Kiến thức, thực hành về tiêu chảy cấp của các bà mẹ có con dưới 5 tuổi đang điều trị tại bệnh viện vinmec times city năm 2023 và một số yếu tố liên quan

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG NGUYỄN THỊ HUẾ KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VỀ TIÊU CHẢY CẤP CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON DƯỚI TUỔI ĐANG ĐIỀU TRỊ TẠI BỆNH VIỆN VINMEC TIMES CITY NĂM 2023 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG Hà Nội - 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG NGUYỄN THỊ HUẾ Mã học viên: C02080 KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VỀ TIÊU CHẢY CẤP CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON DƯỚI TUỔI ĐANG ĐIỀU TRỊ TẠI BỆNH VIỆN VINMEC TIMES CITY NĂM 2023 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG Chuyên ngành: Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SỐ: 8.72.07.01 HƯỚNG DẪN KHOA HỌC Hướng dẫn 1: TS Bùi Hồi Nam Hướng dẫn 2: TS Ngơ Thị Thu Hiền Hà Nội – 2023 Thư viện ĐH Thăng Long LỜI CAM ĐOAN Tôi Nguyễn Thị Huế, Học viên lớp Cao học chun ngành Y tế cơng cộng, khóa 10 - Trường Đại học Thăng Long, xin cam đoan: Đây luận văn thân trực tiếp thực hướng dẫn khoa học TS Bùi Hồi Nam TS Ngơ Thị Thu Hiền Cơng trình khơng trùng lặp với nghiên cứu khác công bố Việt Nam Các số liệu thông tin nghiên cứu hồn tồn xác, trung thực khách quan, xác nhận chấp thuận sở nơi nghiên cứu Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm trước pháp luật cam kết Hà Nội, ngày 30 tháng 09 năm 2023 Người viết cam đoan Nguyễn Thị Huế LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn tới Ban Giám hiệu, Khoa Khoa học sức khỏe, Phòng Đào tạo Sau đại học Bộ môn Y tế công cộng Trường Đại học Thăng Long, nơi em theo học, tạo điều kiện tốt cho em trình học tập trường Hoàn thành luận văn này, với tất lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, em xin gửi lời cảm ơn đến TS Bùi Hoài Nam TS Ngô Thị Thu Hiền,hai người thầy hướng dẫn tận tình bảo cho em trình nghiên cứu để hồn thiện luận văn Tơi xin gửi lời cảm ơn tới tập thể Lãnh đạo cán y bác sỹ, điều dưỡng Bệnh viện Đa khoa quốc tế Vinmec Times City giúp đỡ tạo điều kiện để tơi thu thập số liệu, làm việc học tập Bệnh viện cách thuận lợi Tôi xin chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp, bạn học viên lớp Thạc sĩ Y tế công cộng giúp đỡ, chia sẻ đóng góp nhiều ý kiến q báu cho tơi suốt q trình học tập hồn thành tốt luận văn Tơi xin vơ cảm ơn gia đình ln bên hỗ trợ tơi suốt q trình học tập Xin trân trọng cảm ơn Hà Nội, ngày 30 tháng 09 năm 2023 Nguyễn Thị Huế Thư viện ĐH Thăng Long MỤC LỤC Trang DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ iv DANH MỤC SƠ ĐỒ v ĐẶT VẤN ĐỀ CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Tổng quan tiêu chảy cấp 1.1.1 Định nghĩa phân loại 1.1.2 Dịch tễ học bệnh tiêu chảy cấp 1.1.3 Tác nhân gây bệnh tiêu chảy cấp 1.1.4 Triệu chứng tiêu chảy cấp 1.1.5 Hậu bệnh 1.1.6 Chăm sóc, phịng ngừa tiêu chảy cấp trẻ 1.2 Tổng quan nghiên cứu nước 12 1.2.1 Kiến thức, thực hành tiêu chảy cấp 12 1.2.2 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành tiêu chảy cấp 18 1.3 Giới thiệu địa điểm nghiên cứu 20 1.4 Khung lý thuyết nghiên cứu 21 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 22 2.1 Đối tượng, địa điểm thời gian nghiên cứu 23 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 23 2.1.2 Địa điểm nghiên cứu 23 2.1.3 Thời gian nghiên cứu 23 2.2 Phương pháp nghiên cứu 23 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 23 2.2.2 Cỡ mẫu phương pháp chọn mẫu 23 2.3 Các biến số, số nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá 24 2.3.1 Biến số số nghiên cứu 24 2.3.2 Tiêu chuẩn đánh giá 30 2.4 Phương pháp thu thập thông tin 30 2.4.1 Công cụ thu nhập số liệu 30 2.4.2 Kỹ thuật thu thập thông tin 31 2.4.4 Sơ đồ nghiên cứu 32 2.5 Phân tích, xử lý số liệu 32 2.5.1 Nhập liệu, xử lý số liệu 32 2.5.2 Phân tích số liệu 32 2.6 Sai số biện pháp khống chế sai số 33 2.7 Đạo đức nghiên cứu 34 2.8 Hạn chế nghiên cứu 34 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 35 3.1 Thực trạng kiến thức, thực hành bà mẹ bệnh tiêu chảy cấp 35 3.1.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 35 3.1.2 Kiến thức đối tượng nghiên cứu tiêu chảy cấp 37 3.1.3 Thực hành bà mẹ bệnh tiêu chảy cấp 45 3.2 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành tiêu chảy cấp đối tượng nghiên cứu 49 3.2.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức tiêu chảy cấp đối tượng nghiên cứu 49 CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN 59 4.1 Thực trạng kiến thức, thực hành tiêu chảy cấp bà mẹ có tuổi điều trị bệnh viện Vinmec Times City năm 2023 59 4.1.1 Phân bố số đặc điểm thông tin chung đối tượng nghiên cứu 59 Thư viện ĐH Thăng Long 4.1.2 Thực trạng kiến thức bà mẹ bệnh tiêu chảy cấp 61 4.1.3 Thực hành bà mẹ chăm sóc trẻ mắc bệnh tiêu chảy cấp 68 4.2 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành bệnh tiêu chảy cấp bà mẹ có tuổi điều trị bệnh viện Vinmec Times City 70 4.2.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức bệnh tiêu chảy cấp bà mẹ có tuổi điều trị bệnh viện Vinmec Times City 70 4.2.2 Một số yếu tố liên quan đến thực hành bệnh tiêu chảy cấp bà mẹ có tuổi điều trị bệnh viện Vinmec Times City 72 KẾT LUẬN 76 KHUYẾN NGHỊ 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC i DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ Attitude and practice AP Thái độ thực hành CSYT Cơ sở y tế Centers for Disease Control and Prevention CDC Trung tâm kiểm soát bệnh tật ĐTNC Đối tượng nghiên cứu Knowledge, Attitude and Practice KAP Kiến thức, thái độ thực hành NVYT Nhân viên y tế Oresol ORS Thuốc bổ sung muối, nước đường miệng SDD Suy dinh dưỡng TCC Tiêu chảy cấp THPT Trung học phổ thông UNICEF WHO United National Children’s Fund Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc World Health Organization Tổ chức y tế giới Thư viện ĐH Thăng Long ii DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1 Liều lượng Oresol bổ sung sau Bảng Tính mẫu cần thiết cho nghiên cứu 24 Bảng 2 Các biến số số nghiên cứu 25 Bảng Tiêu chuẩn đánh giá kiến thức, thực hành tiêu chảy cấp ĐTNC 30 Bảng Đặc điểm nhân học đối tượng nghiên cứu ……….… 35 Bảng Đặc điểm đối tượng nghiên cứu 36 Bảng 3 Kiến thức ĐTNC định nghĩa bệnh tiêu chảy cấp 37 Bảng Kiến thức ĐTNC nguyên nhân bệnh tiêu chảy cấp 38 Bảng Kiến thức ĐTNC dấu hiệu trẻ bị nước 39 Bảng Kiến thức ĐTNC dấu hiệu cần đưa trẻ đến CSYT 39 Bảng Kiến thức bà mẹ biện pháp phòng tiêu chảy cấp 40 Bảng Kiến thức ĐTNC cho trẻ cai sữa ăn dặm 42 Bảng Kiến thức ĐTNC sử dụng Oresol 44 Bảng 10 Đánh giá kiến thức chung đối tượng nghiên cứu TCC 45 Bảng 11 Thực hành rửa tay chăm sóc trẻ ĐTNC 45 Bảng 12 Thực hành pha Oresol ĐTNC 46 Bảng 13 Thực hành cho trẻ uống Oresol ĐTNC 47 Bảng 14 Thực hành bà mẹ xử trí trẻ bị nơn TCC 48 Bảng 15 Mối liên quan đặc điểm thông tin chung kiến thức tiêu chảy cấp ĐTNC 49 Bảng 16 Mối liên quan đặc điểm ĐTNC kiến thức tiêu chảy cấp 51 Bảng 17 Mối liên quan đặc điểm thông tin chung thực hành tiểu chảy cấp ĐTNC 52 iii Bảng 18 Mối liên quan đặc điểm ĐTNC thực hành tiêu chảy cấp 54 Bảng 19 Mối liên quan kiến thức thực hành chung tiêu chảy cấp ĐTNC 55 Bảng 20 Phân tích hồi quy đa biến yếu tố liên quan đến kiến thức tiêu chảy cấp ĐTNC 56 Bảng 21 Phân tích hồi quy đa biến yếu tố liên quan đến thực hành chung tiêu chảy cấp ĐTNC 58 Thư viện ĐH Thăng Long