Với thời lượng học tập 30 giờ Lý thuyết: 19 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài tập: 10 giờ; Kiểm tra: 01 giờ Môn chăm sóc người bệnh truyền nhiễm giảng dạy cho sịnh viên với mục
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: CHĂM SĨC NGƢỜI BỆNH TRUYỀN NHIỄM NGÀNH: HỘ SINH TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐKT ngày … tháng năm…… Trường Cao đẳng Y tế Sơn La) Sơn La, năm 2023 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Thực số điều theo Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 11/3/2017 Bộ lao động, Thương binh Xã hội quy định quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp trình độ cao đẳng, Trường Cao đẳng Y tế Sơn La tổ chức biên soạn tài liệu dạy/học số môn sở chuyên ngành theo chương trình đào tạo trình độ Cao đẳng nhằm bước xây dựng tài liệu chuẩn công tác đào tạo Với thời lượng học tập 30 (Lý thuyết: 19 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 10 giờ; Kiểm tra: 01 giờ) Mơn chăm sóc người bệnh truyền nhiễm giảng dạy cho sịnh viên với mục tiêu: - Cung cấp kiến thức nguyên nhân gây bệnh, chế bệnh sinh, triệu chứng điển hình, biến chứng bệnh - Xác định vấn đề sức khỏe người bệnh cách giải theo trình tự: Chẩn đốn điều dưỡng Mục tiêu chăm sóc tương ứng Các biện pháp chăm sóc cho mặt bệnh Do đối tượng giảng dạy sinh viên Cao đẳng Hộ sinh nên nội dung chương trình tập trung chủ yếu vào bệnh thường gặp nguyên nhân khác nhau, tương ứng với nội dung giảng dạy môn Để phục vụ cho thẩm định giáo trình, nhóm biên soạn cập nhật kiến thức, điều chỉnh lại nội dung sát với thực tế Nội dung giáo trình bao gồm sau: Bài 1: Đại cƣơng bệnh truyền nhiễm Bài 2: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm gan virus Bài 3: Chăm sóc ngƣời bệnh thƣơng hàn Bài 4: Chăm sóc ngƣời bệnh tả Bài 5: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm não nhật Bài 6: Chăm sóc ngƣời bệnh lỳ trực khuẩn Bài 7: Chăm sóc bệnh nhân quai bị Bài 8: Chăm sóc ngƣời bệnh thuỷ đậu Bài 9: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm màng não mủ Bài 10: Chăm sóc ngƣời bệnh leptospira Bài 11: Chăm sóc ngƣời bệnh tay chân miệng Bài 12: Chăm sóc ngƣời bệnh bạch hầu Bài 13: Chăm sóc ngƣời nhiễm HIV/AIDS Bài 14: Chăm sóc ngƣời bệnh sởi Bài 15: Chăm sóc ngƣời bệnh Uốn ván Sinh viên muốn tìm hiểu sâu kiến thức chăm sóc người bệnh truyền nhiễm sử dụng sách giáo khoa dành cho đào tạo cử nhân điều dưỡng, bác sĩ lĩnh vực như: Chăm sóc người bệnh truyền nhiễm Bài giảng bệnh học bệnh truyền nhiễm Các kiến thức liên quan đến truyền nhiễm chúng tơi khơng đề cập đến chương trình giảng dạy Trong q trình biên soạn, chúng tơi tham khảo trích dẫn từ nhiều tài liệu liệt kê mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng chân thành cảm ơn tác giả tài liệu mà tham khảo Bên cạnh đó, giáo trình khơng thể tránh khỏi sai sót định Nhóm tác giả mong nhận ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, bạn người học bạn đọc Trân trọng cảm ơn./ Sơn La, ngày tháng năm 2023 Tham gia biên soạn Chủ biên: Vì Minh Phương Thành viên: Nguyễn Văn Dũng Thành viên: Hà Thị Mai Phương MỤC LỤC BÀI 1: ĐẠI CƢƠNG VỀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM BÀI 2: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH VIÊM GAN VIRUS 13 BÀI 3: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH THƢƠNG HÀN 24 BÀI 4: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH TẢ 35 Bài CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH VIÊM NÃO NHẬT BẢN 45 BÀI 6: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH LỲ TRỰC KHUẨN 54 BÀI 7: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH QUAI BỊ 64 BÀI CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH THỦY ĐẬU 74 BÀI 9: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH VIÊM MÀNG NÃO MỦ 83 BÀI 10: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH LEPTOSPIRA 93 BÀI 11: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH TAY CHÂN MIỆNG 102 BÀI 12: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH BẠCH HẦU 113 BÀI 13: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH HIV/AIDS 122 BÀI 14: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH SỞI 136 BÀI 15: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH UỐN VÁN 145 TÀI LIỆU THAM KHẢO 160 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Chăm sóc ngƣời bệnh truyền nhiễm Mã môn học: 430338 Thời gian thực môn học: 45 giờ, (Lý thuyết: 28 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 15 giờ; Kiểm tra: 02 giờ) Vị trí, tính chất mơn học: 3.1 Vị trí: Giáo trình dành cho người học trình độ Cao đẳng Điều dưỡng, hộ sinh trường Cao đẳng Y tế Sơn La 3.2 Tính chất: Giáo trình cung cấp kiến thức, kỹ lực tự chủ trách nhiệm cho người học liên quan đến Chăm sóc sức khoẻ người bệnh truyền nhiễm, gồm có: nguyên nhân, triệu chứng, biến chứng, hướng điều trị chăm sóc bệnh lý truyền nhiễm thường gặp Qua đó, người học học tập trường sẽ: (1) có giáo trình phù hợp với chương trình đào tạo trường; (2) dễ dàng tiếp thu vận dụng kiến thức kỹ học vào môi trường học tập thực tế lâm sàng 3.3 Ý nghĩa vai trị mơn học: Chăm sóc người bệnh truyền nhiễm mơn học chun môn ngành nghề cung cấp cho người học kiến thức chăm sóc sức khỏe cho bệnh nhân mắc bệnh truyền nhiễm Đồng thời giúp người học hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học học tập thực hành lâm sàng Mục tiêu môn học: 4.1 Về kiến thức: A1 Trình bày phân tích nguyên nhân, triệu chứng, biến chứng hướng điều trị bệnh truyền nhiễm thường gặp A2 Trình bày kiến thức chăm sóc người bệnh truyền nhiễm 4.2 Về kỹ năng: B1 Lập kế hoạch chăm sóc người bệnh mắc bệnh truyền nhiễm thường gặp B2 Vận dụng kiến thức học vào thực hành lâm sàng 4.3 Về lực tự chủ trách nhiệm: C1 Thể lực tự học, tự nghiên cứu học tập C2 Chịu trách nhiệm kết học tập thân, xác cơng tác điều dưỡng, hộ sinh sau Nội dung môn học 5.1 Chƣơng trình khung Mã MH Tên mơn học Số tín Thời gian học tập (giờ) Trong Tổng số 435 75 157 41 Thực hành/thực tập/thí nghiệm/bài tập/thảo luận 255 29 Tiếng anh 120 42 72 430303 Tin học 75 15 58 430304 Giáo dục thể chất 60 51 430305 Giáo dục quốc phòng - an ninh 75 36 35 430306 Pháp luật 30 18 10 Các môn học chuyên môn 96 2655 654 1924 77 Môn học sở 31 585 332 230 23 430307 Sinh học 45 14 29 430308 Hóa học - Hóa sinh 45 42 430309 Giải phẫu - Sinh lý 60 29 29 430310 Vi sinh ký sinh trùng 60 29 28 430311 Dược lý 15 14 430312 Y đức 30 29 430313 Môi trường sức khoẻ 30 29 430314 Tổ chức QLYT 30 29 430315 Giao tiếp - GDSK 60 29 29 430316 Dinh dưỡng tiết chế 30 29 430317 Điều dưỡng sở 90 29 58 430318 Xác suất thống kê 45 15 29 430319 KSNK 45 15 28 Môn học chuyên môn 61 430320 Thực hành lâm sàng kỹ thuật điều dưỡng 1950 90 303 1598 86 49 430321 CS sức khỏe phụ nữ nam học 60 29 29 Lý thuyết Các mơn học chung 22 430301 Chính trị 430302 I II II.1 II.2 Kiểm tra 23 430322 CSBM thời kỳ mang thai 60 29 29 430323 CSBM chuyển đẻ 105 44 58 430324 CSBM sau đẻ 45 43 430325 CSSK trẻ em 75 44 29 430326 TH lâm sàng Sản vòng 180 176 430327 TH lâm sàng Sản vòng 180 176 430328 TH lâm sàng Nhi 180 176 430329 TH lâm sàng CSSKSS 180 176 430330 Quản lý điều dưỡng 60 29 29 430331 CSSKSS cộng đồng 105 13 90 430332 Thực tập lâm sàng nghề nghiệp 270 266 430333 NCKH 45 15 29 430334 DSKHHGĐ – Phá thai an toàn 45 14 29 430335 CSSK người lớn 45 28 15 430336 TH lâm sàng CSSK người lớn 180 176 430337 Tiếng anh chuyên ngành 45 15 29 Môn học tự chọn 120 19 96 II.3 Nhóm 430338 CSNB Truyền nhiễm 30 19 10 430339 TH lâm sàng CSNBTN 90 86 Nhóm 430338 CS NB CK hệ nội 30 19 10 430339 TH lâm sàng CSNBCK hệ nội 90 86 118 3090 811 2179 100 Tổng cộng 5.2 Chƣơng trình chi tiết môn học Thời gian (giờ) Số TT Tên chƣơng, mục Tổng số Lý thuyết Thực hành, thí nghiệm, Kiểm tra thảo luận, tập Đại cương bệnh truyền nhiễm 3 Chăm sóc người bệnh viêm gan virus 1 Chăm sóc người bệnh thương hàn 1 Chăm sóc người bệnh tả 1 Chăm sóc người bệnh viêm não nhật 1 Chăm sóc người bệnh lỵ trực khuẩn 1 Chăm sóc bệnh nhân quai bị 1 Chăm sóc người bệnh thuỷ đậu 1 Chăm sóc người bệnh viêm màng não mủ 1 10 Chăm sóc người bệnh leptospira 1 11 Chăm sóc người bệnh tay chân miệng 1 12 Chăm sóc người bệnh bạch hầu 1 13 Chăm sóc người nhiễm HIV/AIDS 14 Chăm sóc người bệnh sởi 15 Chăm sóc người bệnh Uốn ván 1 30 18 10 Tổng 1 Điều kiện thực mơn học: 6.1 Phịng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 6.2 Trang thiết bị dạy học: Máy vi tính, máy chiếu projector, phấn, bảng 6.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phƣơng tiện: Giáo trình, tập tình 6.4 Các điều kiện khác: mạng Internet Nội dung phƣơng pháp đánh giá: 7.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học + Nghiêm túc trình học tập 7.2 Phƣơng pháp: 7.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Cao đẳng hệ quy ban hành k m theo Thơng tư số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Y tế Sơn La sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 7.2.2 Phƣơng pháp đánh giá Phƣơng pháp đánh giá Phƣơng pháp tổ chức Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Số cột Thời điểm kiểm tra Thường xuyên Viết/ Tự luận/ A1, A2, Sau 22 Thuyết trình Định kỳ B1, B2, C1, C2 Viết/ Tự luận/ A1, A2, Thuyết trình Bài tập B1, B2, Kết thúc môn học Viết Tự luận cải A1, A2, tiến B1, B2, C1, C2 (sau học xong 10) Sau 35 (sau học xong 19, 22) Sau 45 7.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân