Giao an MT 8

Ngày soạn: 20100920161220EN Ngày dạy: . Tiết 1: Vẽ trang trí trang trí quạt giấy I Mục tiêu: - HS hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy. - Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy. - Trang trí đợc quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do. II Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: - Một vài quạt giấy và một số loại quạt khác có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau. - Hình vẽ gợi ý các bớc tiến hành trang trí quạt giấy. - Bài vẽ của HS năm trớc. * Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ - Su tầm một số hoạ tiết trang trí. 2. Ph ơng pháp dạy học : - Trực quan; vấn đáp; thực hành. III- Tiến trình dạy học: * HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét. Giáo viên Học sinh I- quan sát nhận xét. + Trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta, em thấy quạt giấy có công dụng gì? + Em thấy quạt giấy thờng có hình dáng nh thế nào? + Ngoài dáng nửa tròn em còn thấy các dáng nào khác? + Khi trang trí quạt giấy ta có cần phải + Ngoài việc dùng để quạt mát, quạt giấy còn đợc sử dụng: - Dùng trong biểu diễn nghệ thuật. 1 dựa vào hình dáng để trang trí hay không? + Cho HS quan sát một số dáng mẫu. + Em thấy màu sắc và cách trang trí của quạt giấy nh thế nào? - Dùng để trang trí. + Thông thờng có hình dáng là hình dáng là hình bán nguyệt. (dáng nửa tròn) + Các hình dáng nh: Tròn, trái tim, bầu dục + Chọn hoạ tiết phù hợp với dáng quạt để trang trí. + Màu sắc và cách trang trí rất đa dạng, phong phú thể hiện theo nhiều cách khác nhau. * HĐ2: Hớng dẫn học sinh trang trí quạt giấy. + Để có một chiếc quạt giấy ta phải tiến hành qua những cách nào? + Để tạo dáng đợc một chiếc quạt giấy thì ta phải làm nh thế nào? + Có thể áp dụng các nguyên tắc cơ bản trong trang trí để trang trí qạut giấy hay không? + Ta có thể chọn những hoạ tiết nào để trang trí quạt giấy cho phù hợp? + Có thể sử dụng những gam màu nh thế nào? HĐ3 : Hớng dẫn HS cách làm bài + GV cho HS vẽ bài III. tạo dáng và trang trí quạt giấy + Qua 2 cách: - Tạo dáng. - Trang trí. 1. Tạo dáng. - Chọn kích thớc của quạt và phác đờng trục. 2. Trang trí. - có thể áp dụng cách trang trí đối xứng, không đối xứng hoặc trang trí bằng đ- ờng diềm. - Có thể chọn các hoạ tiết nh: Hoa lá, mây trời, sóng nớc, chim muông, rồng, phợng, hoặc phong cảnh - Vẽ màu: Chọn màu phù hợp với nền và hoạ tiết. * * HĐ4: Đánh giá kết quả học tập. + GV treo một số bài để cả lớp nhận xét. - HS nhận xét về : + Bố cục. 2 + Hình vẽ. + Cách vẽ màu. * Bài tập về nhà. +Tiếp tục hoàn thành bài tập ở nhà và chuẩn bị bài sau. 3 Ngày soạn:24/8/2008 Ngày dạy: Tiết 2: Thờng thức mĩ thuật: sơ lợc về mĩ thuật thời lê (Từ thế kỉ XV thế kỉ XVIII) I . Mục tiêu: - HS hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê thời kì hng thịnh của mĩ thuật Việt Nam - HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hoá của quê hơng II. Chuẩn bị 1- Đồ dùng dạy học. a) Giáo viên: - Một số ảnh về công trình kiến trúc, tợng, phù điêu trang trí thời Lê. (ĐDDH MT8). - ảnh chùa Bút Tháp, tháp chuông chùa Keo (Thái Bình), chùa Thiên Mụ (Huế), chùa Phổ Minh (Nam Định), tợng Phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay - Su tầm ảnh về chạm khắc gỗ, hình vẽ trang trí, đồ gốm liên quan đến mĩ thuật thời Lê. b) Học sinh: - Su tầm một số tranh ảnh trên sách báo có liên quan đến bài học. 2 - Ph ơng pháp dạy học . - Thuyết trình , vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm. III. Tiến trình dạy học. * HĐ1: HD HS tìm hiểu vài nét khái quát về bối cảnh xã hội thời Lê. Giáo viên Học sinh + Qua những bài lịch sử mà em đã học, em hãy nêu đôi nét về bối cảnh lịch sử thời Lê? I. Vài nét về bối cảnh xã hội. - Sau mời năm kháng chiến chống quân Minh thắng lợi, trong giai đoạn đầu, nhà Lê đã xây dựng một nhà nớc phong kiến trung ơng tập quyền hoàn thiện với những chính sách kinh tế, chính trị, quân sự, ngoại giao, văn hoá tiến bộ, 4 + ở thời kì này nhà Lê bị ảmh hởng một t tởng rất mạnh đó là t tởng gì? (Tóm tắt kết luận và dẫn dắt sang HĐ2) tạo nên xã hội thái bình thịnh trị. - Thời kì này có ảnh hởng t tởng nho giáo và văn hoá Trung Hoa , nhng mĩ thuật Việt Nam vẫn đạt những đỉnh cao, đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc. * HĐ2: Tìm hiểu vài nét về mĩ thuật thời Lê. + ở thời Lê có những loại hình nghệ thuật nào? + ở thời Lê có nhiều công trình kiến trúc đẹp và quy mô to lớn, kiến trúc thời Lê đợc chia làm mấy loại? + Kiến trúc cung đình ở thời Lê là những công trình nào? + Kiến trúc tôn giáo có đặc điểm gì? Ii. Vài nét về mĩ thuật thời lê. - 3 loại hình nghệ thuật: Kiến trúc, điêu khắc, chạm khắc và trang trí, nghệ thuật gốm. 1. Kiến trúc. - Chia làm 2 loại: Kiến trúc cung đình. Kiến trúc tôn giáo. a. Kiến trúc cung đình: Kiến trúc kinh thành Thăng Long: + Kiến trúc Lam Kinh: xây dựng năm 1433 Thọ Xuân Thanh Hoá. Đây là nơi tụ họp sinh sống của họ hàng thân thích nhà vua, có quy mô lớn, đợc coi là kinh đô thứ hai của đất nớc. -> Tuy dấu tích không còn lại nhiều, song căn cứ vào bệ cột, các bậc thềm và sử sách ghi chép cũng thấy đợc quy mô to lớn và đẹp đẽ của kiến trúc thời Lê. b.Kiến trúc tôn giáo: -> Nhà Lê đề cao nho giáo nên cho xây dựng nhiều miếu thờ Không Tử, trờng dạy nho học đợc XD ở nhiều nơi, cho tu sửa các chùa cũ 5 + Tại sao thời kì đầu nhà Lê lại cho XD nhiều trờng dạy nho học và lập miếu thờ khổng tử? + Phật giáo phát triển và hng thịnh ở thời kì thời nào? + Ngoài những ngôi chùa nhà Lê còn cho XD thêm những công trình gì? + Thông qua các hình ảnh trong SGK ta nhận thấy các tác phẩm điêu khắc và chạm khắc trang trí thờng gắn với loại hình nghệ thuật nào? + Những tác phẩm điêu khắc và chạm khắc trang trí đợc làm bằng chất liệu gì? ngoài ra còn cho xây dựng nhiều đền, miếu thờ những ngời có công đức với đất nớc. - ảnh hởng t tởng nho giáo và văn hoá Trung Hoa. - Năm 1788 thời Lê Trung Hng nhà Lê đã cho tu sửa và XD mới nhiều ngôi chùa nh: Chùa Keo (Thái Bình), Chùa Thái Lạc (Hng yên) Bút Tháp (Bắc Ninh) - XD nhiều ngôi đình làng rất nổi tiếng nh: Chu Quyến (Hà Tây) Đình Bảng (Bắc Ninh). 2. Nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí. + Chủ yếu gắn liền với loại hình nghệ thuật Kiến trúc. a. Điêu khắc: các pho tợng bằng đá tạc ngời, lân, ngựa, tê giác ở khu lăng miếu Lam Kinh đều nhỏ và đợc tạc rất gần với nghệ thuật dân gian Tợng Rồng ở thành bậc điện Kính Thiên và điện Lam Kinh - Các pho tơng Phật bằng gỗ nh tợng: Phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, Phật niết bàn b. Chạm khắc trang trí : phục vụ cho các công trình kiến trúc, làm cho các công trình đó đẹp hơn, lộng lẫy hơn. Thời Lê chạm khắc trang trí cũng đợc sử dụng trên các tấm bia đá - Các bậc cửa của một số công trình kiến trúc lớn ; bia các lăng tẩm, đền, miếu, chùa. Hình chạm khắc chìm, nổi, nông, sâu khác nhau nh- ng đều uyển chuyển, sắc sảo với đờng nét dứt khoát, rõ ràng. 6 + Các hoạ tiết trang trí trên gốm thời Lê đợc thể hiện nh thế nào? (HD HS quan sát hình minh hoạ) - Chùa Bút Tháp có 58 bức chạm khắc trên đá ở lan can, thành cầu - Các đình làng có nhiều bức chạm khắc gỗ miêu tả cảnh vui chơi, sinh hoạt trong nhân dân nh các bức: Đánh cờ, chọi gà, chèo thuyền, uống rợu, nam nữ đùa vui 3. Nghệ thuật gốm. - Kế thừa truyền thống Lý Trần; thời Lê chế tạo đợc nhiều loại gốm quý hiếm. - Đề tài trang trí gốm: các hoa văn hình mây, sóng nớc, hoa sen, cúc, muông thú, cỏ cây - Gốm thời Lê mang đậm tính chất dân gian hơn tính chất cung đình. * HĐ3: Đặc điểm mỹ thuật thời Lê. + Giáo viên chuẩn bị một số tranh ảnh. + Mĩ thuật thời Lê có đặc điểm gì đáng lu ý? Ii. đặc điểm mĩ thuật thời lê. - Có nhiều công trình kiến trúc to đẹp, nhiều bức tợng đẹp và phù điêu trang trí. - nghệ thuật tạc tợng và chạm khắc trang trí đạt tới đỉnh cao cả về nội dung và hình thức. - Nghệ thuật gốm kế thừa đợc tinh hoa của thòi Lý - Trần, tạo đợc nét riêng và mang đậm nét dân gian. * HĐ4: Đánh giá kết quả học tập. + GV đặt những câu hỏi đơn giản để kiểm tra nhận thức của HS + Sau đó GV nhận xét bổ sung, nhấn mạnh một vài đặc điểm của mĩ thuật thời Lê 7 8 Ngày soạn: 06/09/2011 Ngày dạy: 09/09/2011 Tiết 3 : Vẽ tranh: đề tài phong cảnh mùa hè I Mục tiêu: - HS hiểu đợc cách vẽ tranh phong cảnh mùa hè. - Vẽ đợc bức tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích. - HS thêm yêu mến phong cảnh quê hơng đất nớc. II Chuẩn bị * Giáo viên: - Tranh của HS các năm trớc. - Bộ tranh ĐDDH. - Su tầm tranh phong cảnh các mùa kkhác để so sánh . * Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ * Ph ơng pháp dạy học : - Minh hoạ; trực quan; vấn đáp; thực hành. III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định T/C. - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. 2- Bài mới. * Giới thiệu bài: Trực tiếp Giáo viên Học sinh ĐDDH * HĐ1: Hớng dẫn HS chọn nội dung đề tài. + Treo tranh mẫu để HS quan sát. +Đặc điểm của tranh phong cảnh mùa hè là gì? + Vậy theo em phong cảnh ở mỗi một vùng, miền có giống nhau không? - Khác với những mùa nh: Xuân - Thu - Đông về cảnh sắc không gian có năng chói chang, có hoa sen - Mỗi một vùng, miền về mùa hè đều khác nhau, có những nét riêng Tranh vẽ về các mùa trong năm 9 +GV cho HS xem các bức tranh phong cảnh của hoạ sĩ, tranh cảu HS năm trớc để các em cảm thụ đợc vẻ đẹp và nhận biết đợc cảnh sắc mùa hè. về không gian, hình khối, màu sắc và thay đổi theo thời gian: Sáng, tr- a, chiều, tối. Tranh HS năm trớc * HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ . + Để vẽ đợc một bức tranh phong cảnh mùa hè ta cần thực hiện qua các bớc nào? + GV hớng dẫn cho HS tìm và chọn cảnh mà HS yêu thích để vẽ. - GV hớng dãn cho HS tìm không gian và màu sắc để thể hiện phong cảnh mùa hè. * HĐ3: Hớng dẫn HS làm bài. + GV cho HS vẽ ngoài trời hoặc trong lớp theo các bớc: -> Phác bố cục, vẽ chi tiết, vẽ màu. * HĐ4: Đánh giá kết quả học tập. + GV cho HS nhận xét về một số yêu cầu của bài nh : -> Yêu cầu về bố cục - Hình vẽ và sự hài hoà về màu sắc - Đặc trng không gian mang sắc thái mùa hè II) Cách vẽ tranh - Chọn nội dung. - Phác bố cục. - Vẽ hình: - HS tìm ra các hình ảnh nh: nắng, hoa lá, cỏ cây, thả diều, chăn trâu - Vẽ màu: Thể hiện đợc đặc điểm của vùng, miền và mang màu sắc đặc trng của mùa hè. - HS vẽ bài ra giấy vẽ A4. - HS trng bày bài vẽ và nhận xét bài về bố cục, đờng nét, hình ảnh, màu sắc Tranh h- ớng dẫn cách vẽ *Bài tập về nhà. + Tự chọn một đề tài và tập tìm bố cục. + Quan sát các chậu cảnh. + Chuẩn bị bài sau. 10 [...]... diện tích toàn bộ khu chùa rộng 28 mẫu, chùa keo * Chùa Keo: ban đầu có 154 gian và 21 công trình Hiện nay Thái + Chùa Keo ở đâu ? em còn 17 công trình với 1 28 gian Bình biết gì về chùa Keo ? + Về nghệ thuật : từ tam quan đến gác chuông Chùa đợc xây dựng vào luôn thay đổi độ cao, tạo ra nhịp điệu của các độ năm nào? gấp mái liên tiếp trong không gian - GV dựa vào tranh ảnh về - Gác chuông chùa Keo... Học sinh ĐDDH * HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài - HS quan sát tranh về gia đình và trả Một số + Cho HS quan sát một số tranh để lời câu hỏi của GV tranh các em nhận biết tranh vẽ về đề tài gia vẽ về đình đề tài + Trong những bức tranh trên bức nào gia là vẽ về đề tài gia đình? đình + Vì sao em biết đây là tranh vẽ về đề tài gia đình? + Vẽ về đề tài gia đình em có thể vẽ - Căn cứ vào... tiết có thể rải đều khắp + Quan sát cách trang trí chúng ta thấy thân chậu hoặc đặt vào trọng tâm có thể sắp xếp hoạ tiết trang trí ở những chỗ nào của chậu? + Ta có thể không sử dụng hoạ tiết để - Có thể không trang trí bằng hoạ tiết mà 11 trang trí các chậu cảnh có đợc không? sử dụng màu sắc để trang trí + Em thấy chậu cảnh thờng đợc dùng những hoạ tiết nh thế nào để trang trí? - Hoa lá, chim thú,... 12: Vẽ tranh đề tài Gia đình I Mục tiêu: - HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh đề tài về gia đình - HS vẽ đợc tranh theo ý thích - Yêu thơng ông bà, cha mẹ, anh chị em và các thành viên khác trong gia đình, họ hàng, gia tộc II Chuẩn bị * Giáo viên: - Một số tranh ảnh của các hoạ sĩ, HS về đề tài gia đình - Bộ ĐDDH Mĩ thuật 8 * Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ * Phơng pháp dạy học: - Quan sát;... thuật mà cha ông ta để lại II Chuẩn bị * Giáo viên: - Nghiên cứu kĩ hình ảnh trong SGK và bộ ĐDDH MT8 - Su tầm tranh ảnh về chùa Keo, tợng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt ngìn tay * Học sinh: - Vở ghi lí thuyết - Su tầm tranh, ảnh các công trình mĩ thuật liên quan đến bài học * Phơng pháp dạy học: - Trực quan; thuyết trình; vấn đáp; thảo luận nhóm III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra... * Tranh khắc gỗ: - Chịu ảnh hởng của dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống tranh khắc gỗ dễ hiểu, gần gũi với công chúng và có thể in ra nhiều bản -> Các tác phẩm: - Ngày chủ nhật - Nguyễn Tiến Chung - Ba thế hệ - Hoàng Trầm - Mùa xuân - Đinh Trọng Khang - Hai ông cháu Huy Oánh - Du kích miền núi Nguyễn Trọng Hợp * Tranh sơn dầu: - Là chất liệu của phơng Tây du nhập vào nớc ta từ khi có trờng C MT D... 1057-1975 và su tầm tranh các họa sĩ giai đoạn này - Chẩn bị bài học sau 29 Ngày soạn :./11/2011 Ngày dạy : /11/2011 Bài 11: Vẽ trang trí trang trí bìa sách I Mục tiêu: - HS hiểu đợc ý nghĩa của việc trình bày bìa sách - Biết cách trang trí bìa sách - Trang trí đợc một bìa sách theo ý thích II Chuẩn bị * Giáo viên: - Chuẩn bị một số loại bìa sách của các nhà xuất bản - Hình gợi ý cách trang trí bìa sách... - bìa sách đẹp để thu hút lôi cuốn ngời đọc.-> chữ là yếu tố quan trọng của bìa sách - Tên cần rõ ràng, dễ đọc.Tên tác giả tên NXB nhỏ thờng ở phần dới và phần trên của bìa sách - Hình minh hoạ Màu sắc phải phù hợp với nội dung của cuốn sách Tranh hớng - HS quan sát GV hớng dẫn cách trang trí bìa sách dẫn cách trang trí - HS tự chọn, trang trí một bài sách theo ý thích - HS trng bày bài vẽ và nhận...Ngày soạn:13/ 09/ 2011 Ngày dạy: 16/09/2011 Tiết 4 Vẽ trang trí tạo dáng và trang trí chậu cảnh I Mục tiêu: - HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích II Chuẩn bị * Giáo viên: - ảnh + hình vẽ chậu cảnh phóng to - Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài trang trí chậu cảnh của HS các năm trớc * Học sinh: - Su tầm... nội dung đề tài và cách vẽ tranh - Vẽ đợc tranh về ngày 20-11 theo ý thích - Thể hiện tình cảm của mình đối với thầy, cô giáo II Chuẩn bị * Giáo viên: - Một số tranh của HS về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam Su tầm tranh của các hoạ sĩ về các hoạt động của thầy, cô giáo - Hình gợi ý cách vẽ tranh bộ ĐDDH * Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ * Phơng pháp dạy học: - Trực quan; vấn đáp; luyện tập III- . SGK và bộ ĐDDH MT8 - Su tầm tranh ảnh về chùa Keo, tợng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt ngìn tay * Học sinh: - Vở ghi lí thuyết. - Su tầm tranh, ảnh các công trình mĩ thuật liên quan đến bài học. *. Tổng diện tích toàn bộ khu chùa rộng 28 mẫu, ban đầu có 154 gian và 21 công trình. Hiện nay còn 17 công trình với 1 28 gian. + Về nghệ thuật : từ tam quan đến gác chuông luôn thay đổi độ cao,. rõ ràng. 6 + Các hoạ tiết trang trí trên gốm thời Lê đợc thể hiện nh thế nào? (HD HS quan sát hình minh hoạ) - Chùa Bút Tháp có 58 bức chạm khắc trên đá ở lan can, thành cầu - Các đình làng