Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 78 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
78
Dung lượng
686,75 KB
Nội dung
LUẬNVĂN:Ảnhhưởngcủađạođứctôngiáotrongquá trỡnh xõy dựngđạođứcmớiởViệtNamhiệnnay Mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài Tôngiáo không phải từ trên trời rơi xuống, và cũng không phải là một di sản thiên nhiên vốn có, mà là một sản phẩm do con người sáng tạo ra. Tuy nhiên, tôngiáo không đồng hành với con người. Tôngiáo là phạm trù lịch sử. Tôngiáo vốn là một hiện tượng xã hội phức tạp và hiệnnay là một trong những vấn đề nhạy cảm ở nhiều dân tộc, quốc gia. Việtnam là một quốc gia đa tôn giáo. Có những tôngiáo du nhập vào ViệtNam từ những thế kỷ đầu công nguyên Có những tôngiáomới hình thành ởViệtNam vào những thập niên đầu của thế kỷ XX như: Cao Đài, hòa Hảo v.v Lịch sử dân tộc đã minh chứng, có một số tôngiáo đã góp phần nâng cao ý thức dân tộc, ảnhhưởng sâu sắc đến lối sống của cả cộng đồng. Tuy nhiên, lại cũng có những tôngiáo có thời kỳ đã bị các thế lực phản động trong và ngoài nước lợi dụng vì mục đích ngoài tôn giáo. Hiệnnay số lượng tín đồ các tôngiáo chiếm gần khoảng 20% dân số, và tập trung ở các tôngiáo lớn, còn nếu tính cả những người có tâm thức tôngiáo thì con số sẽ lớn hơn gấp bội. Quátrình đổi mới đất nước, khi chuyển sang kinh tế thị trường, bên cạnh những thành tựu, cũng nảy sinh những hiện tượng tiêu cực, làm xói mòn một số giá trị đạođức xã hội. Thực tiễn đó đòi hỏi phải xâydựng những giá trị đạođứcmới cho phù hợp với quátrình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Do đó trong nhận thức cần xác định những ảnhhưởngcủađạođứctôngiáo tới quátrìnhxâydựngđạođức mới, để từ đó có thái độ ứng xử đúng với các tôngiáo (một vấn đề hết sức tế nhị, nhạy cảm và còn tồn tại lâu dài) là điều cấp thiết. Nghị quyết 24 của Bộ Chính trị ngày 16/10/1990 có ghi: "Tôn giáo là vấn đề còn tồn tại lâu dài. Tín ngưỡng tôngiáo là nhu cầu tinh thần của một bộ phận nhân dân, đạođứctôngiáo có nhiều điều phù hợp với công cuộc xâydựng xã hội mới". Xuất phát từ tinh thần nghị quyết 24 của Bộ Chính trị, từ đặc điểm tình hình tôngiáoViệtNam và từ yêu cầu của việc xâydựngđạođứcmớitrong giai đoạn cách mạng hiện nay, tôi thấy cần thiết phải chọn vấn đề nghiên cứu: "Ảnh hưởngcủađạođứctôngiáotrongquá trỡnh xõy dựngđạođứcmớiởViệtNamhiệnnay ", làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp thạc sĩ tôngiáocủa mình. 2. Tình hình nghiên cứu đề tài "Đạo đứctôn giáo" là một vấn đề đã được nhiều người quan tâm trên cả phương diện lý luận và thực tiễn, chẳng hạn: + Khuynh hướng nghiên cứu đạođức phật giáo từ góc độ tôn giáo. Đó là những công trình nghiên cứu của các phật tử, đều nhằm mục đích phục vụ cho tôngiáocủa mình. Ví dụ, cuốn "Đạo đức học Phật giáo" (nhiều tác giả) của Viện nghiên cứu Phật học ViệtNam ấn hành năm 1995. Cuốn "Giải thoát tri kiến" của Jkrishnamutri, An Tiêm, Sài Gòn xuất bản 1973. Cuốn sách này đã nêu bật đạođức Phật giáo là phương tiện quan trọng để thực hiện con đường giải thoát theo quan điểm của Phật giáo. + Khuynh hướng nghiên cứu đạođức Phật giáo nhìn từ góc độ triết học. Đã có một số công trình đáng lưu ý. Đó là cuốn "Lịch sử triết học ấn Độ" của hòa thượng Thích Mãn Giác, Ban tu thư, đại học Vạn Hạnh 1997. Cuốn "Góp phần tìm hiểu tư tưởng triết học Phật giáo Trần Thái Tông" của Nguyễn Hùng Hậu, nhà xuất bản khoa học xã hội, Hà Nội 1996. Cuốn "Triết học về Tánh không" của Tuệ Sĩ, An Tiêm, Sài Gòn xuất bản 1970. Cuốn "Tìm hiểu nhân sinh quan Phật giáo" của hòa thượng Thích Mật Thể, Viện triết lý và triết học thế giới Từ những cuốn sách này ta có thể chắt lọc ra những ý tưởng nghiên cứu đạođức Phật giáo dưới góc độ triết học. + Bên cạnh các khuynh hướng trên còn có khuynh hướng nghiên cứu đạođức Phật giáo dưới góc độ văn hóa cũng đáng chú ý. Chẳng hạn như cuốn "Những nét văn hóa củađạo Phật" của hòa thượng Thích Phụng Sơn, nhà xuất bản thành phố Hồ Chí Minh 1995. Cuốn "Cơ sở văn hóa Việt Nam" củagiáo sư Trần Ngọc Thêm, Đại học Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh 1996 Ngoài ra gần đây còn có một số luận án cũng nghiên cứu về đạođức Phật giáo như "Đạo đức Phật giáo và ảnhhưởngcủa nó với đời sống tinh thần của người Việt Nam". Nếu như đạođức Phật giáo được nghiên cứu tương đối nhiều dưới các góc độ khác nhau thì ngược lại đạođứccủa các tôngiáo khác chưa có nhiều công trình nghiên cứu. + Gần đây có các luận án tiến sĩ triết học nghiên cứu về đạođứccủa Công giáo như "Góp phần tìm hiểu tư tưởng đạođứctrong Kinh thánh" của Trương Như Vương, "Sự thống nhất giữa Kính Chúa " và "yêu nước" trong "lịch sử tư tưởng ViệtNam thời cận đại"; "Vận dụng quan điểm khoa học về tôngiáotrong công tác đối với Thiên chúa giáohiệnnayởViệt Nam" của Nguyễn Văn Long Bên cạnh các luận án tiến sĩ này cũng phải nói tới các luận văn thạc sĩ nghiên cứu về đạođức công giáo như: "Khía cạnh nhân văn củagiáo lý Thiên chúa và công tác xâydựng nếp sống mớiở vùng đồng bào Thiên chúa giáo"; "Quá trình truyền giáocủađạo Thiên chúa và ảnhhưởngcủa nó đối với đời sống văn hóa tinh thần ởViệt Nam" Về đạođứccủađạo hòa Hảo có: "Đạo hòa Hảo và ảnhhưởngcủa nó ở đồng bằng sông Cửu Long" (5.01.02) của Nguyễn Hoàng Sa. Về đạođứccủađạo Cao Đài có "ảnh hưởngcủađạo Cao Đài với đời sống tinh thần ở Tây Ninh " của Đặng Thị Thu Nga. Tuy nhiên, nghiên cứu "ảnh hưởngcủađạođức tôn giáotrongquátrìnhxâydựng đạo đứcmớiởViệtNamhiện nay" là một vấn đề mang tính tổng hợp và là một vấn đề cần tiếp tục được nghiên cứu. 3. Mục đích, nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu củaluận văn 3.1. Mục đích Trên cơ sở nghiên cứu ảnhhưởngcủađạođứctôngiáotrongquátrìnhxâydựngđạođứcmớiViệtNamhiện nay, bước đầu đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực của sự ảnhhưởng đó. 3.2. Nhiệm vụ + Luận văn tập trung làm rõ một số đặc trưng củađạođứctôn giáo. + Làm rõ những nét tương đồng và khác biệt giữa đạođứctôngiáo với đạođức mới. + Trên cơ sở làm rõ những ảnhhưởng tích cực và tiêu cực củađạođức tôn giáotrongquátrìnhxâydựng đạo đức mới. Luận văn góp phần đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy ảnhhưởng tích cực và hạn chế ảnhhưởng tiêu cực củađạođứctôngiáotrongxâydựngđạođứcmớihiện nay. 3.3. Phạm vi nghiên cứu - Lịch sử các tôngiáo cho thấy, khi tôngiáotồn tại trong bất cứ một xã hội nào đó thì ít, nhiều nó đều có ảnhhưởng tới đạo đức, lối sống của xã hội đó. Điều này cũng được kiểm chứng qua lịch sử các tôngiáotồn tại ởViệt Nam. Như vậy, cũng có nghĩa là tôngiáo đã từng ảnhhưởng tới các dạng đạođứctrong lịch sử dân tộc Việt Nam. Song ở đây luận văn tập trung nghiên cứu ảnhhưởngcủađạođứctôngiáo đối với đạođứcmới theo định hướng xã hội chủ nghĩa ởViệtNamhiện nay. 4. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 4.1. Cơ sở lý luậnLuận văn dựa trên cơ sở lý luậncủa chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và tư tưởng của Đảng ta về tôn giáo, đạođức để phân tích những vấn đề đặt ra. 4.2. Phương pháp nghiên cứu Luận văn chú ý sử dụng tổng hợp các nguyên tắc phương pháp luậncủa chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử, đồng thời chú trọng sử dụng các phương pháp cụ thể như: Phương pháp lịch sử và lôgic, phương pháp phân tích, tổng hợp và so sánh v.v 5. Đóng góp mới về khoa học củaluận văn + Trên cơ sở phân tích đạođứccủa các tôn giáo, bước đầu luận văn nêu lên một số đặc trưng củađạođứctôngiáo và góp phần làm rõ một số nét tương đồng và khác biệt giữa đạođứctôngiáo và đạođức mới. + Luận văn góp phần làm rõ ảnhhưởng tích cực và tiêu cực củađạođứctôngiáo đối với quátrìnhxâydựngđạođứcmớiởViệtNamhiện nay. + Bước đầu đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy ảnhhưởng tích cực và hạn chế ảnhhưởng tiêu cực củađạođứctôngiáotrongxâydựngđạođức mới ởViệtNamhiện nay. 6. ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài + Về mặt lý luận: Luận văn góp phần làm sáng tỏ tinh thần nghị quyết 24 của Bộ Chính trị ban hành ngày 16.10.1990: "Đạo đứctôngiáo có nhiều điều phù hợp với công cuộc xâydựng xã hội mới". + Về mặt thực tiễn: - Luận văn góp phần vào việc tìm ra những biện pháp thực hiện nhiệm vụ của nghị quyết Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII (1998) về chính sách văn hóa đối với tôn giáo: "Khuyến khích ý tưởng công bằng, bác ái, hướng thiện trongtôn giáo, đồng thời tuyên truyền, giáodục khắc phục mê tín dị đoan ". - Luận văn cũng có thể dùng làm tài liệu cho việc tham khảo, nghiên cứu và học tập bộ môn tôn giáo, đạo đức, triết học. 7. Kết cấu củaluận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục các tài liệu tham khảo và mục lục, luận văn gồm 2 chương, 5 tiết. Mục lục Trang Mở đầu 1 Chương 1 Một số nét đặc trưng củađạođứctôngiáo và đạođứcmớiởviệtnamhiệnnay 6 1.1. Một số nét đặc trưng củađạođứctôngiáo 7 1.1.1. Hướng con người tới khát vọng hạnh phúc 7 1.1.2. Tính hướng thiện, tránh ác 12 1.1.3. Tính nhẫn nhục, cam chịu 16 1.1.4. Đề cao luân lý gia đình 20 1.1.5. Tình thương yêu con người, vị tha 23 1.2. Một số nét đặc trưng củađạođứcmới 25 1.2.1. Yêu nước, yêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội 25 1.2.2. Đoàn kết, gắn bó cộng đồng, hòa hợp dân tộc 26 1.2.3. Cần cù, sáng tạo, có kỷ luật trong lao động, tiết kiệm trong tiêu dùng 28 1.2.4. Tôntrọng chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân 30 1.2.5. Lòng thương người, trọng nghĩa, chủ nghĩa nhân đạo cao cả 32 1.3. Một số nét tương đồng và khác biệt giữa đạođứctôngiáo và đạođứcmới 34 1.3.1. Một số nét tương đồng 34 1.3.2. Một số nét khác biệt 41 Chương 2 ảnhhưởngcủađạođứctôngiáo đối với đạođứcmới - Thực trạng và giải pháp 47 2.1. Thực trạng những ảnhhưởng tích cực và tiêu cực củađạođứctôngiáo với đạođứcmới 47 2.1.1. ảnhhưởng về nhận thức 47 2.1.2. ảnhhưởngtrong hành vi 51 2.2. Các giải pháp chủ yếu nhằm phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực củađạođứctôngiáo với xâydựngđạođứcmớiởViệtNamhiệnnay 57 2.2.1. Các quan điểm chỉ đạo 57 2.2.2. Nhóm giải pháp về nhận thức, cơ chế chính sách 64 2.2.3. Nhóm giải pháp về tổ chức quần chúng hoạt động thực tiễn 68 2.2.4. Nhóm giải pháp về văn hóa tinh thần 72 2.2.5. Nhóm giải pháp về cán bộ làm công tác tôngiáo 74 Kết luận 77 Danh mục tài liệu tham khảo 79 . Chương 1 một số nét đặc trưng củađạođứctôngiáo và đạođứcmớiởviệtnamhiệnnay "Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội đặc biệt, bao gồm một hệ thống những quan điểm, quan niệm, những quy tắc, nguyên tắc, chuẩn mực xã hội. Nó ra đời, tồn tại, và biến đổi từ nhu cầu của xã hội. Nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích, hạnh phúc của con người và sự tiến bộ của xã hội trongmối quan hệ giữa con người với con người, giữa cá nhân và xã hội" [14, tr. 12]. Trong bất cứ một xã hội cụ thể nào cũng cần hình thành những nguyên tắc sống để con người tự nguyện tuân theo, nhằm bình ổn trật tự xã hội, duy trì sự tồn tại và phát triển của xã hội và cá nhân. Trong đời sống, có những nguyên tắc, chuẩn mực đạođức chung cho mọi thời đại (sống thiện, trung thực, yêu quý lao động), nhưng vẫn có những nguyên tắc, chuẩn mực chỉ phù hợp với từng giai đoạn lịch sử nhất định. Ngày nay, cả nước ta đang tiến hành sự nghiệp đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Định hướng xã hội chủ nghĩa về các quan hệ đạođứccủa chúng ta đòi hỏi phải tạo ra được một môi trường mà như C. Mác đã nhấn mạnh: Tự do củamỗi người không phải là sự chấm dứt tự do của người khác, mà ngược lại, nó là điều kiện cho sự phát triển tự do củamọi người. Môi trường đạođức theo định hướng xã hội chủ nghĩa phải xuất phát từ quan điểm đạođức cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin là chống áp bức, bóc lột, bất công tàn bạo. Con người đối với con người phải có văn hóa. Mỗi người phải được phát triển toàn diện khả năng và nhân cách. Không phải vì có cơ chế thị trường chúng ta mới đặt ra yêu cầu xâydựng nền đạođức mới. Nhân dân ta dưới sự lãnh đạocủa Đảng, đã làm cuộc cách mạng phản đế và phản phong. Đạođứccủa giai cấp phong kiến cũng như đạođứccủa chủ nghĩa đế quốc và giai cấp tư sản đều là đối tượng cải tạo của cách mạng dân tộc, dân chủ và xã hội chủ nghĩa của chúng ta. Lý tưởng đạođức nhất quán của Đảng và nhân dân ta là xâydựng một xã hội, trong đó các quan hệ đạođức giữa con người phải trong sáng, tương thân, tương ái, xã hội công bằng và bình yên, mọi người được bình đẳng ấm no, tự do, hạnh phúc, tiến bộ. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, đạođức cách mạng không phải từ trên trời rơi xuống, và cũng không nảy sinh từ một mảnh đất trống trải, khô cằn. Đạođức cách mạng chỉ có thể ra đời trên cơ sở của nền đạođức truyền thống, là sự nối tiếp và phát huy đạođức truyền thống lên một tầm cao mới. Theo tinh thần đó, việc xâydựng nền đạođứcmới phải đi từ lịch sử tới hiện tại, từ truyền thống tới cách tân. Truyền thống tuy sinh thành trong lịch sử nhưng lại là một thành phần quan trọngtrong tích hợp, trong hạt nhân văn hóa của xã hội hiện thực. Vì vậy, việc xâydựngđạođứcmới không thể là sự đoạn tuyệt với lịch sử. Thái độ khoa học là cần kế thừa có phê phán, chắt lọc lấy những tinh hoa hợp lý trong di sản truyền thống để phục vụ cho cuộc sống hôm nay. Vì vậy việc xâydựng nền đạođứcmới vừa phải kế thừa những giá trị đạođức truyền thống của dân tộc, vừa phải chắt lọc những tinh hoa có thể có ở các dạng đạođức khác, mà trong đó có đạođứctôn giáo. 1.1. Một số nét đặc trưng củađạođứctôngiáo 1.1.1. Hướng con người tới khát vọng hạnh phúc Phạm trù "Hạnh phúc" là một trong những phạm trù cơ bản củađạođức học. Qua các thời đại lịch sử, con người luôn luôn khát khao, mơ ước tìm kiếm hạnh phúc. Mọi cố gắng của con người đều đi đến thực hiện lý tưởng tối cao của mình, đó là hạnh phúc cho cá nhân, cho gia đình, cho dân tộc, cho xã hội. Hạnh phúc có tính lịch sử cụ thể, vì mỗi thời đại lịch sử, mỗi một con người trong những hoàn cảnh khác nhau, có quan niệm về hạnh phúc khác nhau. Vì vậy, trong lịch sử loài người đã tồn tại nhiều quan niệm hạnh phúc khác nhau. Có người cho rằng, hạnh phúc là sự thỏa mãn và đáp ứng những nhu cầu cụ thể, đó là điều kiện sống, địa vị xã hội, điều kiện tham gia công tác, học tập củamỗi người. Người lao động quan niệm về hạnh phúc khác với quan niệm của giai cấp thống trị bóc lột. Người ở các lứa tuổi, các vùng khác nhau, có những quan niệm hạnh phúc khác nhau. [...]... thiện đầy đủ nhất, mà trong đó chủ nghĩa nhân đạo xã hội chủ nghĩa là những biểu hiện cao đẹp của cái thiện đó Với ý nghĩa đó thì tư tưởng hướng thiện tránh ác - thương yêu con người trongđạođứccủa các tôngiáo là những nét tương đồng với đạođức mới ởViệtNamhiệnnay Thật vậy, trong Phật giáo, làm từ thiện, từ bi, cứu khổ, cứu nạn là những bộ phận hợp thành tư tưởng và hành vi đạođức Phật giáo. .. đủ trở về cùng "Thầy" - giữ trọn con đường tu hành, sẽ sớm trở về "Bạch Ngọc Kinh", nơi mà đạo Phật gọi là Niết Bàn 1.1.2 Tính hướng thiện, tránh ác Tính hướng thiện, tránh ác là một đặc trưng cơ bản củađạođức các tôngiáo Có thể nói, thiện, ác là hai phạm trù có vai trò trọng yếu trong hệ thống đạođứccủamọitôngiáo nói chung và đạođức Phật giáo nói riêng Trong quan niệm về Thiện, ác, Phật giáo. .. chính của sự phát triển là vì con người, do con người, Đảng ta khẳng định quan điểm đặt con người ở vị trí trung tâm của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Đó cũng là mục tiêu của chủ nghĩa nhân đạo cao cả trong nền đạođứcmớicủa chúng ta 1.3 Một số nét tương đồng và khác biệt giữa đạođứcTôngiáo và đạođứcmới 1.3.1 Một số nét tương đồng * Tư tưởng hướng thiện, tránh ác - thương yêu con người Trong. .. củađạo lý làm người ViệtNam Từ Bi củađạo Phật cũng có tác dụng, ích lợi cho cuộc đời, có ảnhhưởng tốt cho sự sống Nó làm cho con người trở nên hiền dịu, biết thông cảm với đồng loại, yêu sinh vật, cây cỏ, tôntrọng sự sống của tất cả Đó cũng chính là yêu cầu cơ bản của môn đạođức học môi trường, sinh thái mà chúng ta cần trang bị cho những chủ nhân của đất nước ta hiệnnay Từ lòng Từ Bi, đạo đức. .. cho các môn đệ của mình noi theo [70, tr 124] Vai trò của gia đình và giáodục gia đình trongđạođức Phật giáo cũng rất được chú trọng Điều này dễ thấy, bởi trong hệ thống đạođức Phật giáo, có cả một phương thức xâydựng cuộc sống gia đình với hai mối quan hệ cơ bản: quan hệ giữa cha mẹ và con cái và quan hệ giữa vợ với chồng Đạođức Phật giáo đã nêu ra một số nguyên tắc ứng xử để xâydựng tốt hai... giải phóng toàn thể xã hội Đạođứcmớicủa xã hội ta hiệnnay là đạođức đòi hỏi thoát khỏi chủ nghĩa cá nhân Đồng chí Lê Duẩn đã chỉ rõ: "Nguồn gốc đạođức lớn nhất của chúng ta bây giờ là gì? Là vấn đề xâydựng chủ nghĩa tập thể, là vấn đề chống chủ nghĩa cá nhân Cá thể hay tập thể, cá nhân hay xã hội, đó là vấn đề cơ bản nhất củađạođứcmớitrong xã hội hiện nay" [6, tr 151] Chủ nghĩa tập thể không... xã hội "Thiện là một phạm trù đạođứccủa đời sống cộng đồng phản ánh những cái chân thực, tốt đẹp, phù hợp với lợi ích cao cả, toàn diện của con người hướng tới sự phát triển và tiến bộ xã hội Thiện là một giá trị đạođứng tổng hợp các giá trị đạođức tốt đẹp khác đang trong quátrình phát triển Còn ác là phạm trù đối lập của thiện, bản chất của ác đi ngược lại giá trị chân - thiện - mỹ của nhân loại,... đồ phải nhẫn nại, cam chịu Nếu chỉ giới hạn sự nhẫn nại trong những hoàn cảnh cần thiết thì lại khác, nhưng sự nhẫn nại trongđạođức các tôngiáo là sự nhẫn nại trongmọi hoàn cảnh, không có giới hạn, đến mức nó trở thành nhẫn nhục, cam chịu Trongđạođức Công giáo, sự nhẫn nhục cam chịu đạt đến đỉnh cao Điều này được thể hiệntrong quan niệm của Kinh thánh thời Tân ước đối với kẻ thù và đối với kẻ... phạm trù thiện hơn, bởi với Phật giáo thiện không chỉ là một chuẩn mực đạo đức, mà còn là một phương tiện thiết thực để giải thoát Phật giáo quan niệm thiện là bản chất thường trụ của pháp giới (Phật tính), nên một đồ tể chỉ cần quẳng con dao, chịu khó tu đạo là có thể đạt thiện tâm, ngược lại là tội ác, phải chịu cảnh trầm luân, khổ ải Trong Phật giáo nội dungcủa thiện, ác được kết tập trong Kinh... nhân đạo, nhân văn trong tư tưởng đạođức Phật giáo - Trongđạo Hòa Hảo, tình yêu thương con người là một nét tạo thành hạnh đứccủa người hiền Người có hạnh đức là người biết thương yêu mọi người "hết lòng giúp đỡ họ khỏi phải khốn đốn, nghèo nàn" [51, tr 63] 1.2 Một số nét đặc trưng củađạođứcmới 1.2.1 Yêu nước, yêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội Lòng yêu nước là động lực tình cảm lớn nhất của . biệt giữa đạo đức tôn giáo và đạo đức mới. + Luận văn góp phần làm rõ ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của đạo đức tôn giáo đối với quá trình xây dựng đạo đức mới ở Việt Nam hiện nay. + Bước. huy ảnh hưởng tích cực và hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của đạo đức tôn giáo trong xây dựng đạo đức mới ở Việt Nam hiện nay. 6. ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài + Về mặt lý luận: Luận. LUẬN VĂN: Ảnh hưởng của đạo đức tôn giáo trong quá trỡnh xõy dựng đạo đức mới ở Việt Nam hiện nay Mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài Tôn giáo không phải