- Võ Thị Sáu Diệp Minh Châu Vót chông Phạm Mời
giới thiệu tỉ lệ khuôn mặt ngời I –Mục tiêu:
I – Mục tiêu:
- HS biết đợc những nét cơ bản về tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt ngời. - Hiểu đợc sự biểu hiện tình cảm trên khuôn mặt.
- Tập vẽ đợc chân dung.
II – Chuẩn bị
* Giáo viên:
- Hình minh hoạ tỉ lệ khuôn mặt ngời. - Tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi. * Học sinh:
- Bút chì, tẩy, giấy vẽ... * Phơng pháp dạy học:
- Trực quan; vấn đáp; thực hành.
III- Tiến trình dạy học:
1- ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2 - Bài mới
* Giới thiệu bài : (Trực tiếp)
Giáo viên Học sinh ĐDDH
* HĐ1: Quan sát nhận xét.
+ Giới thiệu một số tranh, ảnh chân dung và gợi ý để HS thấy đợc những đỉêm chung trên khuôn mặt ngời. + Em quan sát và cho biết trên khuôn mặt gồm có những phần nào?
+ Ai cũng có tóc tai, tai, mắt, mũi, miệng nhng vì sao ta lại nhận ra ngời này, nhận ra ngời kia mà không bị nhầm lẫn?
- Trên khuôn mặt gồm có những bộ phận: Mắt, mũi, miệng, tóc, tai...đợc sắp xếp theo trục đối xứng. - Có sự khác nhau ở hình dáng khuôn mặt: + Hình quả trứng. + Hình trái xoan. + Hình trái lê. + Vuông chữ điền. + Mặt dài hoặc ngắn.
Tơng quan các bộ phận mắt, mũi, miệng, tai to, nhỏ không giống
Tranh bộ ĐDDH 8
+ Trên khuôn mặt ngời bộ phận nào đ- ợc chú ý nhất?
Cho HS quan sát một số khuôn mặt biểu hiện nội tâm.
* HĐ2: Quan sát, nhận xét, tỉ lệ mặt
ngời
+ GV giới thiệu hình 2; 3 trong SGK để HS nhận ra tỉ lệ các bộ phận của g- ơng mặt.
+ Ngời ta chia các bộ phận theo chiều dài của mặt nh thế nào?
+ GV gợi ý để HS nhận ra tỉ lệ các bộ phận theo chiều rộng
+ Đây tỉ lệ chung, có tính khái quát nhất ở nhiều nét mặt.
* HĐ3: Hớng dẫn HS làm bài.
+ GV yêu cầu bài tập: nhìn nét mặt bạn, vẽ phác hình dáng và tỉ lệ cấ bộ phận.
* HĐ4: Đánh giá kết quả học tập. + GV gợi ý cho HS nhận xét một số
nhau …
- Trên khuôn mặt con mắt đợc chú ý hơn cả (con mắt ví nh cửa sổ tâm
hồn)
1.Tỉ lệ các bộ phận chia theo chiều dài của mặt:
+ Tóc (từ đỉnh đầu đến trán)
+ Trán ở vị trí khoảng 1/3 chiều dài khuôn mặt
+ Mắt ở vị trí khoảng 1/3 từ lông mày đến chân mũi
+ Miệng ở vị trí khoảng 1/3 từ chân mũi đến cằm
+ Tai ở vị trí khoảng từ ngang chân mày đến chân
2.Tỉ lệ các bộ phận chia theo chiều dài của mặt:
-> Khoảng cách hai mắt bằng khoảng 1/5 chiều rộng khuôn mặt
+ Chiều dài mỗi con mắt bằng khoảng 1/5 chiều rộng khuôn mặt.
+ Hai thái dơng bằng khoảng 1/5 chiều rộng khuôn mặt.
+ Khoảng cách 2 cánh mũi rộng hơn khoảng cách giữa hai con mắt.
+ Miệng rộng hơn mũi. + HS làm bài. - Cho một số HS lên bảng vẽ tỉ lệ. - HS trng bày bài vẽ và nhận xét: + Hình dáng chung. + Đặc điểm một số nét mặt. Tranh tỉ lệ g- ơng mặt ngời
Ngàysoạn: Ngày dạy:
Tiết 14: Th ờng thức mĩ thuật
Một số tác giả tác phẩm tiêu biểu củamĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975
I – Mục tiêu:
- Học sinh hiểu biết hêm về các thành tựu mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1945 đến 1954 thông qua một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu
- Biết một số chất liệu trong tác phẩm mĩ thuật. II – Chuẩn bị
1.Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:
- Su tầm tranh, ảnh của ba tác giả trong bài. - Bộ ĐDDH mĩ thuật 8.
* Học sinh:
- Vở ghi lí thuyết.
- Su tầm tranh của các HS giới thiệu trong bài 2. Ph ơng pháp dạy học :
- Thuyết trình; trực quan; vấn đáp; thảo luận nhóm. III- Tiến trình dạy học:
* HĐ1: Giới thiệu hoạ sĩ Trần Văn Cẩn
Giáo viên Học sinh
+Em biết gì về hoạ sĩ Trần Văn Cẩn?
+ Hãy kể tên một số tác phẩm của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn ?
+ Các bức tranh vẽ đề tài nào? chất liệu gì?
+ Ông nổi tiếng với những bức tranh nào?
+ Trong cách mạng tháng 8 ông đã tham gia những hoạt động gì?
+ Các tác phẩm thời kì này?
+ Hoà bình ở miền Bắc ông đã có những hoạt động gì?
+ GV kết luận: với công lao của mình, nhà nức đã tặng ông nhiều
1.Hoạ sĩ Trần Văn Cẩn với bức tranh sơn mài "Tát nớc đồng chiêm".
- Ông sinh ngày: 13/8/1910 tại Kiến An, Hải Phòng ; Tốt nghiệp trờng Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dơng khoá 1931 – 1936
- "Em Thuý", "Gội đầu", "Con đọc Bầm nghe",
"Nữ dân quân Miền Biển"… - Đề tài: Kháng chiến, cách mạng - Chất liệu: sơn mài, sơn dầu, lụa …
- “Trong vờn” và nhiều bức tranh lụa khác. Các tác phẩm sau này càng khẳng định tài năng của hoạ sĩ: Em Thuý; hai thiếu nữ trớc bình phong;
gội đầu …
- Tham gia hội văn hoá cứu quốc; chiến dịch, vẽ tranh cổ động phục vụ kháng chiến
- Một hai đi một hai ; lò đúc lỡi cày trong chiến
khu; ở hang …ngoài ra còn nhiều bức kí hoạ…
- Ông vừa sáng tác, vừa là hiệu trởng trờng Cao đẳng mĩ thuật Hà Nội, là đại biểu quốc hội, tổng th kí mĩ thuật Việt Nam.
+ GV kết luận: Đây là một tác phẩm sơn mài xuất sắc của Trần Văn Cẩn. Cũng là một thành công của mĩ thuật Việt Nam
xa gần + ớc lệ trong bố cục nhân vật, tạo chiều sâu của không gian
- Bố cục: có 10 ngời tát nớc gầu dai-> dàn thành một mảng chéo
- Hình tợng: Diễn tả động tác tát nớc, tạo nhịp điệu nh múa
* HĐ2: Giới thiệu hoạ sĩ Nguyễn Sáng.
+ Hoạ sĩ Nguyễn Sáng sinh ngày tháng năm nào? ở đâu? và mất năm năm nào?
- Trớc và sau cách mạng tháng Tám ông có những hoạt động gì?
+ Trong thời gian này hoạ sĩ đã sáng tác và cho ra đời những tác phẩm nào? mang những nội dung gì?
2.Hoạ sĩ Nguyễn Sáng với bức tranh sơn mài "Kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ".
– Sinh năm 1923 tại Mĩ Tho – Tiền Giang. Ông mất năm 1988. Tốt nghiệp TCMT Gia Định và học tiếp Cao đẳng Mĩ thuật Đông D- ơng K 41 – 45.
- Tham gia cớp chính quyền tại phủ khâm sai Hà Nội trong cách mạng tháng Tám – 1945 - Trong tổng khởi nghĩa tháng 8 tham gia cớp chính quyền tại phủ Khâm Sai (HN) Sau cách mạng tháng Tám ông hăng hái vẽ tranh tuyên truyền phục tranh chính quyền cách mạng. Là ngời vẽ mẫu tiền mới cho chính quyền cách mạng. Kháng chiến bùng nổ ông lê chiến khu Việt Bắc và đã tham gia các chiến dịch Biên giới...
- Trong thời gian này ông đã có những bức tranh nổi tiếng nh: Giặc đốt làng tôi; kết nạp
- GV kết luận: với công lao của ông, nhà nớc đã tặng ông giải thởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật
- GV yêu cầu HS xem tranh in trong SGK và phân tích.
+ GV kết luận: Đây là tác phẩm nghệ thuật đẹp về ngời chiến sĩ cách mạng.
hoa sen … ông có cách vẽ riêng, mạnh mẽ, giản dị.
* Giới thiệu bức tranh "Kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ" (sơn mài)
- Nội dung tranh: là tác phẩm về đề tài chiến tranh cách mạng, là bản anh hùng ca về ca ngợi sự hi sinh và niềm tin tất thắng qua hình tợng ngời chiến sĩ. Bức tranh diễn tả những chiến sĩ bị thơng giữa hai trận đánh đợc kết nạp Đảng - Bố cục: Khúc chiết, diễn tả hình khối chắc khoẻ, cô đọng
- Hình tợng; Tinh thần yêu nớc, căm thù giặc - Màu sắc: đơn giản, hiệu quả, gam chủ đạo là nâu đen, nâu vàng.
* HĐ3: Giới thiệu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái.
+ Em hãy nêu vài nét về thân thế sự nghiệp của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái?
2.Hoạ sĩ Bùi Xuân Phái với bức tranh về Phố cổ Hà Nội .
– - Sinh ngày 1/9/1920, Quốc Oai – Hà Tây. Tốt nghiệp Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dơng khoá 41 – 45. Ông chuyên vẽ phố cổ Hà Nội
+ Em hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu của ông?
+ GV kết luận: với công lao đóng góp của ông, nhà nớc đã tặng ông giải thởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật
+GV yêu cầu cầu HS xem tranh trong SGK và các bức tranh su tầm và phân tích.
+ GV kết luận: Đây là mảng tranh đề tài quan trong trong sự nghiệp sáng tác của ông và đợc đông đảo ngời yêu mến nghệ thuật yêu thích.
toàn quốc; mĩ thuật thủ đô.
- Các tác phẩm: phố Nguyên Bình; trong phân
xởng nhuộm; thiếu nữ chải tóc; phong cảnh sông Đà
* Giới thiệu mảng tranh Phố cổ Hà Nội.
- Những khu phố vắng với đờng nét xô lệch, mái tờng rêu phong.
- Màu đơn giản, đằm thắm và sâu lắng.
- Phố cổ Hà Nội có vị trí đáng kể trong nền mĩ thuật đơng đại Việt Nam.
* HĐ4: Đánh giá kết quả học tập.
+GV đặt câu hỏi để kiểm tra nhận thức của HS về một số bức tranh đã phân tích. + HS trả lời câu hỏi của GV.
- Tiểu sử tóm tắt của 3 hoạ sĩ
- Các tác phẩm đợc giới thiệu trong bài * Bài tập về nhà.
+ Học bài trong SGK.
+ Su tầm thêm các bài viết, tranh ảnh liên quan đến các tác giả đợc giới thiệu trong bài. + Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:27/11/2010 Ngày dạy:30/11/2010