giao an 2 cot dep

Ngày 11 Tháng 08 Năm 2009 bài 1 - tuần 1 Vẽ trang trí : Vẽ đậm, vẽ nhạt I. Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo đợc những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. II/ Chuẩn bị GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt. - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới. a, Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh và gợi ý HS: - Giáo viên tóm tắt: + Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau. + Có 3 sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt. + Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau để bài vẽ sinh động b, Hớng dẫn cách vẽ đậm nhạt - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở tập vẽ 2. + Yêu cầu của bài tập: * Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt của 3 màu). * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh: - Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học sinh biết cách vẽ: - Hs chuẩn bị + HS quan sát và nhận biết: + Độ đậm + Độ đậm vừa + Độ nhạt. + Xem hình 5 để các em nhận ra cách làm bài. + ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hoa giống nhau. + Hình 2,3,4. + Các độ đậm nhạt: * Độ đậm - Độ vừa - Độ nhạt + Cách vẽ: * Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan dày * Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha. * Có thể vẽ bằng chì đen hoặc bằng màu. c, Hớng dẫn thực hành: Bài tập: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông hoa. Nhắc nhở HS: + Chọn màu (có thể là chì đen hoặc bút viết). + Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng. - Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn thành bài ngay trên lớp . 4. Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành. - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình a thích. 5.Dặn dò. - Su tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra độ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau- Su tầm tranh thiếu nhi. - HS thực hành. -HS nhận xét Ngày 18 Tháng 08 Năm 2009 bài 2 - tuần 2: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi (Tranh Đôi bạn của Phơng Liên) I/ Mục tiêu - Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế. - Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. - Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh. II/ Chuẩn bị GV: - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2 - Một vài bức tranh của thiếu nhi Quốc tế và của thiếu nhi Việt Nam. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kiểm tra bài cũ. - Nêu các độ đạm nhạt chính trong bức tranh trên 3.Bài mới. a, Xem tranh - Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút dạ của Phơng Liên) và nêu các câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát suy nghĩ và tìm câu trả lời. + Trong tranh vẽ những gì? + Hai bạn trong tranh đang làm gì? + Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh. + Em có thích những bức tranh này không, vì sao? - Bổ sung ý kiến trả lời của học sinh và hệ thống lại nội dung: + Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu. Nhân vật chính là hai bạn đợc vẽ ở phần chính giữa tranh. Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bớm và hai chú gà làm bức tranh thêm sinh động, hấp dẫn hơn. + Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách. + Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu nhạt (nh cỏ, cây màu xanh, áo, mũ màu vàng . - Ba độ đậm nhạt chính. + HS quan sát tranh và trả lời: + Hai bạn đang ngồi trên cỏ + Đọc sách. + HS trả lời: + Rất thích cam ). Tranh của bạn Phơng Liên, học sinh lớp 2 trờng Tiểu học Nam Thành Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập 4. Nhận xét,đánh giá. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp. - Khen ngợi một số học sinh có ý kiến phát biểu. 5. Dặn dò: - Su tầm tranh và tập nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên. + HS nghe. Ngày 25 Tháng 08 Năm 2009 bài 3 - tuần 3: Vẽ theo mẫu : vẽ lá cây I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp của một vài loại lá cây. - Biết cách vẽ lá cây- Vẽ đợc 1 lá cây và vẽ đợc màu theo ý thích. II/ Chuẩn bị GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây- Bài vẽ của học sinh năm trớc. - Một vài loại lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Tổ chức. 2.Kiểm tra bai cũ. 3.Bài mới. - Giáo viên giới thiệu một số lá cây khác nhau để các em nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các loại lá cây. a, Quan sát nhận xét * Giới thiệu một số hình ảnh các loại lá cây (tranh, ảnh, lá thật) để học sinh thấy vẻ đẹp của chúng qua hình dáng và màu sắc. Đồng thời gợi ý để các em nhận ra tên của các loại lá cây đó. ? Nêu tên các loại lá trên. ? Các loại lá cây trên có giống nhau không ? Khác nhau ở chỗ nào ? *GV kl: Lá cây có h/dáng và màu sắc khác nhau. b, Hớng dẫn cách vẽ lá cây: - Giới thiệu mẫu để cả lớp quan sát rồi minh họa lên bảng theo từng bớc sau. + Q/sát kỹ chiếc lá để tìm ra đặc điểm của chiếc lá. + Vẽ khung hình của chiếc lá rồi vẽ phác hình dáng chung của chiếc lá. + Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá. + Vẽ màu theo ý thích (có thể vẽ lá màu xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ ). - Kiểm tra sĩ số lớp. + HS quan sát tranh và trả lời: + Lá bàng , lá nhãn , lá ổi vv + Khác nhau: - Hình dạng. - Kích thớc. - Màu sắc - Học sinh quan sát, lắng nghe + Vẽ màu theo ý thích: Có màu đậm, có màu nhạt c, Hớng dẫn thực hành: *Yêu cầu cả lớp q/sát bài vẽ của HS năm tr- ớc. *Nhắc nhở HS. + Vẽ hình vừa với phần giấy trong Vở tập vẽ 2. + Quan sát kỹ chiếc lá trớc khi vẽ. + Thực hiện bài vẽ theo từng bớc Thầy đã h/d. *Q/sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng. 4. Nhận xét,đánh giá. Chọn một số bài có u, có nhợc để cả lớp nhận xét về. + Hình dáng - Đặc điểm Màu sắc *Cùng với HS xếp loại các bài vẽ Khen ngợi những HS hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài và những HS có bài vẽ đẹp. 5. Dặn dò: - Quan sát hình dáng màu sắc một vài loại cây khác nhau Su tầm tranh, ảnh về cây .Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. -HS thực hành - HS kệp bài trên bảng. - Hs nhận xét - Hs nghe. Ngày 01 Tháng 09 Năm 2009 bài 4 - tuần 4: Vẽ tranh : đề tài vờn cây I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết một số loại cây trong vờn. - Vẽ đợc tranh vờn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích. - Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng. II/ Chuẩn bị GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây- Bài vẽ của học sinh năm trớc. - Một vài loại cây có hình dáng và màu sắc khác nhau. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số lớp. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 2.Kiểm tra đồ dùng - Nêu các bớc vẽ theo mẫu lá cây? 3.Bài mới. - Giới thiệu - Xung quanh ta có rất nhiều loại cây cối khác nhau, cây có tác dụng toả bóng mát, cây bảo vệ môi trờng xanh - sạch - đẹp để vẽ đợc những loại cây đó các em cần quan sát những đặc điểm hình dáng màu sắc của các loại cây.Giới thiệu tranh.ảnh cây a, Quan sát nhận xét *Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý : + Trong tranh, ảnh này có những cây gì? + Em hãy kể những loại cây mà em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm. + Em sẽ chọn những cây gì để vẽ tranh. * Giáo viên tóm tắt. + Vờn cây có nhiều loại cây hoặc có một loại cây (Dừa hoặc na, mít, soài ) .+ Loại cây có hoa, quả. b, Cách vẽ tranh vờn cây đơn giản: *Minh họa lên bảng theo từng bớc sau + Phải nhớ đợc h/dáng, đ 2 , màusắc của các l/cây. + Vẽ hình dáng các loại cây đơn giản khác nhau. + Vẽ thêm một số chi tiết cho vờn cây s/động nh: + Vẽ màu theo ý thích (không vẽ màu các cây giống nhau, có đậm có nhạt c, Hớng dẫn thực hành: - HS thực hiện theo 4 bớc + HS quan sát tranh và trả lời: + Nhà của cây cối, ngời vv + Cây bàng, cây xoan, cây táo, cây nhãn vv + HS trả lời theo cảm nhận riêng. * HS nghe. *Nhắc nhở HS : Q/sát bài vẽ vờn cây của hs l/trc. + Sắp xếp các hình vẽ phù hợp với phần giấ *QS từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng 4. Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ vờn cây đơn giản đã hoàn thành - Gợi ý để các em nhận xét, đánh giá về bố cục, cách vẽ màu. - GV nhận xét chung. 5. Dặn dò: - Q/sát h/dáng, màu sắc 1 số con vật- Su tầm tranh, ảnh các con vật Bài tập: Vẽ tranh đề tài vờn cây đơn giản. + Thực hiện bài tập theo từng bớc Thầy đã h/dẫn. + HS xếp bài trên bảng. + HS nhận xét. Ngày 08 Tháng 09 Năm 2009 bài 5 - tuần 5 Tập nặn tạo dáng tự do nặn hoặc vẽ xé dán con vật I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc đặc điểm một số con vật- Biết cách nặn con vật. - Nặn đợc con vật theo ý thích. II/ Chuẩn bị - GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc - Bài tập nặn hoàn chỉnh- Đất nặn. - HS : - Đất nặn, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp - Tranh ảnh về các con vật. III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số lớp. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 2.Kiểm tra đồ dùng - Nêu các bớc vẽ theo mẫu vờn cây? - GV nhận xét. 3.Bài mới. a, Quan sát, nhận xét - Giáo viên giói thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, xé dán về con vật và gợi ý để học sinh nhận biết: + Tên con vật? + Hình dáng, đặc điểm? + Các phần chính của con vật? + Màu sắc của con vật? - Giáo viên yêu cầu học sinh kể ra một vài con vật quen thuộc b, Hớng dẫn cách nặn con vật: - Giáo viên cho học sinh chọn con vật mà các em định nặn hoặc vẽ, xé dán. - Y/c HS nhớ lại h/dáng, đặc điểm các phần chính của vật. *Cách nặn:Nặn m/họa cho cả lớp q/s theo 2 cách: + Nặn đầu, thân, chân rồi ghép dính lại thành hình con vật. + Từ thỏi đất, bằng cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng con vật. * L u ý: + Nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật mà mình định nặn. + Có thể nặn con vật bằng đất một màu hay + HS chuẩn bị + Thực hiện theo 4 bớc +HS nhận xét + HS quan sát tranh và trả lời: + Con chó, con mèo, con lợn vv + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Đầu , Mình, Chân, Đuôi. + HS kể theo cảm nhận riêng nhiều màu. + Nên dùng dao trong hộp đất hoăc tự làm bằng tre, nứa để cắt, gọt đất theo đặc điểm con vật. + Khi đã có hình con vật, điều chỉnh, thêm bớt chi tiết tạo dáng cho con vật sinh động hơn. c, Hớng dẫn thực hành: + Giáo viên hớng dẫn thực hành: - Gợi ý học sinh cách tạo dáng con vật. - Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng. 4. Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên cùng học sinh bày bài tập nặn thành các đê tài. - Học sinh tự giới thiệu bài nặn hoặc vẽ tranh, xé dán con vật của mình. - Gợi ý học sinh nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt. 5. Dặn dò: - Su tầm tranh, ảnh các con vật- Tìm và xem tranh dân gian. - Thực hiện bài tập theo từng b- ớc Thầy đã h/dẫn. - HS thực hành. - HS kẹp bài trên bảng - HS giới thiệu. + HS nhận xét. Ngày Tháng Năm 2009 bài 6 - tuần 6 Vẽ trang trí : màu sắc [...]... 03 Tháng 10 Năm 20 09 bài 17 - tuần 17 Thờng thức mĩ thuật Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu - Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian - Yêu thích tranh dân gian II/ Chuẩn bị GV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to) - Su tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cát, ) HS : - Su tầm tranh dân gian (in ở sách, báo,... Năm 20 10 bài 18 - tuần 18 Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn (Hình Gà mái - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam - Biết vẽ màu vào hình có sẵn- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian II/ Chuẩn bị GV:- Tranh dân gian Gà mái - Một số bài vẽ màu của học sinh năm trớc - Một vài bức tranh d/gian nh: Gà trống, chăn trâu,(nếu là tranh in... một số tranh đã chuẩn bị và tranh Tiếng đàn bầu trong Vở tập vẽ 2 để học sinh nhận biết thêm về các loại tranh: Tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt và các chất liệu (màu bột, sơn dầu ) và Yêu cầu học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi: + Tên của bức tranh là gì ? + Các hình ảnh, màu sắc trong tranh thế nào ? + Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không ? a, Xem tranh - Gv y/c h/s q/s tranh rồi trả... tìm ra bài vẽ màu đẹp * Dặn dò: - Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá - Su tầm tranh thiếu nhi Ngày 22 Tháng 09 Năm 20 09 + Học sinh nhận ra các hình: + Em bé, con gà trống, bông hoa cúc Đây là tranh Vinh Hoa phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) + Bài tập: Vẽ màu vào hình có sẵn trong Vở tập vẽ 2 - HS kẹp bài trên bảng - HS nhận xét bài 7 - tuần 7 Vẽ tranh : Đề tài em đi học I/ Mục tiêu -... nào có trong tranh ? (xanh, đỏ, vàng, da cam, ) - Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang chạy quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con Bức tranh nói lên sự yên vui của "gia đình" nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của ngời nông dân - Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian chính là ở... (ngời, nhà, cây ) trong tranh + Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tơi sáng, sinh động ) *Khen ngợi và khích lệ những học sinh có bài vẽ Ngày 29 Tháng 09 Năm 20 09 bài 8 - tuần 8 Thờng thức mĩ thật : Xem tranh Tiếng đàn bầu (Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt) I/ Mục tiêu - Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ - Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh - Yêu mến anh bộ đội II/ Chuẩn bị... vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh lá cây - Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên 1.Tổ chức - Kiểm tra sĩ số lớp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2 2 Kiểm tra bài cũ - Nêu các bơc nặn tạo dáng con vật? - GVnhận xét cho điểm 3.Bài mới Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu một số tranh,... hoạ tiết giống nhau thờng vẽ bằng nhau và vẽ 1 màu + HS quan sát + Bài tập: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm - HS lng nghe - HS a bi lờn nhn xột - GV y/c 2 n 3 HS nhn xột - GV nhn xột 5 Dn dũ: - V nh quan sỏt mu , mu vng, lam - Nh a v Tp v 2, mu v./ Ngày 27 Tháng 10 Năm 20 09 - HS nhn xột - HS lng nghe -HS lng nghe dn dũ bài 12 - tuần 12 Vẽ theo mẫu: vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội I/ Mục tiêu... đi học 3.Bài mới *Giáo viên giới thiệu tranh về đề tài em đi học rồi đặt câu hỏi: ? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì a,Quan sát, nhận xét *Giới thiệu tranh, ảnh về đề tàiEm đi học rồi đặt câu hỏi gợi ý để h.sinh nhớ lại h/ảnh lúc đến trờng ? Hằng ngày, em thờng đi học cùng ai? + HS quan sát tranh và trả lời theo cảm nhận riêng ? Khi đi học, em ăn mặc ntn và mang theo gì? + Quần áo, mũ ? Phong cảnh hai... HS nhận xét 3.Bài mới + Tranh do các nghệ nhân làm Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc bản nét, bản mảng màu) trên mặt gỗ rồi mới in màu bằng phơng pháp thủ công (in bằng tay) Tranh dân gian đẹp ở bố cục (cách sắp xếp hình vẽ, ở màu sắc và đờng nét) a, Xem tranh * Tranh Phú quý: - GVcho HS xem tranh mẫu bộ ĐDDH và đặt câu hỏi: + Tranh có những hình ảnh nào . sinh quan sát suy nghĩ và tìm câu trả lời. + Trong tranh vẽ những gì? + Hai bạn trong tranh đang làm gì? + Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh. + Em có thích những bức tranh này. đang ngồi trên cỏ đọc sách. + Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu nhạt (nh cỏ, cây màu xanh, áo, mũ màu vàng . - Ba độ đậm nhạt chính. + HS quan sát tranh và trả lời: + Hai bạn đang. tranh thế nào ? + Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không ? a, Xem tranh - Gv y/c h/s q/s tranh rồi trả lời câu hỏi: + Em hãy nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ ? + Tranh vẽ mấy ngời? + Anh