1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

001_01_16_Gt12_Bai 6_01_Su Tuong Giao Của Dths_Trắc Nghiệm Bộ_Hdg.docx

46 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 3,06 MB

Nội dung

CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ BÀI 6 SỰ TƯƠNG GIAO CỦA ĐỒ THỊ CÁC HÀM SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÍCH TỪ ĐỀ THAM KHẢO VÀ ĐỀ CHÍNH THỨC CỦA BỘ GIÁO DỤC TỪ NĂM 2017 ĐẾN NAY[.]

CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ C H Ư Ơ N I ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ BÀI SỰ TƯƠNG GIAO CỦA ĐỒ THỊ CÁC HÀM SỐ III HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NG HIỆM = =BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÍCH TỪ ĐỀ THAM KHẢO VÀ ĐỀ CHÍNH THỨC =I CỦA BỘ GIÁO DỤC TỪ NĂM 2017 ĐẾN NAY Câu 1: (MĐ 101-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c có đồ thị đường cong f  x  1 hình vẽ bên Số nghiệm phương trình y O A B x 1 D C Lời giải Chọn B Ta có số nghiệm phương trình số y  f  x f  x  1 số giao điểm đồ thị hàm đường thẳng y 1 y y =1 O 1 x Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Từ hình vẽ, ta có đồ thị hàm số điểm nên phương trình Câu 2: f  x  1 y  f  x đường thẳng y 1 có hai giao có nghiệm (MĐ 102-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c hình bên Số nghiệm thực phương trình B A C có đồ thị đường cong f  x  1 D Lời giải Chọn C Ta có số nghiệm phương trình hàm số y  f  x đường thẳng Theo đồ thị ta có, đường thẳng f  x  1 f  x  1 số giao điểm đồ thị  C  d  : y 1 d cắt  C điểm nên phương trình có nghiệm phân biệt Câu 3: (MĐ 103-2022) Cho hàm số y  f  x có bảng biến thiên sau: Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số giao điểm đồ thị hàm số cho đường thẳng y 1 A B C D Lời giải Chọn D Nhìn bảng biên thiên ta thấy đồ thị hàm số điểm phân biệt Câu 4: (MĐ 103-2022) Cho hàm số y  f  x f  x  ax  bx  c cắt đường thẳng y 1 có đồ thị đường cong hình bên Có giá trị ngun thuộc đoạn   2;5 tham số m để phương trình f  x  m có hai nghiệm phân biệt? A B C Lời giải D Chọn C Số nghiệm phương trình f  x  m số giao điểm đồ thị hàm // d : y m  d  Ox  y  f  x   số đường thẳng Dựa vào đồ thị ta có phương trình f  x  m có hai nghiệm phân biệt  m    m   m    2;5  m    2; 0;1; 2;3; 4;5 Mặt khác Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Suy có giá trị thỏa mãn yêu cầu Câu 5: (MĐ 104-2022) Cho hàm số y  f  x có bảng biến thiên sau: Số giao điểm đồ thị hàm số cho đường thẳng y 1 A B C D Lời giải Chọn C Dựa vào bảng biến thiên ta thấy số giao điểm đồ thị hàm số cho đường thẳng y 1 Câu 6: (MĐ 104-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c có đồ thị đường cong hình bên Có giá trị ngun thuộc đoạn   2;5 tham số m để phương trình f  x  m có hai nghiệm thực phân biệt? A B C Lời giải D Chọn A Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số nghiệm phương trình f  x  m số giao điểm đồ thị hàm số y  f  x f x m đường thẳng y m Dựa vào đồ thị, phương trình   có hai nghiệm thực phân biệt m  m   Do m     2;5 nên m    2; 0;1; 2;3; 4;5 ************************ Câu 7: (TK 2020-2021) Đồ thị hàm số y x  3x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C D  Lời giải Để tìm tọa độ giao điểm với trục tung, ta cho x = Þ y =- Câu 8: (MĐ 101 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A C Lời giải B D  Trục tung có phương trình: x 0 Thay x 0 vào phương trình y  x  x  ta có: y  Vậy đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ  Câu 9: (MĐ 102 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C D Lời giải Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ Câu 10: (MĐ 103 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C  D Lời giải Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có hồnh độ x 0 nên tung độ y    03  2.0   Câu 11: (MĐ 104 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  3x  cắt trục tung điểm có tung độ A  B C  D Lời giải Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Gọi có: M  x0 ; y0  giao điểm đồ thị hàm số y  x  3x  trục tung, ta x0 0  y0  2.03  3.02   Câu 12: (MĐ 101 2020-2021 – ĐỢT 1) Cho hàm số bậc ba y  f  x có đồ thị đường cong hình bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình A B C Lời giải f  f  x   1 D Căn vào đồ thị hàm số cho ta thấy: f  f  x   f  x  a  a   1  1   f  x  0  f x b  b       Căn vào đồ thị hàm số y  f  x ta có: Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ f  x  a + Với a   , phương trình có + Phương trình f  x  0 nghiệm có ba nghiệm thực phân biệt f  x  b + Với  b  , phương trình có ba nghiệm thực phân biệt Các nghiệm phương trình phân biệt f  x  a ; f  x  0 ; f  x  b nghiệm Vậy phương trình cho có nghiệm thực phân biệt y  f  x Câu 13: (MĐ 102 2020-2021 – ĐỢT 1) Cho hàm số bậc ba có đồ thị đường cong hình vẽ bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình f  f  x   1 A B f  f  x  Dựa vào đồ thị hàm số D C Lời giải y  f  x Phương trình f  x  a  a   1 Phương trình f  x  1 Phương trình f  x  b   b   ta có:  f  x  a  a   1  1   f  x  1  f x b  b       có nghiệm thực có nghiệm thực phân biệt có nghiệm thực phân biệt Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Các nghiệm phân biệt nên phương trình phân biệt f  f  x   1 có nghiệm thực y  f  x Câu 14: (MĐ 103 2020-2021 – ĐỢT 1) Cho hàm số bậc bốn có đồ thị đường cong hình bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình f  f  x   0 là: A B 10 C 12 Lời giải D Dựa vào đồ thị ta có:   f ( f ( x)) 0      f ( x) a, f ( x) b, f ( x) c, f ( x) d , a1  1b 0  c 1 1 d Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Phương trình f  x  a vơ nghiệm (vì đường thẳng y a khơng có điểm chung với đồ thị hàm số f  x ) Phương trình f  x  b có nghiệm phân biệt Phương trình f  x  c có nghiệm phân biệt f  x  d có nghiệm phân biệt Vậy phương trình cho có 10 nghiệm Phương trình y  f  x Câu 15: (MĐ 104 2020-2021 – ĐỢT 1) Cho hàm số bậc bốn có đồ thị đường cong hình bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình f  f  x   0 B 10 A 12 C D Lời giải    f  f  x   0      Ta có Từ giả thiết ta có: f  x  a, a   f  x  b,   b  f  x  c,  c  f  x  a, d  Vậy số nghiệm phương trình f  f  x   0    10 nghiệm Câu 16: (MĐ 101 2020-2021 f  x  ax  bx  cx  a, b, c    Hàm số – ĐỢT y  f  x  2) Cho hàm số có đồ thị hình bên Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số nghiệm thực phân biệt phương trình A Ta có C Lời giải B f  x   0  f  x   Ta có f  x   0 D f  x  4ax  3bx  2cx x  4ax  3bx  2c   x 0 f  x  0    4ax  3bx  2c 0  1 Từ đồ thị hàm số +) y  f  x  suy ra: lim f  x   lim  4ax  3bx  2cx    a  x   x   +) Đồ thị hàm số y  f  x  cắt trục hoành điểm phân biệt có hồnh độ âm, dương, nên phương trình (1) có hai nghiệm ta có bảng biến thiên sau: x1   x2 Khi Từ bảng biến thiên suy đồ thị hàm số cho cắt đường thẳng hai điểm phân biệt Do phương trình f  x   0 y  có nghiệm phân biệt Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 10

Ngày đăng: 25/10/2023, 20:57

w