Hình 1.2
Quản lý các thành tố của quá trình D-H (Trang 18)
Bảng 2.2
Thực trạng sử dụng PPD-H và phương tiện dạy – học của GV (Trang 48)
Bảng 2.3
Kết quả khảo sát thực trạng về phương pháp học tập của SV (Trang 52)
Bảng 2.4
Thực trạng QL việc thực hiện kế hoạch và chương trình giảng dạy (Trang 58)
Sơ đồ ho
á mối quan hệ giữa các nhóm biện pháp quản lý (Trang 93)
1.
Bảng phấn 2. Catsette (Trang 110)