1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Những biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua giờ văn học sử

108 830 1
Những biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua giờ văn học sử

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. trường Trung học phổ thông 27 1.2.4. Đặc điểm tâm lý, khả năng rèn luyện năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông. 38 Chƣơng 2: NHỮNG BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH. hình thành những biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông qua giờ văn học sử, luận văn góp phần thực hiện hoá một bƣớc tƣ tƣởng đổi mới phƣơng pháp DH văn nói chung,. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  NGUYỄN THỊ MINH NGUYỆT NHỮNG BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA GIỜ VĂN HỌC SỬ

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:01

Xem thêm: Những biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua giờ văn học sử, Những biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua giờ văn học sử, Chương 1: CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA TỰ HỌC, Chương 2: NHỮNG BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA GIỜ VĂN HỌC SỬ, Chương 3: THỂ NGHIỆM MỘT SỐ BÀI VHS TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT THEO HƯỚNG RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1: CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA TỰ HỌC

  • 1.1. Cơ sở thực tiễn

  • 1.1.1. Khảo sát tình hình dạy và học VHS ở nhà trường THPT

  • 1.1.2. Những kết luận rút ra qua khảo sát

  • 1.2. Cơ sở lý luận

  • 1.2.1. Quan niệm về năng lực tự học của HS THPT

  • 1.2.2. Tự học - vấn đề mang tính chiến lược sư phạm hiện đại

  • 1.2.3. Tự học trong giờ VHS ở nhà trường THPT

  • 1.2.4. Đặc điểm tâm lý, khả năng rèn luyện năng lực tự học cho học sinh THPT

  • Chương 2: NHỮNG BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA GIỜ VĂN HỌC SỬ

  • 2.1.Hướng dẫn học sinh tự làm việc với sách giáo khoa

  • 2.1.1 Quan niệm về sách giáo khoa trong phân môn VHS

  • 2.1.2. Hướng dẫn HS sử dụng sách giáo khoa trong phân môn VHS

  • 2.2. Hướng dẫn học sinh thu thập, chọn lọc, sắp xếp tư liệu có liên quan đến bài văn học sử

  • 2.3. Hướng dẫn, tổ chức cho học sinh tranh luận và đề xuất thắc mắc trong giờ văn học sử

  • 2.4. Hướng dẫn, tổ chức cho học sinh thuyết trình trong giờ văn học sử

  • 2.5.Hướng dẫn cho học sinh tập viết những bài tập ngắn, những thu hoặch nhỏ về kiến thức văn học sử mà các em đã thu nhận được

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan