thể hiện Cũng cần nói thêm rằng, dù VTV4 đặt ra mục tiêu hướng tới công chúng là NVNONN, nhưng việc công chúng có đón nhận kênh thông tin đó không lại còn tùy thuộc vào nhiều yếu tố, mà khâu quyết định là liệu nội dung của nguồn phát có phù hợp với nhu cầu của công chúng hay không Những nghiên cứu thông qua khảo sát trực tiếp công chúng xem truyền hình VTV4 ở chương

2 sẽ cho chúng ta thấy điều này

1.1.2 Giới thiệu báo trực tuyến trong nước

1.1.2.1 Khái lược về báo trực tuyến

Sự ra đời của Internet đã mở ra một một bước phát triển như vũ báo trong lịch sử ngành TTĐC, một tốc độ mà các phương tiện TTĐC trước nó không thể so sánh được Điều đó được đo đếm bằng chính số lượng công chúng tìm đến với phương tiện TTĐC này Ví dụ trong sự so sánh, sau khi đài phát thanh ra đời, phải mất gần 40 năm sau mới có được 50 triệu thính giả nghe đài, con số tương tự với ngành truyền hình là 15 năm Nhưng với truyền thông trực tuyến www, chỉ gần 3 năm sau (đến 1994) đã có 50 triệu người trên khắp thế giới đăng ký sử dụng Đến năm 2000, nó đã trở thành một phương tiện truyền thông toàn cầu với số người sử dụng lên tới 320 triệu người [60 - pg.225]

Tiền thân của mạng Internet ngày nay là mạng ARPANET Cơ quan quản lý dự án nghiên cứu phát triển ARPA thuộc Bộ quốc phòng Mỹ liên

kết 4 địa điểm đầu tiên vào tháng 7 năm 1969 bao gồm: Viện nghiên cứu Stanford, Đại học California, Los Angeles, Đại học Utah và Đại học California, Santa Barbara Đó chính là mạng liên khu vực (Wide Area Network - WAN) đầu tiên được xây dựng Đến khoảng năm 1974, thuật ngữ "Internet" xuất hiện lần đầu tiên Lúc đó mạng vẫn được gọi là ARPANET Năm 1983, giao thức TCP/IP chính thức được coi như một chuẩn đối với ngành quân sự Mỹ và tất cả các máy tính nối với ARPANET phải sử dụng chuẩn mới này Cũng trong năm này, ARPANET được chia ra thành hai phần: phần thứ nhất vẫn được gọi là ARPANET, dành cho việc nghiên cứu và phát triển, kết nối các trường đại học Mỹ và các cơ quan nghiên cứu; phần thứ hai được gọi là MILNET, là mạng dùng cho các mục đích quân sự

Mốc lịch sử quan trọng của Internet được xác lập vào giữa thập niên

1980 khi tổ chức khoa học quốc gia Mỹ NSF thành lập mạng liên kết các trung tâm máy tính lớn với nhau gọi là NSFNET Nhiều doanh nghiệp đã chuyển từ ARPANET sang NSFNET và do đó sau gần 20 năm hoạt động, ARPANET không còn hiệu quả đã ngừng hoạt động vào khoảng năm 1990

Năm 1991, phát minh WWW (được phát minh năm 1989) của Tim Berners Lee ở Trung tâm nghiên cứu nguyên tử châu Âu (CERN) dựa theo một ý tưởng về siêu văn bản được đưa vào ứng dụng Từ đây, mở ra một một cuộc cách mạng trên Internet vì người ta có thể truy cập, trao đổi thông tin một cách dễ dàng Đây cũng là dấu mốc mở ra trang mới trong lịch sử TTĐC, với sự ra đời của một PTTTĐC mới: truyền thông Internet hay truyền thông trực tuyến, với sự nở rộ của các trang tin tức trực tuyến Theo một nghiên cứu được đăng trên tạp chí Buisiness Week năm 2000, Internet chiếm tỷ lệ tăng nhanh nhất trong lĩnh vực truyền thông

Ngoài sự phát triển như vũ bão của các dịch vụ truyền thông khác, thì lĩnh vực tin tức báo chí cũng nhanh chóng phát triển Tại Mỹ, chỉ sau

một năm www được ứng dụng, hầu hết các tờ báo ở Mỹ đã có phiên bản

online của tờ báo giấy truyền thống Tương tự như vậy, các đài phát thanh truyền hình lớn cũng hiện diện trên mang Internet Tới những năm 2000, các trang báo trực tuyến đã trở thành phổ biến khắp toàn cầu [60 - pg.235]

Báo chí trực tuyến không chỉ đưa các tin tức, mà còn chuyển tải cả các dữ liệu bằng âm thanh, hình ảnh, đồ hoạ, tạo nên một loại hình phương tiện truyền thông đa phương tiện (multimedia) với nhiều tính năng vượt trội

so với các loại hình báo chí truyền thống Nếu những ngày mới ra đời, báo chí trên mạng Internet chỉ là một phiên bản số của các trang báo giấy, cũng xuất bản định kỳ, cùng hoặc sau khi tờ báo giấy được xuất bản, thì hiện nay

đã trở thành một phương tiện truyền thông độc lập, bên cạnh báo in, báo tiếng, báo hình Thông tin được xuất bản cập nhật tới từng phút, dưới nhiều hình thức khác nhau, cung cấp một lượng thông tin khổng lồ

Với sự phát triển của mạng không dây, điện thoại di động đã có thể truy cập vào mạng Internet Tin tức sẽ đến thẳng với người sử dụng thay vì

đi một đường vòng như trước Sau sự kiện ra đời của mạng di động WAP năm 1999, người sử dụng điện thoại đã có thể truy cập trực tiếp vào mạng

để đọc tin tức CNN, hãng tin tức từng đưa ra khái niệm “tin giờ chót” (Headline News) năm 1981 tại Mỹ để cập nhật tin tức cứ mỗi 30 phút một lần, lại trở thành hãng tiên phong trong việc cung cấp một loại dịch vụ có tính cá nhân hoá thông qua việc liên kết với hãng điện thoại Nokia cung cấp thông tin được thiết kết đặc biệt dành cho điện thoại di động Năm

1999, CNN cấp dịch vụ tin tức “My CNN” dành cho người sử dụng điện thoại [60 – pg 236] Hiện nay, gần như tất cả các loại máy điện thoại đều

có thể dùng để truy cập vào mạng để đọc tin tức

Các hình thức “hưởng thụ thông tin” nhờ công nghệ trực tuyến mà

đã có nhiều thay đổi trong các năm gần đây, xu hướng công chúng đến với báo mạng ngày càng gia tăng, và giảm sự quan tâm dành cho báo giấy Các

số liệu thống kê cho thấy, độc giả, nhất là độc giả trẻ ngày càng có xu hướng tìm đến Internet, nơi tin tức được dễ dàng tìm thấy, và hơn cả là không phải trả tiền Giáo sư người Đức Peter Rodenberg viết trong bài tham luận tại một Hội thảo ở Anh năm 2010 về sự cạnh tranh giữa báo in

và báo điện tử, khẳng định “sự ra đời và bùng nổ của nền báo chí công dân (citizen journalism) vào những năm đầu thế kỷ 21 và tin tức từ hàng triệu trang web cá nhân (webblog) trở thành một thách thức lớn đối với các kênh cung cấp tin tức truyền thống [59]

Tại Việt Nam, xu hướng này ngày càng rõ rệt Theo báo cáo Tình hình kinh tế xã hội tháng 4/2011 của Tổng cục thống kê, số người sử dụng Internet tại thời điểm cuối tháng 3/2011 ước tính 29 triệu người, tăng 22,9%

so với cùng thời điểm năm 2010 Gần như 100% người sử dụng mạng Internet thường xuyên đọc báo trên mạng

Về tên gọi Báo Trực tuyến:

Để chỉ loại hình xuất bản thông tin thông qua mạng Internet, trên thế

giới có rất nhiều cách gọi khác nhau, như cyber newspaper, online

newspaper, e-journal, e-magazine Trong cuốn Nhà báo Hiện đại, các tác

giả gọi hình thức tiếp nhận thông tin không theo cách truyền thống, mà hầu hết đều liên quan đến máy tính là “một phương tiện truyền thông hoàn toàn mới, được gọi là truyền thông trực tuyến [50 - tr 68]

Cũng tương tự như vậy, kể từ năm 1998 sau sự ra đời của Quê hương online, có rất nhiều cách gọi khác nhau trong tiếng Việt để chỉ loại hình bào chí mới mẻ này

Đầu tiên có thể kể đến thuật ngữ Báo điện tử Luật báo chí Việt Nam (điều 3, năm 1989 được bổ sung năm 1999) quy định: Báo điện tử là loại

hình báo chí được thực hiện trên mạng thông tin máy tính Tuy nhiên, dù đã

được đưa vào Luật như một tên gọi chính thức, nhưng với sự phát triển và thay đổi trong lĩnh vực công nghệ thông tin, đến nay nhiều nhà nghiên cứu

báo chí không đồng ý với cách gọi này Họ cho rằng, các phương tiện khác như truyền hình, hay phát thanh cũng cũng phải sử dụng đến các kỹ thuật điện tử, kỹ thuật số và thực tế, đã có một thời gian chúng ta dùng từ “báo điện tử” để chỉ phát thanh và truyền hình Ngoài ra, khái niệm “điện tử” có

ý nghĩa khác với khái niệm “trực tuyến” “Trực tuyến” dùng để chỉ trạng thái của một máy tính khi đã kết nối với mạng máy tính và sẵn sàng hoạt

động; Trong khi đó, khái niệm điện tử, chẳng hạn như xuất bản điện tử

(electronic publishing) dùng để chỉ hình thức lưu trữ thông tin dưới nhiều chất lượng khác nhau: băng từ, đĩa nhựa, đĩa CD, VCD, DVD , còn khái niệm xuất bản trực tuyến (online publishing) chỉ cách thức phát hành thông

tin qua mạng Internet [41– tr 23]

Theo TS.Thang Đức Thắng, “Gọi tên loại hình báo chí này một cách

chính xác nhất là báo chí Internet nhưng trong tiếng Việt gọi vậy hơi dài

nên chúng ta gọi là báo trực tuyến” [41- tr.24] Cùng thống nhất với quan

điểm này, Thạc sỹ Nguyễn Sơn Minh, trong bài giảng dành cho Học viên

báo chí K12, ĐH KHXH&NV cho rằng, “Báo trực tuyến là dòng báo chí

mới xuất hiện những năm cuối của thế kỷ 20 trên thế giới Báo chí trực tuyến là một hệ thống truyền thông đa phương tiện, hoạt động trên nền tảng

Internet thực hiện chức năng báo chí”

Từ đó, có thể hiểu một cách khái quát nhất: Báo trực tuyến là loại hình báo chí phát hành trên mạng internet, sử dụng công nghệ world wide web, với ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản (HTML) dành cho công chúng sử dụng internet (HTML – hypertex Markup Language - ngôn ngữ dùng để định dạng dữ liệu và cho phép dễ dàng trao đổi, kết nối tới các trang thông tin khác nhau Tất cả các trang web đều được tạo nên từ các thẻ HTML Dù trang web được lập trình bằng ngôn ngữ nào thì khi được trả về trình duyệt web, chúng dều được mã hoá dưới dạng HTML)

Thuật ngữ Báo trực tuyến dùng trong luận văn này để chỉ những trang báo được cấp phép hoạt động theo luật báo chí Việt Nam hiện hành, được phát hành từ Việt Nam thông qua mạng internet, thực hiện chức năng báo chí và đến được với bất kỳ ai sử dụng mạng Internet

1.1.2.2 Sự hình thành và phát triển của báo trực tuyến Việt Nam

Thời điểm đánh dấu sự tham gia của báo chí Việt Nam vào làng báo trực tuyến toàn cầu là vào tháng 2/1998 (đúng vào giao thừa từ năm Đinh Sửu), trang Quê Hương của UB Nhà nước về NVNONN được đưa lên

mạng tại địa chỉ www.quehuongonline.vn Sự kiện có ý nghĩa này được ghi

nhận như một dấu ấn quan trọng trong lịch sử báo chí Việt Nam Từ đây hệ thống các phương tiện TTĐC ở Việt Nam có thêm một thành viên mới, một loại hình báo chí mới, hiện đại và đặc biệt hữu ích trong thông tin đối ngoại

Tạp chí Quê hương là tờ tạp chí hướng tới đối tượng công chúng NVNONN Những bài viết chiếm tỷ lệ nhiều nhất trên Quê hương những năm mới đưa lên mạng là phổ biến chính sách của Đảng và Nhà nước, phản ánh về cuộc sống đang diễn ra trên đất nước Việt Nam Về sau, trên tạp chí xuất hiện nhiều bài viết về kiều bào ở nước ngoài, một phần do các phóng viên, BTV của tòa soạn viết, ngoài ra phần nhiều là độc giả từ nước ngoài trực tiếp gửi về toà soạn Vào thời đểm đó, Quehuongonline là cánh cổng trực tuyến duy nhất mà người Việt Nam ở xa tổ quốc được tiếp cận với trong nước, được đọc tin tức bằng báo tiếng Việt xuất bản từ Việt Nam một cách nhanh nhất Nó được ví như nhịp cầu đầu tiên nối cộng đồng người Việt ở xa tổ quốc với cộng đồng dân tộc trong nước sau một thời gian dài với rất nhiều biến cố xảy ra trong tình hình đất nước bị bao vây, cấm vận

Thờ i gian đó, Quê hương đã làm được một sứ mệnh vô cùng to lớn trong việc hàn gắn và tăng cường đại đoàn kết dân tộc những năm sau Đổi mới Trang tạp chí này đã trở thành địa chỉ thân thuộc với nhiều kiều bào

Có những thời điểm, trang mạng Quê hương đã thu hút tới 2 triệu lượt

người truy cập/tháng Hiện nay Quehuongonline đã ứng dụng công nghệ đa phương tiện để có thêm phần Quehuong TV online Tại đây, khán giả được xem, nghe nhiều chương trình về quê hương đất nước Đây còn là nơi gă ̣p

mă ̣t của các cây bút kiều bào thường xuyên gửi bài từ nước ngoài về cô ̣ng

tác

Sau Quê hương hòa mạng, đến lượt báo Nhân Dân, một trong những trang đi tiên phong trong việc ứng dụng những tiến bộ khoa học, công nghệ Internet để thực hiện nhiệm vụ thông tin đối ngoại Ngày 21/6/1998, Nhân dân điện tử (giao diện tiếng Việt) ra đời tại địa chỉ www.nhandan.org.vn Vào thời điểm này, báo thử nghiệm cập nhật 2 ngày/1 lần Chưa đầy 1 năm sau, ngày 11/3/1999, báo chính thức cập nhật tin tức hàng ngày.Từ 2/9/2000, Nhân dân điện tử có thêm phiên bản tiếng Anh phát hành 1 ngày/1 lần

Tháng 9/2001, trang chủ www.vnn.vn ra đời với tên gọi VASC ORIENT phát triển theo chiều hướng thời sự, tin tức và công chúng có thể trao đổi, bàn luận các vấn đề trực tiếp trên mạng Đây là bước thực hiện thành công sau gần 2 năm mạng thông tin trực tuyến VNN phát thử nghiệm (từ 19/12/1997) Sau đó, trang này được chuyển thành báo trực tuyến với tên gọi Vietnamnet (Vietnamnet.vn) – trang báo mạng nổi tiếng cả trong và ngoài nước)

Báo Lao động có phiên bản điện tử www.laodong.com.vn và nhanh chóng trở thành trang báo có lượng truy cập lớn hàng đầu của Việt Nam với 180 triệu lượt người sau 3 năm hoạt động (số liệu tháng 3/2002)

Ngày 26/2/2002, trang Tin nhanh Việt Nam (VnExpress.net) ra đời

do Công ty Đầu tư và phát triển công nghệ (FPT) khởi xướng Nguyên tắc hoạt động của VnExpress.net là thông tin nhanh, trung thực, khách quan, những người sáng lập website mong muốn đây sẽ là trang báo mạng hàng

đầu của Việt Nam (và thực tế, hiện nay, VnExpress cũng đang ở top đầu) Vào thời điểm đó (2004), trang này có 800.000 độc giả thường xuyên chia đều giữa hai nhóm trong và ngoài nước (con số 400.000 độc giả NVNONN đọc tin trên VnE nói lên rằng, cứ 6 người Việt ở nước ngoài, thì có 1 người đọc tin tức từ Việt Nam – cho thấy mức độ quan tâm đặc biệt của cộng đồng tới trong nước [1]

Sau những “người tiên phong” kể trên, làng báo chí Việt Nam lần lượt xuất hiện nhiều trang tin và báo trực tuyến Cho đến nay, đa phần các

tờ báo và tạp chí của Việt Nam đều đã có phiên bản điện tử, hoặc phát triển song song – vừa có trang báo trực tuyến, vừa có loại hình báo truyền thống của mình như báo nói, báo hình, báo giấy (cả VTV và VOV đều có trang tin điện tử) Nhiều tờ báo không chỉ phát hành bằng tiếng Việt mà song song Việt và các thứ tiếng khác Chẳng hạn như Báo Tuổi trẻ có phiên bản

Tuoitreonline.com.vn bằng cả tiếng Việt và tiếng Anh, báo Thanh Niên

cũng có Thanhnienonline bằng hai thứ tiếng Riêng Báo Ảnh Việt Nam (thuộc TTXVN) phát hành 5 thứ tiếng Anh, Pháp, Trung Quốc, Nga, Tây Ban Nha Ngoài ra còn có một số tờ báo bằng tiếng Anh, tiếng Pháp như

VN Economic Times, Saigon Times, Vn Development News, Le Courier

du Vietnam…cũng đều được đưa lên mạng Trang báo trực tuyến mới ra đời gần và thu hút được khá đông công chúng từ nước ngoài truy cập là nhật báo Đất Việt (ra đời tháng 3/2007) tại địa chỉ

http://www.baodatviet.com.vn Đất Việt cập nhật gần như 18/24h hàng

ngày, và có bản tiếng Anh với tên gọi The Nation

Không chỉ phát triển về số lượng, báo chí trực tuyến cũng đã có các bước phát triển mới, cả về nội dung và hình thức Hầu hết những trang báo hàng đầu như VNexpress.net, Dantri.com.vn, Vietnamnet, Tuoitreonline, Thanhnienonlien đều đã ứng dụng khả năng đa phương tiện của báo chí trực tuyến để làm phong phú, đa dạng, tăng cường các ứng dụng khác trên

trang web để thu hút công chúng Các dịch vụ đi kèm với tin tức cũng được phát triển với tốc độ chóng mặt, như email, chat, quảng cáo (đây là nguồn

thu chủ yếu của các trang báo mạng hiện nay)

Bảng 1.3: Thứ hạng các trang báo trực tuyến Việt Nam

(Dựa trên số lượt truy cập trong 3 tháng gần nhất tính đến thời điểm tháng 4/2011)

Số

Xếp hạng website trên thế giới

1 Tin nhanh Việt Nam

(VnEpress)

http://www.Vnexpress.net 346

5 Báo Thanh niên http://www.thanhnien.com.vn 5.647

7 Khoa ho ̣c & đời sống http://bee.net.vn 19.423

8 Báo Tiền phong http://www.tienphongonline.com.vn 26.552

`(Nguồn: Theo xếp hạng của Alexa, tháng 4/2011)

Công chúng truy cập báo trực tuyến đều nằm trong độ tuổi lao động Khảo sát đối tượng truy cập của một số báo như Thanh niên online, Vietnamnet và VNexpress, cho thấy các nhóm công chúng của các báo này

có độ tuổi từ 18 - 40 chiếm tới 80,6% Đây là con số có ý nghĩa trong việc nhận diện công chúng báo trực tuyến Việt Nam Thống kê kỹ thuật từ các máy chủ qua theo dõi địa chỉ IP cho thấy có 61% là truy cập từ nước ngoài Điều đó chứng tỏ báo trực tuyến đã góp phần rất lớn trong việc đưa tiếng nói Việt Nam đến với các cộng đồng dân cư Việt toàn cầu, góp phần tiếp thị hình ảnh Việt Nam [41- tr 63]

Như vậy, trong gần 13 năm kể từ 1998 đến nay, báo chí trực tuyến Việt Nam đã trình làng một dòng báo chí cực kỳ phong phú cả về số lượng các trang mạng đến chất lượng, nội dung và dung lượng bài viết Theo thống kê của Bộ Văn hóa TT & Truyền thông đăng trên trang web chính

thức của Bộ (http://mic.gov.vn/solieuthongke/bc/Trang/default.aspx), tính đến tháng 10/2011, Việt Nam đã có 53 trang báo trực tuyến (điện tử), 2.500 trang thông tin điện tử hoạt động như một bản tin cập nhật thông tin hàng ngày được Bộ Văn hóa – Thông tin và Truyền thông cấp giấy phép Báo trực tuyến đang và sẽ chiếm ưu thế trong thế giới truyền thông, nhất là ở một đất nước đang phát triển như ở Việt Nam Đó chính là cơ sở để khẳng định rằng, báo trực tuyến có những ưu thế vượt trội, thực sự là một cây cầu nối Việt Nam với thế giới và đưa thế giới vào Việt Nam, là kênh kết nối và trao đổi thông tin, văn hoá rộng mở chưa từng có giữa công chúng người Việt ở trong và ngoài nước Việt Nam

1.2.Công chúng người Việt nam ở nước ngoài

1.2.1 Khái niệm Công chúng TTĐC

Công chúng là một tập hợp xã hội được cấu thành một cách phức tạp bởi nhiều giới, nhiều tầng lớp xã hội khác nhau, và mỗi người đều đang sống trong những mạng lưới xã hội nhất định và những mối quan hệ xã hội nhất định [31 - tr.267]

Công chúng TTĐC có bốn đặc điểm sau đây: Công chúng thuộc mọi tầng lớp xã hội, bất kể địa vị, nghề nghiệp, tuổi tác, giới tính, trình độ học

vấn, vì thế họ có đặc điểm dị biệt với nhau Thứ hai là, công chúng là các

cá nhân nặc danh; Thứ ba là họ cô lập nhau xét về mặt không gian; Thứ tư,

công chúng không có tổ chức, hoặc nếu có thì cũng rất lỏng lẻo, vì thế họ rất khó tiến hành chung những hành động xã hội [15- tr.26]

Các đặc điểm trên cho thấy, mỗi một kênh (phương tiện) TTĐC khi xây dựng chương trình thường phải xác định công chúng mục tiêu Để đạt hiệu quả trong quá trình truyền thông, mỗi kênh chỉ có thể hướng tới một hoặc một số nhóm công chúng đặc thù, chứ không phải là toàn bộ công chúng nói chung

Trong quá trình nghiên cứu để xác định công chúng mục tiêu của mình, các nhà truyền thông thường tiến hành các điều tra xã hội học để hiểu công chúng của họ là ai, thuộc những tầng lớp nào, họ có ý kiến hoặc phản ứng thế nào đối với nội dung từng trang mục, từng chương trình cụ thể Mặt khác, người ta cũng tìm cách lý giải sự khác biệt giữa các giới và các tầng lớp trong xã hội trong việc sử dụng và tiếp nhận các nội dung truyền thông [31 – tr.269]

Trong TTĐC, công chúng chính là đối tượng tiếp nhận thông điệp

mà chủ thể truyền thông hướng tới Những đặc điểm của công chúng cho thấy các yếu tố về môi trường sống, các mối quan hệ trong cộng đồng, quan niệm và nhận thức có ảnh hưởng tất yếu tới công chúng Trong thực tế, chúng ta nhận thấy, những nhóm người có những đặc điểm tương đồng thường có xu hướng cùng tìm đọc một tờ báo Theo PGS.TS Mai Quỳnh Nam , “công chúng báo chí được coi như một tập hợp xã hội rộng lớn được cấu thành một cách phức tạp Khi nghiên cứu về công chúng của một phương tiện TTĐC, chúng ta không thể tách những độc giả hay khán giả này khỏi môi trường sống của họ mà phải đặt họ trong bối cảnh xã hội, trong các điều kiện sống và các mối quan hệ xã hội [22]

Do đó, để nghiên cứu về công chúng người Việt Nam ở nước ngoài, chúng tôi đặt họ trong môi trường sống của đối tượng tại từng địa

bàn khác nhau

1.2.2 Cộng đồng NVNONN và Chính sách của Đảng và Nhà nước

Với hơn 4 triệu kiều bào trên thế giới, Việt Nam được xếp vào nước

có số lượng kiều dân đông nhất tính theo tỷ lệ với dân số trong nước, chỉ sau Trung Quốc Vào cuối thế kỷ 20, khi dân Trung Quốc có khoảng 1,3 tỷ thì Hoa kiều có khoảng 55 triệu, chiếm tỷ lệ 4,23% Cùng thời gian đó VN

có khoảng 68 triệu dân thì NVNONN có khoảng 2,6 triệu, chiếm 3,82% [13]

Số người ra đi khỏi đất nước diễn ra trong những giai đoạn và hoàn cảnh lịch sử rất khác nhau, do đó suy nghĩ, tình cảm, thái độ của họ với trong nước cũng rất khác nhau Thế kỷ 20 là thế kỷ có nhiều biến động nhất trong lịch sử, cũng là thế kỷ chứng kiến nhiều đợt di cư nhất của người Việt, mà mỗi một đợt di cư đó đều gắn liền với những biến cố trọng đại của dân tộc Có thể kể đến 3 làn sóng di cư lớn: di cư trước năm 1954, di cư trước và sau 30/4 năm 1975, và đợt di cư những năm 1978-79 - 80

Cụ thể, những năm 30, 40 của thế kỷ XX, ngoài một số ngưởi ra đi

tự phát sang các nước láng giềng như Lào, Thái Lan, Campuchia để kiếm sống, lánh nạn, thì một phần là do bị thực dân Pháp bắt lính Đông Dương sang châu Phi tham gia vào chiến tranh thuộc địa Pháp Một số khác đi du học, làm công chức trong chính quyền thực dân, và các nhân sĩ trí thức yêu nước đi tìm đường cứu nước hoặc do bị đàn áp khủng bố ở trong nước phải

ra nước ngoài hoạt động…Tính đến năm 1945, người Việt Nam di dân chủ yếu sang các nước láng giềng Lào, Campuchia, Trung Quốc, Thái Lan, sang Pháp và các thuộc địa của Pháp ở châu Phi, châu Đại Dương Sự kiện Pháp bị thất bại thảm hại tại Đông Dương và Việt Nam năm 1954 cũng kéo theo một làn sóng người Việt di cư sang Pháp và các nước khác

Tiếp sau đó, trong chiến tranh Mỹ xâm lược Việt Nam (từ 1954-75), tại Miền Nam Việt Nam số lượng người Việt tới các nước Âu, Mỹ, Australia cũng tăng nhanh Số người này chủ yếu là những người đi du học,

đi làm ăn, kinh doanh, tránh chiến tranh, trốn quân dịch hoặc là vợ con người Việt của những người nước ngoài tham gia phục vụ chiến tranh ở miền Nam Việt Nam hết hạn về nước Cũng bằng những con đường trên, nhiều người Việt Nam đã tới sinh sống ở nhiều nước khác ở châu Âu, châu

Mỹ, châu Đại Dương Tại Miền Bắc, từ năm 1952, có khoảng trên 150.000 lưu học sinh và công nhân kỹ thuật được gửi đi đào tạo tại Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa khác (một số nước Đông Âu, Trung Quốc, Bắc Triều

Tiên, Cuba Phần lớn những người này đã trở về để phục vụ đất nước, chỉ

có một số ít ở lại Đến trước năm 1975, số lượng NVNONN vẫn chỉ vào khoảng trên dưới 20 vạn người, sinh sống ở nhiều quốc gia trên thế giới

Làn sóng người Việt Nam ra đi ồ ạt diễn từ sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng Số người rời Việt Nam ngay trước hoặc sau ngày giải phóng vì lo sợ về “một cuộc tắm máu” lên tới khoảng 131.000 người

Những năm 1978 – 1980, có khoảng 230.000 người Viê ̣t gốc Hoa vượt biên bằng đường biển (còn gọi là thuyền nhân – Boat People) do căng thẳng trong chiến tranh biên giới Viê ̣t – Trung Ngoài ra, cộng với những khó khăn chồng chất của đất nước sau cuộc chiến tranh kéo dài hơn 30 năm, sự xúi giục của các phần tử phản động đã khiến nhiều người hoang mang và rời bỏ đất nước

Tại Liên Xô và các nước Đông Âu, từ đầu những năm 1980, sau khi các Hiệp định về đào tạo công nhân kỹ thuật, hợp tác giáo dục và lao động được ký kết đã có hàng chục vạn công dân Việt Nam đã được đưa sang lao động, học tập, thực tập Sau khi hoàn thành nhiệm vụ, đa số đã trở về nước nhưng cũng có một bộ phận ở lại làm ăn, sinh sống Tiếp đó, cuộc khủng hoảng kinh tế chính trị dẫn đến sự sụp đổ của Liên Xô và Đông Âu đã khiến một số lượng lớn người Việt Nam ở đây không có khả năng trở về Những người ở lại định cư sau này còn làm cầu nối đưa một bà con họ hàng, bạn bè từ Việt Nam sang làm ăn, hình thành nên cộng đồng người Việt khá đông và đặc trưng ở Nga và các nước SNG Trong thời điểm biến động ở Đông Âu, một số người Việt ở Đông Âu chuyển sang các nước Tây

Âu sinh sống

Từ năm 1990 đến nay: Người Việt Nam ra nước ngoài cư trú chủ

yếu là những người được thân nhân bảo lãnh, kết hôn với người nước ngoài, lao động xuất khẩu và du học sinh, ngoài ra còn có một số chuyên

gia, người đi làm ăn, đi thăm thân, du lịch rồi ở lại, trẻ em Việt Nam được nhận làm con nuôi

Sau năm 1997, tình hình đất nước ta ngày càng ổn định và phát triển, chính sách xuất nhập cảnh cũng trở nên thông thoáng hơn, hàng năm đã có thêm hàng ngàn công dân của ta sang Nga, Séc, Ba Lan và một số nước Đông Âu khác theo các hình thức du học, thăm thân, du lịch rồi ở lại định

cư Trong thời gian từ năm 1998 -2005 đã có tổng cộng gần 400.000 lượt lao động Việt Nam ra nước ngoài làm việc theo hợp đồng tại các địa bàn Hàn Quốc, Đài Loan, Malaysia và ở một số quốc gia Trung đông

Bên cạnh số lao động xuất khẩu, số phụ nữ Việt Nam lấy chồng người nước ngoài trong thời gian qua cũng tăng lên nhanh chóng Theo thống kê, từ 1995-2007 có khoảng 180.000 người Việt Nam kết hôn với người của 60 nước, trong đó phụ nữ chiếm tới 80% Hiện nay đã có trên 100.000 phụ nữ lấy chồng Đài Loan và khoảng 40.000 phụ nữ lấy chồng Hàn Quốc [43 – tr.28] Lượng lưu học sinh, sinh viên Việt Nam ở nước ngoài trong những năm gần đây cũng ngày một tăng, đưa tổng số NVNONN cho đến nay khoảng gần 4 triệu người Cùng với thời gian, người Việt đã dần dần ổn định cuộc sống ở nước ngoài, hòa nhập tốt với cộng đồng sở tại, và không quên hướng về đất nước

Ra đi dưới nhiều hoàn cảnh khác nhau như vâ ̣y , suy nghĩ, tình cảm, cách nhìn nhận về đất nước trong cộng đồng rất khác nhau, thái độ chính trị đối với trong nước cũng đa chiều, thậm chí rất phức tạp

Nghị quyết 36 (NQ 36) của Bộ Chính trị ban hàng tháng 3/2004 như một bước đột phá về công tác NVNONN Nghị quyết khẳng định

“NVNONN là bộ phận không tách rời và là một nguồn lực của cộng đồng dân tộc Việt Nam, là nhân tố quan trọng góp phần tăng cường quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa nước ta với các nước” Ngoài ra, “công tác đối với NVNONN là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị và của toàn dân” [6] Tinh

thần của NQ 36 là củng cố và phát triển cộng đồng NVNONN với các mục tiêu: Đoàn kết, thành đạt, trở thành cộng đồng mạnh và luôn hướng về quê hương, đất nước Đây là nội dung cơ bản và nhất quán trong chính sách của Đảng và Nhà nước Việt Nam

Nghị quyết được triển khai tập trung trên 3 lĩnh vực: Thông tin tuyên truyền; Hoạch định chính sách; và Vận động cộng đồng Như vậy, có thể thấy, công tác thông tin tuyên truyền được coi là một nhiệm vụ trọng tâm

NQ 36 ban hành công khai là một biểu hiện tư duy đổi mới của Đảng

về công tác đối với NVNONN Kể từ sau đó, các chính sách dành cho NVNONN theo hướng cởi mở hơn Một số chính sách cụ thể cũng được ban hành, thể hiện qua các bộ Luật quốc tịch (cho phép người Việt Nam có hai quốc tịch), Luật đất đai, nhà ở, Luật đầu tư, Luật doanh nghiệp, Pháp lệnh về ngoại hối, các quy định về miễn thị thực nhập xuất cảnh cho NVNONN, về cư trú, hồi hương… Công tác bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân ngày càng được các cơ quan chức năng ở trong nước và

Cơ quan đại diện ngoại giao Việt Nam ở nước ngoài thực hiện một cách chủ động và hiệu quả Năm 2003, Quỹ hỗ trợ Cộng đồng do UB NVNONN điều phối đã ra đời Năm 2008, Quỹ bảo hộ Công dân Việt Nam ở nước ngoài trực thuộc Bộ Ngoại giao được thành lập Nếu Quỹ cộng đồng đóng góp hiệu quả cho công tác vận động NVNONN, thì mục đích của Quỹ này

là bảo trợ, giúp đỡ công dân Việt Nam trong các trường hợp khẩn cấp và khó khăn (ví dụ như các sự kiện đưa lao động Việt Nam về nước từ Lebanon, từ Libya trong thời gian vừa qua)

Công tác vận động cộng đồng đã được triển khai tích cực với nhiều hoạt động mang tính đột phá, nội dung phong phú, huy động được đông đảo kiều bào tham gia vào các sự kiện chính trị, xã hội lớn của đất nước;

mở rộng nhiều hình thức giao lưu văn hoá giữa cộng đồng với cội nguồn; thu hút ngày càng nhiều sự hợp tác, đóng góp của kiều bào về khoa học-

công nghệ, kinh doanh, đầu tư, từ thiện nhân đạo…Lần đầu tiên, trong nước đã tổ chức một Hội nghị dành cho đại biểu kiều bào khắp nơi trên thế giới (năm 2010) Ngoài ra, mỗi năm có hàng chục hoạt động dành cho kiều bào do UB NN về NVNONN tổ chức, như các chương trình Về nguồn, Giỗ

tổ hung vương, Xuân Quê hương, Trại hè Việt Nam, các chương trình khuyến khích mời trí thức Việt kiều về làm việc trong nước cho thấy chính sách dành cho kiều bào ngày càng thiết thực hơn Đặc biệt, trong các cuô ̣c tiếp xúc các cấp, các đại diện kiều bào đều nhấn mạnh đến vai trò của kênh VTV 4 và báo trực tuyến trong nước , coi đây như mô ̣t nguồn đô ̣ng viên tinh thần đối với ho ̣

Những năm gần đây số bà con ta ở nước ngoài về nước thăm thân,

du lịch, về đầu tư lên gần 400.000 lượt người mỗi năm Lượng kiều hối gửi

về nước năm 2003 đạt gần 2,7 tỷ USD, tăng lên trên 3 tỷ USD trong năm

2004, và tiếp tục giữ mức tăng đều đặn trong gần 10 năm qua, đóng góp không nhỏ vào sự phát triển đất nước [43- tr.41] Đầu tư của kiều bào theo Luật đầu tư nước ngoài đạt 540 triệu USD, theo Luật khuyến khích đầu tư trong nước đạt khoảng 2.500 tỷ đồng VN Hàng trăm lượt kiều bào trí thức

đã về nước đóng góp tri thức và chuyển giao công nghệ cho các tổ chức, cơ quan, Viện nghiên cứu và trường đại học trong nước

Vượt lên trên những thành tựu kể trên, điều đáng nói là đã có một bước chuyển căn bản trong nhận thức giữa trong và ngoài nước về vấn đề NVNONN Sự cởi mở trong – ngoài ấy đang khiến những người con xa xứ

dù ra đi dưới hoàn cảnh nào cũng cảm thấy được xích lại gần với quê hương đất nước hơn, góp phần củng cố khối đại đoàn kết dân tộc Trong bước chuyển đó, không thể không kể đến những đóng góp mà báo chí trong nước đã làm được

1.3 VTV4 và báo mạng trực tuyến cung cấp thông tin cho công chúng NVNONN

1.3.1 Báo trực tuyến với công chúng NVNONN

1.3.1.1 Nguồn thông tin từ trong nước

Thế mạnh của các trang web là xử lý và chuyển tải thông tin nhanh nhất Tin tức ngày nay được cập nhật từng giờ, công chúng có thể có thể đối thoại trực tuyến và có hình ảnh động Một trong những ưu thế quan trọng của báo này cho phép nhận được hồi âm của độc giả (comment) sau khi đọc xong một bài báo Báo này còn tạo ra kho lưu trữ bất tận cho các bài báo quan trọng Với thế mạnh này, sự ảnh hưởng của báo trực tuyến không chỉ là cung cấp một hình thức mới cho các chủ thể hay tổ chức truyền thông để đến được với công chúng, mà còn thay đổi cơ bản về thời gian xuất bản và phát hành Trong kỷ nguyên của tin tức xuất bản vào thời gian thực, các nhà báo có nhiệm vụ phải xuất bản tin tức cập nhất tới từng phút, và do vậy, công chúng đã được tiếp cận với thông tin cập nhất, thậm chí ngay lập tức so với sự kiện xảy ra Do vậy, tiếp cận báo trực tuyến là cách nhanh nhất để biết tin tức về Việt Nam Đây là một nguồn tin vô tận dành cho cộng đồng những người đang sống ở xa tổ quốc

1.3.1.2.Số lượng truy cập nói lên mối quan tâm của công chúng

Thông tin trên Internet là vô tận, điều đó không ai có thể phủ nhận Nhưng việc công chúng có tìm đến nguồn tin đó không lại tùy thuộc vào nhu cầu cá nhân Theo những nghiên cứu về công chúng cho thấy, công chúng chỉ đọc một trang báo, một bản tin hay xem một chương trình truyền hình khi họ có nhu cầu được thông tin Việc công chúng người Việt ở nước ngoài tìm đến các phương tiện truyền thông trong nước cũng cho thấy điều đó

Theo thống kê của Alexa Internet, Inc2 dựa trên số lượng khách truy cập vào các trang này trong thời gian 3 tháng gần nhất, tính đến thời điểm

3/4/2011, cho thấy có một tỷ lệ không nhỏ công chúng của các trang báo

mạng Việt Nam truy câ ̣p vào website từ nước ngoài Điều này thể hiện rõ trên tần suất đọc báo hàng ngày của các nhóm công chúng chia theo địa bàn quốc gia do Alexa thống kê Chẳng hạn như, có tới 48,5% độc giả của Dantri.com.vn là từ nước ngoài Một con số tương tự cũng dành cho Vietnamnet với 48,1%, trong khi đó báo Thanh niên chiếm 39%, Tuổi trẻ xấp xỉ 36%, Tiền Phong 33%, Hà nội mới 31%, báo Đất Việt xấp xỉ 28% Điều đáng nói là, ở một số tờ báo, thậm chí số độc giả ngoài nước ở nhiều địa bàn khác nhau trên thế giới còn chiếm số lượng nhiều hơn độc giả trong nước Dẫn đầu, có thể kể đến là Báo Nhân dân, với tỷ lệ 69%, báo Khoa học & Phát triển 53%

Từ thống kê trên có thể khẳng định , đại đa số nhóm công chúng này

là người gốc Việt, dựa trên ngôn ngữ sử dụng tiếng Việt để đọc báo Báo Khoa ho ̣c & Phát triển là một ví dụ, trang báo chỉ có phiên bản tiếng Việt,

do đó, chắc chắn 53% số độc giả truy cập từ nước ngoài của trang báo này phải là người Việt Nam (tất nhiên không loại trừ một số rất nhỏ người nước ngoài biết sử dụng tiếng Việt) Chúng ta sẽ càng thấy tỷ lệ này đặc biệt có ý nghĩa, nếu đem so sánh số dân trong nước (gần 86 triệu người) với số kiều bào ở nước ngoài chỉ hơn 4 triệu người Điều đó cho thấy, tỷ lệ công chúng trên tổng số người Việt ở nước ngoài quan tâm tới trang báo này sẽ cao gấp nhiều lần so với tỷ lệ công chúng ở trong nước

Bảng 1.4: Những trang báo có tỷ lê ̣ truy câ ̣p từ nước ngoài cao nhất