1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Hình học lớp 9 - Tiết 3 + 4: LUYỆN TẬP pot

11 595 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 140,85 KB

Nội dung

Hình học lớp 9 - Tiết 3 + 4: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Củng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. - Kĩ năng : Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng. B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Giáo viên : Bảng phụ , thước thẳng, com pa, ê ke, phấn màu. - Học sinh : Ôn tập các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. Thước kẻ , com pa, ê ke. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS. - Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động I KIỂM TRA BÀI CŨ (7 phút) HS1: Chữa bài tập 3 (a) <90 SBT>. Phát biểu các định lí vận dụng chứng minh trong bài làm. HS2: Chữa bài tập 4 (a) <90 SBT>. Phát biểu các định lí vận dụng trong chứng minh. (Đưa đầu bài lên bảng phụ). Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (35 ph) Bài 1: Bài tập trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ cái Bài 1: A đứng trước kết quả đúng. a) Độ dài của đường cao AH bằng: A. 6,5 ; B. 6 ; C. 5. b) Độ dài cạnh AC bằng : A. 13 ; B. 13 ; C. 3 13 Bài 7 <69>: GV vẽ hình và hướng dẫn HS vẽ từng hình để hiểu rõ bài toán. - Tam giác ABC là tam giác gì ? Tại sao? 4 9 B C a) B. 6 b) C 3 13 . Bài 7: A x B a H O - Cho HS hoạt động theo nhóm bài tập 8 <70>. Nửa lớp làm phần b. Nửa lớp làm bài 8 (c). C ABC là tam giác vuông vì có trung tuyến AO ứng với cạnh BC bằng nửa cạnh đó. Trong tam giác vuông ABC có: AH  BC nên: AH 2 = BH. HC (hệ thức 2) hay x 2 = a.b B Bài 8: x b) y H 2 x y - GV kiểm tra bài của các nhóm. A C Tam giác vuông ABC có AH là trung tuyến thuộc cạnh huyền.  AH = BH = HC = 2 BC hay x = 2. Tam giác vuông AHB có: AB = 22 BHAH  (định lí Pytago). Hay y = 22 22  = 2 2 . c)  vuông DEF có DK  EF  DK 2 = ek. KF hay 12 2 = 16. x  x = 9 16 12 2  Đại diện nhóm lên bảng trình bày. Bài 9 <70>. - GV hướng dẫn HS vẽ hình.  vuông DKF có: DF 2 = DK 2 + KF 2 (định lí Pytago). y 2 = 12 2 + 9 2  y = 225 = 15. E - Để chứng minh  DIL là tam giác cân ta cần chứng minh điều gì ? Tại sao DI = DL ? b) Chứng minh tổng: 22 11 DK DI  không đổi khi I 16 K 12 x D F Bài 9: K B C L I thay đổi trên cạnh AB. A D Xét tam giác vuông: DAI và DCL có: Â = C = 90 0 DA = DC (cạn hình vuông) D 1 = D 3 (cùng phụ với D 2 ).  DAI =  DCL (cgc)  DI = DL   DIL cân. b) 2222 1111 DK DL DK DI  Trong tam giác vuông DKL có DC là đường cao tương ứng cạnh huyền KL, Vậy: 222 111 DC DK DL  (không đổi)  222 111 DC DK DI  (không đổikhi I thay đổi trên cạnh AB). Hoạt động 3 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Thường xuyên học các hệ thức. - Xem lại các bài tập đã chữa. [...].. .- Làm các bài tập: . Hình học lớp 9 - Tiết 3 + 4: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Củng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. - Kĩ năng : Biết vận dụng các. A. 13 ; B. 13 ; C. 3 13 Bài 7 < 69& gt;: GV vẽ hình và hướng dẫn HS vẽ từng hình để hiểu rõ bài toán. - Tam giác ABC là tam giác gì ? Tại sao? 4 9 B C a) B. 6 b) C 3 13 đổikhi I thay đổi trên cạnh AB). Hoạt động 3 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Thường xuyên học các hệ thức. - Xem lại các bài tập đã chữa. - Làm các bài tập:

Ngày đăng: 08/08/2014, 13:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN