khổ giấy tơ hơn.
- Su tầm tranh của thiếu nhi.
ờn hoa và vẽ màu theo ý thích. - HS kẹp bài trên bảng. - HS nhận xét. - HS Lắng ghe. Ngày 24 Tháng 11 Năm 2009
bài 14 - tuần 14
Vẽ trang trí: vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu I/ Mục tiêu
- HS nhận biết đợc cách sắp xếp bố cục một số hoạ tiết đơn giản vào trong h. vuông. - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.
II/ Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
- Một số bài trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí . HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy học –
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kiểm tra bài cũ.
- Nêu các bớc tiến hành vẽ theo mẫu? - GV nhận xét - GV nhận xét
3.Bài mới.
a, Quan sát, nhận xét
- Gv g.thiệu một số đồ vật dạng h.vuông và một vài bài trang trí hình vuông rồi gợi ý để HS nhận xét:
- Giáo viên gợi ý để HS nhận xét:
+ Hoạ tiết dùng để tr/trí thờng là hoa, lá, các con vật ...
+ Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuông?
- HS chuẩn bị. - HS 4 bớc - HS nhận xét. + HS q/sát tranh-trả lời: +Vẻ đẹp của các hình vuông đợc trang trí.
+ Nhiều đồ vật dùng trong sinh hoạt có thể sử dụng cách trang trí hình vuông (cái khăn vuông, cái khay ...)
+ Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu.
+Vẽ màu kín trong h.tiết
+ Có thể vẽ màu nền trớc, màu h.tiết vẽsau.
* Hình mảng chính thờng ở giữa. * Hình mảng phụ ở các góc, ở xung quanh.
b, Hớng dẫn cách vẽ
- Gv y/c HS xem hình 1 ở Vở tập vẽ 2 (nếu có) để nhận ra các họa tiết cần vẽ tiếp ở giữa, ở các góc.
- Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho đúng.
- Gợi ý HS cách vẽ màu:
- Giáo viên cho quan sát một số bài vẽ trang trí hình vuông của lớp trớc để các em học tập cách vẽ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c. Hớng dẫn thực hành:
- Gv gợi ý HS cách vẽ tiếp h.tiết vào các mảng ở h.v .…
- Giáo viên nhắc HS:
+ Không nên dùng quá nhiều màu (dùng 3 - 4 màu).
+ Màu nền đậm thì màu hoạ tiết nên sáng, nhạt-ngc lại.
- GV có thể vẽ to hình vuông có họa tiết vẽ tiếp (2 hoặc 3 bản) cho HS vẽ theo nhóm.
4. Nhận xét,đánh giá
- Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét một số tranh (vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp)
- GV yêu cầu HS tự tìm ra bài vẽ đẹp.
5. Dặn dò.
- Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích, vẽ vào khổ giấy tơ hơn. vẽ vào khổ giấy tơ hơn.
- Su tầm tranh của thiếu nhi.
* Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu ...
+ Bài tập:
-Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.
- HS tự tìm màu cho mỗi hoạ tiết theo ýthích
- HS kẹp bài trên bảng. - HS nhận xét.
Ngày 03 Tháng 10 Năm 2009
bài 15 - tuần 15
Vẽ theo mẫu; Vẽ cái cốc
I/ Mục tiêu
- Học sinh biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc. - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái cốc.
II/ Chuẩn bị
GV: - Chọn ít nhất ba cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh - Có thể tìm ảnh và một số bài vẽ về cái cốc của HS.
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kiểm tra bài cũ.
- Nêu các bớc tiến hành vẽ theo mẫu? - GV nhận xét - GV nhận xét (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3.Bài mới.
a, Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giới thiệu mẫu (hình ảnh hay vật thật) và gợi ý để HS nhận xét có nhiều loại cốc.
+ Loại có miệng và đáy bằng nhau. + Loại có đế, tây cầm.+ Trang trí khác nhau.
+ Làm bằng các chất liệu khác nhau: nhựa, thuỷ tinh ...
- G/viên chỉ vào hình vẽ cái cốc để HS nhận thấy hình dáng của nó đợc tạo bởi nét thẳng, nét cong.
b, Hớng dẫn cách vẽ cái cốc:
- Giáo viên cho HS chọn một mẫu nào đó để vẽ:
- HS chuẩn bị. - HS 4 bớc - HS nhận xét.
+ HS quan sát tranh-trả lời: + Loại cốc nào cũng có miệng, thân đáy:
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV.
* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) không to quá, không nhỏ quá hay xô lệch về một bên.
- GV nhắc HS vẽ hình cái cốc vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ . - GV yêu cầu HS quan sát mẫu và hình h- ớng dẫn để nhận ra cách vẽ cái cốc, nên theo thứ tự sau:
L
u ý : Tỉ lệ chiều cao của thân, chiều ngang của miệng, đáy cốc. ngang của miệng, đáy cốc.
- Gv cho HS xem một số cái cốc-gợi ý HS cách tr:
- Giáo viên gợi ý cho HS cách vẽ màu theo ý thích.
c, Hớng dẫn thực hành+ Yêu cầu: + Yêu cầu:
- Vẽ hình vừa với phần giấy quy định. - Trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu.
4. Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên gợi ý HS nhận xét:
+ Hình dáng cái cốc nào giống với mẫu hơn?+Cách trang trí(hoạ tiết và màu sắc).
- Giáo viên cho HS tự tìm ra bài vẽ mà mình thích.
5. Dặn dò: