- Xác định các vấn đề sức khỏe của ngƣời bệnh và cách giải quyết theo trình tự: Chẩn đoán điều dƣỡng Mục tiêu chăm sóc tƣơng ứng Các biện pháp chăm sóc cho từng mặt bệnh.. Nội dung c
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: CHĂM SĨC SỨC KHOẺ TRẺ EM NGÀNH: HỘ SINH TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐKT ngày … tháng năm…… Trường Cao đẳng Y tế Sơn La) Sơn La, năm 2020 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin đƣợc phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Thực số điều theo Thông tƣ 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 11/3/2017 Bộ lao động, Thƣơng binh Xã hội quy định quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chƣơng trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp trình độ cao đẳng, Trƣờng Cao đẳng Y tế Sơn La tổ chức biên soạn tài liệu dạy/học số mơn sở chun ngành theo chƣơng trình đào tạo trình độ Cao đẳng nhằm bƣớc xây dựng tài liệu chuẩn công tác đào tạo Với thời lƣợng học tập 75giờ (44 lý thuyết; 29 thực hành; thí nghiệm, thảo luận, tập; 02 kiểm tra) Mơn chăm sóc sức khỏe trẻ em giảng dạy cho sịnh viên với mục tiêu: - Cung cấp kiến thức nguyên nhân gây bệnh, chế bệnh sinh, triệu chứng điển hình, biến chứng bệnh - Xác định vấn đề sức khỏe ngƣời bệnh cách giải theo trình tự: Chẩn đốn điều dƣỡng Mục tiêu chăm sóc tƣơng ứng Các biện pháp chăm sóc cho mặt bệnh Do đối tƣợng giảng dạy sinh viên Cao đẳng điều dƣỡng nên nội dung chƣơng trình tập trung chủ yếu vào bệnh thƣờng gặp hệ quan, tƣơng ứng với nội dung giảng dạy môn Để phục vụ cho thẩm định giáo trình, nhóm biên soạn cập nhật kiến thức, điều chỉnh lại nội dung sát với thực tế Nội dung giáo trình bao gồm sau: Bài 1: Các thời kỳ tuổi trẻ Bài 2: Sự phát triển thể chất trẻ em Bài 3: Sự phát triển tâm thần vận động trẻ em Bài 4: Đặc điểm giải phẫu sinh lý hệ quan trẻ em Bài 5: Cách dùng thuốc cho trẻ em Bài 6: Tiêm chủng mở rộng Bài 7: Nuôi sữa mẹ Bài 8: Chế độ ăn bổ sung Bài 9: Chế độ ăn nhân tạo cho trẻ dƣới tuổi Bài 10: Chăm sóc trẻ sơ sinh thiếu tháng Bài 11: Chăm sóc trẻ sơ sinh nhiễm khuẩn Bài 12: Chăm sóc trẻ vàng da tăng bilirubil tự Bài 13: Chăm sóc trẻ cịi xƣơng thiếu vitamin D Bài 14: Chăm sóc trẻ suy dinh dƣỡng thiếu protein - lƣợng Bài 15: Chăm sóc trẻ bệnh tiêu chảy cấp Bài 16: Chăm sóc trẻ nơn trớ táo bón Bài 17: Chăm sóc trẻ nhiễm khuẩn hơ hấp Bài 18: Chăm sóc trẻ nhiễm trùng đƣờng tiểu Bài 19: Chăm sóc trẻ viêm cầu thận cấp Bài 20: Chăm sóc trẻ hội chứng thận hƣ Bài 21: Chăm sóc trẻ bị thiếu máu Bài 22: Chăm sóc trẻ thấp tim Bài 23: Chăm sóc trẻ co giật sốt Bài 24: Chăm sóc trẻ chảy máu sọ Bài 25: Xử trí lồng ghép bệnh thƣờng gặp trẻ em Sinh viên muốn tìm hiểu sâu kiến thức chăm sóc sức khỏe trẻ em sử dụng sách giáo khoa dành cho đào tạo cử nhân điều dƣỡng, bác sĩ lĩnh vực nhƣ: Nhi khoa sở, Bài giảng bệnh học Nhi khoa Các kiến thức liên quan đến sức khỏe trẻ em khơng đề cập đến chƣơng trình giảng dạy Trong q trình biên soạn, chúng tơi tham khảo trích dẫn từ nhiều tài liệu đƣợc liệt kê mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng chân thành cảm ơn tác giả tài liệu mà chúng tơi tham khảo Bên cạnh đó, giáo trình khơng thể tránh khỏi sai sót định Nhóm tác giả mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, bạn ngƣời học bạn đọc Trân trọng cảm ơn./ Sơn La, ngày tháng năm 2020 Tham gia biên soạn Chủ biên: Thạc sĩ Tòng Thị Thanh Thành viên: Cn Vũ Thị Hồng MỤC LỤC Trang BÀI 1: CÁC THỜI KỲ CỦA TRẺ 16 NỘI DUNG BÀI 18 BÀI 2: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CỦA TRẺ EM 25 NỘI DUNG BÀI 27 BÀI 3: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM THẦN VÀ VẬN ĐỘNG CỦA TRẺ EM 30 NỘI DUNG BÀI 32 BÀI 4: ĐẶC ĐIỂM GIẢI PHẪU SINH LÝ CÁC HỆ CƠ QUAN TRẺ EM 37 NỘI DUNG BÀI 39 BÀI 5: CÁCH DÙNG THUỐC CHO TRẺ EM 53 NỘI DUNG BÀI 55 BÀI 6: TIÊM CHỦNG MỞ RỘNG 64 NỘI DUNG BÀI 66 BÀI NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ 72 NỘI DUNG BÀI 74 BÀI CHẾ ĐỘ ĂN BỔ SUNG 80 NỘI DUNG BÀI 82 BÀI 9: CHẾ ĐỘ ĂN NHÂN TẠO CHO TRẺ DƢỚI TUỔI 88 NỘI DUNG BÀI 90 BÀI 10: CHĂM SÓC TRẺ SƠ SINH THIẾU THÁNG 94 NỘI DUNG BÀI 10 96 BÀI 11: CHĂM SÓC TRẺ SƠ SINH NHIỄM KHUẨN 102 NỘI DUNG BÀI 11 104 BÀI 12: CHĂM SÓC TRẺ VÀNG DA DO TĂNG BILIRUBIL TỰ DO 112 NỘI DUNG BÀI 12 114 BÀI 13: CHĂM SÓC TRẺ CÒI XƢƠNG DO THIẾU VITAMIN D 122 NỘI DUNG BÀI 13 124 BÀI 14: CHĂM SÓC TRẺ SUY DINH DƢỠNG 132 NỘI DUNG BÀI 14 134 BÀI 15: CHĂM SÓC TRẺ BỆNH TIÊU CHẢY CẤP 143 NỘI DUNG BÀI 15 145 BÀI 16 CHĂM SĨC TRẺ NƠN, TRỚ VÀ TÁO BĨN .158 NỘI DUNG BÀI 16 .160 BÀI 17: CHĂM SĨC TRẺ NHIỄM KHUẨN HƠ HẤP .168 NỘI DUNG BÀI 17 .170 BÀI 18: CHĂM SÓC TRẺ NHIỄM TRÙNG ĐƢỜNG TIỂU 178 NỘI DUNG BÀI 18 .180 BÀI 19: CHĂM SÓC TRẺ VIÊM CẦU THẬN CẤP 184 NỘI DUNG BÀI 19 .186 BÀI 20: CHĂM SÓC TRẺ HỘI CHỨNG THẬN HƢ 193 NỘI DUNG BÀI 20 .195 BÀI 21: CHĂM SÓC TRẺ BỊ THIẾU MÁU 203 NỘI DUNG BÀI 21 .205 BÀI 22: CHĂM SÓC TRẺ BỊ BỆNH THẤP TIM 214 NỘI DUNG BÀI 22 .216 BÀI 23: CHĂM SÓC TRẺ CO GIẬT DO SỐT 226 NỘI DUNG BÀI 23 .228 BÀI 24: CHĂM SÓC TRẺ CHẢY MÁU TRONG SỌ .236 NỘI DUNG BÀI 24 .238 BÀI 25: XỬ TRÍ LỒNG GHÉP CÁC BỆNH THƢỜNG GẶP Ở TRẺ EM .243 NỘI DUNG BÀI 25 .245 TÀI LIỆU THAM KHẢO 250 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Chăm sóc sức khỏe trẻ em Mã mơn học: 430325 Thời gian thực môn học: 75 (44 lý thuyết; thảo luận/bài tập: 29 giờ; Kiểm tra: 02 giờ) Vị trí, tính chất mơn học: 3.1 Vị trí: Giáo trình dành cho ngƣời học trình độ Cao đẳng Hộ sinh trƣờng Cao đẳng Y tế Sơn La 3.2 Tính chất: Giáo trình cung cấp kiến thức, kỹ lực tự chủ trách nhiệm cho ngƣời học liên quan đến Chăm sóc sức khoẻ trẻ em, gồm có: nguyên nhân, triệu chứng, biến chứng, hƣớng điều trị chăm sóc bệnh lý nhi khoa thƣờng gặp Qua đó, ngƣời học học tập trƣờng sẽ: (1) có giáo trình phù hợp với chƣơng trình đào tạo trƣờng; (2) dễ dàng tiếp thu nhƣ vận dụng kiến thức kỹ đƣợc học vào môi trƣờng học tập thực tế lâm sàng 3.3 Ý nghĩa vai trị mơn học: Chăm sóc sức khoẻ trẻ em môn học chuyên môn ngành, cung cấp cho ngƣời học kiến thức chăm sóc sức khỏe trẻ em Đồng thời giúp ngƣời học hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học học tập thực hành lâm sàng Mục tiêu môn học: 4.1 Về kiến thức: A1 Trình bày phân tích đƣợc ngun nhân, triệu chứng, biến chứng, hƣớng điều trị bệnh nhi khoa thƣờng gặp A2 Trình bày đƣợc nội dung giáo dục sức khỏe, phòng bệnh cho trẻ em 4.2 Về kỹ năng: B1 Lập đƣợc kế hoạch chăm sóc bệnh nhi mắc bệnh thƣờng gặp B2 Vận dụng đƣợc kiến thức học vào thực hành lâm sàng 4.3 Về lực tự chủ trách nhiệm: C1 Thể đƣợc lực tự học, tự nghiên cứu học tập C2 Chịu trách nhiệm kết học tập thân, xác công tác điều dƣỡng sau Nội dung mơn học 5.1 Chƣơng trình khung Thời gian học tập (giờ) Mã MH Tên mơn học Số tín Tổng số Trong Lý Thực Kiểm thuyết hành/thực tập/thí nghiệm/bài tập/thảo luận tra Các mơn học chung 22 435 157 255 23 430301 Chính trị 75 41 29 430302 Tiếng anh 120 42 72 430303 Tin học 75 15 58 430304 Giáo dục thể chất 60 51 430305 Giáo dục quốc phòng - an ninh 75 36 35 430306 Pháp luật 30 18 10 Các môn học chuyên môn 96 2655 654 1924 77 Môn học sở 31 585 332 230 23 430307 Sinh học 45 14 29 430308 Hóa học - Hóa sinh 45 42 430309 Giải phẫu - Sinh lý 60 29 29 430310 Vi sinh ký sinh trùng 60 29 28 430311 Dƣợc lý 15 14 430312 Y đức 30 29 430313 Môi trƣờng sức khoẻ 30 29 430314 Tổ chức QLYT 30 29 430315 Giao tiếp - GDSK 60 29 29 430316 Dinh dƣỡng tiết chế 30 29 430317 Điều dƣỡng sở 90 29 58 430318 Xác suất thống kê 45 15 29 430319 KSNK 45 15 28 Môn học chuyên môn 61 1950 303 1598 49 430320 Thực hành lâm sàng kỹ thuật điều dƣỡng 90 86 430321 CS sức khỏe phụ nữ nam học 60 29 29 430322 CSBM thời kỳ mang thai 60 29 29 I II II.1 II.2 10