Khoa học tự nhiênma trân học kì i khtn 8 cuốn chiếu

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN KHTN – LỚP Chủ đề Nhận biết Trắc Tự nghiệ luận m MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng Trắc Trắc Tự Tự nghiệ nghiệ luận luận m m Vận dụng cao Trắc Tự nghiệ luận m 1 Mở đầu ( tiết) Phản ứng hoá học ( 21 tiết) Một số chất thông dụng (7 tiết) Một số chất thông dụng (9 tiết) Khối lượng riêng áp suất (12 tiết) Tác dụng làm quay lực (6 tiết) Số câu Trắc nghiệ m 10 Tự luận 11 1 1 4 Điểm số 12 1 2 12 Tổng số câu 2 16 22 Chủ đề Điểm số Nhận biết Trắc Tự nghiệ luận m 3 Tổng số điểm 4,0 điểm MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng Trắc Trắc Tự Tự nghiệ nghiệ luận luận m m 2 3,0 điểm 2,0 điểm Vận dụng cao Trắc Tự nghiệ luận m 1,0 điểm BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I MƠN KHTN -LỚP Tổng số câu Trắc Tự nghiệ luận m 10 11 10 điểm Điểm số 12 10 10 điểm Nội dung Mở đầu (3 tiết) Phản ứng hoá học (21 tiết) Số ý TL/số câu hỏi TN TN Mức độ Yêu cầu cần đạt TL (Số (số ý) câu) Nhận biết – Nhận biết số dụng cụ hoá chất sử dụng môn Khoa học tự nhiên – Nêu quy tắc sử dụng hố chất an tồn (chủ yếu hố chất mơn Khoa học tự nhiên 8) –Nhận biết thiết bị điện môn Khoa học tự nhiên Nhận biết - Nêu khái niệm biến đổi vật lí, biến đổi hố học – Nêu khái niệm phản ứng hoá học, chất đầu sản phẩm – Nêu xếp khác nguyên tử phân tử chất đầu sản phẩm – Nêu khái niệm phản ứng toả nhiệt, thu nhiệt – Trình bày ứng dụng phổ biến phản ứng toả nhiệt (đốt cháy than, xăng, dầu) - Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng – Nêu khái niệm phương trình hố học bước lập phương trình hố học – Trình bày ý nghĩa phương trình hố học – Nêu khái niệm mol (nguyên tử, phân tử) – Nêu khái niệm tỉ khối, viết cơng thức tính tỉ khối chất khí – Nêu khái niệm thể tích mol chất khí áp suất bar Câu hỏi TN (Câu số) C1 C2, C3, C4 TL (ý số) B1(a,b ) Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (số ý) câu) 25 0C - Nêu khái niệm hiệu suất phản ứng – Nêu dung dịch hỗn hợp lỏng đồng chất tan – Nêu định nghĩa độ tan chất nước, nồng độ phần trăm, nồng độ mol + Một số Nhận biết Nêu khái niệm acid (tạo ion H ) – Trình bày số ứng dụng số acid thông dụng hợp chất (HCl, H2SO4, CH3COOH thông dụng - Nêu khái niệm base (tạo ion OH–) – Nêu kiềm hydroxide tan tốt nước (8 tiết) Nêu thang pH, sử dụng pH để đánh giá độ acid - base dung dịch Một số Nhận biết Nêu khái niệm oxide hợp chất oxygen với nguyên tố khác hợp chất – Nêu khái niệm muối (các muối thông thường hợp thông dụng chất hình thành từ thay ion H+ acid ion kim  (9 tiết) loại ion NH ) – Chỉ số muối tan muối khơng tan từ bảng tính tan – Trình bày vai trị phân bón (một nguồn Câu hỏi TN (Câu số) C5,6 C7,8 TL (ý số) Nội dung Mức độ Thông hiểu Yêu cầu cần đạt bổ sung số nguyên tố: đa lượng, trung lượng, vi lượng dạng vô hữu cơ) cho đất, trồng – Nêu thành phần tác dụng số loại phân bón hố học trồng(phân đạm, phân lân, phân kali, phân N–P–K) - Viết phương trình hoá học tạo oxide từ kim loại/phi kim với oxygen - Phân loại oxide theo khả phản ứng với acid/base (oxide acid, oxide base, oxide lưỡng tính, oxide trung tính) – Tiến hành thí nghiệm oxide kim loại phản ứng với acid; oxide phi kim phản ứng với base; nêu giải thích tượng xảy thí nghiệm (viết phương trình hố học) rút nhận xét tính chất hố học oxide – Đọc tên số loại muối thơng dụng – *Trình bày số phương pháp điều chế muối – *Trình bày mối quan hệ acid, base, oxide muối; rút kết luận tính chất hố học acid, base, oxide – Tiến hành thí nghiệm muối phản ứng với kim loại, với acid, với base, với muối; nêu giải thích tượng xảy thí nghiệm (viết phương trình hố học) rút kết luận tính chất hố học muối Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (số ý) câu) Câu hỏi TN (Câu số) TL (ý số) B2(a.b ) Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (số ý) câu) *Trình bày ảnh hưởng việc sử dụng phân bón hố học (khơng cách, khơng liều lượng) đến môi trường đất, nước sức khoẻ người Vận dụng - Đề xuất biện pháp giảm thiểu nhiễm phân bón cao Khối Nhận biết - Nêu định nghĩa khối lượng riêng Kể tên số đơn vị khối lượng riêng cất: kg/ lượng m3; g/m3; g/cm3; riêng áp - Phát biểu khái niệm áp suất - Kể tên số đơn vị đo áp suất: N/m2; Pascan (Pa) suất (12 - Lấy ví dụ tồn áp suất chất lỏng tiết) - Lấy ví dụ tồn lực đẩy Archimedes - Lấy ví dụ chứng tỏ khơng khí (khí quyển) có áp suất - Mơ tả tượng bất thường tai người thay đổi độ cao so với mặt đất - Viết cơng thức: D = m/V; d khối lượng riêng Thông chất, đơn vị kg/m ; m khối lượng vật [kg]; V hiểu thể tích vật [m3] - Mơ tả bước tiến hành thí nghiệm để xác định khối lượng riêng vật hình hộp chữ nhật (hoặc lượng chất lỏng vật hình dạng có kích Câu hỏi TN (Câu số) TL (ý số) B4(a,b ) C9 C13, C14, C15, C16 B3(a,b ) Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (số ý) câu) Câu hỏi TN (Câu số) TL (ý số) thước không lớn) - Nêu điều kiện vật (hoặc vật chìm) khối lượng riêng chúng nhỏ lớn lực đẩy Archimedes - Lấy ví dụ thực tế vật có áp suất lớn vật áp suất nhỏ Giải thích số ứng dụng việc tăng áp suất hay giảm áp suất để tạo thiết bị kĩ thuật, vật dụng sinh hoạt nhằm phục vụ lao động sản xuất sinh hoạt người - Lấy ví dụ để áp suất chất lỏng tác dụng lên phương vật chứa - Nêu điều kiện vật (hoặc vật chìm) khối lượng riêng chúng nhỏ lớn lực đẩy Archimedes - Lấy ví dụ để chứng minh áp suất khí tác dụng theo phương Vận dụng - Vận dụng cơng thức tính khối lượng riêng chất biết khối lượng thể tích vật Hoặc tốn cho biết hai đại lượng cơng thức tính đại lượng cịn lại - Tiến hành thí nghiệm để xác định khối lượng riêng khối hộp chữ nhật hay vật có hình dạng lượng chất lỏng - Giải thích số ứng dụng việc tăng áp suất hay giảm áp suất để tạo thiết bị kĩ thuật, vật dụng sinh hoạt B5(a,b ) Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (số ý) câu) Câu hỏi TN (Câu số) TL (ý số) nhằm phục vụ lao động sản xuất sinh hoạt người - Giải thích áp suất chất lỏng phụ thuộc vào độ cao cột chất lỏng - Giải thích người lặn xuống nước độ sâu định - Giải thích tượng bất thường người thay đổi độ cao so với mặt đất - Giải thích số ứng dụng áp suất khơng khí để phục vụ khoa học kĩ thuật đời sống Tác dụng làm quay lực (6 tiết) Nhận biết - Lấy ví dụ chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định - Mô tả cấu tạo đòn bẩy - Nêu sử dụng đòn bẩy làm thay đổi lực tác dụng lên vật Vận dụng - Vận dụng tác dụng làm quay lực để giải thích số ứng dụng đời sống lao động (cách uốn, nắn kim loại để chúng thẳng tạo thành hình dạng khác nhau) - Sử dụng địn bẩy để giải số vấn đề thực tiễn C10, C11, C12 B6(a,b )