tuan 29 lop 5

1.Gv nêu yêu cầu của tiết học 2.Chi đội trưởng điều khiển lớp sinh hoạt. -Các tổ trưởng , lớp phó học tập , văn thể mĩ đánh giá hoạt động chi đội trong tuần qua. -Ý kiến của HS trong lớp. -Chi đội trưởng nhận xét chung 3. GV nhận xét. –Các em đã tham gia tốt các hoạt động của Đội đề ra , thi đua học tập tốt dành nhiều điểm cao. Kiểm tra giữa kì 2 nghiêm túc , chất lượng khá cao . Có tiến bộ nhiều trong học tập như Phương , Linh ,Giang, Ngọc - Đi học chuyên cần , trang phục đẹp. * Tồn tại: Nghi thức đội chưa được thành thạo. * Kế hoạch tuần tới: -Khắc phục các nhược điểm còn tồn tại . -Kèm cặp những học sinh bạn còn chậm , kiểm tra bài tập ở nhà thường xuyên. Ôn lại nghi thức đội để kiểm tra. Tiếp tục thu gom giấy vụn. - Triển khai chuyên hiệu :Thông tin liên lạc Về nhà học thuộc chuyên hiệu trên. -HS phát biểu -HS lắng nghe. Tuần29 Từ ngày 5 tháng 4 đến ngày 9 tháng 4 năm 2010 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Thứ 2 S Đạo đức Toán TĐ Tìm hiểu về liên hợp quốc T2 Ôn tập về phân số Một vụ đắm tàu Thứ 2 c Địa Sử TDt3 Châu đại dương và châu nam cực Hoàn thành thống nhất đất nước Thứ 3c Lviết Kthuật Luyện viết bài 23 Lắp máy bay trực thăng T3 Thứ 4 Toán Khoa K chuyện TĐ Anh t5 Ôn tập về số thập phân Sự sinh sản của ếch Lớp trưởng lớp tôi Con gái Thứ5s TDt2 Toán TLV LTVC Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng Tập viết đoạn đối thoại Ôn tập về dấu câu Thứ 6s Toán TLV Khoa MT t2 Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng T Trả bài văn tả cây cối Sự sinh sản và nuôi con của chim Thứ 6c Luyện toán TĐTT Anh t3 Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng SHL + Bom mìn - Bài 3 TUẦN 29 TUẦN 29 Ngày soạn :2. 4 .2010 Ngày giảng : Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2010 Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc.(t2) I.Mục tiêu: -Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này, tập làm phóng viên tìm hiểu về Liên Hợp Quốc , triển lãm tranh ảnh. -HS trả lời câu hỏi đúng , chính xác. -Hs có ý thức tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và Việt Nam. II. Chuẩn bị: GV :Tranh ảnh, thông tin về tổ chức Liên Hợp Quốc. Thông tin tham khảo về Liên Hợp Quốc. HS : sgk III.Hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ Kể tên các Liên Hợp Quốc tại VN mà em biết? 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài +Em làm phóng viên. Mục tiêu:Hs biết được một số cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam, biết được một vài hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc tại Việt Nam. Tổ chức cho hs phân công cụ thể từng cá nhân người làm phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp. *Bạn biết gì về tổ chức Liên Hợp Quốc. * Trụ sở Liên Hợp Quốc đóng ở đâu? * Việt Nam trở thành thành viên của liên hiệp quốc khi nào? *Bạn hãy kể về các hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc tại Việt Nam. * Bạn hãy kể lại một số việc làm của cơ quan Liên Hợp Quốc tại Việt Nam. Gv nhận xét những em trả lời đúng và hay. 3.Củng cố- dặn dò Tổ chức cho hs triển lãm các tranh ảnh về Liên Hợp Quốc. -Gv nhận xét tranh ảnh mà hs triển lãm. 1Hs trả lời -nx -Hs trao đổi phân công công việc. -Hs nối tiếp nhau đóng vai phóng viên. nx Hs triển làm theo nhóm. Liên hệ gd Chuẩn bị : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Toán: Ôn tập về phân số (tiết 2) I.Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập về: Khái niệm về phân số; tính chất cơ bản của phân số; so sánh phân số. -Rèn kỹ năng thực hành thành thạo . -GD học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài. II. Chuẩn bị: GV : nd HS : sgk III.Hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ : Rút gọn phân số : 30 5 , 90 40 GV nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Yêu cầu hs trả lời miệng . GV nhận xét. Gv chốt:Ta thấy băng giấy được chia thành 7 phần bằng nhau tô màu 3 phần vậy phân số chỉ số phần đã tô màu là 7 3 . Bài 2: Gọi hs đọc đề bài. Yêu cầu hs phân tích đề để khoanh vào đáp án đúng. Gv nhận xét câu trả lời đúng. Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Yêu cầu hs vận dụng tính chất bằng nhau của phân số để tìm các phân số bằng nhau theo từng cặp một. 2 Hs làm –nx 2 5 30 75 , 9 4 90 40 == 1Hs đọc đề trước lớp. Đáp án: D -1Hs đọc đề trước lớp. -Hs thảo luận theo nhóm 2. -Hs nối tiếp trả lời- giải thích. -Khoanh vào đáp án B đỏ vì 4 1 của 20 là 5.Có5 viên bi đỏ nên ta khoanh vào đáp án D. 1Hs đọc đề trước lớp. Hs làm nháp – 1 hs lên bảng làm 5 3 = 25 15 vì 25 15 = 5:25 5:15 = 5 3 8 5 = 32 20 ; 15 9 = 35 21 Gv nhận xét kết quả bài làm của hs. Bài 4: Gọi hs đọc nội dung yêu cầu bài tập. Muốn so sánh hai phân số ta làm thế nào? HS làm vở Chấm bài -nx Bài 5.HS khá giỏi Gọi hs đọc yêu cầu đề bài. Yêu cầu hs quy đồng mẫu số các phân số sau đó ,viết các phân số theo thứ tự phân số nào có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn, theo thứ tự từ bé đến lớn. HĐN 2 trong 3 phút Gv nhận xét 3.Củng cố-dặn dò Nhắc lại kt vừa luyện Chuẩn bị : ôn tập số thập phân. -1Hs đọc đề trước lớp. -Muốn so sánh 2 phân số cùng mẫu số phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. -Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu số phân số nào cótử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. 7 3 > 5 2 , 9 5 < 8 5 , 8 7 7 8 > 1.Hs đọc đề trước lớp. -Hs thi làm nhanh theo nhóm HS trình bày -nx 11 6 < 3 2 < 33 23 11 8 9 8 8 9 >> Tập đọc Một vụ đắm tàu I.Mục tiêu: -Đọc thành tiếng. Đọc đúng các từ khó dễ bị nhầm lẫn do phương ngữ: Tên người nước ngoài: Li - vơ – pun, Ma -ri - ơ; Giu - li - ét - ta; hỗn loạn; . Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu, sau các cụm từ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. Đọc diễn cảm toàn bài. -Đọc hiểu. Hiểu các từ ngữ trong bài: dữ dội , bon lơn Hiểu nội dung bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn của Ma – ri – ơ và Giu – li – ét – ta, sự ân cần dịu dàng của Giu – li – ét – ta , đức hy sinh cao thượng của cậu bé Ma – ri – ơ. -GD học sinh sống phải ân cần , dịu dàng , không phân biệt giữa nam và nữ. II. Chuẩn bị: GV :Tranh vẽ phong to chủ điểm , bài học HS : sgk. III.Hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ : HS đọc thuộc lòng bài: Đất 2 Hs đọc –nx nước- nêu nd của bài. GV nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới a.Giới thiệu bài.GV giới thiệu chủ điểm -giới thiệu bài học b.Giảng bài Hoạt động 1 : Luyện đọc - Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài - T phân đoạn :5 đoạn Đ1: Từ đầu đến…sống với họ hàng Đ2:Tiếp đến … cho bạn. Đ3:Tiếp đến…thật hỗn loạn. Đ4. Tiếp đến… tuyệt vọng. Đ5. Đọc đoạn còn lại. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp lần 1 - Luyện phát âm - Học sinh đọc nối tiếp lần 2- kết hợp nêu chú giải - Học sinh đọc nối tiếp lần 3 - Học sinh đọc theo nhóm - 1 học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Hd hs đọc thầm đoạn1: Nêu hồn cảnh và mục đích của chuyến đi của Ma – ri – ơ và Giu – li – ét – ta ? ý 1: Hồn cảnh quen nhau của 2 người bạn. - HS đọc thầm đoạn3;4. Giu – li – ét – ta đã chăm sóc Ma – ri – ơ như thế nào? Tai nạn bất ngờ ập đến như thế nào? Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma – ri – ơ nói lên điều gì về cậu bé? Gv chốt ý2: Sự hy sinh cao cả của cậu bé Ma – ri – ơ Nội dung – GV ghi bảng Cả lớp đọc thầm. -5 học sinh đọc - Học sinh đọc -5 học sinh đọc -Học sinh đọc -Đọc nhóm đôi -Hai người quen và biết nhau trên một chiếc tàu thuỷ rời cảng Li – vơ – pun về I- ta – li – a về nước để gặp lại bố mẹ. chạy lại quỳ xuống bên bạn lau máu trên trán bạn gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn -Cơn bão dữ dội bất ngờ ập đến những đợt sóng lớn ập đến bất ngờ phá thủng thân tàu… -Ma – ri – ơ có tâm hồn cao thượng nhường sự sống cho bạn nhận phần hy sinh về mình. -HS nêu Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. Gọi hs đọc nối tiếp Nêu giọng đọc tồn bài - Chọn đoạn đọc diễn cảm đoạn :chiếc xuồng đến hết . Nêu giọng đọc của từng vai. - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm ( đọc phân vai) - Thi đọc diễn cảm -NX-ghi điểm. 3.Củng cố- dặn dò : Hãy nêu cảm nghĩ của em về ai nhân vật trong câu chuyện. Gv chốt:Ma - ri- ơ là một bạn trai cố tâm hồn cao thượng sẳn sàng nhường sự sống cho bạn, biết hy sinh vì bạn. Liên hệ gd Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị : Con gái – đọc và trả lời câu hỏi sgk. -5 Hs đọc -HS nêu -2 em đọc. -2 Hs đọc -nhận xét. -Hs nêu cảm nghĩ của mình. Chiều: Địa lí : Châu Đại Dương và châu Nam Cực. I. Mục tiêu: Sau bài học, HS -Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dương và châu Nam Cực. -Nêu được những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư, kinh tế của châu Đại Dương và châu Nam Cực. -GD học sinh ham tìm hiểu. II: Chuẩn bị: GV :-Bản đồ thế giới,lược đồ tự nhiên châu Đại Dương ,lược đồ châu Nam Cực.Các hình minh hoạ trong SGK. HS : sgk III.Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ : Dân cư châu Mĩ có đặc điểm gì nổi bật. Nền kt Bắc Mĩ có gì khác so với kt ở -2HS lên bảng trả lời -nx Nam và Trung Mĩ ? GV nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài *Châu Đại Dương. +Vị trí địa lí -GV treo bản đồ thế giới. -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp cùng xem lược đồ tự nhiên châu Đại Dương. +Chỉ và nêu vị trí của lục địa Ô-Xtrây- li-a. +Chỉ và nêu tên các quần đảo, các đảo của châu Đại Dương -GV gọi 2 Hs lên bảng chỉ trên bản đồ thế giới lục địa và một số đảo, quần đảo của châu Đại Dương. -GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS. KL: Châu Đại Dương nằm ở Nam bán cầu, gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo xung quanh. +Đặc điểm tự nhiên -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 2 trong 3 phút Nêu đặc điểm tự nhiên của châu Đại Dương. -GV nhận xét, chỉnh sửa phần trình bày của HS. Vì sao lục địa Ô-xtrây-li-a lại có khí hậu khô và nóng? + Dân cư và hoạt động kinh tế. -Gv tổ chức cho HS cả lớp cùng trả lời câu hỏi. +Dựa vào bảng số liệu diện tích và dân số các châu lục trang 103 SGK -Nêu số dân của châu Đại Dương với các châu lục khác. -Nêu những nét chung về kinh tế của Ô- xtrây-li-a? -GV nhận xét, KL: Lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô hạn…. -HS làm việc theo cặp, -Nằm ở Nam bán cầu, có đường chí tuyến Nam đi giữa lãnh thổ. -Các đảo và quần đảo: đảo Niu Ghi- rê, giáp châu Á; quần đảo Bi-xăng-ti- mé-tác, quần đảo Xô-lô-môn…. -2 HS lần lượt lên bảng thực hiện yêu cầu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -HS làm việc –trình bày Khí hậu khô hạn , phần lớn dt là hoang mạc và xa van -Vì lãnh thổ rộng, không có biển ăn sâu vào đất liền; ảnh hưởng của khí hậu vùng nhiệt đới nóng… -Theo năm 2004 là 33 triệu dân. -Là nước có nền kinh tế phát triển, nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lông cừu…. * Châu Nam Cực -GV yêu cầu HS quan sát hình 5 và cho biết vị trí địa lí của châu Nam Cực. HĐN 4 trong 5 phút -Châu Nam Cực có đặc điểm gì nổi bật? +Vì sao con người không sinh sống thường xuyên ở châu Nam Cực? -HS xem tranh KL: Châu Nam Cực là châu lục lạnh nhất thế giới…… -Nêu đặc điểm của châu Đại Dương và châu Nam Cực Bài học ( sgk) 3.Củng cố -dặn dò HS nhắc lại bài học Về nhà ôn lại bài Chuẩn bị : Các đại dương trên thế giới. -HS nêu: Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực phía Nam. -là châu lục lạnh nhất , toàn bộ châu lục bị phủ 1 lớp băng dày -Vì khí hậu ở đây quá khắc nghiệt. Lịch sử: Hoàn thành thống nhất đất nước I.Mục tiêu: -Hs biết được những nét chính về cuộc bầu cử và những kỳ họp đầu tiên của Quốc hội khóa VI(Quốc hội thống nhất). -Kỳ họp đầu tiên của quốc hội khóa VI thể hiện sự thống nhất về mặt nhà nước. -Hs tự hào với truyền thống lịch sử của đất nước ,vui mừng non sông thống nhất. II. Chuẩn bị: GV :Tư liệu về quốc hội khốVI. HS : sgk III.Hoạt động dạy và học. 1.Bài cũ Hãy kể lại sự kiện xe tăng của quân ta tiến vào dinh Độc Lập. Ngày 30/4/1975 là ngày gì? 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Hoạt động1: Cuộc tổng tuyển cử ngày 25/4/2008. Hd hs đọc thầm sgk. Ngày 25/4/1976 trên đất nước ta diễn ra sự kiện lịch sử trọng đại gì? -Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn và khắp nơi trên cả nước như thế nào? -2Hs nêu -nx. -Hs nối tiếp trả lời. -Ngày 25/4/1976 trên đất nước ta đã diễn ra sự kiện lịch sử trọng đại là diễn ra cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung thống nhất Đất nước. - Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn và khắp nơi trên cả nước tràn ngập cờ và hoa, -Tinh thần của nhân dân ta trong ngày đó như thế nào? Kết quả của cuộc bầu cử ngày 25/4/1976 như thế nào? Hoạt động2: Nội dung của kỳ họp quốc hội thống nhất. Em hãy nêu những quyết định của kỳ họp quốc hội khóa VI Em hãy nêu ý nghĩa của cuộc tổng tuyển cử ngày 25/4/1976. Bài học ( sgk ) 3.Củng cố- dặn dò: Gv đọc cho hs nghe tư liệu Liên hệ - gd Chuẩn bị : xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình. biểu ngữ… -Nhân dân cả nước náo nức phấn khởi đi bỏ phiếu bầu quốc thống nhất đất nước. lớp thanh niên đủ tuổi ,cơng dân vui mừng đi bỏ lá phiếu đầu tiên… -98,8% cử tri cả nước đi bầu cử -Hs thảo luận theo nhóm 4 trong 5 phút -Đổi tên nước là cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. -Quyết định quốc huy. -Quốc kỳ là lá cờ đỏ sao vàng. -Quốc ca là bài tiến qn ca. -Thủ đơ là Hà Nội. Đổi tên thành phố Sài Gòn là thành phố Hồ Chí Minh. -Ngày Dân tộc ta hồn thành thống nhất đất nước Ngày soạn : 3/4 /2010 Ngày giảng : Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010 Luyện viết: Bài 23 Quyển 1 – 2 I. Mục tiêu: - Viết đúng chính tả bài .Viết đúng các danh từ riêng - Rèn hs viết đúng chính tả, nhanh đúng tốc độ -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: + GV: nd, bảng phụ + HS: vở, dụng cụ học tập III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ: HS viết bảng con : Các từ viết chưa đúng mẫu Nhận xét. -HS viết -2 hs lên bảng viết -nx [...]... tập a,0, 35 = 35% ta lấy 0, 35 x 100 = 35 % 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 87 ,5% b, 45 % = 0, 45; 5% = 0, 05; 6 25 % = 6, 25 ta lấy: 45 : 100 = 0, 45 Gv nhận xét Bài 3:Gọi hs đọc đề bài u cầu hs viết các số đo sau dưới dạng số thập phân -Hs đọc đề trước lớp Hs làm vào nháp hS lên bảng làm Gv nhận xét bài làm của hs Bài 4.Gọi hs đọc u cầu đề bài viết các số thập phân theo thứ tự từ lớn đến bé a, 4 ,5; 4,23; 4 ,50 5; 4,203 b,... lên bảng làm GV chấm bài -nx Bài 4: Gọi hs đọc đề bài Thi tiếp sức – 1 nhóm 4 em Gv nhận xét tun dương những em làm đúng kết quả đúng là 0,5m = 50 cm 0,075km = 75m 0,064 kg = 64g 0,08 tấn = 80kg -HS thi làm 3 756 m = 3, 756 km 53 cm = 0 ,53 m 53 60kg = 5, 36 tấn 657 g = 0,6 75 kg 3.Củng cố -dặn dò Nhắc lại kiến thức vừa ơn Chuẩn bị tiết sau : ơn tập về đo độ dài , khối lượng Tập làm văn Trả bài văn tả cây cối I... 0,7km 7 m 4dm = 7,4m Gv nhận xét kết quả bài làm của hs 5 m 9cm = 5, 09m 5 m 75 mm = 5, 075m Bài 2:Gọi hs đọc u cầu nội dung bài 1Hs đọc đề trước lớp tập u cầu hs nhắc lại mối quan hệ giữa -Hs nối tiếp nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng các đơn vị đo khối lượng u cầu hs làm nháp ,gọi hs lên bảng -2 kg 350 g = 2, 350 kg làm 1kg 65g = 1,065kg -8 tấn 760kg = 8,760kg 2tấn 77 kg = 2,077kg Gv chốt:... làm 4km 56 8 m = 4 ,56 8km 2km 99m = 2,099km 800m = 0,8km Gv nhận xét kết quả bài làm của hs 7 m 6dm = 7,6m 5 m 7cm = 5, 07m Bài 2:Gọi hs đọc u cầu nội dung bài 5 m79 mm = 5, 079m tập 1Hs đọc đề trước lớp u cầu hs nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng -Hs nối tiếp nhắc lại mối quan hệ giữa u cầu hs làm nháp ,gọi hs lên bảng các đơn vị đo khối lượng làm -6 kg 350 g = 6, 350 kg 8kg 65g = 8,065kg Gv... = Gv nhận xét kết quả bài làm của hs Bài 3: Gọi hs đọc đề bài GV làm mẫu 52 85 m = 5 km 2 85 m = 5, 2 85 km u cầu làm vở GV chấm bài -nx -1Hs đọc đề trước lớp -Hs làm vở -3 hs lên bảng làm 1827 m = 1 km 827 m = 1,827 km 2063 m = 2km 63 m = 2,063 km 702 m = 0 km 702 m = 0,702 km -HS thi làm nhanh -1 dãy 2 hs 20 65 g =2 kg 65 g = 2,065kg 8047 kg = 8 tấn 47 kg = 8,047 kg Gv nhận xét tun dương những em làm đúng... Bài 5: Gọi hs đọc u cầu đề Gv hướng dẫn ; Viết 0,1 < 0,2 thành 0,10 < < 0,20 HS thi làm nhanh : 1 nhóm 2 em GV nhận xét 3.Củng cố - dặn dò Nhắc lại kt vừa luyện Chuẩn bị : ơn tập về đo độ dài và đo khối lượng Khoa học: a, 1 3 giờ = 0 ,5 giờ; giờ = 0,75giờ 2 4 1 phút = 0, 25 phút 4 7 3 b, m = 3 ,5 m; km = 0,3km; 2 10 2 kg = 0,4 kg 5 1Hs đọc đề trước lớp HS làm vở -2 hs lên bảng làm Đáp án a, 4 ,50 5; 4 ,5; ... xét ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài Bài 1: Gọi hs đọc u cầu bài tập Hd hs làm vào bảng con -2.Hs nối tiếp đọc đề -Hs làm vào bảng con 3 72 ; 0,72= ; 10 100 15 9347 1 ,5= ; 9,347= 10 1000 1 5 3 6 3 75 = ; = ; = 2 10 5 10 4 100 0,3 = Gv chốt: Những phân số mà mẫu số là 10, 100 1000…thì gọi là phân số thập 1 Hs đọc đề phân Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số ta Bài 2: Gọi hs đọc đề bài u cầu... làm nháp 3 3 thành phân số trước khi viết thành số a, =0,3; = 0,03; 10 100 thập phân 4 GV nhận xét Bài 5: Gọi hs đọc đề bài HS tự làm vở - chấm bài -nx 3.Củng cố- dặn dò Nhắc lại kt vừa luyện Về nhà ơn bài 25 2002 = 4, 25; = 2,002 100 1000 1 hs lên bảng làm -nx * Điền dấu >…78 ,59 ; 28,300 = 28,3 9,478 >…9,48 ; 0,916 >…0,906 Chuẩn bị : ơn tập về số tp ( tt) Chính tả: ( Nhớ viết )... -1Hs đọc đề trước lớp Hd hs viết vào bảng con Hs làm vào bảng con-3 hs lên bảng viết 8, 65; 72,493; 0,04 Gv nhận xét cách viết của hs.gọi hs phân tích cấu tạo của số thập phân Bài 3: Gọi hs đọc u cầu bài tập 1Hs đọc đề -Hs thi làm nhanh -nx 74,6; 284,3; 401, 25; 104 Gv nhận xét bài làm của hs 74,60; 284,30; 401, 25; 104,00 Bài 4 Gọi hs đọc đề bài 1Hs đọc đề trước lớp GV lưu ý : đối với các hỗn số nên... câu hỏi đúng -Câu chuyện có gì đáng buồn cười? Dấu chấm than đặt cuối câu 4 ,5 dùng để kết thúc câu cảm câu 4, câu khiến câu 5 -Anh này lúc nào cũng nghĩ đến kỷ lục nên khi bác sĩ nói anh sốt bao Bài 2.Gọi hs đọc u cầu -đọc bài văn nhiêu độ thì anh lại hỏi kỷ lục thế giới Thiên đường của phụ nữ hơm nay là bao nhiêu? HĐN 2 trong 5 phút -Điền dấu chấm vào những chỗ cần thiết trong bài văn -HS làm bài – . được. -Hs làm vào phiếu học tập. a,0, 35 = 35% ta lấy 0, 35 x 100 = 35 % 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 87 ,5% b, 45 % = 0, 45; 5% = 0, 05; 6 25 % = 6, 25 ta lấy: 45 : 100 = 0, 45 -Hs đọc đề trước lớp. Hs làm vào. án D. 1Hs đọc đề trước lớp. Hs làm nháp – 1 hs lên bảng làm 5 3 = 25 15 vì 25 15 = 5: 25 5: 15 = 5 3 8 5 = 32 20 ; 15 9 = 35 21 Gv nhận xét kết quả bài làm của hs. Bài 4: Gọi hs đọc nội. giờ = 0 ,5 giờ; 4 3 giờ = 0,75giờ 4 1 phút = 0, 25 phút. b, 2 7 m = 3 ,5 m; 10 3 km = 0,3km; 5 2 kg = 0,4 kg 1Hs đọc đề trước lớp. HS làm vở -2 hs lên bảng làm Đáp án a, 4 ,50 5; 4 ,5; 4,23;