Báo cáo biện pháp thi giáo viên giỏi môn Tin học SỬ DỤNG PHẦN MỀM BASIC MOUSE SKILLS (NGOÀI SGK) GIÚP CÁC EM LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT

Báo cáo biện pháp thi giáo viên giỏi môn Tin học SỬ DỤNG PHẦN MỀM BASIC MOUSE SKILLS (NGOÀI SGK) GIÚP CÁC EM LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT Mình nhận thiết kế riêng bài giảng trình chiếu theo yêu cầu tất cả các môn. Vui lòng liên hệ zalo 0978.378.012

BÁO CÁO “SỬ DỤNG PHẦN MỀM BASIC MOUSE SKILLS (NGOÀI SGK) GIÚP CÁC EM LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT” Lý hình thành biện pháp Hiện cơng nghệ thơng tin nói chung Tin học nói riêng công cụ hỗ trợ đắc lực cho công việc quản lý giảng dạy sở giáo dục, hầu hết lĩnh vực CNTT ứng dụng, với tính ưu việt, tiện dụng, tin học phần thiếu nhiều ngành phát triển Trong nhiều năm gần ngành GD-ĐT trở thành điểm sáng ứng dụng CNTT vào quản lý công tác giảng dạy giáo viên Tin học mơn học có đặc thù riêng liên quan chặt chẽ với sử dụng máy tính Đây chương trình đào tạo mang tính ứng dụng, u cầu người học phải nắm bắt xác, nhanh, sử dụng máy tính tốt kỹ thực hành máy tính phải mức độ tốt Không môn học khác, đặc trưng mơn Tin học lí thuyết đơi với thực hành Học sinh học lý thuyết phịng máy tính để nhận biết thao tác lệnh nút lệnh cách trực quan rõ ràng Qua thực tế giảng dạy môn Tin học lớp sách Cánh diều việc hướng dẫn học sinh thực hành sử dụng chuột sách giáo khoa hành nhiều bất cập, khó cho học sinh lớp 3, em lúng túng, không hứng thú, chậm chạp dẫn đến tiết dạy nhiều thời gian Thậm chí cịn có số học sinh ngại thực thao tác chuột máy mà chủ yếu quan sát học sinh khác nhóm thực hành (HS khá, giỏi) Do kiến thức, khả sử dụng chuột học sinh tiết học chưa cao Từ băn khoăn trăn trở làm để nâng cao khả sử dụng chuột học sinh nên trình giảng dạy trọng đến việc hướng dẫn, chia nhóm thực hành cho đối tượng học sinh có thời gian tiếp xúc, sử dụng máy nhiều giúp em tự khám phá, tự học giúp đỡ lẫn Với suy nghĩ, băn khoăn trăn trở đó, thân tơi mạnh dạn lựa chọn biện pháp “Sử dụng phần mềm Basic Mouse Skills (Ngoài SGK) giúp em luyện tập sử dụng chuột” giúp em thực thành thạo thao sử dụng chuột máy tính để em tự khám phá, tự học Nội dung biện pháp Giáo viên xây dựng kế hoạch dạy, lên ý tưởng, thiết kế dạy phù hợp: Ngay từ đầu học giáo viên phải xác định rõ cho học sinh nhận biết phận chuột máy tính thao tác sử dụng chuột máy tính cách cho học sinh quan sát giảng lý thuyết thực hành Bước 1: Đầu tiên phải giúp em cầm chuột cách Thông qua học: “Bài 3: Em tập sử dụng chuột” Khi giới thiệu phận chuột máy tính, tơi mơ tả chuột máy tính, có loại chuột máy tính, thân chuột có phím nào, chức phím đó, tay ngón tay đặt lên chuột Học sinh quan sát chuột, quan sát thao tác cô giáo sử dụng chuột trình học tập Bước 2: Thứ hai phải giúp em ghi nhớ thao tác sử dụng chuột - Tôi giới thiệu thực mẫu thao tác với chuột - Tôi kết hợp lý thuyết thực hành cho phù hợp, học sinh nắm lí thuyết thực hành tốt học sinh thực hành tốt hiểu sâu lý thuyết Bước 3: Thứ ba giúp học sinh luyện tập thực hành thao tác sử dụng chuột phần mềm Basic Mouse Skills Mouse Skills có Mức, Mức thực 10 lần · Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột · Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột · Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột · Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột · Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột Giao diện hướng dẫn: - Từ Mức đến Mức 4: Bạn em di chuột đến hinh vuông thực hiện: Nháy chuột, Nháy đúp chuột, Nháy nút phải chuột - Các tập khó dần theo thời gian - Phần mềm tính điểm cho luyện tập cuối tính tổng số điểm em đạt sau thực xong - Mức 5: Kéo thả biểu tượng Word Document vào bên khung cửa sổ My Documents - Khi luyện xong Mức 5, phần mềm đưa tổng điểm đánh giá trình độ sử dụng chuột · Beginner: Bắt đầu · Not bad: Tạm · Good: Tốt · Expert: Rất tốt - Để luyện tập lại bạn em chọn Try Again chọn Quit để chương trình - Giao diện Basic Mouse Skills đơn giản, dễ sử dụng Ngoài em tiến hành luyện tập sử dụng thao tác chuột máy tính phần mềm có tăng độ khó qua hình ảnh Điều giúp học sinh tiếp xúc với chuột máy tính có thêm hứng thú học tập - Một ưu điểm thứ hai phần mềm Basic Mouse Skills là: phần mềm đưa tổng điểm đánh giá trình độ sử dụng chuột sau kết thúc thực hành Điều giúp học sinh nhật biết khả để cải thiện thêm, giúp thi đua bạn học sinh lớp Hiệu thực việc áp dụng biện pháp thực tế dạy học Tôi tiến hành khảo sát 55 em học sinh khối lớp sau: + Lớp 3A dạy không áp dụng biện pháp + Lớp 3B dạy áp dụng biện pháp Kết thu được: LỚP TSHS 3A 3B HTT HT CHT SL TL (%) SL TL (%) SL TL (%) 29 15 51.7% 14 48,3% 0.0 26 20 77 23 0.0 Nhìn vào bảng thống kê trên, ta dễ dàng nhận thấy số học sinh hoàn thành tốt tăng lên đáng kể Chỉ số học sinh đạt mục tiêu học Học sinh tự tin hơn, tiết học sôi động hơn, trình học em biết vận dụng lý thuyết vào thực hành, em biết sử dụng thêm phần mềm sách giáo khoa để luyện tập sử dụng chuột Basic Mouse Skills, thao tác sử dụng chuột em nhanh nhiều, giúp cho em phát triển tư để hoàn thành thực hành với thời gian nhanh hơn, giúp em tham gia hội thi Trạng nguyên tiếng Việt, IOE, thi Olympic Toán Internet nhanh chất lượng hội thi cao Kết luận Sau thực biện pháp “Sử dụng phần mềm Basic Mouse Skills (Ngoài SGK) giúp em luyện tập sử dụng chuột” vào dạy học Không học sinh nắm kiến thức học mà nhớ lâu kiến thức học từ em vận dụng thao tác sử dụng chuột vào thực hành học nhanh xác Được tiếp xúc nhiều với phần mềm khác giúp em rèn khả nhanh nhẹn, khéo léo, tạo cho em mạnh dạn, tự tin thao tác thực hành máy tính nhanh Điều đáng mừng em hào hứng, chờ đợi tiết học Tin học tạo cho em lịng u thích, ham mê mơn Tin học Kính thưa ban giám khảo! Tơi vừa trình bày xong thuyết trình: “Sử dụng phần mềm Basic Mouse Skills (Ngoài SGK) giúp em luyện tập sử dụng chuột” Cuối xin kính chúc Ban tổ chức, ban giám khảo mạnh khỏe, hạnh phúc thành đạt Chúc Hội thi thành công tốt đẹp! Tơi xin chân thành cảm ơn ! Hồnh Sơn, ngày tháng 10 năm 2023 XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VỀ HIỆU QUẢ ÁP DỤNG BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Lê Thị Hưởng