LỜI MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Năm 2011 đã qua đi, kinh tế thế giới tiếp tục đà phục hồi nhưng không đồng đều giữa các quốc gia và khu vực. Trong khi các quốc gia đang phát triển và mới nổi tiếp tục đà phục hồi kinh tế mạnh mẽ, đóng vai trò là động lực tăng trưởng toàn cầu thì tại các nền kinh tế phát triển, tốc độ phục hồi vẫn khá chậm chạp. Bên cạnh đó, kinh tế thế giới trải qua năm 2011 đầy sóng gió, với một loạt thách thức như khủng hoảng nợ công nghiêm trọng tại khu vực đồng tiền chung châu Âu, sức phục hồi èo uột của kinh tế Mỹ, đà tăng chậm lại của các nền kinh tế phát triển mới nổi, tỷ lệ thất nghiệp, lạm phát cao, tình hình bất ổn chính trị và thiên tai... Những rủi ro đang ngày càng tăng lên cùng với những nguy cơ, thách thức mới phát sinh có thể làm chậm quá trình phục hồi của các quốc gia. Năm 2012 tiếp tục là năm khó khăn đối với kinh tế thế giới. Đó là đánh giá của nhiều chuyên gia trong bối cảnh các giải pháp được đưa ra để giải quyết cuộc khủng hoảng nợ công tại châu Âu vẫn chưa đủ, tỷ lệ thất nghiệp tại các nền kinh tế phát triển đứng ở mức cao, trong khi các nước đang phát triển và nhiều nước khác vẫn “đau đầu” với bài toán lạm phát. Theo dự báo của các tổ chức quốc tế như IMF, WB thì trong năm 2012, các vấn đề như nguy cơ lạm phát gia tăng, cuộc khủng hoảng nợ công vẫn có khả năng diễn biến phức tạp, nhu cầu hàng hóa sụt giảm sẽ tiếp tục là những thách thức cản trở tốc độ phục hồi của các nền kinh tế thế giới. Trước tình hình bất ổn của nền kinh tế thế giới, kinh tế Việt Nam trong năm 2012 sẽ chịu tác động không nhỏ. Nền kinh tế Việt Nam năm 2011 được ví như một chiếc xe đi trong điều kiện giông bão của nền kinh tế toàn cầu. Tình hình nghiêm trọng của cuộc khủng hoảng nợ công tại châu Âu và những hệ luỵ của nó về chính trị và xã hội đã tạo ra một cuộc khủng hoảng niềm tin, đẩy thị trường tài chính thế giới vào cảnh rối loạn. Cùng với đó, nền kinh tế Việt Nam năm 2011 gặp rất nhiều khó khăn một phần là kết quả của những chính sách những năm trước để lại và phản ứng chính sách trong năm 2011 trước những hệ quả đó. Đứng trước những khó khăn trên, chính phủ Việt Nam đưa ra các chỉ đạo quyết liệt, kịp thời, linh hoạt, từng bước đưa nền kinh tế Việt Nam ra khỏi khủng hoảng, tiếp tục phát triển trong năm 2012 và những năm tiếp theo. Xuất phát từ đó nhóm 3 chọn chủ đề “Kinh tế thế giới 2012 và phản ứng chính sách của Việt Nam” cho chuyên đề của mình. 2. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu của chuyên đề là nêu lên các xu hướng kinh tế thế giới và phân tích phản ứng chính sách của Việt Nam trong bối cảnh hiện nay. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Kinh tế thế giới 2012 và phản ứng chính sách của Việt Nam. Phạm vi nghiên cứu: Về không gian: Kinh tế thế giới và kinh tế Việt Nam năm 2012. Về thời gian: Tập trung phân tích kinh tế thế giới năm 2011 và 2012. 4. Phương pháp nghiên cứu Chuyên đề sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học sau đây: Phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sử để xem xét tổng thể những vấn đề về xu hướng chủ yếu của nền kinh tế thế giới. Phương pháp phân tích tổng hợp giúp cho việc tổng hợp và phân tích nền kinh tế thế giới năm 2012 và phản ứng chính sách của Việt Nam. Phương pháp thống kê học để xử lý số liệu. 5. Kết cấu của chuyên đề Ngoài lời mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, chuyên đề được kết cấu thành ba chương: Chương 1. Lý luận chung về kinh tế thế giới Chương 2. Tổng quan chung về kinh tế thế giới 2012 Chương 3. Phản ứng chính sách của Việt Nam.
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`0P'M=/'.'.%)**,& &%a'bA'@E,*@9@c@&@ d@'B 2 T4 '0'&?*%&?eT&*&4& )$-$f['.-'@G)$-RX&M &g'.&Mh'. F OT '&'&% '?O] T.'%U&% ' 89O R+'.-&< L '&'&% '? '&G' d%:'&)-&< N T$ 'e. '0'&? .'%U&% ' ,&89*%i'*7 P T"W T.'%$&% '( " ' 0% *&% ''W? *0'&b 89j*&,DE,&&%a';%' &< S 4kW 4$kW? *0'& .%5'9D*,&&%a' V E &?e(& * &%%&G 8'.j*'J'&-$^'lm& #Y $ '$&% '? * &% '$ ,/'.&GlG5'I-.% # "E '%&&% '$"'% '0'& E .00 MH'.&n'0/%&Mo'.?%5'j* I- ## p3 p ?3'; .J'D'.<.%=% #2 pT p ?T.'%U&% ' 89MH'.0q%<.%=% 6!#AI I%&' )&J%&' 91&' 3^'.#b g'.&Mh'.WE&<.%=%#YYZYD ], #Y# # 3^'.#b# r?)'jI-.%sWE70+&$-I-.%" 2 3^'.#b2 g'.&Mh'.&MH'.0q%&<.%=%'g0#YYe#Y D], 'g0#Y# F 3^'.#bF t$-.%,^70+&$-D'.`I-&< L 3^'.2b -R+&g'.&Mh'.]n'IJ''g07,G< &-&g'.&Mh'.;%'&<@-'@? R+'.D'g'. $m&'J'&-&8'.j*AEB.%%R q'VVZ #YY 6!#AK L&2 )&2L&2 91&' n'b -R+&g'.&Mh'.WE& D'X#YYYe#YY # n'#b 3%aR>&r?)&m&'.%)*h0+&$-':';%'&< #Y 2 n'#b# Oq0*,&70+&$-':';%'&<#Y# F n'#b2 Ou%$m& GH]^'7p0+&$-':' ;%'&<A<&&,'.#b#YB L n'2b 3%aR>EDr.%, B#MN +O&2/PQ=2$F=/R1ST=:$ g0#YRuIR%@;%'&<&<.%=%&%<*&[RD*[>%'M'.;/'. R>'.R:.%\,I-.%D;b '.;%,I-.%R'.*,&&%a' D0=%'8%&%<*&[RD*[>%;%'&<0q'0v@R`'.%&w?DR+'.?&g'. &Mh'.& D'X&n&q%,':';%'&<*,&&%a'@&-R+*[>%x';,0 q*b35'q'R`@;%'&<&<.%=%&^%I'g0#YRXG$`'..%`@=%0+&? q& &,&9'M;7'. ^'.'j/'.'.%50&6'.&q%;R>'.&%:''. JK@$9*[>%yz +&y7;%'&<d@RD&g'.0?q%7,':' ;%'&<*,&&%a'0=%'8%@&r?)&m&'.%)*@?q0*,& @&n'n']m&8'i' &D&%5'&%bbb\'.7% R'.'.DGD'.&g'.?5'{'.=%'\'.'.GH@ &,&90=%*,&$%'`&a?D00I,&n'*[>%7,I-.%b g0#Y#&%<*&[?D'g0;`;g'R-%=%;%'&<&<.%=%b`?DR,'.%,7 '%:G5'.%& '.]-%^',.%^%*,*RMjRMRa.%^%IG<&+ ;7'. ^'.'j/'.&q%JKx'MR7@&r?)&m&'.%)*&q%,':';%' &<*,&&%a'R9'.h09 @& '.;%,'M=R'.*,&&%a'D'%:'M= ;,x'|RRX}=%]D%& ,'?q0*,&b ], 7,&89I-&< 'M@p3&n& '.'g0#Y#@,m'R:'M'.GH?q0*,&.%&g'.@ +;7'. ^'.'j/'.x'`;^'g'.%~']%<'*9&q*@'XD'. `$[&.%^0$v&%<*&[?D'\'.&,&9^'&h&-R+*[>%7,':' ;%'&<&<.%=%b M=&n'n']m&8'7':';%'&<&<.%=%@;%'&<Q%)&0& '. 'g0#Y#$v&,R+'.;/'.'•b:';%'&<Q%)&0'g0#YRMji 'M0+&%<lR%& '.R%:;%)'.%/'.]u 7':';%'&<& D'Xbn' n''.%50&6'.7+;7'. ^'.'j/'.&q%JKD'\'.)?€ 7'`:i'&Dlu+%Ru&q 0+&+;7'. ^'.'%:0&%'@R_G& &Mo'.&D%i'&<.%=%D ^'-%? q'b{'.=%R`@':';%'&<Q%)&0 'g0#Y.•*m&'%:;`;g'0+&*X'?D;<&I^7'\'.i'$, '\'.'g0&M=Ra?q%D*^'9'.i'$,& '.'g0#Y&M='\'.) I^R`b 9'.&M='\'.;`;g'&5'@i'*7Q%)&0RM,t Rq IG<&?%)&@;*&o%@?%' q&@&‚'.]M=RM':';%'&<Q%)&0;•% ;7'. ^'.@&%<*&[*,&&%a'& '.'g0#Y#D'\'.'g0&%<*& b ƒm&*,&&‚R`'`026'7R:|%'&<&<.%=%#Y#D*^'9'. i'$,7Q%)&0} G5'R:70n'b +#U/SO/2&'2$)&/V7 [Ri'.%5'97G5'R:?D'5?5',lM='.;%'&<&< .%=%D*J'&i*^'9'.i'$,7Q%)&0& '.]-%^'%)''Gb W+X$=YZ&'(:Q2,-($&'2$)&/V7 Đối tượng nghiên cứu:%'&<&<.%=%#Y#D*^'9'.i'$,7 Q%)&0b Phạm vi nghiên cứu: Về không gian:%'&<&<.%=%D;%'&<Q%)&0'g0#Y#b Về thời gian:*&'.*J'&i;%'&<&<.%=%'g0#YD#Y#b [+2Y\&'Q2>Q&'2$)&/V7 G5'R:$f['.,*MH'.*,*'.%5'9; 6$RJG„ EMH'.*,*G&]%)'9'.DG&?$fRal0l…&&8'.&a '\'.m'R::lM='.7G<7':';%'&<&<.%=%b EMH'.*,**J'&i&8'.j*.%†* %)&8'.j*D*J'&i':' ;%'&<&<.%=%'g0#Y#D*^'9'.i'$,7Q%)&0b EMH'.*,*&-'.;56Ralf?‡$-?%)b ]+F=/P7/R1/27^)&ST . D%?o%0hRX@;<&?'@'0[&D%?%)&0;^ @G5'R:RMj ;<&m&D']MH'.„ MH'.bO‡?''.:;%'&<&<.%=% MH'.#b8'.I''.:;%'&<&<.%=%#Y# MH'.2bE^'9'.i'$,7Q%)&0b _ BCB` ++ 2>$&$H-a$&2=F=2F'$b$(:aF=/P7/R1&c+ %'&<&<.%=%?D&8'.w,':';%'&<,I-.%DI');%' &<.%\,I-.%=%'b ,':';%'&<J'&+I-.%&0.% q&R+'.;%'&<I-&<?D '\'.]+*'7;%'&<&<.%=%b5'&<.%=%`; ^'.&5'##YI-.% D{'.?u'&8RMj %?D':';%'&<I-.%b-%I').%\,7&a ;%'&<& '.R`Ru&q '5'$?%5';<&,':';%'&<I-.%D &a&-'. 'm&7':';%'&<&<.%=%b :';%'&<&<.%=%M=%.`R+)&-'..>0%]+*'H]^'?D, 7&a;%'&<&<.%=%D,I');%'&<I-&<b ,7&a7;%'&<&<.%=%.>0,':';%'&<I-.%R+?*&5' &<.%=%A;a^{'.?u'&8Bˆ,&89;%'&<I-&<ApT@p3@‰Bˆ ,&89;%'&<;A"@@!"@‰Bˆ,/'.&GlG5'I- .%A$Bˆ,&89*%i'*7AT$Bb ,I');%'&<&<.%=%?DI'):0•&;%'&<.%\,'M=@, ':';%'&<=%'] .>0I'):&MH'.0q%@&D%i'Z&%:'&)@*,& &%a''.>''J'?@; 6/'.'.)‰ %'&<&<.%=%;/'.*^%?D*…*+'.$-6RH'.%^',':';%'&< I-.%?q%=%'0D?D&8'.w,I');%'&<?x''.%\,I- .%b <&m7':'%'&<&<.%=%AB%)''G*8]%<'RMj'n' M=%.`R+&n'R+*,&&%a'] .>0,'M=/'.'.%)**,&&%a'D, 'M=R'.*,&&%a'bWJ'$-&<.%=%%)''G; ^'.P&r'.Mo%ˆWE7& D' &<.%=%; ^'.NYbYYY&r!Wb '.R`@,'M=*,&&%a'%<0; ^'. F@#ŠJ'$-&<.%=%'M'.%<0P#ŠWE7&<.%=%b ++ 2d&'e72Yb&'/2R^F7=94&'Q2>==9$f&a$&2=F=2F'$b$ 1.2.1. Xu hướng phục hồi tăng trưởng kinh tế thế giới ,HI''.%5'9;%'&<&5'& D'&<.%=%'M@p3D T"W‰R:RM'\'.], ;,?qI':$*,&&%a'^;%'&<&< .%=%& '.'\'.&*;rRX7&<;r#b,], R:&-'.'m&'' R'‹'.& '.%&*;rRX&<;r#@&‚#YYR<'#Y#Y@;%'&<&<.%=%` [...]... thấy kinh tế tri thức là nền kinh tế được sinh ra và phát triển trong điều kiện kinh tế thị trường, dẫn đến sự thay đổi trong thể chế kinh tế truyền thống Thể chế kinh tế thị trường mở ra đang và sẽ là xu hướng nỏi bật, có tính toàn cầu và có tác động to lớn đối với sự phát triển kinh tế của các quốc gia trên thế giới Những tác động đó bao gồm: - Mở rộng quan hệ kinh tế quốc tế của các nền kinh tế -... cho giới ngân hàng, phản đối cắt giảm ngân sách, phản đối chi cứu trợ tài chính thay vì hỗ trợ dân nghèo Tại Trung đông và Bắc phi cũng xẩy ra hàng loạt biến động Chính trị - xã hội CHƯƠNG 3 PHẢN ỨNG CHÍNH SÁCH CỦA VIỆT NAM TRƯỚC XU THẾ KINH TẾ THẾ GIỚI Năm 2011 là năm đầu tiên Việt Nam thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội 5 năm 2011- 2012, đây cũng là năm bước ngoặt trong điều hành kinh tế. .. QUAN VỀ KINH TẾ THẾ GIỚI 2012 2.1 Đà phục hồi kinh tế chững lại, tăng trưởng đồng loạt giảm sút Sau một vài dấu hiệu khả quan vào đầu năm, kinh tế thế giới đã nhanh chóng tụt dốc với rủi ro và khó khăn ngày càng chồng chất Tính đến thời điểm này, các tổ chức quốc tế đã liên tục điều chỉnh dự báo về tăng trưởng kinh tế toàn cầu theo hướng thấp hơn Báo cáo triển vọng kinh tế thế giới 24/1 /20121 1 của quỹ... quốc trên thế giới và đã bành trướng thế lực, chính sách cảu Mỹ trên trường quốc tế Theo quan điểm này, toàn cầu hóa chính là quá trình Mỹ hóa - Toàn cầu hóa kinh tế có nguồn gốc từ quốc tế hóa kinh tế, theo đó toàn cầu hóa kinh tế là đỉnh cao của quốc tế hóa đời sống kinh tế quốc tế đỏi hỏi phải đưa vào lưu thông quốc tế, các yếu tố của quá trình tái sản xuất vốn, lao động, dịch vụ Thực chất của toàn... động đã ngày càng đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của quá trình sản xuất xã hội 1.2.3 Xu hướng chuyển sang nền kinh tế thị trường Kinh tế thị trường là nền kinh tế vận hành theo cơ chế thị trường, giá cả và sản lượng của nền kinh tế do cung cầu trên thị trường quyết định và giảm bớt vai trò điều tiết của nhà nước trong nền kinh tế Hai thập kỷ đầu thế kỷ 21 là thời kỳ thể chế kinh tế thế giới biển đổi lớn, biểu... dứt chiến tranh lạnh, thế giới chuyển sang thời kỳ mới – hoà bình hợp tác và phát triển Sự gia tăng mạnh mẽ của toàn cầu hoá kinh tế kéo theo nó là những cơ hội và thách thức mới cho các quốc gia khi tham gia vào quá trình đó Trong mười năm đầu của thế kỷ 21, kinh tế thế giới đã chứng kiến tốc độ toàn cầu hóa sâu rộng và nhanh chóng Sự hình thành các tổ chức kinh tế thế giới và khu vực, các khu vực... vụ Thực chất của toàn cầu hóa kinh tế là quốc tế hóa kinh tế và phân công lao động quốc tế Toàn cầu hoá kinh tế đã trở thành một xu thế khách quan Trong hơn một thập kỷ lại đây xu thế toàn cầu hoá nền kinh tế thế giới có sự gia tăng mạnh mẽ của lực lượng sản xuất dưới tác động của cách mạng khoa học công nghệ, xu hướng chuyển sang kinh tế thị trường, vai trò quan trọng của các công ty xuyên quốc gia,... quốc tế và đời sống của từng quốc gia Ngày nay, hội nhập quốc tế là lựa chọn chính sách của hầu hết các quốc gia để phát triển Rõ ràng, hội nhập quốc tế đã trở thành một xu thế lớn và một đặc trưng quan trọng của thế giới hiện nay Xu thế này chi phối toàn bộ quan hệ quốc tế và làm thay đổi to lớn cấu trúc của hệ thống thế giới cũng như bản thân các chủ thể và mối quan hệ giữa chúng 1.2.6 Tăng trưởng kinh. .. sang nền kinh tế tri thức Kinh tế tri thức là nền kinh tế được xây dựng trên cơ sở sản xuất, phân phối và sử dụng tri thức và thông tin Những thay đổi đó được thể hiện cả trên thể chế kinh tế vĩ mô và thể chế kinh tế vi mô - Các nước đang phát triển chuyển sang nền kinh tế thị trường - Phần lớn các nước chuyển đổi chuyển sang nền kinh tế thị trường Trung quốc đã cơ bản thiết lập được nền kinh tế thị... những thập kỷ đầu của thế kỷ 21 được dự báo khá lạc quan, kinh tế thế giới phát triển theo chiều hướng phục hồi tăng trưởng, song không phải là không có những vấn đề tồn tại trong nền kinh tế thế giới Những vấn đề đó bao gồm an ninh lương thực, an ninh thế giới, cạn kiệt tài nguyên, tác động của hiệu ứng nhà kính, chủ nghĩa khủng bố, tội phạm ma túy hoạt động kinh tế ngầm Các vấn đề mang tính toàn . t $- .%,^70+& $- D'.`I - &< L 3^'.2b - R+&g'.&Mh'.]n'IJ''g07,G< & ;- &g'.&Mh'.;%'&<@ -& apos;@?. b+%'*Ru&h&D'0+&l&<?='7&<.%=%%)'Rq%@&, R+'.0q'0vR<'I')I - &<DRo% $-& apos;.7&‚'.I - .%b.DG'G@ +%'*I - &<?D?6'i'$,7X<&,I - .%Ra*,&&%a' 4•D'.@+%'*I - &<Ru&h&D'0+&l&<?='D0+&R•&M'. I'&6'.7&<.%=%%)''Gbƒ&<'DG%* -% &. '.$&GR8t7[%)'I - &<& '.&MH'.?%@ $&'.%D'.% ,Mo'.I - &G:'& -& apos;.DMo'.I - 0=%'8%R-%=%IG:'?'.DG D'..G.Œ&@0+& $- 7R:.JG;%:0<R-%=%,'M=0=%'8%$v&g'.?5'@ i[0+& $- G5'.%