10 câu ôn phần sử đánh giá năng lực đhqg hn phần 6 (bản word có giải)

Đề thi thử soạn theo hướng Đánh giá lực năm 2021-2022 - Môn LỊCH SỬ ĐỀ SỐ (Theo ĐHQGHN-1) PHẦN KHOA HỌC – Lịch sử Câu 101(NB): Để đưa đất nước khỏi tình trạng khủng hoảng tồn diện vào kỉ XIX, Nhật Bản A Tiến hành cải cách tiến B Nhờ giúp đỡ nước tư phương Tây C Thiết lập chế độ Mạc phủ D Duy trì nên quân chủ chuyên chế Câu 102(NB): Tổ chức quốc tế đời để trì trật tự giới sau Chiến tranh giới thứ nhất? A Tổ chức Liên hợp quốc B Hội Quốc liên C Hội Liên hiệp quốc tế D Hội Liên hiệp tư Câu 103(NB): Đâu nguyên tắc hoạt động Liên hợp quốc? A Giải tranh chấp biện pháp hịa bình B Chung sống hịa bình, trí nước lớn C Duy trì hịa bình an ninh giới D Khơng can thiệp cơng việc nội nước Câu 104(TH): Phong trào cơng nhân có tổ chức lãnh đạo thống nhất, đường lối cách mạng đắn, giai cấp cơng nhân Việt Nam hồn tồn giác ngộ sứ mệnh lịch sử từ A Các tổ chức cộng sản Việt Nam đời (1929) B Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930) C Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đời (1925) D bãi công công nhân Ba Son nổ (8/1925) Câu 105(VD): Nguyên nhân thúc đẩy kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng sau Chiến tranh giới thứ hai? A Vai trị lãnh đạo, quản lí có hiệu nhà nước B Chi phí cho quốc phịng thấp nên có điều kiện tập trung cho kinh tế C Con người coi vốn quý nhất, nhân tố định hàng đầu D Nhanh chóng áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật vào sản xuất Câu 106(TH): Thắng lợi lớn ta đạt qua Hiệp định Giơnevơ A nước cấm đưa quân đội, nhân viên qn sự, vũ khí nước ngồi vào Việt Nam B nước tham dự hội nghị công nhân độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ C Việt Nam tiến tới thống tổng tuyển cử nước D bên tham chiến thực ngừng bắn, chuyển giao quân Câu 107(NB): Năm 1975, với thắng lợi cách mạng Ănggôla Môdămbich, nhân dân nước châu Phi hoàn thành nhiệm vụ đấu tranh đánh đổ A chế độ A-pác-thai B thống trị chủ nghĩa thực dân cũ Trang C chế độ độc tài thân Mĩ D thống trị chủ nghĩa thực dân Câu 108(NB): Trong kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp nhân dân Việt Nam (1946 – 1954) chiến thắng làm phá sản "kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh"? A Chiến thắng Hịa Bình B Chiến thắng Điện Biên Phủ C Chiến thắng Việt Bắc D Chiến thắng Biên giới Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 109 đến 110: Từ năm 40 kỷ XX, giới diễn cách mạng khoa học - kỹ thuật (CMKH KT) đại, khởi đầu từ nước Mỹ Với quy mô rộng lớn, nội dung sâu sắc tồn diện, nhịp điệu vơ nhanh chóng, CMKH - KT đưa lại thành tựu kỳ diệu đổi thay to lớn đời sống nhân loại Nền văn minh giới có bước nhảy vọt Cũng cách mạng công nghiệp kỷ XVIII - XIX, CMKH - KT ngày diễn đòi hỏi sống, sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người, tình hình bùng nổ dân số giới vơi cạn nghiêm trọng nguồn tài nguyên thiên nhiên, đặc biệt từ sau Chiến tranh giới thứ hai Đặc điểm lớn CMKH - KT ngày khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Khác với cách mạng công nghiệp kỷ XVIII - XIX, CMKH - KT đại, phát minh kỹ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kỹ thuật, khoa học trước mở đường cho kỹ thuật Đến lượt mình, kỹ thuật lại trước mở đường cho sản xuất Khoa học tham gia trực tiếp vào sản xuất, trở thành nguồn gốc tiến kỹ thuật cơng nghệ Cuộc CMKH - KT ngày phát triển qua hai giai đoạn: giai đoạn đầu từ năm 40 đến nửa đầu năm 70 kỷ XX; giai đoạn thứ hai từ sau khủng hoảng lượng năm 1973 đến Trong giai đoạn sau, cách mạng chủ yếu diễn công nghệ với đời hệ máy tính điện tử mới, vật liệu mới, dạng lượng công nghệ sinh học, phát triển tin học Cuộc cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi CMKH - KT nên giai đoạn thứ hai gọi cách mạng khoa học - công nghệ Câu 109 (TH): Những vấn đề cấp thiết mang tính toàn cầu thúc đẩy phát triển mạnh mẽ khoa học - kĩ thuật đại A nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người dẫn đến chiến tranh B bùng nổ dân số giới vơi cạn nghiêm trọng nguồn tài nguyên thiên nhiên C thành tựu KH - KT kỷ XVIII - XIX tạo tiền đề cho phát triển mạnh mẽ KH - KT đại D chống chủ nghĩa khủng bố Câu 110(VD): Một đặc điểm CMKH - KT đại A phát minh bắt nguồn từ kinh nghiệm sản xuất người B kỹ thuật trước thúc đẩy phát triển khoa học C khoa học sở cho phát minh kỹ thuật Trang D khoa học lực lượng sản xuất trực tiếp Đáp án 101-A 102-B 103-C 104-B 105-D 106-B 107-B 108-C 109-B 110-D LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 101: Đáp án A Phương pháp giải: Xem lại Duy tân Minh Trị, SGK Lịch sử 11, trang Giải chi tiết: Đến kỉ XIX, Nhật Bản lâm vào khủng hoảng trầm trọng, đứng trước lựa chọn: tiếp tục trì chế độ phong kiến trì trệ bảo thủ tiến hành tân đưa đất nước phát triển Tháng - 1868, sau lên ngơi, Thiên hồng Minh Trị thực loạt cải cách tiến nhằm đưa Nhật Bản khỏi tình trạng nước phong kiến lạc hậu Câu 102: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11, trang 60 Giải chi tiết: Hội Quốc liên đời để trì trật tự giới sau Chiến tranh giới thứ Câu 103: Đáp án C Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang Giải chi tiết: Duy trì hịa bình an ninh giới mục đích hoạt động nguyên tắc hoạt động Liên hợp quốc Câu 104: Đáp án B Phương pháp giải: Suy luận, loại trừ phương án Giải chi tiết: A, C, D loại kiện nêu phương án diễn phong trào cơng nhân chưa có tổ chức lãnh đạo thống nhất, đường lối cách mạng đắn, giai cấp cơng nhân Việt Nam chưa hồn tồn giác ngộ sứ mệnh lịch sử B chọn Đảng đời phong trào cơng nhân Việt Nam có tổ chức lãnh đạo thống nhất, đường lối cách mạng đắn, giai cấp công nhân Việt Nam hoàn toàn giác ngộ sứ mệnh lịch sử Câu 105: Đáp án D Phương pháp giải: Phân tích phương án Giải chi tiết: Cả phương án nguyên nhân giúp Nhật phát triển kinh tế nhanh chóng Tuy nhiên, để đánh giá nguyên nhân thúc đẩy kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng sau Chiến tranh giới thứ Trang hai phải nói tới việc Nhật Bản nhanh chóng áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật vào sản xuất để nâng cao suất, hạ giá thành sản phẩm, tăng sức cạnh tranh kinh tế Nếu khơng có việc áp dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật đại thơng qua việc mua phát minh sáng chế,… Nhật từ nước bị tàn phá nặng nề chiến tranh trở thành nước phát triển nhanh sau Chiến tranh giới thứ hai vươn lên hàng thứ hai giới tư (sau Mĩ) Câu 106: Đáp án B Phương pháp giải: Suy luận, loại trừ phương án Giải chi tiết: A, C loại nội dung phương án khơng phải thắng lợi lớn ta kí kết Hiệp định Giơnevơ B chọn quyền dân tộc nhân dân Việt Nam công nhận D loại việc quy định khu vực tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực hạn chế Hiệp định Giơnevơ Câu 107: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 36 Giải chi tiết: Năm 1975, với thắng lợi cách mạng Ănggôla Môdămbich, nhân dân nước châu Phi hoàn thành nhiệm vụ đấu tranh đánh đổ thống trị chủ nghĩa thực dân cũ Câu 108: Đáp án C Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 134 Giải chi tiết: Trong kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp nhân dân Việt Nam (1946 – 1954) chiến thắng Việt Bắc thu – đông năm 1947 làm phá sản "kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh" Câu 109: Đáp án B Phương pháp giải: Dựa vào thông tin cung cấp để suy luận Giải chi tiết: - Xác định: Những vấn đề cấp thiết mang tính tồn cầu => tức phải từ vấn đề mang tính tồn cầu trở lên Do đó, hai phương án C, D loại - Xét hai phương án cịn lại, ta thấy: A loại nội dung phương án chưa phản ánh vấn đề cấp thiết mang tính tồn cầu Nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Nguyên nhân hai chiến tranh giới phát triển không nước tư kinh tế, trị mâu thuẫn gay gắt vấn đề thị trường thuộc địa nước B chọn bùng nổ dân số giới vơi cạn nghiêm trọng nguồn tài ngun thiên nhiên vấn đề mang tính tồn cầu, nguyên nhân thúc đẩy phát triển mạnh mẽ KH – KT đại Câu 110: Đáp án D Trang Phương pháp giải: Dựa vào thông tin cung cấp để phân tích phương án Giải chi tiết: A loại đặc điểm cách mạng khoa học – kĩ thuật kỉ XVIII B loại cách mạng khoa học kĩ thuật đại khoa học trước mở đường cho kĩ thuật C loại khoa học trước mở đường cho kỹ thuật → khoa học sở cho phát minh kỹ thuật D chọn khoa học tham gia trực tiếp vào sản xuất, trở thành nguồn gốc tiến kỹ thuật công nghệ → khoa học lực lượng sản xuất trực tiếp Đây đặc điểm lớn cách mạng khoa học – kĩ thuật đại → Như vậy, phương án C D chọn Trang