Khoa học tự nhiênma trận giữa kì ii khtn 8 cuốn chiếu

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II - MÔN KHTN – LỚP ( Phương án : Cuốn chiếu ) Chủ đề MỨC ĐỘ Nhận biết Trắc nghiệ m Tự luận Thông hiểu Vận dụng Trắc Tự luận nghiệm Trắc nghiệ m Tự luận Tổng số câu Vận dụng cao Trắc nghiệ m Tự luận Trắc nghiệ m 10 Tự luận Điểm số 11 12 3,75 Chương 5: Điện (11 tiết) Chương 6: Nhiệt (9 tiết) 1/2 1/2 2,75 3.Chương 7: Sinh học thể người (11 tiết ) 1/2 1/2 3,5 Số câu 16 0 16 21 Điểm 0 10 Tổng số điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm II BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ II, KHTN (Phương án : Cuốn chiếu ) 10 điểm 10 điểm Số ý TL/số câu hỏi TN Nội dung Mức độ C5 Điện (11 tiết) -Hiện tượng nhiễm điện - Nguồn Nhận biết điện - Dòng điện Thơng hiểu -Tác dụng dịng điện Vận dụng - Đo cường độ dòng điện Đo hiệu điện - Mạch điện đơn giản Yêu cầu cần đạt – Xác định dịng điện dịng chuyển dời có hướng hạt mang điện – Chỉ nguồn điện có khả cung cấp lượng điện số nguồn điện thông dụng đời sống – Xác định vật dẫn điện, vật không dẫn điện, cường độ dòng điện hiệu điện – Giải thích sơ lược nguyên nhân vật cách điện nhiễm điện cọ xát -Mô tả sơ lược cơng dụng cầu chì, rơ le (relay), cầu dao tự động, chng điện - Giải thích vài tượng thực tế liên quan đến nhiễm điện cọ xát – Vẽ sơ đồ mạch điện với kí hiệu mơ tả: điện trở, biến trở, chuông, ampe kế (ammeter), vôn kế (voltmeter), ốt (diode) ốt phátquang Câu hỏi TN TN TL TL (Câu (Ý số) (Số câu)(Số ý) số) (2 ý) (2 ý) C6: Nhiệt (9 tiết) -Năng lượng nhiệt nội -Sự truyền nhiệt -Sự nở nhiệt C7:Sinh học thể người -Khái quát thể người -Hệ vận động người -Dinh dưỡng tiêu hóa -Máu hệ tuần hồn thể người Nhận biết – Chỉ lượng nhiệt, nội năng, truyền nhiệt, nở nhiệt Thơng hiểu – Lấy số ví dụ cơng dụng tác hại nở nhiệt Vận dụng – Phân tích số ví dụ cơng dụng vật dẫn nhiệt tốt, công dụng vật cách nhiệt tốt 1/2 Vận dụng cao -Vận dụng kiến thức truyền nhiệt, nở nhiệt, giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế 1/2 Nhận biết – Xác định chức hệ vận động người, ý nghĩa tập thể dục, thể thao chọn phương pháp luyện tập thể thao phù hợp) – Xác định số bệnh tật liên quan đến hệ vận động, hệ tiêu hóa, hệ tuần hồn số bệnh sức khoẻ học đường liên quan hệ vận động Một số biện pháp bảo vệ quan hệ vận động cách phòng chống bệnh, tật – Xác định chức máu hệ tuần hoàn, thành phần máu chức thành phần (hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu, huyếttương) – Chỉ chế miễn dịch thể người, vai trò vaccine (vacxin) vai trò tiêm vaccine việc phòng bệnh – Chỉ số nguyên nhân chủ yếu gây ngộ độc thực phẩm Thông hiểu - Hiểu vai trị vi khuẩn với mơi trường - Giải thích người sống mơi trường có nhiều vi khuẩn có hại sống khoẻ mạnh Vận dụng – Vận dụng hiểu biết lực thành phần hoá học xương để giải thích co cơ, khả chịu tải xương Vận dụng cao Vận dụng hiểu biết an toàn vệ sinh thực phẩm để đề xuất biện pháp lựa chọn, bảo quản, chế biến, chế độ ăn uống an toàn cho thân gia đình; Tổng 1/2 1/2 16 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40% 60% Nhóm : Trường THCS Cát Thịnh 1: Mai Thị Hồng Vân 2: Phạm Thị Minh 3: Nguyễn Thị Thu Huyền