1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

dạy học tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng hình học 10 nâng cao trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

97 1,1K 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 97
Dung lượng 1 MB

Nội dung

Ngày đăng: 03/03/2015, 08:59

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO-TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ - dạy học tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng hình học 10 nâng cao trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
10 NÂNG CAO-TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (Trang 2)
Sơ đồ 1.1.Ví dụ về các thao tác tư duy - dạy học tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng hình học 10 nâng cao trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
Sơ đồ 1.1. Ví dụ về các thao tác tư duy (Trang 17)
Sơ đồ 1.2. Quá trình dạy học giải quyết vấn đề - dạy học tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng hình học 10 nâng cao trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
Sơ đồ 1.2. Quá trình dạy học giải quyết vấn đề (Trang 28)
1.2.3.3. Hình thức nghiên cứu. - dạy học tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng hình học 10 nâng cao trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
1.2.3.3. Hình thức nghiên cứu (Trang 30)
Bảng 3.2: bảng phân bố tần suất điếm của bài kiểm tra số1(%). - dạy học tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng hình học 10 nâng cao trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
Bảng 3.2 bảng phân bố tần suất điếm của bài kiểm tra số1(%) (Trang 81)
Bảng 3.4: bảng phân bố tần suất điếm của bài kiểm tra số2 (%). - dạy học tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng hình học 10 nâng cao trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
Bảng 3.4 bảng phân bố tần suất điếm của bài kiểm tra số2 (%) (Trang 82)
Bảng 33: Bảng phân phối tần số điếm của bài kiểm tra số2. - dạy học tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng hình học 10 nâng cao trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
Bảng 33 Bảng phân phối tần số điếm của bài kiểm tra số2 (Trang 82)

TRÍCH ĐOẠN

Những khái niệm cơ bản

Các hình thức dạy học giải quyết vấn đề

.Các mức dạy học giải quyết vấn đề

Nguyên nhân

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w