Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học
81
1.1K
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:04
Xem thêm: Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học, Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN, CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
Từ khóa liên quan
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- sử dụng bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học phần vô cơ lớp 12
- phát triển năng lực tư duy toán học cho các em
- xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng cao
- ứng dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập kiến thức môn tự chọn trong chương trình gdtc của sinh viên trường ðại học mỹ thuật công nghiệp hà nội
- xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương trình mắt các dụng cụ quang của học sinh lớp 11 thpt
- xay dung he thong cau hoi trac nghiem khach quan de kiem tra danh gia hoa hoc 10
Mục lục
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1.1.1. Tư duy
1.1.2. Câu hỏi trắc nghiệm khách quan
1.2. Nội dung dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
1.2.1. Nội dung kiến thức sinh học
1.2.2. Chương trình môn sinh học ở trường trung học phổ thông
Tiểu kết chương 1:
2.1. Phƣơng pháp nghiên cứu lí thuyết
2.1.3. Phân tích nội dung môn sinh học bậc trung học phổ thông
2.2. Phương pháp thực nghiệm
2.2.1. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học
2.2.2. Tổ chức kiểm tra
2.2.3. Phân tích kết quả thực nghiệm
* Tiểu kết chương 2:
3.1. Kết quả lí thuyết
3.2. Kết quả thực nghiệm
3.2.2. Kết quả phân tích chất lượng câu hỏi trắc nghiệm được thực nghiệm
* Tiểu kết chương 3:
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...