Khoa học tự nhiênma trận đặc tả kt gk1 khtn 8 cuốn chiếu sbu (1)

Trường TH&THCS Suối Bu MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1- KHTN 8- CUỐN CHIẾU Chủ đề MỨC ĐỘ Nhận biết 1 Mở đầu ( tiết) Trắc nghiệ m C1,2 Thông hiểu Tự luận Trắc nghiệm B1 0,5 Phản ứng hoá học ( 21 tiết) Một số chất thông dụng ( tiết) Số câu Điểm số Tổng số điểm C3,4,5 B2a,b 6,7,8 1,5đ C14,15 Tự luận C9,10, 11,12,1 C16 (0,5đ) B3a (0,5đ) Trắc nghiệ m Tự luận Vận dụng cao Trắc nghiệ m Tự luận B3b 1(B5) (1,0đ) 1,0 đ Tổng số câu Trắc nghiệ m 10 Tự luận Điểm số 11 12 1,0 11 6,75 2,25 BB4a B4b (1,0đ) 16 20 2,0 1,0 4,0 6,0 10 10 (0,5đ) 2,5 1,5 1,5 1,5 4,0 điểm Vận dụng 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MÔN KHTN -LỚP Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TL TN (Số câu) Mở đầu (7 tiết) Nhận biết Mở đầu (Số ý) Câu hỏi TN (Câu số) TL (Ý số) Nhận biết – Nhận biết số dụng cụ hoá chất sử dụng môn Khoa học tự nhiên C1,2 – Nêu quy tắc sử dụng hố chất an tồn (chủ yếu hố chất mơn Khoa học tự nhiên 8) – Nhận biết thiết bị điện mơn Khoa học tự nhiên Thơng Trình bày cách sử dụng điện an toàn hiểu Phản ứng hoá học (21 tiết) - Biến đổi Nhận biết – Nêu khái niệm phản ứng hoá học, chất đầu sản phẩm vật lí biến – Nêu xếp khác nguyên tử phân đổi hoá học tử chất đầu sản phẩm - Phản ứng hoá học – Nêu khái niệm phản ứng toả nhiệt, thu nhiệt – Trình bày ứng dụng phổ biến phản ứng toả nhiệt (đốt cháy than, xăng, dầu) - Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng – Nêu khái niệm mol (nguyên tử, phân tử) B1 C3 C4 C5 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TL TN (Số câu) – Nêu khái niệm tỉ khối, viết cơng thức tính tỉ khối chất khí – Nêu khái niệm thể tích mol chất khí áp suất bar 25 0C - Nêu khái niệm hiệu suất phản ứng – Nêu dung dịch hỗn hợp lỏng đồng chất tan Thông hiểu – Tiến hành số thí nghiệm biến đổi vật lí biến đổi hố học – Chỉ số dấu hiệu chứng tỏ có phản ứng hoá học xảy TN TL (Số ý) (Câu số) (Ý số) C6 B2a C7 C8 – Nêu định nghĩa độ tan chất nước, nồng độ phần trăm, nồng độ mol – Nêu khái niệm phương trình hố học bước lập phương trình hố học – Trình bày ý nghĩa phương trình hố học - Phân biệt biến đổi vật lí, biến đổi hố học Đưa ví dụ biến đổi vật lí biến đổi hố học Câu hỏi B2b C9 C10 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TL TN (Số câu) – Đưa ví dụ minh hoạ phản ứng toả nhiệt, thu nhiệt - Tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Trong phản ứng hố học, khối lượng bảo tồn - Lập sơ đồ phản ứng hoá học dạng chữ phương trình hố học (dùng cơng thức hố học) số phản ứng hố học cụ thể – Tính khối lượng mol (M); Chuyển đổi số mol (n) khối lượng (m) – So sánh chất khí nặng hay nhẹ chất khí khác dựa vào cơng thức tính tỉ khối n(mol)  Vận dụng (Số ý) 1 Câu hỏi TN (Câu số) TL (Ý số) C11 C12 B3a V (L) 24, 79( L / mol) để chuyển đổi – Sử dụng cơng thức số mol thể tích chất khí điều kiện chuẩn: áp suất bar 25 0C - Tính độ tan, nồng độ phần trăm; nồng độ mol theo cơng thức – Tính lượng chất phương trình hóa học theo số mol, khối lượng thể tích điều kiện bar 25 0C - Tiến hành thí nghiệm pha dung dịch theo nồng độ cho trước C13 B3b Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TL TN (Số câu) (Số ý) Câu hỏi TN (Câu số) TL (Ý số) Tiến hành thí nghiệm quan sát thực tiễn: + So sánh tốc độ số phản ứng hoá học; + Nêu yếu tố làm thay đổi tốc độ phản ứng Vận dụng - Tính hiệu suất phản ứng dựa vào lượng sản phẩm bậc cao thu theo lí thuyết lượng sản phẩm thu theo thực tế Các thể (trạng thái) chất Oxygen (oxi) khơng khí (7 tiết) Nhận biết Nhận biết: B5 – Nêu khái niệm acid (tạo ion H+) C14 – Trình bày số ứng dụng số acid thông dụng (HCl, H2SO4, CH3COOH) – Nêu khái niệm base (tạo ion OH–) C15 C16 – Nêu kiềm hydroxide tan tốt nước Nêu thang pH, sử dụng pH để đánh giá độ acid - base dung dịch Thông hiểu – Tiến hành thí nghiệm hydrochloric acid (làm đổi màu chất thị; phản ứng với kim loại), nêu giải thích tượng xảy thí nghiệm (viết phương trình hố học) rút nhận xét tính chất acid – Tra bảng tính tan để biết hydroxide cụ thể thuộc loại Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TL TN (Số câu) (Số ý) Câu hỏi TN (Câu số) TL (Ý số) kiềm base khơng tan – Tiến hành thí nghiệm base làm đổi màu chất thị, phản ứng với acid tạo muối, nêu giải thích tượng xảy thí nghiệm (viết phương trình hố học) rút nhận xét tính chất base Tiến hành số thí nghiệm đo pH (bằng giấy thị) số loại thực phẩm (đồ uống, hoa quả, ) Vận dụng Liên hệ pH dày, máu, nước mưa, đất B4a B4b